【第1篇】学会宽容
生活是个结，是个永远打不开的结。这个结如果往远点说就是个疤。往近点讲就是些锁碎的事情。在这个世界上，没有无缘无故的恨；也没有无缘无故的爱；更没有无缘无故的结。所以说，人类为了更好的相处，就提出了一种美德叫“宽容”。正所谓宰相肚里能撑船嘛！“宽容”固然是好的。如果能用一可“宽容”之心来拯救天下的话，我想，那才是正人君子吧！我不知道我将来是否能做到？但我现在所知道的就是学会承受。承受这一个多月以来一些让人开心和让人心烦的事；承受这一个多月以来让人感到压抑和让人感到痛快的事。承受这一个多月以来让人感到好奇和让人感到纳闷的事。他们说，这就叫生活。以前我只知道生活真他妈的好玩，现在才明白生活真他妈的老玩我。在这里，我感谢老天爷，感谢他为我安排的一切；感谢他让我对生活更明了了些。感谢他让我对生活更懵懂了一些。让我懂得，生活是一种亦难亦易的东西。我们不要老抱怨生活，要学着接受它，并要学着欣赏它。欣赏它给我带来的一切丰富多彩的东西。或许只有这样，我们才会变的更家成熟。不知怎么的，越长大越觉得孤单。孤单就孤单吧！寂寞就寂寞吧！只要一切还机械般的生产着。所有的一切也就不重要了……
【第2篇】学会宽容
宽容是一种美德。包容是一种胸怀。
人活着，没有必要事事认真，为鸡毛蒜皮的事去计较，生活让人学会了宽容。宽容了别人，等于善待了自己。它能使自己的生活变得轻松，快乐。经历过风和雨，才能领悟到人生的苦和乐，爱与恨，才知道人生中应该忘记什么，记忆什么，放弃什么。人生的道路很漫长.在这人生的道路上.我们遇到很多挫折和困难.也许遇到许多的误解和不快.这时候要学会宽容。宽容友谊能够天长地久.宽容爱情能够幸福美满。宽容的世界才能和谐美丽.一个人有了宽大的胸怀。有了可以容纳万物的心.才能够成就一番事业.才能够快乐而幸福的生活。
宽容是一种修养，是一种境界，是一种美德。宽容是原谅可容之言、饶恕可容之事、包涵可溶之人。
宽容是人生的一座桥，将彼此间的心灵沟通。走过这座桥，人们的生命就会多一份空间，多一份爱心，人们的生活就会多一份温暖，多一份阳光.
一个人有多大的胸怀.就能成就多大的事业!
学会宽容别人。因此我的心胸变得宽阔了。因为宽容之于爱，正如和风之于春日，阳光之于冬天。它是人类灵魂里美丽的风景。有了博大的胸怀和宽容一切的心灵，宽容自然会散发出浓浓的醇香。宽容能使我活得轻松，使我的生活更加快乐。
比地大的是海.比海大的是天.比天大的是胸怀!
【第3篇】学会宽容
宽容体现了一个人的素养与气度，表现了一个人的思想水平，教孩子学会善待他人的短处，这样孩子可以与他人和睦相处，教孩子学会宽容，对待他人的长处，可以使孩子不嫉妒，从而不断地取得进步。
宽容是一种美德，它像催化剂一样能够化解矛盾，使人和睦相处，不如退一步天高地阔，让三分心平气和，大肚能容容天下容，容天容地容天下难容之事，开口便笑笑古笑今笑古今可笑之人，这种不注重表面形式的输赢，而注重思想境界和做人水准的高低的行为是高尚的，正如一位哲人说，宽容是需要智慧的。
现在的孩子大都以自我为中心，不管发生什么事情，很多人首先想到的是自己，而不是别人，如果别人做错了事，根本没有一点儿宽容之心，往往会逮住他人的缺点不放。
作为妈妈，应该充分认识到，宽容对孩子来说，不仅是一种待人准则，而且能够保护心理健康，现代科学揭示宽容，有利于一个人的健康长寿，美国密歇根州立大学的研究人员进行的一项研究就发现，当人们想要报复他人时，血压会明显上升，而在宽容他人时，血压则显著下降，因此作为父母一定要培养孩子宽容的心态。
【第4篇】学会宽容
在我们班里，有个叫韩润泽的男生，可以说在他身上，找不到一点优点，对学习马马虎虎，家里的父母对他娇生惯养，任何事情都是百依百顺。刚开始，他还好一些，可是，后来在课堂上想听就听，不想听就不听了。有一天，我终于忍不住批评他了。我非常生气的批评了他，看着我生气了，他非但不害怕，反而洋洋自得，这更让我火上浇油。就这样过了一周，周末开学时他不来学校，爸爸送到学校门口他也不来，好不容易送到教室门口时，结果还是不进去，这时候他爸爸很生气直接给了他一巴掌，又准备伸手打他时，我直接抱住了孩子。沟通过后孩子进了教室，第二天在操场上老远就听到了韩润泽喊了一声“黄老师好”，然后对我很自然的笑了笑，走开了。在以后的日子里，我和韩润泽相处得很快乐，我再也没有因为学生的过错而发过火，因为，在我的学生身上，我发现了一种宽容的美德。
在生活中，两人发生争执的时候，如果我们能站在对方的角度考虑问题，进行一下换位思考，或许人与人之间就不会存在如此多的矛盾和摩擦。具有宽阔的胸襟是人的美德，这一点对于教师而言，则更重要。我们的教育对象是一群孩子，不斤斤计较他们的过错，更不能和自己的学生斗气，如果老师能宽容他们，能唤回学生内心深处善良的本性，学生会更快的改正错误。
【第5篇】学会宽容
宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟，对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界，而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。
为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵，请你选择宽容吧。这丝毫无损于你的尊严，反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸。具有宽容的思想境界，才会懂得人生的真谛，宽容也是一门生活的艺术。
当然，宽容同“方以律己，圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己，那不是宽容，而是懦夫。“圆以待人”，也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。所以，宽容本身，也是生活的一门学问。
在我们的人生道路上，发生的决不是两匹马这样简单的事。生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
【第6篇】学会宽容
宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。
战国时代有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。
反观历史上那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是，当他得知了诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最终落得个吐血身亡的结局，唉，这又是何苦呢！倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量，我想，他的结局肯定不会是这样！
在我们青少年日常的学习生活中，也难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。……人生相处如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢？天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的这颗宽容心！
【第7篇】学会宽容
宽容是人的一种美德,教孩子学会宽容,尤为必要,这不仅仅是为了孩子，今天能处理好同学关系,而是为了孩子将来的幸福奠定基础。
我家的孩子在一块就不会好好玩，你骂我一句，我打你一下，就没有安静的时候，谁也不想受到委屈？谁也不想让谁？很是让我头疼，我就给他们说：“你们不会宽容一下对方吗？让一步风平浪静，退一步海阔天空。”
现在的孩子大多数都是独生子女,孩子在学校里受了委思、父母心得不得了。于是有的父母就教育孩子说:“别人打你,你就打他。”这就助长了孩子不仅在学校里不会处理好同学之间的关系,而且还会影响到孩子将来人际关系的处理,甚至还会影响到孩子日后的发展。
让孩子有一颗宽容的心,才能快乐地成长。家长要尽量的多创造机会让孩子多接触同龄人。让他在交往中学会宽容、体谅他人,提高人际交住能力及社会适应能力,从面养成良好的性格。
宽容的种子往往需要父母去播种。最重要的是教会孩子站在对方的立场思考问题。当孩子和同伴发生不快时,父母可以引导孩于设想一下:如果你是对方,此时会怎么想,怎么做社孩于体会他人的心情和感受,这种换位思考”的方式会训练孩于事多他人着想,处理人际问题的水平也会提高,遇到的矛盾便能迎刃而解了。
【第8篇】学会宽容
学会宽容自己，让生命中美好的阳光渗透到你的心灵，让一切笼罩你生活的阴影随之而飘散，相信你会拥有更完美的人生！
学会宽容别人，大方豁达的待人态度不仅能给他人带来快乐，也是你获取快乐的巨大源泉，相信你会拥有更宽松的生活空间！
生活不可能完美无缺，也正因为有了残缺，我们才有梦想，才有希望。当我们为梦想和希望付出努力的时候，就已经拥有了一个完整的自我。生活就象球赛，最差的球队也有闪亮的时刻。尽管，我们所有的努力都是为了赢得比赛，但我们能继续在比赛中奔跑，把每一场比赛都作为新的起点，才是最重要的。跌倒了，能够自己爬起来，继续奔跑的人，才有可能赢得比赛。我们崇拜胜利者，更敬重弃而不舍的失败者。
有一句明言：多一所学校，就少一座监狱。我相信多一份爱少一些仇恨，人间定能充满爱的阳光。人生一味的追求实际，一味的谴责过失，生活就少了阳光。学会宽容，学会理解，生活中就多了亮彩，人，总有可爱之处。
朋友，为我们身边的“仇人”送一盆鲜花吧，用花的芳香，熏陶我们的心灵，让我们的心向往着美好。人心是最易被感动的，只要我们明白了这一点，就学会了宽容。
