在倾听中成长作文（精选32篇）
初三学生对于作文的语言和表达要求较高，需要学生们在写作中有自己明确的观点，主要的文体以记叙文、议论文为主，以下是作文盒子编辑为大家整理的在倾听中成长作文（精选32篇），希望可以帮助到大家。
在倾听中成长作文 第1篇
人与人之间，我想，最重要的就是交流了吧。如果两个人之间缺乏交流那就不能很好的沟通，矛盾也肯定很多。既然需要交流，那么倾听也尤为重要。
我的耐心就很差，常常同伴和我说话，听着听着我就烦了，老爸和我交代事情，我也是经常听着听着就烦了。因此很多时候被爸爸训。说刚和我说的话转眼就忘了。有的.时候我会嫌朋友话多，其实殊不知，这是我自己的问题。是我没有耐心听别人把话说完，这些都是自身的问题，而不能去怪别人话多。如果以后长大了，上司跟自己交代事情难道也要嫌他话多很烦吗，那不如自己辞职不干算了。所以倾听在生活中的作用还是很强的一个不会倾听的人是没有大的胸怀的，学会倾听才能与别人更好的交流。学会倾听才能与别人更好的沟通。学会倾听才能与别人更好的相处。
我觉得在日常交流中，擅长倾听的人比擅长说话的人更有潜力，他们往往能够注意到别人语言里的细节，他们往往更有耐心。在一群人中我们要像那些擅长于倾听的人学习，学习他们的耐心，学习他们的沉默。
如果可以选择，我愿意做两个交谈的人中倾听的那一个人。
在倾听中成长作文 第2篇
生活中有许多种声音，有自然的声音，家庭的声音，校园的声音，社会的声音……
倾听自然
自然有许多声音，有小鸟的`声音，花草树木的声音。有一次，我和爸爸妈妈、爷爷奶奶出去郊游，听鸟儿在树上叽叽喳喳地叫，好像在说：“自然真美！”突然，一阵微风吹来，树木和花草被吹得沙沙作响，好像在窃窃私语，用心倾听自然，会觉得世界是那么美好，那么宁静。
倾听家庭
“吃午饭啦！柳絮。”听，妈妈正在叫我去吃午饭呢！“好吃吗？好吃就多吃点。”这看似普通的话语，虽平常却美好，每天都能听到这样的声音，就是家庭的声音。这声音这一天天地重复着，诉说着，我觉得家庭的声音是最美好、最亲切的。
倾听校园
校园是人们学习的地方，相当于人们的学习之家。在这里，我们学习知识，认识朋友，这里有学生们朗朗的读书声，也有学生快乐的游戏声。听，操场上有足球运动员在踢足球后胜利的呼喊与击掌的声音。
世界上有许多种声音，有开心的、激动的、兴奋的……只要你用心倾听世界，就能听到丰富多彩的声音。
在倾听中成长作文 第3篇
我喜欢风吹过树叶的沙沙声，也喜欢小河拍打石头的啪啪声，但是我更喜欢下雨的声音。
一次周末，我在家快乐地玩耍，突然，雷声隆隆，马上就下起了倾盆大雨。风婆婆啪的.一声从我家的窗户经过，一下子就把窗户带开了。我听到声音后，连忙放下手中的悠悠球，飞快地跑到阳台，想看看雨下的有多大。突然，雷公公拿出它新买的大鼓使劲地敲了一下，只听“轰隆”一声响，把我吓的摔倒在了地上。接着调皮的闪电哥哥用斧头在天空这块青蓝色透明的翡翠上划出了一条银线，雨姐姐再也搬不动那盆水了，“哗啦”一声把水全部撒到了人间。这时，我便再也忍不住了，立刻换上外套出了门。
到了楼下，我才知道原来这会儿的雨比刚才下的还要大，我只好带上了帽子，想躲躲雨。忽然，我听到了“踏踏”的声音，它既不是车轮转动地声音，也不是下雨的声音，更不是打雷的声音，而是妈妈怕我感冒了，从单位上跑回来地脚步声。
俗话说：雷公先唱歌，有雨也不多。果然，不一会儿雨停了。
啊，雨声真是太美妙了！
在倾听中成长作文 第4篇
我总是在安慰自己，今天我所遇到的困难，不过就是在考验我。每一次都这样，说多了，渐渐就腻了。面对每一次的考试，面对时间在不经意间的流逝，面对……这一切的一切，就如同一块巨大的石头，压在心间，不管我怎样费力气，都移动不了。
面对这些，我真的有些疲倦了。我是否该自问：我一直都还在坚持着自己的目标与努力吗？悲观是瘟疫，乐观是甘霖；悲观是一种毁灭，乐观是一种拯救。一个人的心态决定一个人的一生。我一直都不愿放弃自己所努力的与正在努力的`，轻轻地一放松，便开始自责起来。我真的想要仅仅是那么一天的时间当一当坏学生，可以什么都不做，作业不用写，学习的课可以不用复习，还可以像疯子般的玩耍，可是，这对于我来说仅仅也只是个幻想。我相信自己，我相信自己面对挫折，不会屈服。毕竟有句俗话说：井无压力不出油，人无压力轻飘飘。压力就是强心剂，点燃能量。
假如生命是船，不要停泊，也不要随波逐流！我将高高升起风帆，向着有人到达过的海域…可以被别人打倒，但绝不会主动趴下。把所有时间用来向前跑！
在倾听中成长作文 第5篇
生活中，声音无处不在，旋律，无处不有，就在与我们是否有双善于倾听的耳朵。
你听，小芽破土的声音。“滋滋”土壤悄悄向边挪。为小芽让地方，小芽自己又努了努力，“哗”地一下冒出了头，看到了美丽世界，其它小芽也相继冒“头”。这不正是活力的旋律吗？
你听，花朵绽放的声音。“咻”这一声拉得很长，也很微弱，一片花瓣慢慢伸展，“咻咻”其它花瓣也不急不慢，“哗”，花开了，在风中摇动着娇小的身躯，这不正是柔美的旋律吗？
你听，泉水流动的声音。“叮叮咚咚，叮咚叮咚”，在流动的同时，撞击着大小不一的卵石，发出清脆的“咚咚”声，如同伴着鼓点，泉水一路欢笑着跑向远方，这不正是欢快的.旋律吗？
你听落叶飘落的声音，“唰唰”，在风中飞舞，夹杂着一丝丝秋风，“呼呼”，伴着风声，落叶跳着第一支也是最后一支舞蹈，用生命演绎的舞蹈，“噌”轻轻滑落地面，留下很轻很轻的叹息，很不甘心地又在地面打了个转儿，着不正是华丽的忧伤旋律吗？
你听，声音多美啊。旋律多动听啊，让我们一同倾听吧！
在倾听中成长作文 第6篇
清晨我醒了。悄悄地，我打开了“音乐随声听”，静静地聆听大自然的声音。
在偏僻的山谷中，一支优秀的乐队正为我演奏一首优美的山歌，它们配合得天衣无缝，那美妙的音乐婉转动听，让我如痴如醉。
哦，我听出来了！小螃蟹，是你用八只脚蹬着石子和沙土，两只威武有力的钳子敲击着水草，才有这咚咚的架子鼓的响声吧！小鱼，是你扭动着身躯，尾巴打着节拍，嘴巴吐着泡泡，才有这悦耳的笛声吧。
嗯，我听出来了！小蟋蟀，是你双目轻闭，优雅地拉起小提琴，才使歌曲多了一份悠扬吧。清风，是你用茂盛的野草当作琴弦，弹起古筝，才让歌曲里增添了一份古典的气息吧。
哈，我又听出来了！这一定是这支乐团里的王牌歌手，我知道它是谁了！一定是你，清澈的山溪！是你用灵活的手指，有节奏地拍打岩石和河岸，用你响亮的、甜美的歌喉唱出这首最欢快、最动听的`山歌。
啊，亲爱的大自然，谢谢您！是您孕育万物，赐予它们生命和象征生命的音乐细胞，并让它们生生不息！
我要感谢你！亲爱的“山中乐团”，是你们的天籁之音让我的生活变得如此轻松和惬意！
谢谢你！美妙的大自然的声音。
在倾听中成长作文 第7篇
打开历史的画卷，拨开历史的烟云，走进历史的长廊，踩着历史的脚印，让那个我们去倾听那穿越时空的声音。
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”月夜下那个清冷孤独的身影，肝肠寸断的声音，让人心生怜惜。可就是这个瘦瘦弱弱的女子，已为忧愁所累的“人比黄花瘦”了，却能发出“生当做人杰，死亦为鬼雄”的豪言壮语。那一刻，气壮山河，连历史滚滚的车轮也忍不住为她让路，让这令人心潮澎湃的声音，留在历史的书卷上。
“匈奴未灭，何以为家！”那个在天地间傲然挺立的铮铮铁汉，战袍飞扬，紧抿着嘴唇，坚毅的眼神望向远方，一直望到那荒凉的地方。这蓄势待发的身躯下有着怎样博大的心啊！一笔浓墨留在了史书上。厚重的色彩让人忍不住心生敬仰。
“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇抬望眼，仰天长啸”一声响彻天地的怒吼有着多少的无奈与愤怒。那个令匈奴闻风丧胆的`人，那个百姓心中救苦救难的神，那个忠君爱国的你，满腔热血，泼洒在中华大地上。
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。”王图霸业转头空，倾国佳人香消玉损，面对着涛涛的江水，这个曾经所向披靡的至情男儿一声叹息随着滚滚眼泪流进了岁月的场合，荡起层层涟漪化作绝唱。在那无尽的黑夜中，你可听到了那个七尺男儿呜咽的哭泣？
缓缓走进浩瀚的历史时空中，倾听那一曲《高山流水》中深厚的友情；倾听《虞美人》中才华横溢的李后主的万般无奈；倾听《梁祝》，去感受那海枯石烂的相伴相随；再去倾听《义勇军进行曲》中的豪壮。
古往今来，历史的乐谱上演奏着无数催人泪下的故事，让我们在历史的旋律中感悟人生，任斗转星移，四季轮回。
在倾听中成长作文 第8篇
深夜了，雨水飘飘洒洒的落下来，雷声也随之笼罩在漫无边际的夜空。雨水密密麻麻砸落在门前的马路上，随后又溅起无数片水花。马路，车子，树木和穿着雨衣的勿勿赶路的行人都被覆盖在这片水花里。倾听，似乎这一切都在水花下无声的呐喊；感受，狂雷下孤独清幽的寂寞。远处，路灯白亮的灯光已被雨暮划破成无数残片，隔着雨帘，显得昏暗无力又透着坚韧，像是某人被泪水模糊的双眼。雨落声与细雷声的交织，敲开我的耳膜，充斥着我的全部思维；深夜的微寒也张开了它的怀抱，毫不吝啬的将一切包裹，如果，你能感受到它的温度。隔绝在这片雨暮下，抱着胳膊倾风听雨，我很喜欢这种感觉，无法言语，只是喜欢。许是我在为孤独狂欢吧。我喜欢一个人享受孤独、这种一个人的'感觉、令我很陶醉。
雨声，带来了泥土芬芳的清香；送走了城市肮脏气息。落魄的大雨下，人们无息的感叹着。尘世的一切在失魂的雨下清洗着以往的悲痛。雨-------渐渐的停了，淅淅沥沥的雨中有人在哭泣，有人叹息…………。
蹲在墙角倾风听雨，为你的狂欢而陶醉。
在倾听中成长作文 第9篇
倾听就是排除其它感觉，藉由听觉让心灵接受声音，并深受它的感染、洗涤，进而影响个人的思绪、情感。在这生活步调快又繁杂的时代，你是否也曾停下脚步，去倾听一些美妙的声音呢？
每当夜深时，我总会细细地去倾听那些细微的、夜晚才有的声音，从吊扇、冷气的运转声，外头堂哥进进出出、开关门的声音，到隔壁小孩在阳台上的`谈话声，巷子里几只猫在争斗的声音，或者飙车族奔驰而过的吵杂声，雨滴打在铁皮栅上发出的劈啪声……我发现，原来夜其实不寂静，还是有许多生命或非生命正在活动着。
然而，真正能感染人们的声音是大自然的声音。我听过一张以森林为主题的CD，以森林中的虫鸣鸟叫、风吹草动、流水淙淙的声音，配上柔和的钢琴，让我每次听时都陶醉其中，彷佛置身于丛林中，入耳的尽是大自然的美，使人忘记烦恼、痛苦及愤怒，也使心灵重获清净。
倾听美好的事物，并倾听自然中的万物，会发现平常被我们忽略的许多新鲜事，也能让心灵得以放松、解脱。记得不时停下急促的脚步，去发觉、倾听那些天籁、地籁与人声吧！
在倾听中成长作文 第10篇
世间万物都有生命，都需要静静的聆听。
露珠和小草是好朋友，因为小草愿意听露珠滴滴答答的诉说它见过的美好；风儿和大树是好朋友，因为大树愿意听风儿呼呼的诉说它飘动的快乐；浪花和沙滩是好朋友，因为沙滩愿意听浪花哗哗的诉说它的壮阔。因为倾听，他们紧紧的依存在一起。人也是一样，伤心难过的时候其实不需要你想出多华丽的辞藻来安慰，不需要你多慷慨激昂的发表长篇大论，借她一只耳朵，让她诉说，就是最好的安慰。
卡耐基说：“做个听众往往比做一个演讲者更重要。专心听他人讲话，是我们给予他们最大的.尊重，呵护和赞美。”我们每个人心里都有自己认为最美好，最动听的声音迫切的想让别人知道，在这种情况下，静静的倾听者自然会成为最受欢迎的一个人。所以，学会倾听吧，那会让别人，也会让你自己感到身心愉悦；学会倾听吧，倾听朋友的声音，倾听花开的声音，倾听露珠落地的声音......
倾听是一种态度，它会让世界变得更美好；倾听是一种快乐，它会让你感受到人间的温情；倾听是一抹微笑，它会让你明白人情冷暖。在繁忙的生活节奏中，不妨花一点时间，停下来，听听世界的声音。
在倾听中成长作文 第11篇
每个人都应该学会倾听，那是你的脚步声，是你的心声；人在寂寞时时常发出奇异的响声，你应该学会倾听，那是你快乐或痛苦的声音；如果你在黄昏的灯下阅读一册书你不应该只是看，而更应该学会听，听每一位人物不同的语言，温柔的语言，狂暴的语言，悲哀的语言。
你应该学会倾听，否则，这个春天，你用什么去品味这样美妙的一切?其实，很多时候很多事情不是用眼睛所能发现的`。我们要学会倾听:倾听泥土下牙尖拱动的声响；倾听花朵绽放的巨响；倾听春雨在大地这架古琴上弹响婉转的音乐；倾听人们忙忙碌碌的节奏声，翻耕泥土的声音，种子下地的声音······
这个世界，善于倾听的耳朵越来越少，留下的只是一双双被金钱熏陶得红彤彤的眼睛。他们看不见路旁悄悄开放的花朵，他们看不见大地刚刚换上的漂亮的新装······他们的耳朵全被叫卖声和假腔假调的情歌所填塞。这个世界真应该多几双倾听的耳朵啊！听小草的呢喃，花朵的欢言笑语，听人类的呼喊，听所有人对生活的感悟······
在倾听中成长作文 第12篇
你听到过风的声音吗？你正专心地看书，一阵风呼地吹过，书页哗哗翻动，连你自己也不知道看到那儿了。蚂蚁把树叶当作运动场，风来了!呼的'一声，树叶变成了飞毯，蚂蚁去旅行啦!人们刚把衣服晾好，风就来捣乱，它一使劲，衣服就随着风声的伴奏，在空中跳舞了。
你听到过雨的声音吗？花儿傲然地挺着腰，雨开始哗哗地下了，它敲打着鼓点，它毫不留情地把花儿打落了。雨打在雨棚上，嘀嘀嗒嗒地落下，天长日久。地面竟被打出了一个小洞。雨噼哩叭啦地落下来，它踩着鼓点打在你的伞上，便破碎开了，像一朵朵绽开的水莲。
你听到过雪花飘落的声音吗？片片雪花飘飘洒洒。大自然悄悄地给大地裹上了毯子。花儿在地下睡着了，大概是听见了雪的催眠吧，沉沉入睡了。雪给大树涂上了奶油，还给孩子们一个欢乐天地。但是，不久，它又悄悄地消逝了。
如果上面的声音你都没听到过，那你总该听过笑声吧。微笑能让人感到亲切，轻轻的笑能让人感到轻松。要是哈哈大笑呢，则会让人感到快乐。
你开始笑，先是轻轻地笑，接着大笑，大自然就苏醒了，这时你会发现，全世界都在跟着你笑。
在倾听中成长作文 第13篇
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话就重重的标起了生命的“价格”——无价之宝。
因为生命它仅有一次，所以说生命很渺小，在一生中用生命去创造五彩的空间，这就是生命的伟大之处，拥有了生命，就等于拥有了一切，在我们身边流过的每一秒，生命有的诞生，有的会终结，正因为是这样，我们就更应该珍惜生命的每一寸光阴。
有些人总是不把生命当一回事，遇到一些挫折，就想寻死路，她们认为人迟早都会死的.，不如早死一了百了，不会再受人世间的苦难，我们对这种人是轻视的，这种人是无药可救的，父母给了我们生命，我们就必须好好的活着，为生命的本质而活着，但是往往有些人很想认真的活着，可是天有不测风云，总是会有些人遭到死亡的命运，每当发生意外事故时，我们都会为之而感到害怕，许多人都会默默的祈祷着：“可怜的生命啊！就这样结束了。”
其实，生命算好比一朵盛开的花朵，当它凋谢的时候，生命也就结束了，无论是植物、动物，他们都是有生命的，一条很小的生命，一点一滴的长大。静静地听听生命在说什么？“……”“我是活跃的，拥有了我就拥有了一切，但是一旦失去了我，你们就失去了全部，好好地珍惜我——生命”。
在倾听中成长作文 第14篇
学会倾听是对于每个人都非常重要的。学会倾听，你可以得到很多很多。当别人在说话时，学会倾听是对别人的尊重。只有学会倾听，你才会懂得尊重他人;只有学会倾听，你才会得到更多的道理;只有学会倾听，你才能有一颗积极向上的心。
我是一个喜欢笑的.女生，因为我会倾听，因为我懂得学会倾听是多么的好，多么的让人快乐。每当下课时，听着同学们说这节课的重点，自然而然的觉得自己也知道了我应该如何去学习，去复习。每当上课时，我不像别的同学那样，上课说话说不完，我则会认真听老师分析的每一步，从而使自己学会更多知识。在家里，我总会父母说这段时间里发生的事，听奶奶说这段时间里遇到的烦心事，而这时，我就会安慰奶奶，哄奶奶开心，给奶奶说笑话。周末，妈妈经常带我去儿童福利院，我总会去倾听那些儿童的心声，去给他们讲故事。每当给他们讲故事，他们总会认真倾听，让我感觉他们是多么地会尊重人。就连这些小孩子都知道尊重我们，难道我们就不应该去认真倾听他人的心声吗?
无论在什么时候，都要学会倾听，学会尊重，这样，你也就会得到他人的尊重，他人的爱。
在倾听中成长作文 第15篇
最近看了一些关于生活的书，感觉生活很重要。地球上的生物都有生命，有树有树；动物生命.我们每个人都应该珍惜生命。
生活中，我们每个人的生活来之不易，母亲都是十月出生的。有些人，他们根本不珍惜自己的生命。遇到一些挫折和困难，就低头不敢面对，有一些不好的想法。他们一走了之，什么都没留下，把父母丢下。这是不对的'。然而，有些人珍惜来之不易的生活。无论遇到什么困难、烦恼、挫折或打击，他们都不会放弃自己的生活，因为他们知道生活来之不易，他们不能放弃。
每个人的生命都像一片落叶，一朵花，一首诗，一只鸟，一场游戏……但不管是什么，都是生命，我们应该珍惜。虽然有些人半途而废，但这只是一场意外。那就是牺牲自己去救别人。他是英雄，但有些死于困境的人不是英雄。他是个懦夫，所以浪费了生命。
对我来说，人生最重要的是生活，没有什么比得上生活。如果没有生命，那就毫无意义，无论什么最重要，都没有用。所以，一定要珍惜，珍惜，保护生命！
六年级：快乐雾
在倾听中成长作文 第16篇
那段日子，我被楼下的住户折磨得快要疯了。
我家住在六楼。住我家楼下的是一个拉二胡的人，他一到下午，就拉二胡，那声音让我头晕目眩。三八节那天，我刚要写作业，楼下的二胡声又攀上来。我很生气，决定要去同学家写一会作业。
到了同学家，我诉说了苦衷，那同学给我讲了一个故事：有个孩子是弃儿，一出生就又聋又哑，有好心人把他捡回来，不但抚养他，而且还到处求医为他治疗。有一天，他开始叫妈妈了，叫得那么模糊，好心人很高兴开始教他说话。反复的单调的声音没有让邻居们感到刺耳，却常迎来一阵叫好和掌声，这怎能不让人感动？你听楼下的声音很刺耳，很不舒服，那是因为你是用耳朵在听，如果你是用爱听一定很美妙的。
我走到我家的楼内时，为眼前的一幕惊呆了，透过窄窄的门缝，我看见，拉二胡的竟是一位残疾人，他静坐在轮椅上，用颤抖的.手认真地拉着二胡。那声音是多么的动听啊！
上帝给了我们耳朵，是让我们倾听这世间的所有声音。如果用耳朵听可能很刺耳，如果用爱去听那一定是很美妙的。
在倾听中成长作文 第17篇
如果你觉得，你身处的地方，有很多东西都和你的价值观相悖，都和你从小受到的教育相左，那么最后你该如何去选择，该如何去决断。
他们在人背后说的悄悄话，总是那么理所应当。如果真的能够让人看懂，那副嘴脸到底是否让人喜欢，可能你从来都没有意识到这一切到底有什么含义。
他们说这一切，也不能意味着，这一切就是最后的'胜利，这种决断就是最后的赢家。
我想，如果你们什么时候能够停止对别人的议论，我想你们也会变得好一些的。遥远的路途，背后的风景，有太多的东西都与我们没有任何关系。
心情还是在我的手里，我看懂了他们之间所经历的争议。我知道，他们还是在我们眼前，看懂这时候他们之间的共同语言，原来这一切都与我们没有任何关系。
你也许只有倾听的份。
可是遥远，再远又能够有多远呢。
他们走出了这个地方，这不是一个背景，也不是一个时代。他们总是说，是你想不开，是你总是钻进牛角尖里面。你不愿意认输，也不愿意跟他们苟合。
我想，这是你的坚持没有错。
但是如果真的要做到理智，你就要懂得，这时候的心情也有很大的重要性。
在倾听中成长作文 第18篇
朋友告诉我，她要从现在开始成为一名倾听者，她说这样的话她就是一个懂得安静的女孩了，我听了这话不免感到有些好笑，难道懂得倾听就是懂得安静吗？我不这么认为，虽然我明白，喜欢倾听他人说话的人，大都是比较安静的人。但如果拿个范例来，我就是一个很好的例子。
我并不是一个内向的女孩，不懂什么是安静，什么是淑女，当然，也不会循规蹈矩的遵循父母的安排，但是我却是一个喜欢观察周遭一切事物的女孩，更喜欢去倾听和探索他人的心声，为什么会这样，连我也不清楚。
大多数人都并不能明白和了解我，每每的嬉闹，都会让他们认为我是一个很能疯又活泼的女孩，并且都会说同样的话：“怎么不会安静呆呆呢，小燕子见了你都要甘拜下风啦！”我也只是笑笑，并没说什么，也许只有自己心里明白自己吧。
一个人的时候，我总是呆呆的.仰望着天空发神，秀发被微风吹乱了也浑然不觉，我想，这就是寂寞的味道吧……
当然我也有安静的时候，那就是写作。我喜欢看到洁白的纸上布满我内心的诉说，喜欢看到自己努力的结晶得到映照，是啊，能牵动我心的，也只有写作了……
枫叶飘舞，悸动着一颗心。
在倾听中成长作文 第19篇
学会“倾听”，不仅是对老干部的尊重，也是向老干部学习的最佳时机。
听肺腑之言。老干部非常关注年轻一代的成长进步，很想把自己亲历的酸甜苦辣，一股脑地倒给年轻人。每个老干部都是一部厚重的人生教科书。这部书中，有劳作的经验，有做人的准则，有处事的学问，有感人的故事。倾听他们的`肺腑之言，定会少走弯路，受益匪浅。
听逆耳之言。好的表扬，差的批评，这是老干部几十年来养成的作风。他们有时甚至对“响鼓”也用“重锤”。俗话说，忠言逆耳利于行。对老干部的逆耳之言，要虚心听取，不强调客观，不敷衍塞责，更不强词夺理。特别要经得起误解，受得住委屈，有则改之，无则加勉。如此，事业才有发展，个人才能进步。
听弦外之音。用“心”听话，才能体会到老干部的情绪，揣摩到老干部的心理，在赞美中听出期盼，在笑语中听出愁闷，在闲聊中听出隐衷。特别是那些“画外音”，往往是老干部真实感情的流露，更不可忽视。俗话说：“听话听音”。善听弦外之音，就是听门道，听真情。因此，要有电视剧《暗算》中阿炳在嘈杂的电波中捕捉信号的“听功”，有《西游记》中孙悟空西天取经路上洞察一切的本事，在“倾听”中了解真情，取得工作的发言权和主动权。
在倾听中成长作文 第20篇
在万癞俱寂的时候，你如果倾听到儿童的欢声笑语的时候，那你将不会在害怕。在遇到难题的时候，如果你倾听到一丝丝鼓励的话，那你就会重拾信心，重攻难题。
如果你在伤心时，如果倾听到人间最无邪的笑语声，那你就会被那种清纯的声音而感化。不管什么时候倾听到最多的那就是形形色色、各式各样的笑语。
如果人世间多份笑声、少份忧愁。那就会使你整个人感到非常的愉乐。
学会了倾听，那你就会听到操场上的追逐打闹声、小孩的抱怨声，音乐教室里传出的美妙歌声……什么声音你都将会逐一听到，学会倾听，你甚至还能听到自己心中的不满，忧伤和喜悦，苦恼和懊悔。让自己都能彻底认识自我。
在孤独难耐的时候，你就能听到自己心中的那种恐惧感，眼泪会夺眶而出。沉溺在幸福中的时候，你就会听到内心好像吃了蜜一般甜。仿佛置身与人间仙境。在悲欢离别的时候，你就会听到自己内心的'悲伤，仿佛一个浪头扑来时，就能全部排山倒海的倾泄而下。
倾听是一种人与生俱来的交流的一种。
倾听是一种盲镜的艺术。
在倾听中成长作文 第21篇
娓娓动听的鸟鸣声、潺潺悦耳的溪流声、波澜澎湃的海潮声，这些声音都是大自然给予我们的恩赐，而我却最喜爱听雨声，四季的雨是不一样的，仔细聆听雨声便能解读四季。
春雨就是一个文雅的'小姑娘。随风潜入夜，润物细无声。她一夜之间掠过麦苗却不被人所察觉。大地就是一幅巨大的画卷，她轻轻地走入了这幅画中，渐渐地，她把嫩绿的色彩慢慢铺展开来，如画龙点睛，一切都像有了生命一样，生机勃勃。夏雨就是一群淘气的孩子，他们伴随着雷公电母，手拉手火急火燎的奔跑着。屋檐上、池塘里都有他们的笑声。落到地上，他们还在不停的跳跃着，敲打着一切演奏出一首动听的歌曲。就像上万个音乐家在不同的地方演奏着同一首歌曲。秋雨是一个快乐的信使。她给人们带来丰收的消息。她降落在田野中，滋润着成熟的果实，唱响了她丰收的乐章。冬天的雨是就是一个天使。她穿着一身白色的衣服不缓不疾地落下。她为麦苗盖上厚厚的一层棉被，为农民带来来年的丰收。
倾听四季的雨，我感悟生命的真谛；倾听四季的雨，我的灵魂受到了洗礼。
在倾听中成长作文 第22篇
才下过几阵蒙蒙的细雨，吹过几阵乍暖还寒的微风，柳丝便舒展了阴沉了一冬的小脸，嫩黄嫩绿的。田野里，大路旁，吹响了清脆的柳笛——春天的'集合号。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都象赶集似的聚拢来；小燕子也急匆匆的赶来了，卖弄清脆的歌喉，唱出一曲春光美；万里无云的晴空中，几只风筝悠闲的剪辑春天的故事。
春天来了，让我们倾听春天吧！
听到了，是棵棵小草在生根、发芽；是朵朵花儿在绽放笑颜；是簇簇麦苗在返青拔节……于是，绿的娇嫩，红的妩媚，粉的轻盈，春天的图画呈现出五彩斑斓。
听到了，是虫儿在窃窃私语，是蜜蜂在热烈交谈；是蝴蝶在歌唱美丽……低沉的深情，高亢的热情，赞美的抒情，于是，春天的交响声部俱全。
听到了，春风在诉说真和煦，阳光在诉说着温暖，小草在诉说着生机，花儿在诉说着美丽，绿叶在诉说着奉献，麦苗在诉说着丰收……
听吧！春天在诉说着兴旺。
她用酣畅淋漓的笔墨，一抹黄，一抹绿，一抹蓝，一抹生机，一抹温暖，一抹美丽……尽情挥洒，便谱就了一篇五彩的生命乐章。
倾听春天吧！这是生机，是活力，更是希望，蓬蓬勃勃的希望！
在倾听中成长作文 第23篇
雨有各种不同的韵味，每次在品味时都会带给我不同的感受，我细细地倾听着它的诉说。
雨，不知不觉地来了，像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起。飘飘洒洒的雨丝像一位害羞的少女亲吻着大地，它轻轻落到花儿的脸颊，草儿的怀抱，发出异常清脆的音响。
伴随着雷公公雄厚的高音的吼叫，雨如约倾盆而来，像在银河那儿玩闹的小精灵，一不小心弄翻了水盆里的水似的。雨的脚步声像炸开了锅的豆子，像擂响了千万个激越的'小鼓。它落到窗户上的“啪啪”声领奏起了一首大地交响乐。风儿也跟着凑起了热闹，吹过树林、草原；草儿被压弯了腰，好像在表达自己对风婆婆无限的敬意；花儿在风中摇曳着，它扭动着身躯，好似一位正跳着芭蕾的小姑娘。雨和风来得更加得意了，路上行人撑的伞像一个个不受控的淘小子，横冲直撞地往前跑着。
不知在什么时候，雨悄情地停了，风也屏住了呼吸，空气多么的清新。
远处的小丘褪去了原有的墨绿色，换上了一件镶着水晶的青铠甲、路边的花儿显得更加娇嫩，草儿更加青翠，都是生机勃勃的景象。
我喜爱雨，喜爱它动听的声音，更喜爱它别致的韵味。
在倾听中成长作文 第24篇
生活里，你会发现围绕在身边的很多人总是唠唠叨叨，说个不停。这些话或许你不爱听，但不得不听。就比如上课时，老师不断重复地知识点。稍不留神，考试时就吃了大亏。差之毫厘，谬以千里。少听了一点，就差出了好多。
有一次，班上要考计算，我一点都没准备。第二天上学前，爸爸絮絮叨叨地说：“用笔来算，不要口算，好记性不如烂笔头。答完一定要验算一遍。”听得我烦透了，赶紧说：“好了！好了！知道了！”
我急匆匆地走进教室，看见老师把题已经写在黑板上了。我拿出了算草本，一边抄题一边口算，迅速抄完，做完。看着其他同学还在答题，我拿出个白纸本准备验算。算了一道题，没错。我心想，算得这么准确，还用验算吗？浪费工夫。这么一道一道验算，真是太麻烦了。于是剩下的.题，没有笔算，也没有验算，我就这么交卷了。
过了一两个小时，老师批完了题，我——70分。老师气极了，把我叫到讲台前，拿着尺子，“啪！啪！啪！”我的手眼见着变红了，好疼！真后悔，为什么不听爸爸的话，用笔算再验算呢？
有些话，只要你听了，就会避免很多错误，少走很多弯路。听话一点，日子也好过一点。
在倾听中成长作文 第25篇
你听，那鸟儿细细的鸣叫声，你听，那啄木鸟捉虫子的"咚咚"声，你听，那小鹅划水的哗哗声。
你快听，那小鸭"呷呷呷"的叫声，那树叶被风吹落的"沙沙"声，你听那花朵从土壤里拱出来的声音，你听那小草刚刚睡醒时打哈欠的声音。
你看那群小朋友多么开心，那欢声笑语，引来了小鸟。小猫。小熊和许多的'动物，小鸟唱起了好听的歌，小猫叫着"喵喵喵"的声音为小朋友伴奏，小熊笑咪咪的，松鼠拿着栗子在树枝有节奏敲着，一个完美的歌唱队就组成了。
聆听鸟儿的歌声，聆听知了的知——了——知——了的好听的声音，聆听大自然奇妙的声音，聆听老师讲课的声音，聆听同学们朗朗的读书声，聆听音乐老师的优美的歌声，聆听电子琴弹出的优美的曲子，聆听那架子鼓敲出的欢乐的节奏。
如果去聆听，你一定要静下以来，静静地去听，你听见了吗？同学们的写字声，风呼呼吹的声音，老师谈话的声音，课间同学们欢快的嬉戏声，那课堂上悄悄地窃窃私语声。
让我们一起去聆听那动听的弦外之声吧！
在倾听中成长作文 第26篇
一抹清辉洒下，我看到的是在盛唐繁荣之际，李白弃官而去，追逐梦想的身影。
一团烽火点燃，我看到的是在国破家亡之中，杜甫忧国忧民，无限伤感的愁心。
一曲人生唱响，我看到的是在靖康之乱之时，清照悲叹身世，情调感伤的惆怅。
历史人物那光辉照人的身影，首首耐人回味的歌......
李太白在一首首好诗的磨练后，被召入京他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”!感慨终于走出了“隐世独居”的卑微地位，感慨终于施展抱负，人生的价值!，一片诗之豪情，却是为达官显贵们消遣享乐的工具!“安能使人摧眉折腰事权贵，使我开心颜”的忧愁紧紧捆住了他那梦想之翼......对自由的'期盼和向往，对诗的钟情和热爱，使他弃官而去。流放夜郎，他“凤歌笑孔丘，一生好入名山游”......之后，他的忧愁已化成“举杯邀明月，对影成三人”的闲适。四处奔波，随处流浪，他人生的结局;一代诗仙，豪情满怀，他梦想的光彩!李白的诗仙之路，是一首曲回宛转的歌。
历代人物的生命旅途之歌，已岁月而褪色。“数风流人物，还看今朝”!让去谱写属于的生命之歌!
在倾听中成长作文 第27篇
倾听，是亲近大自然的方式；倾听，是净化心灵的艺术；倾听，是接受信息的渠道。倾听大自然的声音，倾听父母温暖的'话语，倾听老师劝告的良言……我们在倾听中慢慢长大。
记得刚刚步入初中时，在一节语文课上，老师教我们学习一篇古文，这篇古文中生僻字比较多，老师先朗读了一遍，然后让同学读。小李同学主动举手，老师让他朗读，第一句读的还好，到了第二句小李同学就开始“变音”了，“似”读成“是”，平卷舌不分，逗得同学们哈哈大笑，还有同学竟然模仿了起来。老师没有理这些同学，让小李继续读，并且纠正了他读错的字，小李同学认真地读着，但仍有一些字读的不准确，老师继续纠正着。
听着听着，有些同学就开始不耐烦了，有几个同学竟和同桌说起了悄悄话，还有的左顾右盼，班级里传出阵阵笑声，盖过了小李同学的朗读声。只听讲台处传来一阵有节奏的击掌声，这时班级里嘈杂的声音戛然而止，原来是老师拍手击掌示意我们安静。老师严肃地对我们说：“倾听是每个人都要有的品质，可是在你们身上我没有看到。一个懂得善待别人的人，永远不会忘记去倾听。在小李同学读课文时，无论读的如何，你们都要认真听，而不是这样没礼貌的笑。我在纠正他错误的过程中，你们要反思一下自己是否也读错了，以后在朗读中如何避免。”
老师说完后，继续让小李同学读课文。这时，我们发现小李同学已经能读准字音了，而且越读越流利，我们送给他热烈的掌声。在老师的指导和同学的鼓励下，他完整地读出了这篇古文。这件事后，我们懂得了倾听。在以后的语文课上，无论哪个同学读课文，我们都认真地听着、学着。
初中三年，我们在倾听中成长，在倾听中进步。
在倾听中成长作文 第28篇
倾听的东西太多了，倾听生活中的点滴，倾听生活美妙优雅的事物，倾听更是学习，是一种向往。
倾听生活中的点滴。你会有许多感慨，这些东西从小到大。从多到少。生活中的一些小的东西。事物都有本质的声音。都有你所用耳朵听不到的，听不到的。有好多是用心灵听。用心灵感受。
倾听是心灵的述说，是你在内心深处的向往。倾听老人们讲给我们的故事。你会从中得知老一辈人在那个时期的酸甜苦辣。这是用耳朵倾听到的。
有一些事情原本没有声音，但是在你用心去了解它的时候。它会像人一样哈日你交流。假如在你家好久了的一把椅子。它等着你与它交谈，它等着与你述说它的故事，这是无声的，是用心灵深处去体会的。无声而深奥。
在你倾听别人述说的时候，你会得知许多许多东西。那种东西是你没有经历过的而且会让你受益匪浅的。在你倾听别人说话的`同时。你自己也是主人公。身临其境的感觉。就好比我们大家在一个房间里什么声音都没有。放着鬼故事，大家连声音都不敢出。听着故事的发展变化。时不时的还下一大跳。
生活的点滴都是倾听，倾听是学习，倾听是向往。倾听是学习。倾听更是人与人沟通的桥梁。
在倾听中成长作文 第29篇
晨，一阵淅淅沥沥的雨声把我吵醒，貌似外面下着倾盆大雨，不知是谁又惹得他老人家伤心落泪咯？哎，扰人美梦嘛。睡眠这东西，可是一门深奥的艺术，谁也不要阻挡我追求艺术的脚步吼！
虽然很不喜欢下雨，但下着雨的周末正合我意。哪也不用去，可以躲在家里悠闲的自在的听听音乐看看书本哼哼小调，吃吃睡睡，小猪般的生活，惬意得狠。嚯嚯......
不过，雨天却也让我生出莫名其妙的'悲伤情怀。总会在雨天思考，总会在雨天想起很多事很多人，总会在雨天缅怀过去的现在的悲伤，然后在雨声中发呆久久。外面千丝万缕的雨丝能否诉说我的忧伤我的心情我的过往曾经？也许它诉说着所有悲伤人的悲伤，要不，为何雨声这么大？悲伤的事太多悲伤的人无法诉说么？
有人问，为什么雨天就会悲伤？
也不一定吧，只是因人而异。
有人问，为什么雨天会感到更加寂寞？
因为想念某人了吧。
有人问，为什么雨天会特别想要一个家？
因为家是心灵的港湾，可以在雨天让你停靠。
哈，听！雨声又在为悲情的人们奏响！
在倾听中成长作文 第30篇
在大自然中有许多许多音乐家，它们能够演奏出独一无二的、美妙的乐曲，需要我们用心去体会。
雨
“哗啦啦——”下雨了，起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落在玉盘上，又像一曲进行曲，每一滴都有着不同的音色，细听，就会觉得这雨声更美妙了。渐渐地，小雨点们摇身一变，变成了大雨点。大雨点们又在威猛的狂风中继续歌唱。
风
早春的风，总是那么令人心旷神怡。“呼呼——”是谁在歌唱？原来是风娃娃。它们是风妈妈的孩子，它们时常会唱着轻柔的歌，伴着孩子们进入甜蜜的梦乡。
蟋蟀
寂静的夜晚，连一根针掉在地上的'声音都能听得一清二楚。忽然，一阵优美的歌声从草丛中传来。是谁，能唱出这样无与伦比的歌声？原来是昆虫界最伟大的音乐家之一——蟋蟀。每当夜幕降临时，它们便唱起了美妙动听的歌谣。谦虚的音乐家们躲在隐蔽的草丛中，为人们贡献出最美妙的歌声。
声音，无处不在，或低沉或飞扬，或轻或重。可以是教室里读书的琅琅声，可以是歌手发出的天籁，还可以是大自然音乐家们演奏出的乐曲。只不过，需要我们用心去体会。
在倾听中成长作文 第31篇
我坐在屋中的凳子上，静静地倾听着美妙的雨声。
只听啪溻、啪溻反复的声音响了出来，一滴滴的落到了地上，溅起了小小的浪花，它好像在我脑海中浮现出来一样，浪花的几朵花瓣迅速的喷发四射，形成了一片又一片，听着听着，雨声变成了一曲曲动人的歌儿。过了一会儿，我听到天空中有了几声闪电，变幻的更加美好，雷声与雨声，啊，它们多有默契呀，这次，歌曲变了，变的更加优美、动听，变得更加有节奏感，变得更加吸引人。它们两犹如一个组合，它们两是演奏家，编排了一支支舞曲，人们因此会被它们的那支舞曲所征服，会被歌声所打动。
当时，奶奶的院子里是一幅声乐图，葡萄架上的'葡萄摇摇晃晃，像是铃铛一样。奶奶在院子里种的花是音符，田里的菜是它们的伴音，葫芦架是乐器，让它们一个在弹着琴，一个在吹萨克斯管。它们、它们、还有它们都给图画增添了一丝生机。过了一会儿，演奏会结束了，观众们期待着下一个演奏会的模样。
演奏会十分成功，因为它们是激动人心的，是会让人流连忘返的。
在倾听中成长作文 第32篇
人生在世，十之八九不如意，倾听，似乎是最好的选择。
当你无聊的时候，听那雨声，叮叮咚咚，错落有致的落在屋棚上。时而有如lt；二泉映月gt；，悲哀婉转，消沉的声音中似乎有一种期盼。时而，有如lt；高山流水gt；，跌宕起伏，轰轰烈烈，那雄猛的气势在无形。我。他……
之中变出来了，时而又有如lt；双截棍gt；"噼里啪啦"速度快的让人无法恭维。虽然乱，但乱中有绪，使其完美地融合在一起。
当你早晨醒来，睡意朦胧，听一听鸟音。有时，来一阵清脆的长鸣声，响亮有力，让人一下子醒来；有时，来一阵似刚似柔的叫鸣声，时而婉转，时而刚强，让人感觉心旷神怡，焕然一新；有时，还会来一阵雄雌双奏，一高一低，一起一伏，一刚一柔，听起来别有风味，可以称得上是天籁之音了。
当你对生活失望的时候，听一听婴儿的.哭声，这声音并没有那么的动听。只是一种响，乱，大的声音，而且只有一种音调，一种节奏，但它却表现了生命的活力，显示出了生活的乐趣。
让我们学会倾听，来倾听世间万物，倾听你。我。他…。
