【第1篇】初二作文我的家风
哪怕家徒四壁，好的家风似黄金屋。不同的家风造就不同的孩子。
在我家，节俭是第一位。记得我小时候，吃饭的时候总要把饭压的满满的，到最后碗底总是剩一大半饭，当我正在准备放下碗筷出去玩时，爸爸一把把我按到椅子上，严肃地对我说：“吃干净再走，粮食都是辛苦种出来的。”那一天我深刻的感受到吃饭吃到想吐的感觉。我眼巴巴的看着妈妈，哪知道妈妈看见我的眼神后赶紧低下头吃饭。从那以后我再也不多盛，每次只盛适量，吃饭也会吃干净。
诚，在我们家排第二位，人以诚为本。那天，妈妈让我出去买酱油，回来的路上我发现老板多找给我钱了，心里高兴极了，还想着回去等妈妈表扬我一番。妈妈得知此事了，直接让我伸出手，我还以为妈妈要给我棒棒糖便欣喜的伸出手，那只妈妈拿起筷子狠狠地在我手上打了几下，小手上立马显现出几道红印。还没等我反应过来，妈妈夹抱着我来到了商店，让我给老板说对不起并把钱还给老板。
晚上我独自在房间里哭泣，妈妈坐在我的床边，双手颤抖地捧起我的手，突然我感受到手心湿了——妈妈哭了。“孩子，我希望你经过这一次长点儿教训，妈妈也不想打你，但我必须这样做，人家做生意不容易，我们不能这样做。”
在这样一个家庭氛围中，造就了我和哥哥的为人处世，给的了孩子钱却给不了一身正气，在什么样的家庭氛围中造就不同的孩子。一个人是否能成才不在于他（她）的智商有多高，而在于他（她）如何对待生活，如何让为人处世，这些都是家庭所造就的。所以好的家风就好比拥有了金屋、银屋，是一生都花不完的财富。
【第2篇】初二作文我的家风
中国是礼仪之邦，因此讲文明守礼仪使我们作为中华儿女必须要遵守的基本原则。俗话说得好“无规矩不成方圆”规矩大到一个国家、一个民族，小到一个家庭，而我的家庭也不例外，也有一些家风。
什么是家风呢？家风就是从祖辈一直流传下来的传承，激励着子子孙孙成为一个有所作为的人。我家的家风是尊敬长辈和文明礼仪。
每到吃饭的时候。尤其是每逢过节。父亲都会和我和弟弟规定一些规矩。例如，当长辈们还没有动筷子时，我们绝对不能先吃饭。要等到长辈们都开始吃饭时才能吃饭。在吃饭时，要细嚼慢咽。不能边吃饭边说话。要做到食不言。一面消化不良或打嗝。作为女生，要在吃饭时坐姿端正。不能翘着腿。一来影响自己的形象，二来会造成静脉舒张等慢性病。并且吃饭时不可以有剩饭剩菜，浪费食物是不尊重他人劳动成果的表现。
在日常生活中，父亲对我的习惯管理也十分严格。在走路时要昂首挺胸，目视前方。见到长辈或朋友要及时得礼貌问好，不能把双手插在裤兜内。这是极为不尊重他人的行为。每天早晨起床第一件事就是收拾好自己的内务。整理好床铺。即使有再重要的事情也不能不做。洗漱完毕后，要在早餐之前喝一杯开水。可以使肠道顺畅。在公共场合要注意自身形象。严禁大声喧哗。要保持干警和卫生。走动起来脚步要轻，不要吃带有声或带有果壳的食物。
记得又一次，我一不小心把妈妈的化妆品弄碎了，我怕妈妈生气，就说是弟弟弄的。害的弟弟被妈妈吵了一顿。我于心不忍，就惭愧的向妈妈坦白了事实。妈妈听了之后，非但没有吵我，反而对我说：“诚实是一个人最基本的道德修养，如果一个人缺失了诚信。那他的人生就毫无意义。”
每个家庭都有他独特的家风。我家的每个成员都在家风的熏陶中成长，好似阳光沐浴着万物！
【第3篇】初二作文我的家风
喜欢女儿唱到一首歌《我有一个家》，歌词是这样的：我有一个家，幸福的家，爸爸妈妈还有我，从来不吵架。爸爸妈妈去挣钱，妈妈管着家，三人相爱一样深，我最最听话……，每每听到这首舒缓又饱含快乐的稚嫩童声时，心里充满温暖的同时，也多了一份思考。
有一次，我试探着问女儿：你幸福吗？咱家是不是这样的？女儿不假思索地答道：我幸福，但是爸爸妈妈有时会吵架。”我不禁有些心虚说到：我们大人有时会因为意见不合争吵，这是很正常的，就像你和邻居妹妹在玩时也会因为一些小事争吵，不是吗？但我们以后遇到事儿尽量不吵架，好好沟通，好吧？”女儿若有所思的点点头。我总算缓解了这个尴尬。
事后，我在想：父母是孩子的第一任老师，我们每天生活在一起，习惯、思维、喜好等都是很容易相互影响的，我要我女儿将来成为怎样的人，我们大人就要成为什么样的人，事事都需要以身作则，给孩子做好榜样，给孩子一个好的引领。
世上的好品质有诸多，我觉得应该作为家风让后世一直传承下去是以下三点。
首先肯定是善良。上善若水，善良的人身上总是闪着光的，总能给身边的人带来温暖和快乐，而自己心里也是充实快乐的，会感受到人生的价值和意义。就像送人玫瑰，手有余香一样。
第二是勤奋。
现在我妈妈家的堂屋里正中间的墙壁上还挂着一幅对联：上联：好好学习，天天向上，下联：刻苦钻研辈出人才。这是我上小学一年级时我爸爸亲手写的，从我识字起，这几个字就已经深深地刻进我的脑海里了。尽管我的爸爸在我上小学二年级就去世了，这二十年，爸爸的音容笑貌在我脑海里已经很模糊了，但爸爸留下的这幅对联，却时时鞭策着我们兄妹三个，时刻提醒着我们无论做人还是做事一定要勤奋，认真。我们兄妹三个也很争气，凭着自己的努力上了大学，有了一个比较体面的工作。所以，现在无论是对自己的女儿，还是班上的孩子，我时常挂在嘴边的就是做事要勤奋、认真，同时也严格要求自己，用自己的亲身行动给孩子们做好榜样。
第三要宽容。
法国著名诗人雨果曾说：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。宽容不是一味的忍让，甚至忍辱负重，而是对世界上任何事都站在一定的高度去看待，学会换位思考，少一些斤斤计较，少一些尔虞我诈，我们彼此和和气气，真诚相待，这个世界该有多美好啊！
家风是一个家庭的灵魂，良好的家风是家庭、社会和谐稳定的基石，愿良好的家风代代相传，愿生活在这个世界的我们彼此温暖，互相珍惜。
【第4篇】初二作文我的家风
孟子说：“天下之本在国，国之本在家。”国有国法，校有校规，家有家训，每个家庭都有一套自己的家风。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”
家风是一面镜子，折射出了一个家庭的文化，好的家风是一所学校，父母的言行举止是孩子的表率，而从孩子的言行也反映出父母的综合素养。在我的家里，我们最崇敬的人是我的公公，在他的身上折射出的是：正直、纯朴、勤俭、孝敬老人。在村里也是一位德高望重的老人，哪家只要有红白事，他必到，并且一连几天都在那里帮忙，从不求回报。他还经常告诉我和丈夫，在工作上一定要踏踏实实，认认真真，干好教育，在工作中说话做事要有分寸，遇到难相处的人和事要学会包容，坦坦荡荡，以义相待，忠诚党的教育事业，以神圣的使命感投入教育工作中。公公的话一直影响着我们。他还爱看戏，对忠诚良将的故事尤其喜爱，常把报效国家当做荣宗耀祖的事，经常给我们讲，在教育岗位上，我和丈夫时刻牢记父亲的话。
父亲无微不至地照顾年迈多病的爷爷，他不嫌脏，不嫌累，服侍老人的日常生活，坚持每天给爷爷按时吃药，擦身翻背，洗脸洗脚，端屎端尿，这些我们都看在眼里，疼在心里。有这样当家人，我们做子女的都感到骄傲和自豪，感谢父亲给我们树立了榜样，家庭和睦了，社会才会和谐，国家才会圆梦。
树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化，如今社会一些不良习气已逐渐退出人们的视线，正能量得以传递，再加上优良家风，那么咱们社会的风气将会更加纯洁。愿美好的家风永驻心间，代代相传！
【第5篇】初二作文我的家风
家风是一家的道德标准，如同粮食和衣服一般，是一个家必不可少的成分。大概父母都是知识分子吧，作为特级教师的老爸会把“学习第一”作为口头禅，作为医生的母亲会时常念叨“应该文质彬彬”。但是我的家风是善良。
从小父母教导我做人一定要做到善良。有一句话叫“害人之心不可有，防人之心不可无”。而父母也从小这样教育我，记得小时候，有一次，我故意向一条小道扔小石头。虽然小道又窄又偏僻，爸爸看见了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能这样子呢”“怎么了……”我感到爸爸在生气，但又委屈地说。“你这样可能会让骑车的人摔倒，这等于是在陷害别人!”爸爸激动地说着，我在一旁默默地听着，慢慢地意识到自己的错误。看到我好像意识到了错误，爸爸的口气缓和下来了，继续说：“儿子，你应该还记得去年摔倒的痛吧骑车摔倒比那样还痛!”我下意识地捂了捂左手，那道伤，令我难忘。这时，爸爸变得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子捡起来吧。”“好!”我应声回答道。
一个教训，让我知道，我应该小心地做每一个细节，我生怕一个不经意的动作伤害到他人。
当然，做人还要守时，虽然妈妈没有给我讲这个道理，但却总是用行动告诉我这个道理。每次，和别人约定出行时间时，妈妈总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。有一次，我还戏谑道“宁教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好习惯!
父母的一些举动，总能影响孩子。优秀的品质，就是从中培养起来的。
这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬!
【第6篇】初二作文我的家风
如果有人问我，你的家风是什么？我会毫不犹豫地告诉你，我的家风是妈妈的唠叨，是妈妈的言传身教。
妈妈是一位再普通不过的农村妇女，识字不多，从不给我们讲大道理，也许没什么可讲吧！从记事起爸爸就过着以药相伴的生活，严重的话会下不来床。家里条件不好，平时改善生活也就是养的鸡下的蛋做成荷包蛋、煎蛋、鸡蛋饼……变着花样也是避免吃烦吧。因为爸爸身体不好，妈妈总会边做荷包蛋边唠叨：“你们爸爸身体不好，得给你们爸爸养养身体。”做好的荷包蛋端给爸爸，爸爸看看我们姐弟三个，要从碗里拨出来给我们吃。我们摇摇头，端起自己的碗，说：“爸，我们不喜欢吃。你吃了，身体会变好，就不用吃药了。”爸爸笑着对我们姐弟说：“爸爸吃的多了，也吃烦了。”妈妈赶紧接着说：“吃烦什么呀？身体要紧，我今天多做了点，就去给他们几个盛。”日日沐浴在妈妈的唠叨中，我们懂得了体贴。
爸爸虽然身体不好，种地却是好手。家里养了几头牛，农忙时节，总有街房邻居，甚至平时不怎么来往的人来借牛。我讨厌那些借牛的人，把我家的牛累得等我们耕地时总会累得瘫倒在地，我在旁边看着直掉眼泪，还总是饭点来借牛（后来我知道饭点过后家中是没人的）。妈妈总是扔下饭碗就去给别人套车，面对我的抗议，妈妈总是说：“谁会没个难处？我们不是养的有牛吗？能帮就帮吧！回来多喂牛些饲料（作文盒子www.zwhe.com）。”时间长了，在妈妈的唠叨声中、言传身教中，我懂得了乐善好施。
最让我印象深刻的是妈妈对爷爷的孝敬。因为我和妹妹是女孩，爸爸作为老大就不招爷爷待见，即使后来有了弟弟也扭转不了爷爷的偏心。二叔怕老婆，三叔去世了，小叔还没成家，几个姑姑已经出嫁。住院做手术的爷爷等钱用，爸爸在医院伺候爷爷，作用老大媳妇的妈妈全村奔波着，能借的钱都借了，最终还卖了一头牛为爷爷看病。别人都夸妈妈孝顺，病好后的爷爷竟然还告诉别人说：“大儿子家里还有几袋花生没卖。”那时候我是恨爷爷的，我不知道是村人的夸奖，还是村民提醒爷爷不能再偏心刺激了爷爷的神经，爷爷变本加利地找事。我的仇恨达到顶点是上初三放学回家，离好远就看到家门口乌鸦鸦的一片人，等走近刚好看到爷爷拿胳膊粗的杨木棍打在妈妈头上，我看到爸爸举起的拳头，妈妈摇晃着还不忘拉下爸爸的手。“不能打啊！”妈妈边说边有泪水从眼角流下。在我的认知里，妈妈以后对爷爷不说老死不相往来也不会再对爷爷好脸相待，然而妈妈又颠覆了我的认知。每次爷爷轮到我们家养，妈妈不但端吃端喝，还换着花样改善伙食。面对妈妈的做法，我怎么都不理解，我始终忘不了那一棍子打在妈妈头上的情景。跟在妈妈身后不停的提醒：“妈，你忘了挨的打吗？你不疼了吗？”妈妈摸摸我的头，眨眨眼睛说：“那是你爸爸的父亲，是长辈，怎么能记仇？”时间长了，在妈妈言传身教中，我学会了宽容，学会了孝敬。
长大成家后，妈妈总是对着我和妹妹唠叨：“嫁人了，在婆家要勤快，要孝敬公婆。”有了妈妈的唠叨，妈妈的言传身教，妹夫的外公摔断腿住他家时，妹妹丝毫不嫌弃的端屎倒尿，老人生气非得离开回家：“哪有让外甥媳妇这样伺候的？”后来好说歹说才留下来。而我嫁人后能够主动给公公端洗脚水、洗衣服更是得到婆家的认可。在公婆生日是总能准时的备好礼物，让公婆逢人就夸有个好儿媳。
为人父母时，我也从不给儿子讲大道理，因为我深信榜样的力量是无穷的。买回来的水果、食物会当着孩子的面拿给公婆吃。日积月累，即使我不说，儿子吃东西前总会让爷爷奶奶吃，有时不吃都塞进嘴里。
家风是什么呢？对我来说，家风没有高深的学问，没有条条框框，它只是妈妈的唠叨，妈妈的言传身教。岁月悠悠，似水光阴在指间轻轻划过，耳濡目染我的家风在延续……
【第7篇】初二作文我的家风
良好家风如一股正气，鞭策我们不断学习、努力奋斗。良好家风如一湾清泉，滋润孩童幼小的童年。良好家风又如一缕暖风，吹拂幸福生活的每个角落。
家风不像一桩桩楼房一样，我们看得见、摸的着。它是我们家庭中长期形成的生活方式和文化氛围。其实，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。正如法国作家罗兰所说：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”
综合分析，我家的家风是诚信、孝顺、智慧、勤俭。
“仁、义、礼、智、信”，称为“五常”。无论是个人小家，还是社会国家，都不可无信而立。父母言而有信，注重诚信，承诺就要办到，才能潜移默化影响孩子，好的习惯会互相影响，好的家风可以不断传承，诚信当然是历久弥新不能变更的人生信条，人无信，不能立。从小就要教育我们的下一代，言而有信，一言既出、驷马难追。家是成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记。
百善孝为先，从小母亲就以身作则，影响兄妹三人。我小时候，姥姥年龄大了，妈妈经常把姥姥接到我家来照顾她，在家里妈妈对姥姥关怀备至，我们看在眼里，记在心里。到现在，我自己有了孩子，我也教育儿子要懂得感恩，孝敬父母。
与时俱进，我们追求智慧家庭。一个家庭必须有精神追求，不断学习、丰富知识。平时，父母可以用看书，赏花，听音乐等好的习惯来影响孩子，孩子身临其中，也必然受到审美情趣的熏陶。家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。
热爱学习、崇尚知识，让家庭充满学习氛围，这是一种智的追求。孩子在这种环境的影响下，久而久之，也会变成知书达理的“绅士”或“淑女”。信息时代要求我们建立学习型家庭。无论父母做什么工作，都应该热爱学习，崇尚知识，让家庭充满学习气氛。
为了给孩子的成长创造一个良好环境，家庭成员之间应该和睦相处，互相关心，互相爱护。父母对孩子也要民主，主动倾听他的意见、平等协商。家庭成员间都应注意情感的投入，这是一种心语心的交互，“爱要说，爱要做！”彼此给予温暖、给予关怀。为了孩子，一定要加强家庭成员之间的团结，给孩子创造和谐。
【第8篇】初二作文我的家风
小时候，从各种渠道学习中，就知道孔融让梨的故事，岳母刺字---精忠报国等许多教育故事，其中隐含了许多哲理，也体现了良好的家风家训，良好的家风家训家规是优良品质在家庭中的传承，是家庭留给每个成员的宝贵精神财富，古代的家风有三纲五常，新时代的家风：孝是家庭内部成员之间的道德要求，是维系家庭和谐的根本纽带。十八大以来，习近平总书记在不同场合多次谈到要“注重家庭、注重家教、注重家风”，强调“家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连”。家风，简单的讲，就是一个家庭或家族的传统风尚。我们中华民族5000多年的灿烂文化孕育了许多优良的传统，家风是中华民族传统美德的现代传承。
我的家风是：勤劳，自力更生，与人为善，多读书，孝顺长辈。家和万事兴。我出生在一个农村的家庭，由于上有哥姐下有弟弟，自小就有奶奶带，奶奶从小就教教育我做人一定要勤劳。小时候农忙时，一家人总是全体出动，收麦子、收花生、打枣、放羊、割草等等我都干过，常常天刚亮就下地干活，收花生时晚上忙到半夜两三点。通过辛勤的努力，慢慢的过上了好日子。虽然起早贪黑，有时汗流浃背，口干舌燥，辛勤的劳作，换来了丰收的硕果，这就是我家勤劳自力更生劳的家风。
奶奶告诉我做人一定要善良，与人为善，远亲不如近邻，奶奶在生活中也一直为我们做着榜样，有什么好东西总愿意与街坊邻居分享。借了邻居的东西用，总要及时完好的归还人家。见长辈要先说话，你为别人着想，别人也会为你着想，人与人之间就会有一种融洽快乐的氛围。”父母也时常这样教育着我，融洽地和乡邻们相处着，让我拥有了一个快乐的生活、学习环境，享受着这份快乐。父母亲在家庭困难的情况下仍然坚持让我们都读书，不做睁眼瞎。父亲常常对我说，要活到老学到老，活学活用。孝顺长辈是我家的又一家风，每次改善生活，首先想到的是父母长辈，先要端一碗给他们，然后自己再吃。现在，我的奶奶和姥姥都已经不在了，只剩下一个母亲和岳母，岳母也已经70多岁，妻子时常把岳亲接到家中细心照料，身体一直很少生病，每天出去散散步，每天过的很开心。知道母亲已经渐渐老去，我常去他家看看聊聊天。
良好家风是一种习惯，养成了一种习惯，培养了一种性格，它还让我有一技之长有立足之地，让我的生活多彩多姿、无忧无虑、井井有条。良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。
