【第 1篇】离别
他们七拐八拐地穿过一片片水草茂盛的海域和层层珊瑚群，来到了一片怪石林立的地方。穿过洞穴，壮壮就听见珊娜的声音。“你的这两个朋友可不好惹，还打伤了我的几个兵呢！”老国王的话全无责备之意。又拐了一个弯，他看到了凯尔和珊娜。
珊娜一眼就看见了壮壮，“壮壮，我在这里，快给我解开绳子！”凯尔本来是被珊娜吵得耳朵嗡嗡的，都快睡着了。一听珊娜喊壮壮，他一个机灵睁开了眼睛，“壮壮！”壮壮给珊娜解开绳子，又要去给凯尔解，珊娜一把拉住他：“别管他，让他多在这里几天。”珊娜的臭脾气壮壮是知道的，他过去给凯尔解开绳子。青头鱼在一边急得不行，“陛下，他们可是罪犯呀！”高蓝王和蔼地说：“一场误会，将军不必计较。”
当五个小伙伴聚集在一起时，那场景别提有多热闹了，他们七嘴八舌地讲述着自己的遭遇。每个人脸上都挂着笑，凯尔也是说个不停，他说的无非是他打伤官兵的事，这件事被他说得惊险无比，
“你们有没有发现，这里的鱼都长得一样！”壮壮问道。
“嗯嗯，我也发现了，真的好奇怪啊！”艾米说。
“说不定，人家看你也奇怪！”珊娜插嘴说。
“是谁被当作怪物抓起来了？”卡卡阴阳怪气地问。
“不是怪物，是特务。”珊娜纠正他的错误。
“说真的，他们真的长得一模一样。”凯尔也表示有同感。
“我有办法区分他们。”艾米说。
“什么办法？”四个人齐刷刷地看着她。
艾米不好意思地说：“我也只能区分我们见过的几个人。我能区别出他们身上的味道，老国王身上是古兰草和悠然香的味道。随从身上是巴哈豆的味道，青头鱼……”
“这些都是什么东西，我怎么都没听说过。”壮壮很不明白。“这些都是可以吃的水草，在我家后面的海树林里有很多呢！”艾米很认真地说。“我是真的能区分开他们的味道。”艾米很真诚。
珊娜凑过来，，“艾米，那我身上是什么味道？是不是很香？”艾米皱了皱眉：“不是，是海芯草的味道，不过好像用的太多了，都太香了。”于是大家都扇动着脸前的海水一个劲儿说：“好香，好香！”
一天后，离别的时候到了。老国王把他们送到安全的出口，壮壮想到那个漩涡，说不定以后会有更多的人在那里遇到危险，但他也不知道怎么跟老国王说。他走到老国王面前，犹豫了好一会儿也不知道怎么开口。老国王看出了他的犹豫，拍了拍他的头，“这么大的孩子了，这么害羞，可不像男子汉了。”壮壮鼓起勇气说：“那个漩涡……不好……”他还是想不出恰当的词语，凯尔也过来了，“那个漩涡的设计应该改进一下，要不然会有更多的人在那里遇到危险。”壮壮点点头，他就是这个意思。国王笑了：“其实，我早就想到这一点了，我们不可能不和外界联系，而且我的子民们每一个人都有追求梦想的权利，就像你们一样。我会仔细考虑这件事情的。”得到肯定后的小伙伴们开心地笑了。老国王一一和他们道别，看着他们离去，他不禁想起了当年和蓝田分别的情形，往事历历在目，如今相似地场景又重新出现，他感慨万千。
“有些事是不可避免的，比如分离”，壮壮现在理解了妈妈的话。若是没有分离，他不会离开妈妈，不会遇到四个伙伴，不会遇到高蓝王，更不会有这么多惊险美好的记忆。或许妈妈的离来是一件好事吧，让他成长，让他思考。可是从心里说，他不希望妈妈离开，又不想失去这些记忆。贪心体现在每一个孩子成长的心灵上。
【第 2篇】离别
静静的,雨在下着,窗外的世界开始变得模糊,而窗内的我也因此略带伤感。不知道从什么时候开始，我开始讨厌，讨厌下雨的日子。总觉得，它会勾起我无数伤心的往事，而此刻，亦是如此……
曾几何时，记得这样一句话：“前世五百次的回眸，才能换来今生的擦肩而过，那我要攒多少次回眸，才能与你相知相识？”人生真的需要经得起考验，“命里有时终须有，命里无时莫强求。”人生路漫漫，总有一些残缺的美好，破碎的美丽，总会有些让人觉得伤感，而那一次，在离别的瞬间，我真的哭了，几乎所有人都和我一样，带着沉痛的悲伤，离开了我们那个可爱的家！
半年前的一天，哪一刻，我们都长大了，我们要毕业了！而我们并不快乐，心中隐约带着撕心裂肺般的疼痛。蓦然回首，六年前的我们，愚昧而无知；六年后的我们，却阳光而有活力，看看我们的脸上，依然有着昔日的灿烂微笑。今天的我们，算是真正的长大了，懂得了世间所谓的生离死别，我们将要离开整整生活了六年的校园，我忘不了诲人不倦的老师，忘不了同窗共度的同学，忘不了我们之间那如桥梁般屹立不倒的深情厚谊！
那天，是我们分离的日子，依稀记得，那是天也在下这毛毛细雨，清晨的雾很重很重，不知是为何？但我想，它大概也为我们而伤感吧!，每个人都怀着紧张的心情，踏着沉重的步伐走进教室，然后又风风火火的拿出电话本，校友录，一个挨着一个地写着，那么仔细，那么认真，然后又小心翼翼地放好，生怕弄丢了什么似的。每个人的背影都那么忙碌，却都隐含着淡淡的忧伤。许久，教室安静了下来，却又静得可怕。我想，我们都不约而同地想起了那些值得留恋的事了……
曾经的我们爱玩耍，因为我们都相信校园无限大，总有我们小小的容身处；曾经的我们，身在福中不知福；曾经的我们，爱躲避毒辣的太阳，成群结队地坐在小树下；曾经的我们，总想离开彼此，去认识更多的朋友……可是，当我们拿到毕业照的同时，却很不争气地留下了眼泪！无论经过的这段日子，是充满了耀眼的阳光和幸福，还是点缀了无数年少的心伤与迷茫，最后的最后，剩下的都是离别，我们都沉默着，只想仔看看这个一如既往的校园，我们曾经的家！
亲爱的同学们，时光流逝，岁月如梭，漫长的六年在我们的不经意间匆匆而过，那些厚积于心底的情怀，那些爱恨交织的日子，那些永远都不会再来的年少岁月，亦已经随时光逝去，逝去……
亲爱的老师，无论是今天的表扬，还是昔日的批评，那都是您对我们最真挚的爱!我们最敬最爱的班主任，在临别时，你叫我们不要难过，应该为自己的未来欢呼，欢呼自己又长大了一岁，更懂事更成熟了，但您说这话的时候，眼里分明闪着泪花！
我们应该告别昨天，走向明天！让我们互相祝福吧！是啊，昨天已经过去，我们一定要、也一定能走向幸福的明天！别了——母校，我们的第二个家！雏鹰长大了，总有一天会离开它的父母，而我们长大了，也同样要离开这个难舍的家，我会怀念母校的同学，母校的老师，母校的生活，母校的一切……
离开校园，我突然怀释，我想：人生真的就像一列单行列车，经过的风景永远无法再重温！
泪，再一次流到了眼角，但我连拭去的勇气也没有，或许，时间能冲淡一切，那一次留给我的伤痛，也会随着时间而慢慢淡逝，而我，真的应该珍惜现在！
【第 3篇】离别
时光匆匆，又到艳阳高照的六月，石榴坐落在六月的枝头，冲淡了五月时的争相斗艳，似乎在炎热的骄阳下用自身的流光溢彩来编织着饱满的梦想；六月的雨悄无声息的来临，下得很安静，透过滚动水珠的玻璃窗上看到孩子们可爱的笑脸，一切都是那么舒适美好；六月的清晨，空气都变得清凉了许多，阳光温柔的洒落在脸上，伴随着孩子们朗朗的读书声，心中有一种说不出的恬静。六月，一切都是那么的美好，“她”原本不是一个适合离开的季节，偶尔炎炎烈日，偶尔狂风暴雨，让人不得不来回走来走去，停留回望。但是，六月，确实得离开了......
今年九月，六年级五个班的教室里将会重新坐满了人，只不过不再是你们。六年级的全体孩子们，你们好，我是你们六年级上学期的英语老师，我很开心大学毕业的第一年同为入职的第一年与你们相遇，与你们成为师生，还记得我在英语课堂上自我介绍后说的话吗？--“孩子们，你们是我带过的第一届学生，初来乍到，请多多指教”，当时的我，初入我们大学路，虽然同为“学校”，但是角色却发生了相当大的改变，由“学生”到“教师”，仿佛一切都是那么的不可思议，再加上到了一个新环境，害怕与担心是不可避免的，是同事姐妹的陪伴和你们的并肩作战，我才战胜了自己的恐惧心理，有了很好的改变，谢谢你们，几乎没有与我争执过。
从2019年9月到2020年1月，短短的四个月，我们陪伴彼此，见证双方更好的成长，我们一起经历了3次公开课的教学，一起开家长会，一起经历了“好想你”基地的实践培训，一起参加学校组织的运动会，一起跑操等；所有的事情都历历在目，在我的脑海里就像演电影一样再一次上映，可是，时光怎么会这么快？转眼间，你们马上就要毕业了呢？
今年没有继续教你们，但是幸运的是还在四楼，我在去五三、五四上课的途中还能遇见，你们也会像往常一下亲切的问声：“老师好”，甚至还有的学生再三追问我：“为什么不教你们英语了？还想再让我回去教你们”，老师听到这里也是非常的暖心与感动，感谢可爱的孩子们，有时候你们也会调皮的到我身边跟我比比个子，然后说一句：“老师，你咋还没有我高”我都会笑笑然后回应道：“老师不长个子了，已经长成了，你们还在长身体，未来的你们肯定会比我更高”，孩子们听完也很开心。有的甚至还在问我：“老师，你结婚了记得请我吃喜糖”，孩子们的童言童语真的是可爱极了，行，喜糖给大家留着，到时候大家要按时赴约哟。
上周，是你们照毕业照的日子，六一班的小晗同学邀请我去参加，我委婉的拒绝了，原因是因为我看见孩子们一张张熟悉的面孔，我会更难过，况且自己觉得已经不好意思去了，也担心自己没有资格去，但是，我可是看了大家的毕业照哟，一个个精神的很，很有马上要成为初中生的样子。
今天，学校又召开了有关“小升初”的六年级家长会，意味着你们的择校问题，看来啊，真的要离别了，还剩20天，老师希望你们在母校可以开心安稳的度过剩余的二十天，考出满意的成绩，为自己小学的学系生活画上一个完美的句号，交给自己一份满意的答卷。这次离别，希望大家不要哭泣，“离别”是为了更好的“相遇”，希望多年以后，你们再回母校看时，是一副副精神的面孔，是一个个优秀的自我，祝大家学业有成，年少有为，你们未来可期！
【第 4篇】离别
一场考试，星离雨散。你我在教室里欢呼着，像是盛宴即将收场，杯盘狼藉。我们心中知晓垃圾桶旁的试卷意味着什么，知晓手中那场大考的答案册意味着什么。可我们只是放肆地欢笑，也只愿放肆地欢笑，我们不开口。
直到，直到劳动委员擦着考前写在黑板上的作业，突然说：“下次全班一起坐在这间教室，不知是什么时候了。”他的声音不大，我们每个人却都听见了。教室渐渐安静下来，老师不知在讲台上看了我们多久，她也听见了。
在我们的注视中，我们的老师，一向干练能言的老师竟说不出话来了，双手也微微颤抖。她慢慢打开电脑，仿佛要让时间再拖长一点。电脑屏幕上是一个精心制作的flash动画，熟悉的画面一一闪过：
第一张是我们运动会的照片，那时，男生们的接力夺得了冠军。欣喜若狂的他们把矿泉水从头浇下，庆祝的画面被细心的摄影捕捉下来。我看到了才转来的z同学的身影，是个有些口吃的男孩。那是我第一次见他笑，有些生硬，却温暖得能融化雾淞，融化每个人的心。他也被融化了，我想。
第二张是全班组织去上海迪士尼的场景。那是迪士尼开园的第一年，老师敌不过我们的软磨硬泡，趁着学长们月考把我们带出去放风。照片上是大家坐在小矮人过山车上。老师坐第一排，皱着眉打电话，似乎是正被校领导批评。她一边点头称是，一边转向后方看着我们，忙里偷闲地做着口型，张牙舞爪地指挥着工作人员给我们系好安全带。
第三张是军训，那时的我们真是黑得吓人，我才知道汗珠真的可以是豆大的，太阳真的可以像火轮。我们就赤裸裸地暴晒着，即便如此，却没有一个人肯把帽沿拉下来遮住眼睛，因为教官说，遮住眼睛不精神，精神的士兵才是好士兵。照片里，我们的正步走得整齐，我在精神的士兵中看到了我，矮矮的，脸通红，像是喝了香醇的陈酿，不知有没有青春的滋味。
第四张，第五张……
我们静默地看着，一张接着一张，有笑着的，有正经的，甚至有某些同学龙飞凤舞的检讨书，有某些老师无意被捕捉的表情包。我们哄笑成一团，又嚎哭成一团。我看着无数张熟悉的脸，心中突然燃烧起一种共鸣，是离别的共鸣。三年来轰轰烈烈的友谊，黯然销魂的暗恋，谁与谁闹的别扭在此刻统统烟消云散。我们都在为离别感慨，为离别神伤。是啊！当我们都拥有着同样的心境，都悲伤着同样的悲伤，我们就不再是一群人。我们是一个人，我们，叫青春。
离别是温柔的杀手，他用犀利的语言如刀般划开你的皮肉，在你早已空虚的身体中感知，握住你深藏着的跳动的心，一刀一刀地剔除你心灵的废墟。但他每一刀残忍的背后都有一种深邃的温柔，他让你与一群人的灵魂共振，好像在用行动告诉你，离别很残忍——可他的语调，却很温柔。
或许青春总是要经历几场离别，但如果没有离别，人就不能真正珍惜相聚的时刻；如果没有离别，人间就再也没有重逢的喜悦；如果没有离别，茫茫人海中的我们，又怎会在这浩瀚的三年里碰撞出火花，增添那么多属于我们的回忆呢？
离别即青春，只愿多年后回忆，那离别也能变成一份谈资，忧伤之余不忘调侃一句：“嘿，你哭的样子可真是难看！”“哈哈，你不也一样？”
【第 5篇】离别
儿子今年高考，分数下来之后，在网上填报完志愿，就等着录取了。等待的日子最是难熬。一天当中，我无数次打开查询窗口，输入考生号、身份证号、登录号，对数字一向不敏感的我，早已经把那些数字背熟。我知道，现在自己所有的心思，都在盼望着那张录取通知书的到来。
刚刚又从手机上查询了一遍，却忽然想到了一个问题：那张录取通知书对我们做父母的来讲，究竟意味着什么？
它意味着儿子十二年的寒窗苦读有了收获，更意味着我们和儿子十八年朝夕相处的日子已经成为过去！儿子拿着通知书离开这个家，回来的时间会越来越少，直到有一天和一个陌生的女孩组成家庭，过一辈子。
那张我们盼望中的录取通知书，对父母来讲，分明也是一张别离票啊！它确定无疑地告诉我们，孩子已经长大，将要离开这们这个共同的巢穴，飞向更辽阔的天空。
有人说，这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去，这种分离越早，你就越成功。
正如龙应台在文章里所写，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
确实如此。从和母体分离呱呱坠地，到上幼儿园、上小学、上中学，我们总是在爱的期盼中不断分离。这次的分离，只不过比以前更久，其意义也更为深远。我们的孩子，将会变成一个完全独立的个体，立业、成家，最终成为我们的依靠。
据说，孩子越优秀，就会离父母越远。但我们每个人，仍然盼着自己孩子更优秀，甚至想尽一切办法，提供一切条件，让孩子走得更远，飞得更高。做父母的，只要孩子能够更幸福，自己心里的那点痛，真的不值一提。
我们的心底，真的不希望孩子长大，因为孩子长大就意味着自己变老，就意味着越来越少的天伦之乐。但我们又天天盼望着孩子长大，希望他尽早去搏击长空，领略人生。
人们总是把教师比做蜡烛，但我觉得，用蜡烛来形容父母，才最恰当不过。因为，只要能照亮孩子的前程，只要能让孩子过得幸福，父母甘愿让自己融化为泪、燃烧成灰，而无怨无悔！
成长的结果，是分别；高兴的尽头，是离愁！
录取通知书也是别离的笙箫，它最后会化为一张车票、船票、一张飞机票，载着我的孩子驶向远方。
此时，我仿佛已经听到了倒计时的嘀嗒声。
孩子，盼着你长大，却又不愿你长大，我们心里的这份纠结，不知你是否懂得？一向严厉的父母，在这个假期居然对你有求必应，我们心里的那份惶恐，不知你可否感受？虽然还是中年人，却将要正式步入老龄社会的那种无奈，你是否能够体会？
但我仍然盼望着通知书能早一点来。因为，那是我最亲最爱的孩子人生的跳板，从此起跳，他将拥有一个更高、更广阔的平台。我们应该为此祝福。
在焦急的等待中，在收获的欣喜中，在对未来的期盼中，在对幸福的憧憬中，让我们珍惜在一起的这段时光吧！
此刻，最惬意的幸福将会被时间凝成琥珀，永远珍藏在我们彼此的心中！
【第 6篇】离别
刷朋友圈翻到一个在幼儿园工作的朋友发的视频，所配软文是：带了三年，要分别，伤感(哭)。视频中一名男孩儿面对平日里最喜欢的饭菜却丝毫没有胃口，一直在抹眼泪。老师上前将这个正在抽泣的孩子拥入怀中，一边温声安慰，一边为小男孩儿擦去泪水。
人是情感动物，相处几个月都有感情，何况三年呢？作为同行，更能体会到其中的依依不舍，每逢毕业季无论老师还是学生都会莫名的伤感，然而“天下没有不散的筵席”，暂时的分别其实是给彼此充足的时间，让彼此变得更加完美，是为了更好的遇见。
临近期末，虽然学生言语间透漏着对假期的渴望，但当假期真正来临却又怀念学校的日子。老师也是一样，面对学生的顽皮，不听话，尤其是考前一个月越来越浮躁的心态，心中曾无数次祈求假期的到来，祈求早点摆脱这些“恶魔”。可是等到一学期、一学年结束，回想起这一群孩子，却连班中的“调皮大王”的称呼具体怎么得来的都已记不清，只记得学生们是如何的听话，如何的懂事，如何的上进，相比之下，反倒会想起这一学年自己的不足。
假期相对来说比较悠闲，人一闲下来就容易“想多”。回想当班主任这一年，确实有很多不足。首当其冲的就是性子急这一特质，作为一名教师最起码应具备的品质之一就是耐心。学生正处于发展阶段，避免不了会犯错，我的急性子遇上学生犯错，结果可想而知，真是苦了那一群孩子。其中有件事就是因急性子导致的，现在想想甚是懊悔。班级记录本上再次出现了我们班“说话大王”的名字，看见名字那一刻，心中已燃起熊熊大火。“明明午休前刚保证过，午休期间竟再次犯错，这次决不轻饶！”抱着这样的想法，立马将二人喊出教室，按照班级规定进行惩罚。进行说服教育时，了解到原来两人时是因午休期间借笔芯被班委记名。听见他俩的解释后，虽表面依旧严肃，但内心却因刚才的行为懊恼无比。
都说老年人记忆力不好，但年轻的我记忆力也令人堪忧。连着几天温度骤降，班上几个同学陆陆续续感冒了。因学校附近没有医院，所以考虑到学生安全，学生生病需要家长来学校带领孩子出去看病。一个家长打电话告知我，给孩子送点感冒药，让孩子去门口找家长拿药，稀里糊涂的我却记成了家长要到孩子去看病。孩子出校门需要请假条，正巧赶上上课铃响，着急忙慌的让一名学生将请假条带给那个学生。殊不知由于着急请假条上没有班主任签字，最终那个家长只是给孩子送个药，却在校门口等了足足一个半小时。
对于老师的寒暑假问题众说纷纭，网友说：是要在老师疯之前赶紧放假，在家长疯之前赶紧开学，寒暑假则是让老师用来调养生息的。现在我倒明白了为什么老师会有寒暑假，因为寒暑假真的是让老师用来“调养生息”。经过这一个月的调养我已决定开学时要需注意的两点事项：
一、处理学生问题时尽可能保持冷静，先问清楚缘由，在进行教育。
二、既然记忆“靠不住”，那就准备一个小本，随时记录一切注意事项。
暑假，大部分学生选择上补习班让自己变得更加优秀，作为老师的我也需努力。希望通过暑假的“调养”会更加受学生的喜爱，让我和学生再相见时遇到更优秀的彼此。
【第 7篇】离别
有人说，这是一本献给父母、兄弟、子女的书，有人说，这是一本写给上一代和下一代的书。可是，我认为，这本书是献给每一位在人世间的矛盾与不安中挣扎的温暖之书，在所有可得与不可得里，在所有相逢与离别里，龙应台女士以其独特的人生感悟为我们描绘了一幅情感的画卷。也许，在所有可为和不可为里，我们能做的，便是坦然接受，勇于释怀。
《目送》作为龙应台继《孩子你慢慢来》《亲爱的安德烈》后推出的又一部温情之作，全书共由七十三篇散文组成，但是与龙应台其他的书籍不同，这本书没有过多的政治色彩，而是包含了人生中的亲情、友情和爱情，平实又饱含深情，含蓄却不失真切。这篇情感文集为我们展现的是一个温婉多情、细腻多思女性，这位女性既是一位母亲，又是一位孩子，关于父亲的逝世、母亲的衰老、儿子的远离、朋友的牵挂、兄弟的携手……在这一篇篇的文章里，龙应台都以其独特的笔触，犹如冷光照壁，尽显幽微。在那些温柔与细腻的语句里，她为我们描绘了生与死、爱与憎、舍与得，在那些不堪重负的生命创口之下，使每一个读者都能够真正做到与生命和解。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你，不用追。”是的，不必追。孩子与父母本就是两个独立的个体，因为血缘关系而互相牵扯，但是却总会有分离的时刻，我们只能看着他们与我们渐行渐远渐无书。每每读到此处，总有一中淡淡的哀伤涌上心头，多年前，我们的父母目送着我们走向远方。多年后。我们目送着子女走向前路。也许父母之间的缘分也只能止步于一段路程的陪伴，我们注定，要在彼此的目送中渐行渐远。
可是，即使我们不能陪伴彼此终老，那沿途走过的风景也足以让我们铭记于心。家，作为我们永恒的港湾，无论彼此之间相隔多远，也总能感受得到彼此的顾盼，那在血缘里流动的温情将会一直延续下去，闪烁着世间最无言的爱。我一直觉得，父母和子女之间的关系就像风筝，一个在线的这头，一个在线的那头，但只要将线轻轻一拉，我们便知晓，是的，你还在，我也是。
很多时候，我们都觉得理所应当，那些出现在我们生命里的家人、朋友，我们都以为是命中注定。可是，我们却忘了，命中注定会有相遇，也就命中注定了会有离别，那些我们以为会永远陪伴着我们的人其实都在慢慢远走，父母在老去，朋友在离去，那些我们以为永远不会说出口的离别其实已经在悄然发生，而我们所能做的，就是在不断目送中送上自己爱与祝福。学会接受生命中的离别与不舍，坦然与生命中的痛苦与不安握手言和，也许这便是成长的释然吧。
【第 8篇】离别
漫漫求知学路上，我经历了很多毕业季。今年六月，我又一次的迎来了毕业季，只不过这一次，毕业的人不再是我。
三年、12个季节的轮回、36个月的守护、1000多个日月的相守相伴、10000多个小时的欢声笑语，我见证了他们的成长，见证了他们从刚离开父母怀抱的惴惴不安到独立自理，见证了他们对于世界的懵懂无知到活泼好奇...人的一生又有多少个三年？而我拥有了他们一生中最快乐、最轻松、最幸福的三年时光，是多么的弥足珍贵。即使五个三年、两个三年、甚至一个三年后，他们已然将我遗忘，但只要他们回忆起幼年的这段时光，嘴角是微微向上的，那么这就是我最真实、最有价值的存在。
俗话说“天下无不散之宴席”，离开是为了更好的成长，但是每每一想到孩子们即将离开幼儿园，离开我，心中总有百般滋味。
幼儿园阶段的毕业意味着孩子们长大了，成为了一名真正的小学生，一名光荣的少先队员，他们开始习得更多的知识，学会更多本领，对他们来说，进入小学意味着迈上了人生的新台阶。他们不会再为了系不好领结、鞋带，扣不好扣子，算不好10以内的分合，不会写自己的名字而发愁了。他们将会足够的自立，会更加的自信，也会迎来更多更困难的挑战。想到这里，我不由地为他们感到发自内心的欣喜，离别也具有了喜悦的味道。
但离别也有一丝忧虑的味道，孩子们是否能够适应小学的学习生活？幼儿园教育与小学教育有着明显的差异，这种差异不仅表现在教学的目的、任务上，更多的是教学方法、形式上。幼儿园以游戏作为基本活动，在集体教学中也会贯穿很多有趣新颖的游戏。但是小学的教学方式就截然不同了，小学中教师常用的教学方法主要是语言传递间接经验和直观形式获得直接经验的方法。孩子们不仅面对这种教学方法的巨大差异，还需要适应新的学习和生活环境，相信这将是个不小的挑战。
当然，这些差异，我不止一次的和孩子们渗透过相关知识，例如：请小学的孩子入园分享小学生活、实地参观小学、学习小学生的坐姿、模拟小学10分钟的课间生活...每一次举行这样的活动，我从孩子们的眼睛读到的都是期待，是孩子们对未来生活的畅想和成为一名小学生的憧憬。在一次书写“心语心愿”时，加加自信地向我说道：“我一定会在小学里表现的更加优秀！”孩子们心中似乎已经做好了成为一名小学生的准备，他们心中那颗向往小学的种子正在不断地生根发芽，愿我的所有忧虑都是多余的担心。
从我来到这里开始，从他们小班开始，三年的时光里，我们从陌生到熟悉，从熟悉到相知，过程中有过欢笑，也有过泪水。每个孩子的脾气性格我都了如指掌，我也成为了孩子们心中最爱的老师之一。我记得《送别》中这样写道：“天之涯，地之角，知交半零落。人生难得是欢聚，唯有别离多....”是啊！人生难得是欢聚，我感恩相遇，感恩相守相知，更感恩离别，从此“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”！
