【第1篇】礼物
太阳把阳光当做了礼物送给了向日葵，；清晨将露水当做礼物送给了小花，；.河水将平静的湖面当作镜子送给了杨柳，；.你将一枚戒指当做礼物送给了我。——题记
从小到大我收到过许许多多的礼物，但唯有你送我的礼物，我珍藏于心。
那天下课，我呆呆的坐在窗户边，沐浴着温暖的阳光，看着窗外的蓝天白云，任由微风轻抚着我的脸颊。只听的教室中传来一阵喧哗声，打破了我沉静的心。我朝四周扫视了一眼，只看见同学们围在你的座位旁边，并且传来一阵惊叹声。我当然也按捺不住我的好奇心，脑子里无数次幻想着你在干什么的场景。于是，我赶紧挤到人群中，想一探究竟。
你手上捏着一枚彩色的戒指，在阳光的照射下显得那么的光彩夺目。我的眼球瞬间就被那枚戒指深深的吸引住了，我紧紧的盯着，生怕它不见。这时，我的心里有了一个想法。我贴近你的耳朵，轻轻的说了一句：“你可不可以把这枚戒指送给我啊？我真的很喜欢这个小东西，太好看了吧。”你站起身来，用你胖乎乎的手拍拍我的小脑袋瓜，说：“我看你的小脑袋瓜一定是热昏头了，这件宝贝有特别的意义，我可不能给你啊。”我的心情一下子跌落到谷底，心里有一点难受，但却不敢对你讲。我自言自语道：“不属于我的东西就不该奢望嘛！”不过，我的嘴上虽然这么说，但心里可不是这样想的。毕竟，漂亮的东西谁还不想拥有呢？
几个星期过去了，我的心里还是惦记着那枚戒指。有几次我都想找你再要一次，可怎么也开不了口，放不下面子。
一个星期三的下午，这天刚好是我的生日。放学时刚到门口，你就拉住我，“生日快乐！”“你怎么知道今天是我生日？”我非常好奇。“我们是好友嘛！需要礼物嘛？”你故作神秘，“看！这是什么？”我激动地打开盒子，“啊！？”的对你说我有点语无伦次：“这——这不是我一直想要的那枚戒指吗？你当时不是不肯给我吗？现在怎么送给我了？”你得意的说：“小傻瓜，我不就是想在你生日的时候给你一个惊喜嘛！”我冲你笑了，紧紧地抱住你：“谢谢！”。
我用右手小心翼翼地拿着这枚戒指，两眼紧紧地盯着上面刻着的精美的图案和文字：外面是两个心形的图案，并且是爱心的上部分是交汇在一起的，里面清清楚楚地刻着我们两个的名字，名字旁边还刻有一行小字———愿友谊天长地久。
我知道这是我收到过最好的礼物，我一定要将它珍藏。
小学毕业了，你去了别的学校上学，我们的联系越越来越少，我们的感情因此也渐渐的淡了。不过，我一直把这枚戒指挂在钥匙扣上，不舍得弄丢。
因为每当我望着这礼物，我就会思绪万千，会想起你所有的好，会想起我和你的这一段珍贵的友谊……
照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而丢失。只有珍藏于心的记忆，会像美酒，愈久愈醇……每一份记忆就是一份值得珍藏于心的宝贵财富。
平台导师点评
这篇习作围绕“珍藏于心的礼物”，记叙了好友将我喜欢的礼物——一枚戒指送给我作为生日礼物，令我惊喜万分的经过，表达了对礼物的珍惜，对友情的赞美。习作欲扬先抑，“这件宝贝有特别的意义，我可不能给你啊”明明是送给我的却先让我失望，“我不就是想在你生日的时候给你一个惊喜嘛”，这是一份特殊的礼物，前面有悬念的铺设，后面有戒指特殊含义的交代，这份礼物值得珍藏！开头、结尾语言优美，相互照应。习作叙写流畅自如、描写细致真实、感情真挚感人！很好！
平台导师点评
这篇习作叙写流畅自如、描写细致传神、主题深刻突出，记叙了友人在我生日的那天，送给我心仪已久的戒指当礼物，令我欣喜万分，表现了对友谊的赞美、对往事的回忆之情。习作开头题记语言优美，能起到画龙点睛、提示内容的作用。结尾“照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而丢失”自然巧妙，以照片、信件对比，突出记忆的难忘、友谊的珍贵，收束全文、揭示主旨。但是同窗送我礼物——戒指，仅仅是因为璀璨夺目而令我感激、感动，不能很好地表现主题，为了突出礼物的意义，从而更好地表现主题，建议对戒指的特别之处详细描绘，比如：上面刻了我俩的名字，或者刻了一句送给我的话，等等！不然就显得平淡无奇！
