小马再次过河的八年级作文（精选18篇）
初二是初中三年写作的过渡期，不过对于写作要求在表达能力、逻辑性和语言运用方面都要有一定的水平，要能够清晰地表达自己的想法和观点，以下是作文盒子编辑为大家整理的小马再次过河的八年级作文（精选18篇），希望可以帮助到大家。
小马再次过河的八年级作文 第1篇
在森林深处，住着小马一家。它们每天都快乐的生活着。
一天，马妈妈对小马说：“孩子，你长大了，该帮妈妈做一些事情了。离这儿不远的南边有一块草地，你帮妈妈才一些草回来，好吗？”小马同意了。
于是，小马离开家去采青草。途中经过一条小河，小马不知河水深浅，不敢过去。看见牛爷爷便问道：“牛爷爷，牛爷爷，这河水深吗？”牛爷爷回答道：“不深，不深，河水才到我的膝盖哪儿呢！”小马刚想过河，一只小兔跳了出来，说：“河水很深，昨天还把我的一个小伙伴冲跑了。”说完还呜呜的'哭了。小马没了主意，又跑去问松鼠妈妈：“松鼠妈妈，你说牛爷爷说得对还是小兔说得对呢？”松鼠妈妈说：“你仔细想一想吧！”小马想了一会儿说：“牛爷爷个子高所以说水不深，小兔个子矮所以说水不深。您说对吗？”松鼠妈妈微笑着说：“对，以后遇到事情要多动脑子哦！”小马记住了松鼠妈妈的话，开始过河。它小心翼翼的淌水，到河中心是河水掩过了它的脖子，激起了小小的水花，美丽极了！
就这样，小马就采到了河那边鲜嫩的青草，高高兴兴的回家了。回到家以后，小马把事情的经过讲给妈妈听了很欣慰，说：“我的孩子长大了，知道动脑筋了，太棒了！”小马听了妈妈的话，故意做了一个顽皮的鬼脸，然后，小马和妈妈都笑了。
我们遇到事时一定要冷静思考，亲自尝试一下才能知道事情到底如何。你们说对吗？
小马再次过河的八年级作文 第2篇
过了几天，妈妈又让小马驮着半只口袋麦子到磨坊去。走到半路，天突然下起了大雨，小马赶紧跑到一块巨石后面躲雨。
不知过了多久，雨终于停了。小马继续往前走，在它前方的不远处，还是那条河，小马清楚地记得，在河的对岸，就是磨坊，上一次，它也是从这条河趟水走过去的。
想到这里，小马的脚步更加快了。
可是，这一次，由于天上刚下过一场大雨，河里的水比以前高出了许多，望着波涛汹涌的河面，小马有些犹豫了，它心里想：河水怎么变这么高啊，可我并没有长很高啊！这一次，我到底还能不能趟水过去呢？这可怎么办呀？
河边连个人影也没有，小马自言自语地嘀咕着，却始终不敢往前迈出一步。
就这样，小马左想想，右想想，却没有什么好办法。
远望着身后，那是家的地方，小马甚至想回头赶路再去问问妈妈了，可是，一想到上次妈妈给它讲过的话，小马又不好意思起来。
一阵风吹来，河岸边的柳树枝叶摇摆，其中，一棵大树被狂风吹得东倒西歪，望着那棵快要倒下的'柳树，忽然，小马灵机一动，想出了一个过河的好点子。
于是，小马不住地呼吸，攒足了力气，猛地一下就冲向了河岸边的那棵大树，过了一会儿，大树被小马撞到了，然后，小马又使出浑身的力气，把大树推到了河中央。
就这样，小马踩着大树，不但平安地过了河，而且还顺利把半口袋麦子送到了磨坊。
回到家后，妈妈听了小马的诉说，高兴地说：“我们家小马真是长大了，连动脑筋都不用妈妈教了！”
小马再次过河的八年级作文 第3篇
小马自上次过河后，明白了一个道理：无论做什么事情，都要自己动手试一试，才能得出正确的答案。
这天，小马要过黄河，它看到黄河的风浪很大，水晃荡得也很厉害，就是大轮船也在随着波浪的起伏而摇晃。心想：这河水跟上次的.河水可大不一样，是否能过河，还得自己去试一试。
想着，想着，小马就探出了前脚。脚还没碰到水，就听到一声大叫：“小马，你不要命了？黄河水这么大，怎么能涉过去？会淹死的！”小马回头一看，原来是一只多管闲事的小麻雀。小马笑了：“你别吓唬我了，上次过河，被小松鼠吓得没敢下水。今天，我可要自己试一试。”说着又伸出脚去趟水。麻雀叹了一口气，说：“你这小马，真是榆木脑袋，做事要根据情况及时变通。今天这么大的水，你下去试，没等你得到答案，浪就把你卷走了。”
正在小马不知如何是好时，一个船夫走过来，亲切地抚摸着小马的头说：“小马，今天黄河发大水，水深几十米，你就坐船过河吧。”小马有些不情愿地跟着船夫坐船过了河。
回到家，小马把事情的经过告诉了妈妈，疑惑地问道：“妈妈，你说做什么事都要自己动手试一试，可今天他们为什么不让我试呢？”妈妈笑着说：“傻孩子，自己动手试是对的，这点你没做错。但在做事之前，还要善于观察，仔细思考，根据实际情况再做决定，可不能照抄照搬呀。”小马若有所思地点了点头。
小马再次过河的八年级作文 第4篇
过了几天下起了大雨，大雨一连下了几天几夜，河水涨了老高，外婆打电话说：“自己家被水淹了。”老马听了十分着急，对小马说：“孩子，你赶紧去给外婆家送袋面粉吧！”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去，跑着跑着一条大河挡住了去路。
小马为难了，心想：“我能不能过去呢？”小马看见远处有一头黄牛在吃草，小马大喊：“牛伯伯水深吗？”牛伯伯说：“水很浅。”小马刚要过河突然一只刺猬跑来说：“小马不要过河水很深！小马说：“水很深吗？”刺猬说：“深得很呢！昨天我的小伙伴掉到这条河里淹死了。”牛伯伯听了他们两个的对话，摇摇头说：“小刺猬，你还没有小马高当然觉得水很深啦！小马你要知道遇到困难要动脑筋，勇于面对去尝试。”小马听了牛伯伯的'话立刻跑到河边抬脚试了试，河水不是很深刚到我的大腿，小马过了河飞快地跑到外婆家。外婆接过了面粉说：“孩子谢谢你，你真勇敢，可是你是怎么过河的？”小马说：“我听了牛伯伯的话知道了做事情要动脑筋，多思考，不能光听别人说的话，要自己去尝试。”外婆说：“孩子，你长大了，外婆真为你高兴。”
小马高兴地跑回家时河水又涨高了一大截，小马常试一下说：“这回”过不去了，怎么办呢？”小马看到远处有一根粗木头，灵机一动我可以踩到木头上，像小船一样划到对岸。小马回到家时跟妈妈讲述了过河的经过，妈妈笑着说：“孩子，你真棒。”
小马再次过河的八年级作文 第5篇
过了几天，下起了大雨，大雨一连下了几天几夜，河水涨了老高，外婆打电话说自己家被水淹了，老马听了十分着急，对小马说：“孩子，你赶紧去给外婆送袋面粉吧！”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去，跑着跑着，一条大河挡住了去路。
小马看到河水比以前深了很多，河流也很急，心想：“这么深的水，我能过去吗？”小马犹豫了很久，还是没有想出好办法，就在这时候，河里出现了一条小鱼，小鱼对小马说：“你想过河吗？”小马说：“是啊，我要过河。”小鱼说：“河水很浅，你快过去吧！”小马刚伸出前脚试了一下河水，就听见斑马大声吼道：“你不要命了，前两天我刚从河对岸过来，差点就被淹死了。”小马想起了妈妈对它说的话：“不要听别人说的'。要自己去尝试。”小马还是决定尝试一下，它直接把前脚伸到水里，小马试到河水很深。
小马灵机一动：“我可以找几根竹子做一条竹筏。”小马费了九牛二虎之力才把竹筏做好，小马顺着河流，坐着竹筏来到河对岸，小马开开心心的把面粉送到了外婆家。
小马回到家后，把自己过河的经过讲给了妈妈听，妈妈夸奖小马说：“你真是一个爱动脑的好孩子，希望你在以后的生活中，不管遇到什么困难，一定要多动脑筋，试着去克服各种困难！”
小马再次过河的八年级作文 第6篇
春天到了，百花齐放。小马来到花丛里玩的时候遇见了蝴蝶妹妹，蝴蝶妹妹看到了小马，连忙对她说：“小马，我这里踩了好几瓶花蜜，你能帮我送给我的弟弟吗？他住在磨房旁边的'大桑树上。”小马说道：“当然可以了。”
说完，她就飞快地往磨房跑去。他跑着跑着，突然一些高高矮矮的石块挡住了他的去路。小马心想：这可怎么办呀？要是我跳不过去撞到了，那可疼死了啊！小马朝四周望了望，看见了长颈鹿大叔，他连忙啪嗒啪嗒地跑过去问：“长颈鹿大叔，请问这些石块高不高呀？”长颈鹿大叔回答：“并不高，一脚就可以跨过去了。”小马听后便跑过去刚准备跳过去。
突然，一只小山羊出现在了面前。小山羊大叫道：“小马，小马！千万别跳。”小马听后急忙问道：“石头很高吗？”小山羊说道：“高得很哩！我有一个小伙伴就是在跳过去的时候，在这里撞死的。小马心想：这下该怎么办呢？她想到了上次去磨房的经历，于是便想到：我勇敢的去试一试吧。于是他刚准备跳过石块，小山羊又大叫到：“怎么？你不要命啊？”小马说道：“让我试一试吧。”说完，他就勇敢地跳了过去。跳到另一边之后，小马发现原来这些石块既不像长颈鹿大叔说的那样矮，也不像小山羊说的那样高，他便安心的去送花蜜了。
小马再次过河的八年级作文 第7篇
最近我读了一个故事，叫《小马过河》，这个故事里面讲了一匹老马和一匹小马，有一天，马妈妈对小马说：“你能把这袋麦子送到河对岸的磨坊去吗？”小马说：“怎么不能，我都已经长大了！”说完小马就驮着麦子兴高采烈的走了。
来到小河边，小马不知道河水有多深，他看见了一头老牛，便问：“牛伯伯，这河水深吗？”老牛说：“不深不深，刚没到小腿呢！”小马刚想迈腿，听见小松鼠喊道：“小马小马，这河水可深了，前几天我的一个小伙伴就是掉到这条河里淹死的。”犹豫不决的'小马只好跑回家问妈妈。妈妈说：“你不试一试怎么能知道河水是深是浅呢？”
小马再次跑到河边，刚要过河，小松鼠大叫：“小马，你不要命了吗？”小马说：“你让我试试吧！”小马一步一步的趟过了河，原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像小松鼠说的那样深。
从这个故事里，我学到了做什么事情都要勇敢的去尝试，如果光听别人说是不容易成功的。我作为一名少先队员，在家里应该多帮助父母做力所能及的事情，作为一名班级干部，在学校应该多帮助老师和需要帮助的同学。在学习方面，不懂就问不会就学，应该谦虚的向他人请教，自己也要多动脑筋思考，应该不怕困难勇于探索，困难像黑暗，勇气像灯光，灯光越亮黑暗离我们越远。
小马再次过河的八年级作文 第8篇
雨一连下了好几天，外婆家打来电话说自己家被水淹没了。老马听到这个消息后忙叫小马送几袋麦子给外婆。小马说去就去，驮着麦子飞奔向外婆家。
跑到了河边。“这条河本来有座桥的。可是现在怎么没有了呢？应该是下了几天的雨，河水涨得好高好高，把桥都冲毁了吧。”小马心想。正好旁边有一只带宝宝学跳起来的袋鼠。小马急忙跑过去说：“袋鼠阿姨这条河过得去吗？肯定过得去，你只要跳过去。就行啦。”“谢谢袋鼠阿姨，谢谢您的指导。”“不用谢，小马。”小马刚想跳，驴婶婶跑过来对小马说：“小马小马千万不要过河。我家的小驴宝宝就是因为趁我不注意想跳到河的对岸，那时河水真好，长得好高就是因为这河水把我家的'小驴宝宝给阉了，这回肯定给淹死了。”说完，驴婶婶伤心的哭着。
小马被为难了，可是他想着：“上次妈妈告诉我要懂得尝试才有结果。就没有什么事是做不到的。”他说着向后退了几步。刚想跳，驴婶婶拦住了他。“小马不要跳，你也想被淹死吗？”“不怕，驴婶婶，我要懂得尝试，即使被淹死，我也要跳过这条河。”驴婶婶听完后开心地竖起大拇指夸赞小马顶呱呱。又后退了几步，狂奔着跳了起来。前提刚好抓住了对面的路面。他用脚奔跑起来墙上的水被他蹭出来了。他做了个俯卧撑，有后空翻了起来，快成功的走在了地面上。而且他身上的麦子根本就没有掉进河里。
他像袋鼠阿姨和驴婶婶告别后便走向远方去外婆家啦。
小马再次过河的八年级作文 第9篇
想想小的时候我们已经学过小马过河的故事，说有一天小马需要经过一条小河，但是他不知道河里的水深浅，于是他就问小羊，小羊告诉他河水很深，会淹死的。接着他又问长颈鹿，长颈鹿说水很浅，放心的去过吧没关系。
小马不放心回家去问妈妈，妈妈说他可以自己去试一试就知道河水的深浅了。
小马最后听了妈妈的话，发现水不是那么深也不是那么干，这个故事也告诉我们说，无论做什么事情都不要轻信他人的言语，更多的时候还是要自己去尝试。
但是在这里我想说的是，其实在尝试之前，我们也应该虚心的听取长辈的一些意见。毕竟就是在故事中，老妈还是因为回家问了问妈妈，妈妈才让他自己尝试的。
试想一下，如果河水很深的话，小马没有问妈妈，就自己果断的尝试，也可能会落一个被淹死的结果。
因此就是在生活中其实很多时候是特别复杂和奇怪的`，就是说我们应该听取长辈的一些意见和建议，但是对于和自己悬殊差别很大的人，或者说自己不是特别了解的人给出的一些意见或者建议，自己应该怀有怀疑的态度。
其实我们去听取别人的一些经验教训并不是错误的，因为在尝试之前如果有人告诉你怎么样去做是比较正确的话，那么对于自己而言也是一种经验的积累。
但是如果就是跟我们不熟悉的人来说，我们还是应该抱有一定的警惕的态度，不要轻信他人的言语，也就不会再生活中上当受骗！
小马再次过河的八年级作文 第10篇
过了几天，下了一场大雨，大雨一连下了几天几夜，河水涨了老高。外婆打电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急，对小马说：“孩子，你赶紧去给外婆送袋面粉把！”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去，跑着跑着，一条大河挡住了去路。
小马想试试，老牛叫住他，还告诉他：“河水涨了一大截，千万别过河，你会被淹死的。”可小马还是想试试，他小心地走到河边，把前蹄轻轻地伸进河里，“哦，确实好深”，吓的他赶紧退了回来。正在这时树洞里传来救命声“救命啊，我家快被水淹了！”原来是小松鼠。老牛看见立刻跑过去撞到树干，小松鼠骑到老牛背上，它们成功逃离了危险。
听着哗哗的水声，河水越涨越高。小马愁眉苦脸地说：“怎么办？我过不去河，怎么给外婆送面粉啊？”大家都想帮小马，七嘴八舌地讨论了起来，不知谁说了一句：“可以坐船。”于是，大家开始找造船的材料。小马找来钉子，松鼠找来绳子，老牛力气比较大，找来了树干，大家合力一起做好了一搜大船，小马开心地谢过大家，乘上船过河了。
小马送完面粉回家后，把事情的经过告诉了妈妈。妈妈高兴地对小马说：“今天你很棒，知道团结朋友，肯动脑筋思考问题，妈妈告诉你，一个人的力量是有限的.，一群人的力量才是无限的。”
小马再次过河的八年级作文 第11篇
《小马过河》的故事说，有匹小马要过河，牛大伯说水很浅，能趟过；小松鼠说水很深，不能过。小马没主意了，回头问妈妈。妈妈要它多想想，试一试，要学会独立分析思考。结果过去了，水不深也不浅。
由上面这个故事，我们可以得到一些启示：
1、我们应结合自己的实际来听取别人的意见。
比如说，一个很聪明的'学生说没有必要做那么多的练习，那么一个比较迟钝的学生，是不是因为此人聪明就听从他的意见呢？这就要从自己的实际出发，想一想，他虽然很快就学会了，但我不行，我要通过练习来巩固知识。是不是这样呢？就试一试，如果学习进步了，那就行得通，就像“小马”安全地过了“河”。相反，如果这位较迟钝的学生，盲目地听从别人的意见，学习就会越来越差。所以，我们不但要根据实际听取别人的意见，而且要用实践来验证。
2、“小马”需学会“自立”。
我们中学生中普遍存在着这种依赖和盲从的心理。他们很多都缺乏独立自主的能力，在家听家长的话，是个“好”孩子；在校依顺老师的意见，是个“好”学生。可一旦离开了家长便一件事也不会主动去做，离开了老师便任何事也不敢多想，从来没有把自己当成自己的“主人”。中学时代能否具有自控、自理和自主能力，是他们能否在学习上奋发图强的关键，也关系到他们今后能否在事业上有所作为。所以，我们更应该注意培养自己独立自主的能力。这是现代中学生的一种必备素质和气质。
“小马”快长大吧！"
小马再次过河的八年级作文 第12篇
马棚里住着马爸爸，马妈妈和小马一家。
有一天，外婆打电话来说：“孩子，我这里没有面粉了，超市已经关门，磨坊也没有麦子了，你能带些面粉过来吗？”马妈妈说：“可以呀，您不要着急，我马上送过来。”这时，旁边的小马说：“妈妈，我已经长大了，我去给外婆送面粉吧。”马妈妈高兴地说：“好孩子，你真的已经长大了，能帮妈妈做事情了，路上小心点。”
小马驮着面粉兴高采烈地走在路上。走着走着，一条小河挡住了去路。因为下了几场大雨，所以河水变得更深了。它看见了一只绵羊在吃草，又看见了一只猴子在爬树。但是小马并没有问绵羊和猴子，心想：不能再像以前那样不动脑筋了，水是深还是浅，自己去试试就知道了。小马抬起前蹄试了试，河水果然变深了，已经没过了它的小腿，它不知道该怎么办好。这时，小马看到了河边有几块木板，想出了好办法。它用木板搭了一座小桥，顺利的通过了小河。
小马继续往前走，走到了深林。一只小猫突然跳出来，说：“小马，别进去，前面很危险，有长长的.又很锋利的树枝会割伤你的身体。”这时，一头大象又走过来说：“前面一点都不危险。”小马着急了，小马又想起了妈妈说过的话：要动脑筋，不管危不危险，都要自己去尝试。小马下定决心，继续向前走。它刚往前走，小猫又大喊：“怎么你不怕受伤吗？”小马说：“请让我试试吧！”
小马勇敢地向前走去，终于到了外婆家。原来，那条路既不像小猫说的那样危险，也不似大象说的那样轻松。
小马再次过河的八年级作文 第13篇
从前，在一个马棚里曾经住着一匹老马和一匹小马。
随着时光的流逝小马渐渐长大了，妈妈为了能锻炼小马。就对小马说：“孩子，你已经长大了，是时候该帮妈妈做点事了？”小马听完兴奋的回答：“好啊好啊，我正愁着没事干呢。”于是妈妈就将家里的半袋麦子给了小马，让小马驮着这半袋的`麦子去磨坊，好做馒头吃。小马想着只要驮完回来就有香喷喷的馒头可以吃，就非常的高兴，就这样开心的出发了。
刚走没多久，小马就发现前面有一条很急的小溪。小马看了非常的担心，担心自己过不了河。他四处张望着，看看能不能找些什么东西搭个小桥可以过去。他发现了在一旁吃草的牛伯伯，小马走过去对着牛伯伯说：您知道这水有多深吗？牛伯伯笑着说：“不深不深，我刚才还在里面洗完澡哩，才淹到我的小腿嘞！”小马听了这活，又看看小溪，认为牛伯伯说得很对，于是就走上前准备过河，这是飞奔来了一只松鼠，松鼠拉着小马说：“不能过不能过这水可深了。昨天我的朋友就是在这给淹死的，小溪非常的危险。”小马听了开始犹豫不决，想着要是妈妈能在旁边就好了，可以听听妈妈的意见，但是小马又想着我已经长大了，不应该事事都依赖妈妈，正想着，就开始向那小溪走去，决定去试一试。松鼠在旁边担心的看着。小马走进小溪中，发现小溪才到自己的肚子，这才放下心来大胆的走过去，身后传来松鼠的声音：“小马，你可真勇敢！”
小马回头笑了笑，朝着磨坊走去了，心里还在惦记着馒头呢！
小马再次过河的八年级作文 第14篇
过了几天，另一个村子需要马妈妈送过去一些棉花，小马对妈妈说：“妈妈，让我替你送过去吧，我已经能送东西了，你看我上次做的就很好。”小马妈妈想了一下，点点头说：“好的，但一定要注意安全，去这个村子一共有两条路，第一条路虽然很近但不能走，因为会经过一条河，不知道最近几天下雨后水会多深，还是选择另外一条远的路吧。”骄傲的小马一出门忘记了妈妈的叮咛，一路上欢歌笑语的朝着第一条路走去，他开开心心的走到了水边，心想：“妈妈是不是过于担心了，我试一试就知道了。”小马刚要过河，一只猴子看见了忙说：“小马，这条小河的水很深，而且还淹死过我的小伙伴呢。”小马想：“不能光听别人的建议，我还是自己试一试吧。”他大声的回复到：“谢谢小猴子，我试一下，不行我就回来。”于是小马走到河边，他小心的'走了几步，感觉水也不深，小马就放松了警惕，大步跑了起来。可是小马的脚停不下来了，一不留神脚一滑水就到他的脖子了。小马不会游泳，它就大声的喊：“救命啊，救命啊……。”正好大象路过这里，听见了小马的求救声，于是用它的长长的鼻子把小马救了上来，小马的救了。小马对大象说：“谢谢您救了我。”小马的妈妈知道后急忙赶了过来，把小马领回了家，并教育了小马。
这个故事告诉我们一个道理：“做任何事情不能骄傲，要虚心听取他人的建议。”
小马再次过河的八年级作文 第15篇
小的时候，妈妈给我读过一本小马过河的'书，那个故事让我至今难以忘怀。
这个故事讲的是在马棚里住着一匹老马和小马。一天，老马问小马：“孩子，你已经长大了，可以帮妈妈做点事吗？”小马一听，高兴地对妈妈说：“当然可以，我很愿意问您做事。”老妈一听，就对小马说：“孩子，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”小马听了驮着袋子，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着小马遇到了一条小河，河水哗啦哗啦的流着，挡住了它的去路。小马很难为情，心想：“到底过不过去呢？要是妈妈在就好了。”它朝四周望，发现了一头老牛，它跑过去，问道：“牛伯伯，水深不深，我能不能过去？”牛伯伯一听，说：“水不深，刚没小腿，你能过去。”小马一听，刚要把腿放到水里，突然，来了一只松鼠，拦住小马，告诉它：“小马，千万别过河，水很深，昨天，我的一个伙伴就掉在这条河里淹死了。”小马一听，不知该怎么办，就跑回家问妈妈。一到家，妈妈看到它，就好奇地问：“怎么这么快就回来了？”小马回答道：“一条河挡住了我的去路，牛伯伯说浅，小松鼠说深，我不知怎么办。”妈妈听后，对小马说：“尝试一下就知道了。”小马一听，跑到了河边，下了水，扑通扑通地趟过去了，把麦子送到了磨坊。
通过这这个故事，让我明白做事一定要勇敢、遇到问题多思考，多分析，自己多尝试，不能只听别人的建议。
小马再次过河的八年级作文 第16篇
过了几天，天空下起了大雨，河水涨的老高老高了。
老马听见了一个坏消息，外婆家被水淹了，老马很焦急。
老马对小马说：“小马，你能不能帮我把这袋面粉送到外婆家去呢？外婆家被水淹了家里面肯定没有吃的了，顺便过去看看外婆怎么样了。”
小马焦急的说：“好啊！好啊！刚好我也好想外婆了，不知道外婆现在怎样了？”
于是小马就驮着面粉出发了，走着走着一条大河挡住了去路。这可难住了小马，也不知道这河水是深还是浅。小马想：要不我先试一试到底深不深。
小马刚要迈起脚步往前走，一只小老鼠大叫起来：“不要过去啊！前几天我的伙伴就淹死在这条河里，这条河好深的。”
小马一直在犹豫到底要不要过去，这时候又来了一只大象，小马有礼貌的.和大象打招呼：“大象伯伯您好呀！我想问问你走过这条河吗？”
大象说：“我前几天刚从这条河过去朋友家玩，一点都不深刚好到我的小腿。”
小马左右为难了，这条河到底是深还是浅呢？为什么小老鼠和大象说的不一样？
小马想着还是回去吧！但是想到外婆正等着送面粉过去和过去就能看到和蔼的外婆。小马下定决心一定要亲自试一下到底能不能过去。
就这样小马勇敢的迈出步伐小心略略的过了这条河。原来这河水不像小老鼠说的那么深，也不像大象说的那么浅，河水刚刚好漫过小马的大腿上。
想到马上就能见到外婆，小马高兴的嘚嘚嘚往外婆家跑去。
小马再次过河的八年级作文 第17篇
我们在二年级的时候学习过《小马过河》。故事是这样的：小马听了水牛和松鼠对水的深浅后无所适从，于是壮起胆子试，结果真的过去了。经过这件事，人们总是说，凡事都要勇于尝试才会有好的结果。可是仔细想想，又有点问题。
今天，小马来到河边，在过河之前，它依然问了问河边的.朋友。斑马说：“哎呀！水实在是太深了，那次我能回来，是捡了条命！”但是长颈鹿却说：“呵呵，不是很深，我一扬脖子就能过去了！”同样是两中不一样的解释，小马决定再发扬上次成功的经验，于是准备再试一试。”
小马刚下水，妈妈就赶到了。妈妈立刻拦住了它。“你不要命了嘛？”妈妈生气地说。小马只好委屈得说明了原因。
妈妈笑了说：“孩子，光凭胆子大是不行的，你还要认真分析你和它们的区别，斑马说水太深，它和我们一样高，我们也会觉得深。而长颈鹿比我们高得多，它说扬着脖子就能过去，而我们可能受不了。要有胆子，又要动脑，才算学会过河！”
是啊！我们生活中时刻可能遇到河流。我们是莽撞地一跃而过，不顾后果；还是听了不同的意见之后进退两难；或者仔细分析别人的意见后结合自身的环境，选择一下合适的时间、合适的地点，甚至是合适的伙伴安然地走过河流，这一点都取决于我们自身。如果我们都选择第三中答案，那么那些盲目下海、投机取巧、被骗传销的人会很少吧！
鼓起必胜的勇气，认真分析外来意见，密切结合自身的特点，慎重确立行动答案，我们就一定可以穿越面前的困难之河、欲望之河、生活之河！
小马再次过河的八年级作文 第18篇
小马试着走过了河，背着麦子朝着磨坊开开心心、兴高采烈的跑了过去，当小马来到磨坊的时候，眼前一亮，看见了砖头都是用晶光闪闪的钻石做的，磨坊的'样子格外漂亮。小马心想：要是我不勇敢、坚强的话，我就看不到现在这么漂亮的磨坊了。磨坊的主人走了过来，原来是一位长着白胡子的老爷爷，用赞赏的语气对小马说：“你真勇敢！自己都可以走过河了，我为你点赞！”白胡子老爷爷说：“小马，小马，你可以在我家里吃饭，到晚上再回去！”小马说：“好啊，好啊，我现在就出去帮你摘菜！”过了一会，咚！咚！咚！“爷爷！爷爷！我回来了！”小马说。爷爷说：“你都摘了什么菜！”小马激动地说：“我摘了蘑菇、胡萝卜、芹菜，还额外拿了17个鸡蛋，更好的是，我在路上碰到了小猴子、小熊，小猴子告诉我，它有一个蛋糕，上面还有一层奶油，、然后我想了一下， 咋们可以回到白胡子老爷爷的家里，一起举。四个人一起努力，把磨坊装饰的很好，又做了一个蔬菜蛋糕，吃完蛋糕，小猴子、小熊说：“谢谢了！”就走了，小马也向着白胡子老爷爷告别，回家了。
回到家，小马妈妈说：“啊！我的乖孩子，我好想你，你终于回来了！”小马说：“要是我不去磨坊的话，我就见不到小猴子、小熊它们了，也看不见那么好看的磨坊了！
