【第1篇】另一个自己
13岁的一次相遇自此开启了七月和安生的一生相依相伴的人生历程，两个青涩的小女生，一个恬静如水，一个张扬似火，性格截然不同、却又互相吸引。继而一点点按照各自设定的轨道走着不同的道路，以为一辈子可以踩着对方的影子相依相伴走下去，然而青春的阵痛带来一次次感情的冲击，面对同一个有着阳光清爽面庞的校草家明的出现，在感情何内心的召唤下二人日益疏远，继而逐渐淡出对方的视线。
这是一部青春期女生成长的小故事，从少不更事到成熟洒脱，安生和七月的身上闪现着这一时代女生特有的资质和特征，一个乖巧恬静，一个张扬似火，为了实现自己的梦想，在有着共同交集的道路上相携而行。然在遇到同一个喜欢的男生时，依然忘却各自的最初的想法和主张。
七月，有着大多数女生细腻温婉的一面，是学校女生仰慕的对象，也是家长引以为豪的乖巧典范，学习好，有思想，有目标，且向着自己的目标不懈努力。年少的七月是文静、乖巧又安分的。小家碧玉型，永远的优等生。她心里有十分反叛的一面，只是为了满足别人的期待，不断压抑自己。作为补偿，她订定了每阶段人生的“幸褔”计划，只是这些期望都能按她的本子达到，生活也算可耐。80%用脑袋待人和恋爱，所以虽然看起来柔弱，心里其实没太受伤。
而安生则是她们中的另类和敢于挑战自我人，作为同时代的产物，她的身上最多的是不羁和乖张，有着自己的主见，年少的安生是个放浪、不覊、自我的女生。不按规矩办事，喜欢挑战权威。她心里脆弱又没自信，害怕被别人拒绝和讨厌，总是想引人注意，想讨别人喜欢，却完全不懂得保护自己。100%用心待人或恋爱，所以总是受伤。26岁后的她，才终于变得有点成熟世故和坚强，长了自信，但内心始终保持纯真一面。
“世间最美的遇见，是遇到另一个自己”，在13岁的她们看来，对方就是自己的影子，只要踩住对方的影子就能永远把她留在自己的身边。蓦然走远的青春岁月中我们又能遇见谁，谁能与我们一路相携，相拥而眠。眼前闪现的她，此刻模糊遥远的视线。还是和她们一样大的年纪，离开十里之遥的黄土地，和一群陌生的面孔整日挤在陌生的教室里，除却学习，就是无休止的吵闹。白天教室里老师无尽的讲解，晚上在几十个人一起的大房子里，一个铺挨着一个铺，三个女人一台戏，何况几十个女生，睡觉前的场景，可谓是一天中最为热闹的盛况。也就是在那样的环境中，君，进入我的视野，不知不觉中走在一起，没有任何缘由，无所谓在对的时间遇到，还是在该相遇的时刻相逢，正如张爱玲所言，没有早一步，也没有晚一步，不分彼此相互融合在一起。于是，除却我家的方向，我知道在新密和荥阳交界的地方，有一座很美丽的山脉，她家就在最美丽的风景里盘旋。其实这是在最初我看到的，等第二次再看在没什么诗情画意在其间，无怪乎，她会厌倦那个飞不出凤凰的梧桐树，不愿意面对北风卷地白草折的茅屋，宁愿雨天一直待在教室，住在落寞的寝室。就是在那个时候，没来由地进入对方的视野。
虽然，改革开放的春风刚刚吹醒冬眠的中原大地，但在我们所在的小镇，这些距离我们那么遥远，我们还是在家里每周带来所需的玉米，小麦，在学校的后勤处更换价值相当的粮票，而蔬菜则不是所有人都能享用的，故在小镇北方的我们，只能自己在家里捎带一周的腌菜聊以度日。相同的处境，共同的韵律很自然就在一起。二人不分彼此，你中有我，我中有你，你的就是我的，我的也是你的，当然我们家就是你的家，随时可以与我同往。
经常在一起聊得最多的话题就是今后的人生走向，虽则那是我们还不知道如何安排自己的人生，但走出去则是我们共同的心愿，于是二人拼了命的学习，相互促进，为了各自的梦想和目标，相互鼓励，日日勉励。于是毕业后，她遵母命去了一所卫生学校，而我则按照父亲的安排，上了一所距离家里最远的省直高中，继续再深造，是我们全家的希望，为了不负他们的期望，在陌生的异地他乡独自求学，及至后来回到原点从事和父亲一样的教育。那时候，我们许诺，如若谁先成家，都不会忘记对方，而她就在我求学的第二年冬天离开小山村，冒着凛冽的寒风，一个人形单影薄地走在荥密路上，两三个小时的路途，早已忘却青涩年华里立下的誓言和今后向往。人，都是在不断前进和变化的动物，谁能一辈子进入对方的视野，一切都是未知数。
这一生中与我们同登一辆列车的人，何其多，然途中上上下下又有几人能与我们走至最后一程，故人生变数太多，诚若剧中的七月和安生，两个青春的合影，一直以为青春最初的遇见就是永恒，却被时间无情地拉开又分手。
人生是一场没有彩排的表演，任何人都在寻觅自己最真的渴望和最初的遇见，可是在相识，相守的过程中，唯有时间是相同的，其余全在不同的场景中恍若昨天，模糊遥远的视线。
【第2篇】另一个自己
《书择十本》这本书中记录了老师们自己的读书史，以及对他们影响很深刻的十本书。现在回想自己的读书经历，我想，我应该是一个喜欢读书的人，曾经梦想着自己能够有一个大大的书房，满书房都是书，那应该是一件很幸福的事情。
小时候，刚刚学会识字，我为了能看到带字的书，把家里的犄角旮旯翻了个遍，凡是带字的书，我都看过了，但是家里的书少得可怜，因为那时候家里条件不好，过年，父母都很难给孩子们买新衣服，更别说买书了。
因为在屋里生火做饭，墙壁熏得比较黑，于是，母亲从邻居那里借来了报纸，那时候我看过《河南日报》《工人日报》等，那都是过期的报纸，别人不看了，母亲就借来糊墙壁，那些报纸成了我了解外部世界的报纸，我不放过一篇小品味，每一篇文章都读得津津有味。报纸一直贴到了离屋顶最近的地方，有一次，我为了看最高处的报纸上的文章，就站在床上，可是太高了，小小的我看不到，于是我就把被子摞起来，摞的高高的，然后站在被子上，终于看到了，心里特别开心，那种开心的感觉至今难以忘记。
谈到对我影响最深的书，第一本书是在高中时代，在被窝里拿着手电筒看完的一本书，书作者名的字忘记了，当时的书名是《飘》，又叫《乱世佳人》，那是室友推荐的，这本书看了不止一遍，后来经常会多次重看里面的某些章节，女主人公不管面对什么的生活困境都能战胜胆怯，勇敢去面对，还有书中的爱情观，也深深影响着我。
第二本书，是《平凡的世界》，孙少平的生活让人看到人一生的经历并非想象中那般美好，总是会遇到这样那样的坎坷，也许人生就是这样，平凡，苦难的生活中也有幸福，永远不要放弃努力和奋斗。
后来上了大学，居然想不起来什么书对自己有影响，想来甚是遗憾，大概大学里读到的好书不多。再后来，结婚生子，参加工作，一日在超市里买了一本书《窗边的小豆豆》，作者是日本的黑彻柳子，看了这本书，我开始爱上所有的孩子，我被书中的教育观深深吸引，让每个孩子都把自己的潜力发挥到极致，做一个对社会有用，有价值的人，也许他的学习成绩不太好，但是他可以在其他领域做得非常好，我们要做的就是努力挖掘孩子们的潜力，让他们的个性得到发展，做最好的自己。记得那段时间，我逢人便推荐《窗边的小豆豆》这本书。
再后来看了余华的《活着》，看到最后，自己坐在屋里竟然哭地不能自已，那种无声地流泪，心里面难受到感觉自己心绞痛，没有想到这个世界还有福贵这样可怜的人，经历过那么多苦难。再后来，看到杨绛先生的书《我们仨》，同样，从朴实的文字中，感受着他们的感情，眼泪默默流出。看完这本，又买了她的另一本书《走在人生边上》，她的处世哲学深深影响着我，与谁都不争，但是自己一直默默做好该做的事情。
再后来，在学校的图书馆里，看到了王维审老师的《寻找不一样的教育》，我被书中王老师睿智的语言所击中，我不希望自己做一个碌碌无为的人，那时候，我就想，王老师以后出版的所有书我都要买回来看。至今他出的书，我都看了一遍。当初看了那本书之后，我做了很多改变，我买了大量专业书籍来提升自己，因为我教的是数学，所以，后来在网上买了很多吴正宪老师出的书，她的有些书，我已经至少看了三遍，再后来，买了华应龙老师的《化错教学》，看完这本书，我就将他其他的书全部买回来了，可惜，现在还没有看完。再后来，看了戴曙光老师的《简单教数学》，通俗易懂的语言，教会我如何才能教好数学，这本书我至少也看了两遍。他一共出了两本书，也都看过了。后来，印象深刻的还有怀特海的《教育的目的》，这本书也翻了不止一遍，看完这本书，让我对教育不再有那么多功利心。这几年，也不知道怎么回事，终于可以静下心来，凡是我认为的好书，我都会不只一遍地去看，真的是常看常新，最近在看郑毓信老师的《数学深度教学的理论与实践》，这本书已经看完了一遍，我又开始看第二遍。之所以多看几遍，不是因为家里没有书了，恰恰相反，还有很多没有拆封的新书在书架上放着，但是有些书，就是有这样的吸引力，让我想要多读几遍，书中的思想，让我找到另一个自己，那也是自己期望的样子。
因为有了这些好书，在一点点更新着我的观念，改变着我曾经执拗的想法，让我变得越来越柔软，越来越接纳这个世界，与这个世界温柔相处，成长不言而喻，改变从阅读开始，幸福从读书开始。
一本书，一杯茶，便是我的整个世界。
【第3篇】另一个自己
最近痴迷于武志红作者的《和另一个自己谈谈心》一书，我的思想世界有了些许的动荡，这也让我走入了深层次的自我。
这本书分为《孤独》、《自恋》、《成长》、《梦想》四个部分，各自成为一本小册子，读起来很方便。我读完了《孤独》。
关于孤独的话题很多作者都写了书，有的说享受当下的孤独，有的说孤独是内心中的不安，有的说孤独时间不能过长。在当下的社会中，我们越来越关注自己的心理健康。抑郁症这个词汇逐渐多次进入大众的视野。这周末看到一个新闻：一位三十多岁的母亲带着年仅4岁的孩子离家出走，最终在贾鲁河中发现尸体，死去的人求得了一时的痛快，身边的亲人泣不成声，看新闻的我们发出这个妈妈经历了什么让她如此痛苦的反思，也哀叹了三十岁本应该享受生活的妈妈和懵懂孩子的不幸。
站在街上观察，笑的最灿烂的永远是天真无邪的2-3岁的儿童，但是随着课业的压力，家庭的氛围改变，孩子们越长大，越失去了人生中的快乐。这又是为什么呢？
在心理学家的研究中，教师也是容易有心理疾病的群体。关于教师心理健康的标准有以下几条：
（1）对教师角色认同，勤于教育工作，热爱教育工作。
（2）有良好和谐的人际关系。
（3）能正确地了解自我、检验自我和控制自我。
（4）具有教育独创性，能够胜任教学本质工作。
（5）具有良好的控制情绪的能力。
在我看完这几条之后，我发现我的心理似乎出了点问题。那又是什么原因呢？苏霍姆林斯基说：“情绪的力量，往往构成了教育过程中最为妙，也最有意义的因素。”确实是情绪倒了鬼。那么，影响情绪波动的又是什么呢？《孤独》这本书里给我了另外一面的解答：
一是，我们总是在关上心门。我们在脑海中构建关系，总认为外面的世界是充满敌意的，外面的世界是丑恶的，然后关上了自己的心门，我们真正需要出里的，是自己内在的敌意与对自己的不接纳。
二是，极度的完美主义。我们总把世界和我们等同起来，然后下意识地认为“我”也应该是完美的，然后就不容许生活中有一点小差错，对残缺产生极度的厌恶感。
三是，自闭式的生活，在内循环中完成一切，让头脑的想象、千般情绪与激荡的情感都在自己的世界里，消化、发酵，乃至腐烂。和外界的联系，只通过头脑的想象，并且越来越相信头脑的想象，让头脑完全掌控自己。
四是，逃避真是的世界。因为真实的世界是混沌的，即便有秩序，也是浑然天成的，是只可意会不可言传的秩序，头脑中幻想的世界则是极度清晰有秩序的，我们不愿意头脑中的秩序被打破。一旦被打破，那势必会带来情绪的激荡。
我们要更加重视我们的内心世界，和另外一个自己谈谈心，能够让不可接受的内容变为可接受，把消极的“我就这样了”改变为“我要怎么做”。
【第4篇】另一个自己
什么是遭遇和危机？
遭遇和危机对于教育有什么启发，在教育实践中如何落实？
请认真阅读文本，围绕上述问题写出您的思考。
遭遇与危机，让我遇到另一个自己
——读《教育人类学》
生命是一个遇见的过程中，在这个过程中，遇到不同的人，不同的事。无论是工作还是生活，总会遇到顺利的、挫折的、失意的、难过的……正是这些遇见丰富了我人生的内涵与意义。
在读《教育人类学》这本书时，我在预习的过程中，面对遭遇与危机这个预习作业的时候，书中的定义与解释，让我真正地对自己的教育职业生活，进行了重新的回顾与梳理：
文中说：“只有少数重大的特定的经验可以称作遭遇，它们闯入人的生活，突然地、往往令人痛苦地中断人们的活动，使之转向一个新的方向。”“突然出现的较大的且令人忧虑的中断了连续生活进程的事件”称作危机。
危机和遭遇有共同之处，比如“突然”、“痛苦”，也许二者都有可能改变人的生活平衡性，发生根本性的改变，使心灵受到震撼，唤醒内心，激发人与之前相比的不同行为，成为新的开始。
作为一个职业教育人，都想遭遇到的事故是美好的，而现实不一定都是这样，而正是这些非正常的遭遇与危机，反而是自己在职业生活中，完成那个不同的自己。
回望27年走过的职业教育路，可以说是酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。一个人只有敢回头看，反思自己的成长之路，才能称为真正的自己。
一、善待遭遇与危机
郝晓东老师所说：“遭遇是指与伟大的事物、人物的相遇，是根本的生存意义上的相遇，那种伟大的事物、人物的伟大性，迫使人对自己的平庸存在进行省察。”
说句话，我没有遇到伟大的人物与事物，更没有遇到美好，反而在当初遇到这些遭遇与危机的时候，是茫茫然而不知所措。
还记得那是上班后的第二年结束，原单位的领导因为种种原因，让我再换一个单位。
面对这样的情况，先是感到很是惊慌，青年的冲动，有一种一定要离开当时生活的小镇，似乎只有这样，才能解下心中的种种怨气。
面对这样的遭遇，生活的足迹从此就要改变，这不仅仅是一种危机，而是生存的绝望。
我决定到外地去求学，离开那里，可是父母苦苦不让，无奈之下，只好重新再做打算。
于是重新关注各种求职信息，正好，县城当时几所非常有名的中小学正在招教师，于是拿上手中仅有几元钱，骑上破自行车，开始了新的求职之路。
生活没有辜负我的努力，终于求职于我们当地最好的小学，找到了新的工作。
在这里一干就是24年，24年里经历了各个学科，各种技能，各种活动，终于感觉到了倦了，累了，有一种失去方向的感觉。
如果说第一次是被迫遭遇了生活生存的危机，是生活是生存的的压力，而24后的那个暑假，是我自己遭遇了心灵的危机，我忽然迷失了成长的方向，有了职业的怠倦，这不是我想要的，我需要面对的是一个鲜活的自己。
在2018年，我决定重新选择一下新的单位，由小学直接到了高中类学校。开始了新的职业生涯。
到新单位首先面对的第一个问题是：教师资格证的问题，小学到高中需要一个高中类教师资格证，面对这一个问题，我心里的焦虑与危机不是面试，而是那三大本厚厚的理论背诵、理解、刷题、书写……这次看似轻意的遭遇，却让我拿出年轻人一样的热情，去面对这次转折，这次面对教育资格证的国考。
无数个白天与黑夜，功夫不负有心人，一次性理论全过，一次性面试通过，我拿到第一个高中语文教师资格证，看着这个来之不易证件，突然有一种想流泪的感觉，更让我兴奋的是，因为我一次性通过，竟然还有三次面试机会，还可以面试其它不同的教师资格证。
回望成长之路，突然很感谢这些遭遇与危机，无论是生活中的还是工作中的，正是这些遭遇与危机，让我不但在工作中得到了成长，也让我的心灵也得到了成长。
二、创设遭遇与危机
张硕果老师专题报告中有一句话这样说：“一个人的成长，不仅源于漫长岁月中的潜心修炼，也需要一次又一次或大或小的‘遭遇’。”
其实教育教学生活中的每一次遭遇与危机都是一次成长跳，这些遭遇与危机就是一级一级的台阶，让我一次一次跳到不同的高度，去看自己。
（1）科研引领成长
苏霍姆林斯基说：“如果你想让老师的劳动能够给老师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上。”说句话，放在2014年以前我是没有感觉的，因为那时我还不会独立写一个课题，不要说带领别人去成长。
一次偶然的机会，我参加一个大型的培训，中间一个课型是课题的研究，其中的一句话深深的打动了我,“课题即问题。”
可是日常的教育教学过程中，我面临过很多的问题，可是从没有想过当成课题来研究，只是想了又想，后来没有明白，也就放下了，我为什么不继续研究下去，这样不但解决了问题，而且也学会了把教育教学提升了一个层次。
从那天听课回来，我立刻把这句话写在我书的扉页上：“问题即课题。”从此开始了课题的研究之路，心用在哪里，那里就会生根、开花、结果，并在这样的道路上长得枝繁叶茂。
从一般课题的立结项到郑州市级重点课题的立结项，从郑州市级重点课题的立结项到河南省级重点课题的立结项，每一年立一个课题，对于我来说，不再是一任务，而一种能量，一种研究，让自己学会用研究的方式去看教育教学生活，从而解决在这个过程中遇到的问题。
也正是在这个过程中，我学会了用研究的眼光去看待教育教学中遇到了的问题，学会了用专业的眼光去看待问题。
（2）承担培训任务
2015年冬天一个周末的早晨，突然接到单位电话，让下周一去主持人答辩，我当时首先感觉真不行，没有做过这样的事，不知道方向在哪里，会耽误了单位的工作。
当拒绝没有成功，我才意识到问题的严重性。这不仅是教育生活中一个工作中的难题，更是单位责任和荣誉，心里的危机感顿时严重增加，遭遇不再是担忧和徘徊，而是焦虑和寻找，寻找一种适合的方式去应对。
面对这件事，我应该怎么才能做好？而不给单位丢面子!
一个周末，观看各种答辩视频，寻找各种专业书籍中的点，大脑中充斥各种知识，翻来覆去，结果还是没有理出一个线来。
梳理、调整，再梳理，再调整。
终于那次顺利过关。
为了给团队更好的成长，从论坛的方案到细节的处理，一点一点地做，时间是最好的见证，几年来，我也在团队中，成长成了不同以前的那个自己。《家校共育之“技”》《写作——教师成长的加速器》《班级管理由治到智》……大大小小的培训，让我的思路更开阔，面对不同的人，不同的事，不再胆怯。
（3）阅读引领成长
高尔基说：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。”
阅读的内容决定了一个人的思想的走向。以前我的阅读以散文为主，特别是与课本中相关的课外读外，我都会认真的阅读，像学习了林海音的《窃读记》，我就会和学生一起读《城南旧事》；学习了森林清玄的《桃花心林》，我就会阅读他的大量书籍，像在《在云上》《莲花开落》等。
后来才发现这些阅读只是丰富了我课堂的内容，与专业的阅读还有很大的距离，从2017起，我每年年初在定阅读目标的时候，开始在阅读的这几十本书籍里，会自觉列上要读的专业书籍的名字，比如今年我要读的像《正面管教》《第56号教室的奇迹》《中国哲学简史》……让专业的书籍引领我的成长，给我的大脑填补空白，并让我的心灵变得丰盈起来。
（4）写作反思生活
叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思则有可能成为名师。”这句话真诚而实在。
正是受了这句话的启示，我也坚持写教育教学故事与反思，帮助自己梳理成长的路，十年来，共写下教育随笔一千四百多篇，一千多万字。
大到学校发生各种活动，小到我对一个学生的一次谈话的技巧。课堂上发生的大大小小的事故，教育教学中的教育故事……都被我真实地记录下来。
写作，让我变得冷静地处理发生在教育教学中的事情，不再冲动，反观这个过程，反思助我成长，写作给我智慧。
三、感谢遭遇与危机
郝老师所写：“舍弃旧我，蜕生新我”，其实最令我豁然开朗的是郝老师对第二个关键词“痛苦”的解释，他说：“痛苦不是指身体的疼痛，也不是精神的伤害（那是危机），而是与伟大事物遭遇后的一种唤醒、惊醒、惊觉、纠结，是一种断裂、深渊、转向。
说句实话，回头去看，面对在成长路上遇到遭遇与危机，现在看来真的是一种感谢，不再是当时那种痛苦、纠结，而是一种心灵的提升、觉醒。
如果没有这些遭遇与危机，我可能还是那个安于平庸的自己，不会改变，不会成长。正是这些人生路上的、教育教学中的、遇到的各种大大小小不同的遭遇与危机，使我不停地去改变自己，提升自己，努力成长，总想在前行的路上，遇到另一个自己。
【第5篇】另一个自己
我们都不清楚，什么时候会忘了那些最美好的时光。在那段时光里的我们，天真、傻样、幼稚……但那才是最好的我们。
寻梦千百回
每到深夜，我总会踏上梦的幽径，去寻访那神秘的记忆国度。
夜很静，迷雾四起，皎洁的月光蓦然照亮了整片漆黑的天空。那乳白色的雾中，逐渐浮现出一扇古朴的、缠满了绿萝藤的木门。我抬手轻轻推开，扑面而来的是轻柔的风，侧耳聆听到的也是一首轻柔的歌谣：“春天里，百花开，宝宝乖，我去采，采下花儿来，给你当花钗……”眼前渐渐浮现出一位面容慈祥的老人，半抱着一个小女孩，嘴里哼着这首无名的歌谣。歌谣毕，小女孩便缠着那位老人：“外婆——外婆，再唱一遍嘛！”老人笑了，又开始哼唱这首让我感到莫名亲切的歌谣。柔柔的声音，悠悠的曲调，老人唱女孩笑。好熟悉的画面，我闭眼想回忆，却怎么也回忆不起来。我是遗失了什么吗？我在心里问着自己。
再睁眼，这画面却开始变得模糊，最后慢慢消失了，我四处张望，而这画面就像是掉进大海里的针，再也寻觅不见。我恍惚了，带着疑问，继续向记忆国度深处走去。
梦遇年少时
“高点！再高点！哈哈……”又是女孩的声音。我猛地回头望去，眼前又浮现出一位年轻男子将小女孩高高抛起的画面。依稀能够看出，女孩长大了些。男子望着小女孩，眼中流露出的——是满满的溺爱。她好开心，一直在笑，也不知是什么让她笑个不停，让人觉得似乎所有的烦恼都打扰不了她。那笑声是纯粹的，没有一点儿杂质掺在里面，就像是被风摇响的风铃一样，清脆悦耳，让我不自觉的沉醉。她就像是一个顽皮的天使一样可爱。她欢呼着，将手高高举起，太阳光照射到那只精致的银色手镯上，手镯发出了银白色的光，真美！我看呆了，忽而又想起自己手上的银手镯。天哪！这竟然和小女孩的一模一样！我迷惑了，这是怎么回事儿？那女孩的银手镯又怎么会和我的一样？我皱眉思索着，却仍没有从脑海里找到答案。
我怅然的走着，每走一段路，就会出现一幅画面，每幅画面中的女孩都比前一幅的要长大了些，笑容似乎也少了些，懵懂幼稚更是消失得无影无踪。再往前走，我却看到了正在埋头看书的自己。我霎时明白了，这幻境中的就是我啊！我竟然都认不出自己了，真是可笑。不过也是，国度中的这个“我”确实要天真可爱的多。从昨天到今天，从去年到今年，从童年到少年！我一天天长大，对这世界越来越疏离，那可贵的童真也最终在岁月这把利刃中湮灭。是我把另一个自己给弄丢了，是我把一件件珍贵的、时光赐予我的礼物给遗忘了，是我……
感谢记忆国度，让我再次遇见“自己”。遇见——那个最好的自己。
在记忆这个国度中，我和另一个自己在寻寻觅觅中偶遇，我感到庆幸。虽然时光容易使人丢了纯真，失了年少。但我会始终带着她爱的微笑，沿着人生这条路，去寻找那些被我遗失的美好。我想，在漫漫的时间长河中，我一定会成为那个最好的自己。只愿国度中的另一个“我”能永远保持微笑，也愿记忆国度能永远长宁。
【第6篇】另一个自己
短短一周，班级老师出现变动，而我没有一次晚班，没有一次午休，白天上班，下班整理期末文案，晚上写博。一天工作12个小时以上，而我却不觉得累，每天像是打了鸡血，振奋不已。
一切都源于写博。
像是7年前，刚学会QQ，两个好友敞开心扉，谈天说地。没事看看访问量，去空间留言，又或是赠送个礼物，都兴奋不已。
又像是父母之辈学习微信，没事就给子女发语言，送表情，分享养生链接，想你就视频，看见你就一个劲儿的傻笑。
不管是上个时代的QQ，还是这个时代的微信。他们都有着异曲同工之妙，让人感受到了心与心之间的距离和温度。
QQ和微信时代已经过去，现在能让我心潮澎湃的就是博客。博客打破了我往日的守旧和安逸，像是一剂注入我生命的新鲜血液，带给我欢腾和跳跃。来到这里，我才恍悟你只是看起来很努力，你不甘平庸却又不去行动；来到这里，我才明白为人直道而行，简单赤诚，就是智慧；来到这里，我才理解师者，传道授业解惑，不负誓言，不辱使命，绽放荣光。
世界上最美好的艳遇，就是遇见另一个自己。
日子回到从前，下班后无所事事，不过就是追剧、闲聊、逛街，欢乐颂、综艺节目轮番缓存。不可否认，当时是愉悦放松的，而后一片空白。这也是心理学中提到的生命省电模式，而这样的模式日复一日。
人生没有白走的路，每一步都算数。
诚然，在这短暂的写博时光，我遇见了一个不一样的自己。
一个有勇气的自己。勇气像是逆境当中绽放的光芒一样，它是一笔财富，拥有了勇气就有了改变的机会。
一个学习精致的自己。即使忙忙碌碌，也要学会自律。一杯茶，一本书，一束花，带给生活色彩和惊喜。
一个热爱生活的自己。热爱生活，敬畏生命，感受每一分，每一秒带来的悸动，有滋有味，趣味横生，感觉永远在花季。
清晨，博友的留言给你自信勇气；
午时，博友的逗趣让你身心放松；
晚间，博友的文字伴你安心入眠。
之前，为了那些不属于自己的观众，演绎了不擅长的人生。现在，我才发现生动细腻也是一种才华，朴实善良也可以打动人心，你只需要做一个真实的自己。
我想以一种学习的态度去积累，去行走，去感受这个世界的辽阔和宽广，去欣赏这个世界的别样风采。
每个人都有着繁重的工作，每个人都有着繁杂的琐事，而这些不能成为你懈怠的理由，这些亦不是你停滞不前的托辞。所以心存热爱，鼓足勇气，重拾激情，努力生活和工作，把平淡的日子过得鲜衣怒马，风声水起。
生活是一团麻，无趣的人把它拧个结，有趣的人把它挽成一朵花。这句话送给自己，正合适。在写博的道路上，我也将拥有一方乐土，一片原野，那里鸟语花香，那里清净自由，那里的我诗意的生活着，像极了最真实的自己。
【第7篇】另一个自己
楠兄，近来可好？
秋风优雅走过，天越来越冷，楠伫——也就是我，缓慢走在街上。
“哟，喜欢的作家出书了，一会儿买一本吧！”我想，正自言自语时，“吱”的一声，书店门打开了，只见一个和我同样酷爱一个作家的漂亮女孩转身而过，绑着马尾，上身穿绿白相间的棒球服，穿着流行的运动裤，脚蹬一双耐克。“啧，啧，运动少女啊。”
“哦，对不起，对不起！”，哦，一个人不小心撞到那个女孩了，出于某种不清楚的因素，我跑上去，帮她捡书，无意一抬头，“天呐！”脸型，眼眶，鼻子，嘴巴，和我一模一样女生。
她好像也惊了一下。“天——啊——”每个字都带着颤音。
“哦，那个，我叫楠伫”我点点头。
“我们除了发型不同，都一样诶。”那个女生兴奋地叫着。“嗯，你是男的吗？”她问。
“我去，我去，我去”我整个人颤抖，好不容易冷静下来，说：“我是女生！”我不就剪了个短发加上父母起的名字嘛，这件事误解了好长时间了。
“我不管，叫你楠兄啦！我叫繁星，你有空吗？一起德克士吧！”
“原来另一个我是个大吃货啊。”我笑了，“我可是天天泡在图书馆，追书的忠诚粉，根本对其它不感兴趣。”
“切，我的另一个自己还是个大宅女咧”繁星说。
我抽了一下，自从我宅在家后，没什么聊得上话的，好开心啊！
“遇见另一个自己，我真幸运。”
不自觉，说出了这句话，世界上的另一个我。我幻想无数次，还真没想到。“我也是，”星低下眼睫毛。“可能，每个人都有另一个自己吧，用数学抽屉原理来说，世界上只有‘锥子脸，包子脸。鹅蛋脸，双眼皮，单眼皮’，只有这几种，怎么搭配，都不会重复。”
“重要的是能不能遇见啊，楠兄。”
“你是个吃货，我是个宅女；你大方活泼，我低调内向，原本一辈子都像平行线一样互不相认。”
“可惜，我们是相交线。”
……
“楠兄，我要迁到北京了。”
“为什么？”
“我爸升职，还有我想去北美，在北京容易一些。”
我急得把嘴里一大口奶茶吐了出来。
“对不起，楠兄。”隔着电话，我能感到她的泪水。
若论平行线相交线，哪个更残酷，当然是相交线，只想见几面，不。那是另一个自己，十万分之一机率可以拥有，我不甘，可又有什么用呢？到头来，仅此而已……
“又是你的问候，带给我是笑容，在我哭泣的时候……因为我们没有什么不同……”
我们本来就没有什么不同。
若干年后，可能我们不会相遇，可那就是我自己，我不是分裂人。
像梦一般——
“这么多年，还是一样，爱着另一个自己。”好像有人靠近了我——听——
“楠兄，近来可好？”
【第8篇】另一个自己
许多时候，人总在挣扎中行走，内心的另一个自我也随着岁月的推移而成长。
那时，尚小。眼巴巴地看大孩子背起书包，走进学校，心里会不由自主地升腾起一种羡慕。如果我长大了多好。我也可以如他们般，在学校里看到许多新奇的事物，还有许多的小伙伴在一起嬉戏，那将是多么快乐啊；过年的时候，姐姐们拿着奖状回到家里，听着爸爸妈妈对他们的夸奖，如果我能上学，该有多好，那么我也可以同她们一样；偶尔，看见哥哥姐姐们拿着一本本小人书在那里喷着口水，讲述里面有趣的故事，自己一围上去，他们就会说：“你还没上学，又不懂！”如果我能上学，也可以理直气壮地和他们一样。妈妈缝好了新书包，报道的时候却不见了念叨着上学的我。如果我上学了，我要每天都那么早起床，即使天气寒冷，也会被爸爸妈妈从被窝里拉出来，那太糟糕；如果我上学了，我再也不能随着爸爸妈妈想去哪儿就去哪儿了，他们会说你要上学，学习最重要；如果我上学了，每天放学就要去完成作业，就没有时间和小伙伴们玩耍了；如果我上学了……发现还有那么多糟糕的事情要做，去还是不去，不要上学的我战胜了羡慕别人上学的我。于是，妈妈在衣柜后面的布挡中找到了我，那时的我，已经窝在那里斗争着睡着了。童年，遇到另一个自我，最后胜利的总是家人坚持的那方。
蓦然，成年。不自觉已从学校走到了学校，只是这时的自己已经成年。父母念叨着该找对象了。看着小伙伴成双入对地在面前晃悠，想着出去时会多一个玩伴，烦恼时会多一个知音，身体不舒服时还多一个端茶倒水的人。再也不用让父母唠叨着晚上必须九点前回家，再也不用父母为自己的不合礼仪横挑鼻子竖挑眼，似乎一切可以肆无忌惮，生活应该只是多了一个携手同行的人罢了。另一个自我却撇着嘴巴笑话我的幼稚。成了家的女人有几个自由得假期想去哪里晃悠背上背包就可以出行？成了家的女人有几个想睡懒觉只等父母吆喝着才起了炕头？成了家的女人有几个真正逍遥自在，即使约约小伙伴也要考虑搭伴过日子的那口。父母面前撒个娇你永远是公主，如果和公婆住一起，那才真正到了别人的地头。那么多年的潇洒随性，到一个陌生的环境中你也不得不低头。婚不？愁！只是年龄的逐步成长却容不得另一个自我。这时的选择败在了世俗的观念里。
又是，经年。说是不再学艺，于是乎，在家与工作中开始两点一线的生活。想想大家的生活都如此相似，在工作中做好自己的本分，在家庭中承担自己的责任。许多飘渺不定的想法开始安稳下来，就这样，如大多数般，不好不坏，应该也是幸福的吧。突如其来的车祸让我不得不遇到另一个自己，因为我有了充分的时间去思考。这是你想要的生活吗？这是你想继续几十年的生活吗？想如死水般不起波澜，想似僧人般安于心禅？如果这样，你的孩子会如你一样消磨时光，你的信念会一天天被消磨干净，直到你不再是曾经的自己。我由衷地庆幸这场看似悲剧的遭遇，它把另一个自己从身体内唤醒，于是我开始反思自我。教书，可以一辈子一个程序走下去，就如事先进行过电脑编程般，甚至连升级都懒得去做。这样的我，最终会失去最初的自己。热爱教育，不是让一代代孩子如产品般从流水线上下来，而是要把他们当作活生生的人，真实地爱着，赋予他们情感与思想。这场自己与自己的斗争，在梦想与现实间挣扎，结局不言而喻，如我博客空间所说：每个人，都有最初的梦，坚持梦想，总会飞翔。
我要感谢的，我一直遇到你，我的另一个自己。因为你，我的生活更加丰富；因为你，在岁月的轨道上，或顺畅，或偏离，但却磨练了我成长的勇气。
【第9篇】另一个自己
偶然间，在书店的书架上看到了这本书，一下子就被它的题目所吸引。再翻看一下简介，就毫不犹豫地去柜台前付了帐——这就是我要的“菜”！
迫不及待的读来，刚开始有些不适应，因为这本书有两个作者，内容是以他们各自的回忆穿插而成的。一位是朗·霍尔，他是一个百万富翁，具有敏锐的艺术眼光，以及绝佳的生意手腕。从卖罐头蹿升到投资银行，再到卖毕加索、凡·高的名画。他在好莱坞有大庄园、画廊及欧式古堡。而他也想不到，自己会在妻子的爱心与鼓励下，前往庇护所服务流浪汉，从而遇到他的心灵导师，也是生平最好的朋友，并帮助他从妻子死于癌症的巨大悲痛中勇敢走出来，并见证了妻子预见的奇迹。另一位是丹佛·摩尔，没受过教育，受困于20世纪还存在的美国黑奴制度，每天不停为“主子”捡棉花，但积蓄始终是零。之后，他听说大城市里的生活会好一点儿，于是跳上火车，来到城里，成了一名流浪汉，在街头游荡了很多年。他曾因持有大麻、打算打劫公车而遭逮捕，甚至进过安哥拉监狱。常年流浪的生活使他逐渐封闭自己，逞凶斗狠，人人对他敬而远之。直到1988年，朗的妻子在梦中见到他，并称他为那位即将改变这个城市的人，因而努力建成与他之间的深厚友谊，而他也因此找到了“另一个自己”——自尊、自爱、顽强、诚实……活出了一个真实的自我！最终受到人们的尊敬、爱戴，成为一名艺术家、公开演讲者、流浪汉事务志愿者……
这本书中，最让我感动和深深敬佩的是另一个人物，朗的妻子——黛博拉。正是因为她的慈悲和真爱，才使得这两个男人最终都找到了“另一个自己”：朗由原来的富有却自私，与家庭疏离，到最后也成为爱的使者，享受更多财富、更多人的尊重，更有自己内心的快乐与喜悦；丹佛的改变，更让人感觉就像是一个人的再次复活。黛博拉既有“人”的一面，又有“神、天使”的一面，所以这个人物形象，既让人感觉真实，又充满向往和深深的感动。她在得知丈夫有外遇时的发狂，她在得知自己得癌症之后的恐惧、痛苦与挣扎，都是做为一个“人”最真实的一面。但她在解决丈夫外遇问题的方式上所表现出来的“冷静、自醒、自信、自爱”方面的智慧却是凡人莫及。更让人深受震撼的是她那颗没有分别、没有执见的慈悲、真爱之心。她身为富家太太，却对财富和物质看的很淡（她女儿都受她的影响，不喜欢名牌，但却喜欢低廉却随意的衣服）。她到庇护所的服务，是抱着纯粹的爱心来做的，她可能觉得：每个人的生命都是平等的，在本质上说，没有贫富贵贱之分。正因为如此，早已封闭自己的丹佛才会最终被她及她的丈夫所感动，再次迈出“做人”的脚步。
但这个故事的有些情节，也让我感觉“神奇”。比如黛博拉与丈夫谈及她在梦里见到一个人，这个人能改变这座城市。后来她见到丹佛时，一眼就认出：他就是那个人！还有后来黛博拉生命垂危之际，她的状况都如丹佛所言，甚至是她最后的安心离去，也是在丹佛去面见她，并表示“愿意接下她手中的火把”之后。更让人感觉匪夷所思的是：黛博拉去世后，朗陪丹佛去乡下探访他以前住过的地方和已故亲人的故居时，他们亲身经历的让人毛骨悚然的绝对的“鬼遇”。这本书是他们的回忆录，这个故事不是小说，而是他们的真实经历。虽然如此之玄，所以也不由得你不信。
除了感慨与感动，合上书之后，我的思路又回到了本书的题目上——《世界上的另一个你》。我不禁开始思考这个题目的含义：作者为什么以此为题？这“另一个你”指的是谁呢？他们想以此唤醒读者思考些什么呢？转念之间，我似乎若有所悟：被唤醒爱心（爱妻子、爱家庭、爱一切贫苦的流浪者）的朗不是以前虽然有钱但自私、世俗的朗的“另一个你”吗！充满智慧，展现出真性情的被埃博拉夫妇唤醒的不再封闭、猥琐的丹佛难道不是之前那个活得像“鬼”一样的他的“另一个你”吗？黛博拉虽然离世，但她遗爱人间，接过她“火炬”的丹佛和因她而真正“强大”的丈夫，还有被感召、被激励的更多的人继续着她的善良、她的善举、她的梦想，他们不都是黛博拉的“另一个你”吗？！有爱、敢爱，能忠实于自己的内心，能听从灵魂的召唤，能做自己该做、想做的事情，能真实地活出自己的那一天，难道不是找到“另一个你”的美好时刻吗？
担心什么？恐惧什么？犹豫什么？人生苦短，转眼间白发纵生，是该做自己想做的事的时候了，是该活出真实的自己时候了。正如本书最后丹佛所说的那样：事实上，无论我们是富是穷，或是介于中间，这个世界都不是我们最后的安息之地。所以，就某方面来看，我们大家都是流浪的人——就是一步步走回家。
【第10篇】另一个自己
许多时候，人总在挣扎中行走，内心的另一个自我也随着岁月的推移而成长。
1.
那时，尚小。
眼巴巴地看大孩子背起书包，走进学校，心里会不由自主地升腾起一种羡慕。如果我长大了多好。我也可以如他们般，在学校里看到许多新奇的事物，还有许多的小伙伴在一起嬉戏，那将是多么快乐啊；过年的时候，姐姐们拿着奖状回到家里，听着爸爸妈妈对他们的夸奖，如果我能上学，该有多好，那么我也可以同她们一样；偶尔，看见哥哥姐姐们拿着一本本小人书在那里喷着口水，讲述里面有趣的故事，自己一围上去，他们就会说：“你还没上学，又不懂！”如果我能上学，也可以理直气壮地和他们一样。
妈妈缝好了新书包，报道的时候却不见了念叨着上学的我。
如果我上学了，我要每天都那么早起床，即使天气寒冷，也会被爸爸妈妈从被窝里拉出来，那太糟糕；如果我上学了，我再也不能随着爸爸妈妈想去哪儿就去哪儿了，他们会说你要上学，学习最重要；如果我上学了，每天放学就要去完成作业，就没有时间和小伙伴们玩耍了；如果我上学了……发现还有那么多糟糕的事情要做，去还是不去，不要上学的我战胜了羡慕别人上学的我。于是，妈妈在衣柜后面的布挡中找到了我，那时的我，已经窝在那里斗争着睡着了。
童年，遇到另一个自我，最后胜利的总是家人坚持的那方。
2.
蓦然，成年。
不自觉已从学校走到了学校，只是这时的自己已经成年。父母念叨着该找对象了。看着小伙伴成双入对地在面前晃悠，想着出去时会多一个玩伴，烦恼时会多一个知音，身体不舒服时还多一个端茶倒水的人。再也不用让父母唠叨着晚上必须九点前回家，再也不用父母为自己的不合礼仪横挑鼻子竖挑眼，似乎一切可以肆无忌惮，生活应该只是多了一个携手同行的人罢了。
另一个自我却撇着嘴巴笑话我的幼稚。
成了家的女人有几个自由得假期想去哪里晃悠背上背包就可以出行？成了家的女人有几个想睡懒觉只等父母吆喝着才起了炕头？成了家的女人有几个真正逍遥自在，即使约约小伙伴也要考虑搭伴过日子的那口。父母面前撒个娇你永远是公主，如果和公婆住一起，那才真正到了别人的地头。那么多年的潇洒随性，到一个陌生的环境中你也不得不低头。
婚不？愁！只是年龄的逐步成长却容不得另一个自我。这时的选择败在了世俗的观念里。
3.
又是，经年。
说是不再学艺，于是乎，在家与工作中开始两点一线的生活。想想大家的生活都如此相似，在工作中做好自己的本分，在家庭中承担自己的责任。许多飘渺不定的想法开始安稳下来，就这样，如大多数般，不好不坏，应该也是幸福的吧。
突如其来的车祸让我不得不遇到另一个自己，因为我有了充分的时间去思考。
这是你想要的生活吗？这是你想继续几十年的生活吗？想如死水般不起波澜，想似僧人般安于心禅？如果这样，你的孩子会如你一样消磨时光，你的信念会一天天被消磨干净，直到你不再是曾经的自己。
我由衷地庆幸这场看似悲剧的遭遇，它把另一个自己从身体内唤醒，于是我开始反思自我。教书，可以一辈子一个程序走下去，就如事先进行过电脑编程般，甚至连升级都懒得去做。这样的我，最终会失去最初的自己。热爱教育，不是让一代代孩子如产品般从流水线上下来，而是要把他们当作活生生的人，真实地爱着，赋予他们情感与思想。
这场自己与自己的斗争，在梦想与现实间挣扎，结局不言而喻，如我博客空间所说：每个人，都有最初的梦，坚持梦想，总会飞翔。
4.
我要感谢的，我一直遇到你，我的另一个自己。因为你，我的生活更加丰富；因为你，在岁月的轨道上，或顺畅，或偏离，但却磨练了我成长的勇气。
【第11篇】另一个自己
一个眼神，你就能懂；一个表情，你就能体会我的喜怒哀乐；一个动作，你就能预知。亲爱的，有时我甚至真的相信了你是世界上的另一个我。
那晚的星星缀满了整个漆黑星空，月色温柔的撒在彼此的身上，风也很温柔。那是我第一次与你那样吵架，我仍依稀记得，现在想来或许欠了你一声抱歉。脾气不大好的我让你如此珍惜，你总包容理解我的急脾气，一步步为我退步忍让，我的一个笑脸在你看来甚至那样美好。
那天晚上，我也不知道自己为何会说话那样重以至于伤害了你。我们下了公交车，和以往一样手牵着手享受着夜色的风轻抚我们的脸庞走在灯红酒绿的大街上。快走到家时，你看着我的心情不是那样好，便想开个玩笑逗一下我，可我却与你吵了一架。
你偷偷的腾出一只手来，把手放在我的身后，轻轻的把我头上的卡子取了下来，而此时若有所思的我定然不知晓，我与你就这样走了好长时间，我仍没发觉，彼此之间一句不发。
突然你回头笑着对我说道:“嘻嘻嘻，你头上说卡子呢，去哪了，是不啊丢了啊?”没有想太多的我，赶忙摸了摸头，果然如你所料头上的卡子早就不翼而飞，此时的我顿时急的扭头四处寻找我丢失的卡子。急于寻找卡子的我，却没有发觉偷着乐的你躲在我身后，我又走回原来的那条路，来回徘徊，蹲在地上找了又找，生怕错过一个细节。路过的路人都把目光投向我，可我毫不在意仍然在苦苦的寻找。
找了20分钟的我，站了起来，腿由于蹲的时间太长已经感受不到知觉了。我看向你，发出求救的信号，只见你两手一摊，双手空空，假装帮我寻找了片刻也无果，我只好放弃。灰心的对你小声说了一句:“走吧。”
突然你从我的帽子上面扯下来了那个让我苦苦寻找许久的卡子，大喊我的名字，我扭头一看，你一边捂着嘴偷偷的笑，一边用手递给我那个卡子。见到那个卡子的时候。我突然怒火窜了上来，对着偷笑的你质问:“有意思吗？就那么喜欢看我出丑？”话音刚落我扭头就走，留给了你一个背影，扭过头的我一边擦着眼角的眼泪，一边惊讶刚刚我对你说的气话。
你愣了一下，便缓过来神，大声呼喊我的名字，我不予理睬，你仍然一遍又一遍的喊着，随着声音的越来越近你跑着追了上来，拽住了我的衣服，把我用力拽了过来。你的语气里面也带着愤怒“你怎么能这样，能不能把话说清楚，就这样一声不吭的扭头就走，解释都不解释清楚，就把我一个人丢下，我承认是我做错了，对不起，我叫你你也不应，咱俩什么关系，有什么能不能把话说清楚，我刚刚就是开个玩笑，朋友之间开玩笑正常的，你以前不生气今天怎么了，如果你不喜欢我这样做我以后不这样做了，你知道吗，我也很生气！”突然，我在漆黑的夜幕里看见了你的因为生气而泛红的脸庞上出现了几滴晶莹剔透的眼泪，你哭了。眼泪止不住的流，不想让我看到因为生气而泪流满面的表情，便把头扭了过去。
可你不知道的是从前倔强的我在面对你时这一刻也哭了，眼泪像断了线的珍珠一样不争气的流了下来，你的眼泪一滴滴都滴在了我的心里，这是我第一次见你因为我们的事情而落泪，我心里不禁颤了一下，你的眼泪令我很心疼。我心想:我怎么能让在乎我的人流泪呢，我刚才的话伤你伤你伤的是有多深，让从前爱笑的你在此刻流泪流的不成样子令人心疼。
旁边路过的路人纷纷投来目光，而我们彼此不顾路人的眼光就这样僵持了好久，我们一边哭一边吵，你说为什么那时的我就不愿先认错呢，为什么我就不能顺从你一点，理解你一点？也许那样我们就不会有了这次不愉快的“交流”。
终于，我们都累了。彼此安静了下来，沉默的望着对方的脸。不一会儿我们都笑了，抱在了一起，你看着我说:“哎呀，别生气了，不要生我气了好不好嘛？消消气。”我看着你不禁笑了，抱着你说:“不生气不生气，下次再也不丢下你了，对不起。”
那晚的月色别样皎洁，夜色别样的美，风与你一样温柔。可月光再美，夜空再亮，也不及你的点缀，很幸运我遇到了世界上的另一个自己。
