有清泉在心底流过初三作文（精选42篇）
初三学生对于作文的语言和表达要求较高，需要学生们在写作中有自己明确的观点，主要的文体以记叙文、议论文为主，以下是作文盒子编辑为大家整理的有清泉在心底流过初三作文（精选42篇），希望可以帮助到大家。
有清泉在心底流过初三作文 第1篇
月光静寂，梧桐无声。夜很深了，可我还在焦头烂额地做着似乎永远也做不完的习题……
时间一点一滴流淌在笔尖，“哦！”突然灵光一闪，数学难题有些思路了。我刚打算把一群鲜活可爱的解题步骤一口气赶到纸上，妈妈却打断了我的思路。“宝贝，这么晚了还不睡觉，明天早上又起不来了！”说着把一杯柠檬茶放在桌角处。茶的香气恣意爬进我的鼻尖，但也扰乱了我的思路，茶水旋转的涡纹更令我十分厌烦。我气愤地把笔摔在桌子上，没想到把那杯热茶也带到了地上，玻璃碎片四处飞溅。我更气恼了：“你来干吗呀？这么多作业，不写完怎么睡啊？把我的思路全弄乱套了！”我蛮横无理地朝妈妈吼着。妈妈没说话，转身出去了。
经这一闹，我的思路更乱了。望着这些恼人的题目，我爬到床上哭了起来。迷迷糊糊中，有一双厚重的大手拍了拍我，是爸爸。他让我坐在桌边，又走出房门拿来了两支雪糕，把其中一支递到我手上。他双眉微蹙，安静地坐在床上，目光久久凝视着墙上的照片，沉默不语。我有一下没一下地舔着雪糕，目光也不由得随着爸爸的目光投向那张照片，它是我们全家去海边时拍的。照片中，我紧紧握着爸爸妈妈的手，我们三个人的笑容是那么灿烂、温馨。我的心不禁震颤了一下。
这时，爸爸说话了：“你小时候总爱跟在妈妈后面，一会儿不见就哭着找妈妈。还记得吗？你妈妈工作忙，却总是教你做这，帮你做那……”“这我知道，可是……”爸爸笑着拍了拍我的肩，说：“孩子，爸爸妈妈都爱你。我们知道你学习压力大，可是，你不该把妈妈的爱当作发泄的出口。你觉得呢？”“我知道……”“你刚才在哭，可是你没看到你妈妈在做什么，她的泪流得比你的还多。人最讨厌的莫过于留一张生气的脸给别人看。冲动地发泄，伤人又伤己啊！”我的心沉了一下，开始疼惜起妈妈来，想起了妈妈的.温柔、妈妈的慈爱。现在，我好恨自己。
我说：“爸爸，我知道该怎么做了。”我倒了一杯热水，向妈妈的房间走去……
那一晚，爸爸的话是清泉，洗涤了我焦灼的心，与他的对话让我明白：不能因为任何理由而去践踏爸爸妈妈的爱！
有清泉在心底流过初三作文 第2篇
“因雪想高士，因花想美人，因酒想侠客，因月想好友，因山水想得意诗文”，张潮在《幽梦三影》中如是说，如此清心和雅趣也只有在语文的诗情画意中才能被轻轻拂起，泛开层层涟漪。
犹如一泓清泉，语文，将远古的文化从上游携来，然后沉淀在松软的河床上，遗落在杂草丛生的岸边，化为落红。无情？抑或有情？
倘若拾块女娲补天时遗落的彩石，看一眼斜照汉家宫阙的冷月，折一枝渭城朝雨中的细柳，挑一盏冰心老人点燃的小桔灯，沿着历史长河的故道溯流而上，去寻觅文学史上的千古名篇——谁都会发现，语文如人们心中的一泓清泉，蜿蜒的流痕是心路的历程，清凉的泉水如理性的温存，不止的源头似绵绵的文思。
清泉不仅有缓缓细流，一路低吟浅唱柳永的“杨柳岸晓风残月”；而且有涌动的暗流，似为岳武穆执言——《满江红》的写作，是从小校场的枪尖上起笔，最后在抗金战场上的石头上磨出来的。
婉约或豪放，喜剧或悲情，现实或浪漫，都源于这道清泉。“为有源头活水来”，李太白与杜子美，李易安与苏东坡，都曾为这清泉注入了无限活力；“海纳百川，有容乃大”，楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲无不为清泉提供了前进的动力。
秦始皇的万里长城抵不住孟姜女朝圣般的一哭，华佗的高超医术抵不上陈琳凌厉的一笔……不知道这些是悲剧的情节还是喜剧的情节，但语文的仁者光辉并全非理性可比，浅浅的泉水泛起涟漪绝非海洋滔天的风暴可比。屈原、魏征、骆宾王都用文字的力量震撼过帝王，情感的威力哪里比不上成吉思汗的`弯弓？
语文不同于历史，她到底是人们心中的清泉，最先熏醉人心。
倘若一直在院中春日观花，夏日听蝉，箫吹秋月，酒饮冬霜，也就免不了有一种陶潜式的恬淡和曹雪芹式的忧伤，语文也就一直在这样的南国境地里咳血，咳出半个华夏；但是，语文决不局限于此，它还有战场的风云，情场的缠绵，官场的失意……因而浅浅的清泉便甚似一块幽深莫测的水域，不管哪种颜色的文学都注定被流放，流放愈苦，中国传统的文化之花便愈发馨香。
李商隐，这只中国最早的春蚕，把千丝万缕的情思想象为千万种事物。而他也正如一只春蚕，在吐丝中将世界幻化，将历史包容于心中的一泓清泉。
有清泉在心底流过初三作文 第3篇
小溪流过河涧，正如清泉冲洗污霾，那刻彷徨，那刻烦躁，如云烟，如薄雾，顷刻消散。
走在乡间小道，树林阴翳，寂若无物，“滴嗒，滴嗒……”水滴声从远处传来跃入人耳。脚步微踮，摘下那片最茂密的叶，端在手中细详，静谧从这处荡荡来，在心底，晃起层层波漾。默视这层层叶的脉络，眼前你的脸清晰愈渐。
岁月辗转，像时光的碾磨车。却犹记得，那年劰夏季怎样的烦闷，烦闷得令人害怕。
那时年少无知，尚且懵懂，不知无何，爸妈总是吵架，话里话外存在着恶毒，不复往日温软。我只觉难受，你会用手把我紧紧揽住，揽住了一个无辜的孩子，也揽住了一颗受伤孤寂的心。那时不懂，只觉你臂间的暖仿佛可以通过你的拥抱流入心底。于是，傻爱钻入你的怀里。
那时的天还很蓝，云还很白，你的肩还很宽，很高，好像可以拥抱我所有的`不快。
慢慢的，慢慢的，天好像变灰了，变低了，愁丝像地中的野草疯狂蔓延，丝丝股股像麻绳般的藤蔓紧紧地，肆意地禁锢着想跳跃的孤独的心。有些烦，有些迷茫，有些无措。我发脾气，摔东西，用激烈的语言疯狂的把这些针刺狠狠地扎入你的血肉中。
你不怕，你不慌，你用最温暖的笑，用最有力的手轻轻把我揽入怀中。纵使你的双手，你的心灵被我扎的满是血，你仍不怕，不放弃，用温润的语言去包容我。你相信，我只是一个叛逆的孩子，找不到通往乖巧懂事的路。你用你的努力，在我心底汇聚娟娟清流。你的怀抱充满着暖暖的爱，在心底像清泉流过河涧。
花开花落，正如缘来缘去。世间万物，岁月静好，时光安然，仍不抵你怀抱在心间汇成股清泉。
有清泉在心底流过初三作文 第4篇
五月春末，一场瓢泼大雨走过人间，零落的雨水顺着房檐交错着落下，像是仙女的眼泪。
我忐忑不安地敲了敲办公室的门，有点不明白老师喊我来的用意，许久，门内响起了一声清脆有力的“请进”，我推门而入，正迎上班主任和蔼的目光。
“来来来，往这儿坐。”她笑了笑，招呼我过去，随后拉起我的手轻轻说道：“最近学校要举行演讲比赛，我想让你去试试。”
老师的话如一记惊雷掷入了我原本茫然的内心，我慌忙缩回手去，连连摇头表示拒绝：“不行不行，老师，我从来没有演讲过”说着，双脚不自觉的往后退，想要转身逃走。然而老师却一把拉住了我，语气变得越发的柔和：“正是因为这样才要去试一试不是吗?”她的目光纯澈，四溢着独有的亮光，“老师是因为看好你的潜力，才想让你去试一试，挑战一下自己好吗?”我站在一旁哑然，但老师殷切的语气让我不由自主地点了点头，选择了接受。
那一天，老师诚恳的鼓励如若一湾清水，蜿蜿蜒蜒地开始汇入梦的湖泊。自那以后，我开始了紧张的准备工作。
每逢下课，我便捂着笔杆敲着桌上的一页白纸细细思索着推敲着演讲稿的一字一词。准备的过程是那样的漫长而紧迫，但所有的不安与忧虑却始终于心间萦绕。你真的可以吗?我总是一遍又一遍地问自己，回答却只不过是一片空寂。
终于，到了比赛的前一天，我捏着已经被揉的有些皱的稿纸，再一次推开了办公室的不锈钢大门，门与强的贴合面滋出吱呀的响声，仿佛预昭着我紧张的内心。我将稿纸递给了老师，请她再帮忙修改一遍。老师沉默了一下接过纸张，却并没有看，只是用一只塑料管的红笔将它压在办公室的桌面上。旋即转过身来看着我，说道：“明天就要比赛了，不要紧张，老师相信你一定可以的!”她的双目似乎一下子饱满起来，充盈着许多不知名的情愫，兴许是鼓励，兴许是期望。我用力地点了点头，望着老师恬淡的笑容，像春风吻过的玉兰花。
一股清泉溢满了湖泊，沁入了人心。
比赛那天，我捏起一端纸角，展开被细细折起的稿纸，恍然看见老师用红笔在上面画的一个大笑脸，落笔处是不小心漏出的油墨印，张扬而明烈。我嘴角轻勾，把它收进了外套内侧的口袋里。
站在空旷的`演讲台上，四周皆是一片静默，独有自己紧张的心跳声，和依旧在耳边徘徊的老师故里的那一字一句。我闭了闭眼，感受着那沁入心底的清泉，良久，我怀着无比的自信与勇气，那曾一遍又一遍默念过的演讲词脱口而出，在比赛场上久久盘旋。
那一次，我拿到了演讲比赛最好的奖项。
许久之后再回想起来，老师鼓励的字字句句，一如一股清泉，缠绵着绕过了年年月月，在最深的最深处无声沉淀。
就像春后池泽，在一阵呼啸过后，铺下了满地的落英芳华。
是啊，老师那每一次的鼓励，都是沁入心底的清泉，久徊于心。
有清泉在心底流过初三作文 第5篇
打开记忆的闸门，一股记忆的洪流从我脑海中涌现出来，而那却是让我最记忆犹新的一泓清泉，使我久久不能忘怀。
那是一个炎热的夏日，我正在家里做家务，忽然看见电视柜上面有一个装妈妈金饰的小盒子。平时妈妈从不拿出来，我以为妈妈把金饰戴着出去，盒子不要了，就把小盒子放在可回收物品的垃圾袋里。我出去倒垃圾的时候，把装有金饰盒的袋子放在我家楼下收集废品卖钱的老奶奶放废品的地方，之后倒完其它垃圾我就回家了。
过了一会儿，妈妈给我打电话说：“儿子，你看咱家电视柜上有没有一个盒子，那里面是我的金项链，你把它收好。”我一听，这下闯祸了，便支支吾吾地说：“看……看见了。”挂了电话，我急得像热锅上的蚂蚁，穿上衣服，便要往楼下冲去。这时，突然传来一阵叫门声，我提心吊胆地把门打开，只见那位收废品的'老奶奶手里拿着我丢弃的那个金饰盒，她气喘吁吁地说：“小朋友，这是你扔的盒子吧？我一看里面有金饰，所以就每家每户地问，它终于物归原主了。”我心里的大石头一下子落地了，顿时感到万分温暖，我拉着老奶奶的手激动地说：“奶奶，是我不小心扔掉的，真是太感谢您了。”老奶奶摸着我的头和蔼地说：“以后做事情可不要粗心大意了”。我用力点点头。
这泓清泉一直铭记在我心中，时刻提醒着我：以后也要做一个温暖别人的人。
有清泉在心底流过初三作文 第6篇
我是一股清泉，我和我的兄弟姐妹们一起快乐的生活在一座大山里的一条清澈的小溪中，在妈妈的怀抱里幸福、快乐的成长。
山里的动物，时不时的跑到我们身边来饮水，他们把舌头伸进来，舌尖儿轻轻一卷，我的兄弟姐妹们便形成了一个个晶莹的小水珠，被他们吸进了肚子里。我们的小溪妈妈看见自己的`儿女被抓走了，就咆哮起来，发出了“哗哗”的抗议声，想把敌人吓退。
有时候，会有很多小朋友来找我们玩儿。他们跟我们一起打水仗，唱歌跳舞，玩游戏，他们很开心，我们也玩的不亦乐乎。
有一天，我和兄弟姐妹们就会哼唱着欢乐的小曲，去大海进行一次大冒险，我们时而平缓的前进，时而一蹦三尺高，在空中做一个完美的跳水动作，再钻入水中。就这样我们来到了一条大河之中，在前往长江的途中，我们遇到了很多新伙伴，我们互相打着招呼，“你好！”“你好！”“我们要去大海喽！”“再见！”
不知不觉中，我们来到了一条飞流直下的大瀑布前。哥哥姐姐们胆子大，眼睛一闭直接就跳了下去，我们几个年纪小的，给自己壮壮胆儿，紧闭了双眼大叫着也跳了下去，啊哈！等我们睁开眼睛时，竟发现我们已经到了长江了！长江水流湍急，所以不到一小时，我们就达到了我们最终的目的地：大海！
大海中的生活很舒适、很惬意……可是我却越来越想念我的小溪妈妈。整日无精打采地躺在海面上晒太阳。
忽然有一天，我发现我变轻了，和很多小水滴一起慢慢的升到了空中，变化了一朵白云。我在高高的天空上，不停的看呀看呀，找呀找呀，想看到小溪妈妈的影子！白云里的小水滴越来越多，越来越多，一阵风吹来，我们又变成了很多小水滴从空中落了下来，“下雨了，下雨了”伴着小朋友的欢呼声，我惊喜地发现，我又回到了小溪妈妈的怀抱中！
有清泉在心底流过初三作文 第7篇
车窗外，一道道风景飞快地从眼前闪过，惟有那处风景独好。
车窗内，我的思绪仿佛插上了翅膀，在它的周围飞翔，却难以读懂它──一股清泉的全部内涵。
“明月松间照，清泉石上流。”世界上再没有什么比清泉更纯净，更真实的东西了。它是天地的精华，自然的灵魂，它让世界多了一分清纯，多了一分诗意。于是，王维为你挥毫动墨，后人为你吟诵歌唱，但是，你的纯净与诗意远比他的千古绝唱更为深遂。
阅读清泉，我发现你是诗意与纯净的化身。
“泉眼无声溪细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”从冰雪消融的那一刻起，你就孕育了无数的生命。
春天，山间一片青翠，桃红柳绿。麻雀在草丛中觅食，燕子在树梢间跳舞，黄鹂立在枝头快乐地高歌，万物都沸腾起来了！然而，这花的红艳，叶的翠绿，鸟儿的欢叫，都是谁生养的'，滋润的？是你，清泉！夏天，黄杏在绿叶间调皮地探头探脑，白莲在万绿丛中绽开美丽的笑，青蛙在夜幕下的农田里开着音乐会……这饱满的杏的金黄，美丽的莲的洁白，欢快的青蛙的翠绿，又是谁用无形的画笔，涂上了生机勃勃的色彩？是你！清泉！秋天，冬天……四季在轮回，但你总是不知疲倦地为大地带来勃勃生机。
阅读清泉，我发现你是生命与活力的结晶。
从第一滴溪水滴入你寒冬后干涸的躯壳，你就开始了成长。你翻山越岭，收集每一支细小的流水，每一滴雨露。一日复一日，已足够庞大的你，从山涧倾泻而下，流出一条银色的绸带，真是“不积小流无以成江河”。
阅读清泉，我发现你是团结与坚持的象征。
清泉，我一遍又一遍地读你，似乎读懂了你。你是诗意与纯净的化身？是生命与活力的结晶？还是团结与坚持的象征？我该用什么来形容你呢？我还是读不懂你。
我把头转过去，车窗外，一道道风景飞快地闪过，惟有那独好的风景──一股清泉，定格在我眼中，
只是一刹那，那股清泉便被甩在身后。
只是这刹那，我却懂得了很多。
有清泉在心底流过初三作文 第8篇
“美不美，故乡水”——但是，对于清泉岩，留在记忆中的美，却俨然是石头。
我曾经三次到清泉岩。第一次到清泉岩，是在我小时候，我和爷爷一同前往。那次是出于好奇与仰慕——我总觉得理想中的清泉岩应是一块古庙众多、云雾环绕的风水宝地。可是，到了那里，方觉得现实中与理想中的大失径庭。盲目地游览了半天，却感觉清泉岩除了石头竟也是石头，大吊胃口，索然无味。便也悻悻而返。
而第二次去的时候，是在暑假。而那次，是和伙伴们结伴去的，不过，倒也使我初略读懂清泉石韵。虽说此次登门造访仅是为了爬山，但是沿途风光倒也领略不少。一路上，石头纵横捭阖，像是从天而坠，故意与我们作对似的。我们沿着那羊肠小道，弯弯曲曲的，又有乱石铺径，不得不令人提防着走路。那两旁的高山，似突然拔地而起一般，那么高耸魁梧，不禁令人望而生畏。这片山坡乱石嶙峋，那片山坡巨石广布；这座山高，那座山还要高；从山间顺着小径望去，几乎整个清泉岩是“无石不立”。唉！甚至边休息也非“扶石而栖”不可。
当然，在第三次中，我却有更深刻的体会。同样也是在一个暑假，我和我的朋友再一次“前来拜访”。或许是故地重游的缘故吧，却不禁使人有一种熟悉而喜悦的莫名感。每每行走于山间的`小径上，踏着清凉的石板往上走，顿时飘飘然，仿佛置身于一片石海中。在参观红军洞时，我们看见了以石凿成了的石桌、石椅，于途之中，与石头相映成趣的事物又不胜枚举。例如：从石缝中渗出来了的泉水，生长于石头之上的松柏、花、草，还有乱石铺路、石碑、石林等等。两旁高树林立，有绿荫翠翳作为天然的屏障，真可谓“清凉的世界”。后来，在归途上，又慕名前去造访古庙宇。庙院里所收藏着的石刻及各式各样的石头，令人叹为观止。出庙门，放眼望去，庙前的石狮、石龟、石桥及石墩，比比皆是，更无不巧妙、形象地将清泉岩刻画出来——咦！不可不承认清泉岩是个“石”的世界。
可以说，清泉岩的文章就在石头。倘或清泉岩失去了石头的装扮，那么它将会失去一半以上的世界。所以，清泉韵味何处寻？石头身上属最多。
有清泉在心底流过初三作文 第9篇
生命如同奔流不息的长河，感动就是它欢乐的伴奏；生命如同波涛涌起的大海，感动就是它奔腾的浪花；生命如同当空架起的彩虹，那笑就是他夺目的光彩。无数点滴的感动汇成股股爱的清泉，滋润我的心田。
宽容感动
周末，像往常以样，我和南南约了在正街鑫城见面。当我起床的`时候，太阳已经当空照，心急的我以迅雷不及掩耳之势冲出了家门我背着小背包在路上边走边找公汽，可肚子却还是饥肠辘辘的。现磨的小豆豆浆拉香甜可口……清脆的叫卖声从耳边传来，真是老天也眷顾我啊！阿姨来杯豆浆。我迅速付了钱便上了刚来的公交车。可谁知到我的双脚还没站稳，司机叔叔便来了个急刹车我的身体猛的向前一扑，手里那调皮可爱的豆浆也欢快的向前一泼。坐在我前边的一个年轻阿姨的洁白的裙子上便洒满了我的豆浆，我心想，这下可完了。我连声道歉，阿姨对不起。可她并没有发火，只是微微一笑，那甜美的笑容如一股清泉缓缓流过，恬静、安适，让我忐忑的内心安静了下来。
关爱感动
面对初三各种让人无奈的月考，我有些喘不过来气。当数学老师在讲台上讲得激情四射的时候，我却在座位上昏昏欲睡。下课铃打响的一瞬间，我就像一个面条一样软绵绵的贴在桌子上。耳边喧嚣的声音让我有问君何能尔，心远地自偏的感觉，忽然身后人轻轻拍了拍我的肩膀，我回头看见了小柔温暖的笑，她眼睛弯弯的，闪烁的是对我满满的关爱。
席慕容说过：友情还是淡一点好，越淡越令人依赖。她的关爱如一股清泉，澄澈不加杂质，甘甜如蜜，香醇如酒。
鼓励感动
400米跑道上我挥汗如雨，步伐如灌铅般沉重，心脏随着大口呼吸仿佛要跳出来，正当我欲要停息来的时候，耳边传来同学的呐喊声那声音那样振奋，那样清晰，如一支兴奋，让本已疲惫的我浑身充满了力量，我一口气冲到了终点，第一名！耶，我胜利了。
同学们的呐喊助威声如一股欢快的清泉让我浑身充满了力量，陪伴着我勇往直前。
感动如一滴滴水珠，凝聚起来，形成一股股清泉，滋润心灵，荡涤疲惫，给予力量。笑容因自信而灿烂，生命因感动而精彩。
有清泉在心底流过初三作文 第10篇
萍水相逢陌路人，三言两语润我心。一面之缘不能忘，涓涓清泉心底流
——题记
街角的灯依然昏昏的亮着，不耀眼，不刺目。所有的楼宇只看得清轮廓，灰蒙蒙的。但借着那盏微黄的灯，记住了你的背影。即使岁月淘洗，我也不曾忘记你，那一刻，那种感觉，是阳光？是暖风？直到溪水叮咚，哦，原来是那种感觉，有如清泉在心底流过。
那天，我独自坐在末班车上，眉头紧锁，双手捂着肚子。公交一路颠簸，沿途的风景早已失去色调。我拖着沉重的步伐下了车，一步一步地缓缓走了一阵子，实在是恶心得难受，吐了一地。路旁是繁华的街道，来来往往的行人个个用鄙夷的目光看着我，是冷眼，是讽刺，是嫌弃。我一时不知所措，干脆在街角的藤椅上坐了下来，对周遭的一切不闻不问。
已是立冬，寒风凛冽，如暴怒的狮子狂吼着。
本来准备起身回家，这时，你穿着单薄的环卫服走到我身边，我以为会被责怪，可你只是在默默地清洁着地面。一阵内疚感涌上了我的心头，心中的感激不知该如何表达。你慢慢走到我身边，伸出那双粗糙的手，轻轻抚了抚我的背，拉着我的手说：“孩子，你好些了吗？”那双手干燥的丝瓜瓤般扎人，布满冻疮。你紧锁着眉头，清澈的'双眸并没有被城市的尘埃蒙蔽，反而充满了对陌路人的担心、焦虑。我下意识地把手缩了回去，心里有一丝的紧张，但更多的则是温暖。你与我只是萍水相逢，却如此体贴。那一刻一股暖流涌上了心头，仿佛身体不适带来的一切痛苦都消散了，仿佛心头被外人排斥的云翳也被你的双手拂去。似乎是简简单单，平平淡淡，却如同清泉在心里流过，滋润了我五脏六腑。
你渐行渐远，虽然没记住你的模样，但留给我的却是永远的感激。四下开始渐次地亮起各种颜色的灯，厨房是黄色的、客厅是白色的、卧室是紫色的，却不及街角那盏昏昏的亮着的灯。
我想我永远不会忘记那天，那双伸出的援手以及那个善意的微笑。它们化作一缕清泉，时时冲刷着我的心灵。
那一刻，有清泉在心底流过，清清灵灵，泠泠澈澈。
有清泉在心底流过初三作文 第11篇
青春是那么美好，在这段无法复制的旅途中，我们拥有独一无二的记忆。
那一天，那一年舍不得和青春说告别，长大后才发现，人生的考试不能交白卷，城市中忙碌穿越，是不是应该停下脚步歇一歇，让我们再怀念吧，那些个肆无忌惮的夏天!
青春太匆忙。来不及欣赏，好似，杨树叶是记忆中嫩绿，叶脉分明，转身再回头，像雪一样飘飘悠悠的落到地上。还记得踏进校园，是个带着与世隔绝的样子。出门时，变成青春阳光的少年，三年时光仿佛就在昨天。
登上初三的同学们习惯了懒散，在新制度面前，显得有些束手无策，时不时的惹出乱子，让老师不得安宁，好在试用期老师也理解，并教导我们适应，我感觉同学们有似有若无的变化。
下课贱兮兮的面容，熟悉的追逐打闹，真的还是以前的老样子吗?上下课之间的谈吐，明显不是以前的随意，更偏向于自己的追求与学习，举手投足之间带有长大，懂事与稳重。
其实刚开始被分到这个班级，我还是很抗拒的。因为我喜欢的老师在另一个班。而且在初中的'两年里，我所在的班级，并不能体现出团结与我想要的那种氛围。
在一个阳光明媚的下午，我彻底改变了我的这种观念。可能初三这个毕业班更多的是学习，而不是玩儿吧。
不过我们班的学生倒是很倔强，我们的班主任居然也允许了这种情况。那就是两个班举行了一场友谊篮球比赛。
进入场地，双方选手都是气势汹汹，卷起袖子，伸出食指，指着对方放狠话。不过，双方没说两句，都哈哈大笑起来。绕是我们这些做拉拉队的女生也是，非常无奈呀。在比哨声一响，双方选手顿时进入状态，抢球过程中一位选手被一旁的拉拉队给吓的踉跄一下，还好做过赛前热身不然早就下场了，让我记忆犹新的不只是他们把训练的成果展现出来。还有一旁的拉拉队们。我们这里生意明显比对方高出了，而且对方也只不过稀稀拉拉的加油声，此起彼伏，零零散散。
可能刚开始大部分都是有点害羞，人也是生音放不开。不过可是到了后期，恨不得自己抱球冲上前去。我能很明显的感觉到我方士气高涨，而对方处于熄灭的状态。我放眼望去，心里总有一股说不清的情绪，那是我，上高中以来没有体会到过的。不过，我很明白那是什么。
可能我们不是很优秀，而且还经常惹祸，但是绝不允许别人诋毁班级的，还记得某次惹祸，校长说，你们班学生太坏。好家伙，我们能受这委屈?当即就反驳了，不过听老师说，确实是我们班学生干的后，怒火被浇熄了。不过我们还是有一点，不怎么情愿的。你们两个班干过的坏事都不少，双方旗鼓相当，为什么偏偏是我们班很坏呢?与此事相同的事情好很多，我感觉，心里流过一股清泉，这才是我想要的班级。
我希望在日后的这一年里，我们可以携手共进，共同朝着，夕阳奔跑，向着我们共同的方向，和不同的目标，努力前进。
有清泉在心底流过初三作文 第12篇
黑夜慢慢退去，山林迎来一轮新的朝阳。山上，一泓清泉，在肆意散发着夺目的光辉。
——题记
山涧的水如此清澈，纯净得没有一丝污染，碧波荡漾。鱼儿在自由的游动，享受着阳光的轻抚。旁边的树被风吹的沙沙作响，一片安静祥和的'景象。
我走上前去，俯身看自己的倒影，时而被风吹的模模糊糊。一道光芒射出，水中出现了一幅幅画面，阵阵笑声传来……
先是听到了一句话：“一夜北风紧”，又听到了“开门雪尚飘，入泥怜洁白。”
水中的画面渐渐清晰，原来是李纨在做对联呢。又看见了香菱、探春、黛玉等人。说说笑笑，真是热闹。“匝地惜琼瑶，有意荣枯草。”“无心饰委苗，价高村酿熟。”那群才女们口中脱口而出的时候，我不得不敬佩她们的文学功底。她们才是这一池清泉的最好呈现。
说说笑笑的过了一会儿，又听到李纨笑说道：“今日必罚你。”然后说笑声淹没了这声音，听得不太真切。过了一会儿，宝玉就出去了。倒是听见她们作诗。那句“看来岂是寻常色，浓淡由他冰雪中”与“冻脸有痕皆是血，酸心无恨亦成灰。”深深地触动了我，就如身在其中。我恍惚间知道了，这不就是他们以后的命运吗！
看着看着，宝玉带着一枝梅花回来。想必他一定是去摘梅花了，身上满是雪，脸上露着笑意。众人把梅花插到花瓶中，只见这梅花“只有二尺来高，旁有一支纵横而出，约有二三尺长。其间小枝分歧，或孤削如笔，或密集如林，真乃花吐胭脂，香欺兰蕙。”漂亮极了，衬着热热热闹闹的屋子，一番气派的景象。
过了一会儿，宝玉作了几句诗，只听是这样“酒未开樽句未裁，寻春问腊到蓬莱。不求大士瓶中露，为乞孀娥槛外梅。”别有一番风味。又听宝玉吟道“入世冷挑红雪去，离尘香割紫云来。”真是有趣。
我恍恍惚惚地笑着，忽然，水中又只剩下了我的倒影。我思考良久，只有一句话：“语文，心中的一泓清泉。”这泓清泉在我心里，一直荡漾着耀眼的光。
如果真有这样一池清泉，我愿做里面的一条欢快的小鱼。如果不行，那就做树林里的一只小鹿吧！能常常品尝的这样甘甜的味道……
有清泉在心底流过初三作文 第13篇
在我的心中，有一泓清泉，她在不经意间打动了我，用无比的清澈来洗涤我的心灵，她就是语文。每当把心融入其间，轻轻嗅着那些来自遥远时空的文字在白纸上散发的墨香，总有什么能够打动我们的灵魂。
感受语文，我看到了大唐盛世繁华如梦的长空。回到了泱泱大唐，在那个激昂奋进的时代，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，那是李青莲的豪放不羁；“王郎酒酣拔剑斫地歌莫哀，我能拔尔抑塞磊落奇材”，那是杜少陵的峥嵘壮志；“料知短兵不敢接，车师西门伫献捷”，那是岑参的壮士情怀。文人宽广的胸怀在语文中展现的淋漓尽致。
感受语文，我听到了来自两宋之际的悲歌。回到了动荡的年代，那豪放的铁板铜琶弹出的是大江东去的壮歌；温婉的红裳翠袄，唱出的是柳岸晓风的婉曲；是“金戈铁马，气吞万里如虎”的黄粱一梦；是“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”的'冷清心事；是“便纵有千种风情，更与何人说”的多情伤别。宋代的词客们凄清、悲凉。“布被秋宵梦觉，眼前万里江山怎料得”，竟是浮生一梦。他们偷得浮生半日凉意，文人的悲哀情绪在语文中展现的淋漓尽致。
感受语文，我进入文人的世界，看到了他们孜孜不倦的追求。青灯黄卷，宵衣旰食，或许有些寂寞；悬梁刺股，囊萤映雪，或许有些艰苦；金榜题名，走马长安，或许有些功利。但是，他们的追求都是不安于安守一隅，不甘于平庸一生，他们渴望的是治国平天下，将天下的治乱黎民的希望担在肩上。虽则多是处江湖之远则忧其君，但更过的胸怀是居庙堂之高则忧其民。鸿鹄之志在语文中流传千古。
感受语文，我走进智者的世界，感受到了他们超绝高标的境界。那是“倚楼听风雨，淡看江湖路”的洒脱；是“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信；是“莫听穿林打叶声，何何妨吟啸且徐行”的从容；是“对酒不觉眠，落花盈我衣”的自然；是“不以物喜，不以己悲”的豁达。思想之光在语文中光芒万丈。
感受语文，感受真善美；感受语文，感受那些不可自由的自由期望。我只愿闲看朝日夕月，遥观落崖惊风，在语文这泓清泉之畔，做一场不愿醒来的文字清梦。
有清泉在心底流过初三作文 第14篇
一片深深的蓝，一轮圆圆的月，几点闪闪的星，一股净净的气息，语文——如同一池清澈的泉水，将所有的美融汇成一幅耐读的风景。
走在小路上，我看见语文是前方的路标，从汉字读音的平平仄仄，到一口流利的普通话，从简单的横竖撇捺，到一手秀丽的方块字，语文无时无刻不带着我穿越荆棘，体验她的博大精深，当笔尖流出锦绣的文字，当侃侃而谈时有了豁达的风度与气魄，当语文成为中华民族历史的缩影，变为五千年古老文明的积淀时，她那博大而丰富的精神元素，让我感叹，语文，就是说铿锵有力的中国话，写方方正正的中国字，书洋洋洒洒的中国文，做堂堂正正的中国人。
飞在白云间，我看见语文是云底的鸿雁，论语说文的孔子，逍遥云流的周庄，投江求索的屈子啊，壮心不已的曹孟德，还有编织梦幻的安徒生，他们穿越繁星炫目的先秦，飞过秋月皎洁的汉宫，带着最美的星辉，在温馨的童话世界中划下了最耀眼的'光线。小桥流水，杂剧之峰；红楼一梦，谁解其味；哈姆雷特，千人之解，越过千山万水的鸿雁啊，你附着语文的灵魂，飞向了更高更远的天空。
荡在碧水里，我看见语文是醉柳的倒影。“咽不下金莼玉粒噎满喉，照不见菱花镜里形容瘦。”语文，那菱花镜中瘦容模糊的泪眼，艰难跋涉中的一声喟叹，“天尽头，何处在香丘。”语文，是香冢上花影的摇动，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”语文用她的奇情妙思载下了冬的洁白与廖廓，用心灵的眼睛注目冬的壮美与浪漫，秦砖汉瓦，唐诗宋词，语文，一位百媚千娇的佳人，有无尽的美丽，带着她如花的笑靥。
行在绿林中，我听见语文是模糊的足音，王崧舟说过：“语文是一种诗性的光辉，一种厚重的关怀，一种浪漫的情怀，更是一种崇高的灵魂，是一种灵性，一种尊重，一种人格，更是一种精神。”是啊，语文能滋养生命，净化心灵，唤起良知，召唤善念。语文的殿堂巍峨而冷峻，语文的大厦文明而庄严。语文啊，我想的有阅读你的人，一定要读懂你的灵魂，那么一切都将释然，读着你的诗篇，便是读着坦然，因你的人格，因你的孤傲，我于你的臂弯中久久酣眠。
这幅美丽的风景，最终化为我心灵深处的一泓清泉，流不尽，一直奔流到永远……
有清泉在心底流过初三作文 第15篇
轻轻地推开一扇窗，静静地啜饮一口茶。手持一卷，在袅袅升腾的茶香中，欣赏文字的静美，任心中的一泓清泉汩汩流出，洗去浮华，淡去烦躁，远离喧嚣……
语文，是我心中的一泓清泉。在语文的世界中，我可以：“观古今于须臾，扶四海于一瞬”。在语文的世界中，我可以朝谒秦皇汉武；暮访孔孟太白；悲白娘子永镇雷峰塔，叹孟姜女寻夫哭长城；扬鞭策马驼铃古道，在夕阳的残红里看西楚霸王四面楚歌的悲壮；叹卧龙先生军帐内四十九盏明灯的凄凉……在语文的世界里，我可以在大洋彼岸与巴顿一起指挥远征军；和蒙哥马利一起感叹沙漠之狐的老练；可以感叹斯大林格勒城内的壮烈；体会丘吉尔V字形手式所传达的乐观……在语文的世界里，我感受到历史的深沉。
语文，是我心中的一泓清泉。在语文的世界里，我可以游弋于大自然的美丽中。在语文的世界里，我可以春看柳絮纷飞；夏观十里荷花；秋赏三秋桂子；冬叹万里雪飘。在语文的世界里，我可以听老杜春夜吟哦，小杜清明问路，陆放翁听夜阑，僧志南杖篱过桥东，听易安居士叹绿肥红瘦，看诚斋主人赏呈心荷珠；停驻在西子湖畔任苏东坡浓妆淡抹，在黄四娘家赏流连戏蝶……在语文的世界里，我收获到自然的清新。
语文，是我心中的一泓清泉。在语文的世界中，我品读到文人乐观积极，不畏权势的洒脱。在语文的世界中，我读着青莲居士“安能摧眉折腰事权贵”的铮铮傲骨；苏子瞻“日啖荔枝三百颗”的乐观旷达；刘禹锡“前度刘郎今又来”的洒脱自适；唐伯虎“我笑世人看不穿”的风流潇洒；读着五柳先生不以心为形役，在熹微的晨光中“抱拙归田园”的淡然坦然……在语文的世界里，我看见韩愈衰朽惜残年的悲壮；屈原“哀民生之多艰”的喟叹；魏征直言的'勇气；司马迁忍辱的坚韧……在语文的世界里，我感悟到生命的真谛……
语文，是我心中的一泓清泉，悠悠然唱出春江花月夜的美丽；潺潺然唱出高山流水的流畅。语文，是我心中的一泓清泉，带给我自然清新，带给我乐观旷达。在语文的世界里，我体会更多，感悟更多。
有清泉在心底流过初三作文 第16篇
“你说啊”，简简单单的三个字却有如流过心底的一股清泉，潺潺流淌，永不停息，滋润我成长，给予我力量。
“你说啊”，是语文俞的口头禅。他上课时，动不动就冒出这三个字，那频率高得难以计算。当俞老师提问时，他总会瞪双大眼睛盯住你，凑在你面前，两根微翘的浓眉皱在一起，那模样若是被路人看见定会大吃一惊。俞老师一手指着，一边满是期待：“你说啊，你说啊。”他说这句话时，没讲普通话，掺杂着浓重的乡土气息，却给人一种无形上的压力。“你说啊”，三个字就像孙悟空头上的.紧箍咒，难倒不少武林侠客。
我就是其中一员，一听到“你说啊”，就头皮发麻，胆战心惊。初入班级我的成绩很不错，但上课不怎么回答问题，只等老师讲完记下来慢慢消化。然而每次语文课我都担心吊胆，恨不得套上隐身衣，心中暗自祷告老师千万别喊我发言。可天不遂人愿，上课没多久，俞老师越讲越投入，忽而一指我，就抛出一个问题。我愣了一下，心不甘情不愿地站起来，支支吾吾老半天，才冒出一个不太完整的答案，怕说错，于是跟下脑袋干脆缄默不语。
俞老师站在我面前，我俩好像都在比谁更有耐心似的彼此不说话。俞老师急了，一指我，拉开嗓门：“你说啊，你说啊。”本来就紧张的我被他一说，脑袋顿时一片空白，原本就不多的思绪硬是化作一缕青烟消散得无影无踪。可俞老师不知道，仍说：“你说啊。”他的语气很急切，两眼紧紧盯住我，让我不敢直视，生怕被他的目光洞穿。我终究没有答出来，但“你说啊”三个字却从此印入心底，埋下源头。
后来再上语文课，俞老师已如雷达一般锁定目标，很快就喊我回答问题。我没有说话，却在心底暗暗琢磨着答案。俞老师站在讲台，热切地看着我，好似我藏了什么宝贝非要说出来才行。俞老师不时重复：“你说啊。”原本犹豫的心被他“你说啊”一蛊惑，竟然毫不犹豫脱口报出答案。看着俞老师欣喜的目光，我感受到“你说啊”的神奇魔力，似一眼清泉缓缓流过心底。
以后每次回答问题，我总能听到俞老师那一声声急切的“你说啊”。这三个字总能给予我力量，让我有勇气表达自己的看法。一次次勇敢地尝试后，我的答案越来越完整，自信心越来越膨胀。
不久，举行大队委竞选活动。事先我对此一无所知，直到比赛前一个小时才接到俞老师通知。比赛就要开始，报告厅里坐满了竞选者和观众。我看着那些“全副武装”的同学不禁产生退意。他们中，有的对稿烂熟于心，一副胸有成竹的模样；有的带来了钟爱的乐器，只等着大显身手；有的从容淡定，却给人不容小觑之感……而我呢，两手空空，毫无准备，又如何与之竞争？
紧接着，几位同学已上台竞选，我进退两难。放弃吧，又不甘心；竞选吧，又怕一败涂地。忽而脑海中浮想出俞老师急切又满怀希望的目光，我似乎又听到已听了不知多少遍的“你说啊”，刚才还在犹豫的心底似淌过一股清泉，顿时斗志昂扬。说吧，不管成功与否；说吧，只为绽放自己；说吧，只为三个字“你说啊”。
轮到我了，我从容不迫地登上讲台，开始从未练习的演讲，少了一份拘束，多了一份自由。才艺展示，我朗诵一首诗歌，不说多精彩，只说我动情地说了。几天过后传来喜讯，我被选为大队长。那一刻除了喜悦，更多的是心底再一次流过一股清泉，伴着“你说啊”的呢喃让我动容。
“你说啊”，无论对与错，大胆地言说，只要说了，心底的那一股清泉就不再干涸。我想，它会继续流淌，我也会自信成长。
有清泉在心底流过初三作文 第17篇
何为美景？是枫叶，悄悄地染红了整个世界；是初雪，无声地浸白了俗世喧嚣；是清泉，汩汩流过我的内心。
三月梨花雪
梨花香，缠着衣角掠过熙攘，复悄入红帘深帐，听枝头黄鹂逗趣，细风绕指淌。
春日，是勃勃生机的时令。走出房屋，拥抱自然，看潮起潮落，云卷云舒。无意中瞧见一抹浅绿，待走进细瞧却是褐色一片，再走一段路后回头，顽皮的绿意再度冒出。三月的春风恰到好处，四月的阳光略显柔情。这风，这草，这生机，共同构成了一幅大地回春图。
青色，掠过春草，划过娇花，化作清泉，流过心底。
六月芙蕖海
坐船坊，兰桨拨开雾霭迷茫，不觉已一日过半，入眼的葱郁风光悉数泛了黄。
夏日，怎能错过满池的芙蕖？诗人喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的纯白，我却偏爱夕阳西下时被镀上一层柔红的脂白。美而不妖。水被夕阳撒上余晖，美好到令人想将芙蕖同涟漪一共纳入怀中。反正在这入夏时令，一切荒唐的想法都是合乎情理的。
白色，晃过池塘，飘过夕阳，化作清泉，流入心底。
荷花图片九月枫叶雨
凭栏杆，小桌上置茗香两盏，阖眼听清风疏叶，似曾有片片枫叶萦绕着高轩。
枫红十里长林，是自然给予秋天的礼物。去野外欣赏这椒红枫叶是秋日里最大的趣事。拾起一片，听它诉说着春的秘密，夏的'聒噪，告诉它我对秋的思念，让风带着它使我的思念漫山遍野。
红色，穿过褐树，飞过群山，化作清泉，流到心底。
腊月寒梅曲
楼阁现，尘飞雾散荧光蹁跹，显露出斑驳石阶，入眼是雪花纷然，冬梅入深院。
粉黛染深院。梅是冬的精灵，粉梅亦是精灵之王。在白色中忽现粉色，惊喜而不违和。闻一曲梅花三弄，抚一朵粉梅黛色，冬就在满目诗意中度过。
粉色，抹过飘雪，擦过枯枝，化作清泉，流到心底。
颜色，是四季给岁月的礼物，风景，是自然用以洗涤心灵的清泉。你愿共我，一同接受这风花雪月的洗涤吗？
有清泉在心底流过初三作文 第18篇
空荡荡的教室里只有我一个人。我不知道窗外什么时候开始下雨了。飘啊，滴啊，好冷，仿佛击中了我的心。目前如天书题目，望。音乐在我的大脑里回荡，在镜子前笨拙的自己，思考着。
怎么，这么简单的舞步都学不会？怎么，这么一点小事都完不成？我再也忍不住了，眼泪渐渐打湿了我的裙子。凉风吹过我脸上窗户的缝隙，吹进我的心里。吹起了长长的黄沙，这时，它似乎在一望无际的干燥沙漠中，我看不见我的头，被风卷起的沙尘无情地独自包围着我
吱，门突然开了，一双素色运动鞋首先映入眼帘。简单的白衬衫，可爱的短发，笑眯眯的眼睛，啊，是她。她径直向我走来，我愣了一下。没等我回过神来，我赶紧狂擦眼泪。
她在我面前坐下，她温柔的脸，也许看到了我的异样，变得有些严肃。你还好吗？她咧开嘴笑了笑。也许是因为内心的不安和自卑，我低下头，微微颤抖。有一段时间，我又觉得委屈，眼泪不停的往下滚。
我很惊讶。温暖的手轻轻擦去我脸上留下的泪水，甜美的声音又来了。我在写.让我们玩个游戏。我抬起头，好奇地看着她。现在，闭上眼睛，想象自己是这个世界的主角。闭上眼睛，眼前一片漆黑，却又像是心中的一盏小灯，发出微弱的光芒。她轻柔的声音，像春天的阳光，明亮而充满活力；再比如冰雪融化后的小溪，清澈透明，充满希望。
此时的天空阴沉沉的，却掩盖不了她内心的阳光。睁开眼睛，面对她微笑的眼睛。她的眼睛虽然不大，却蕴含着无尽的柔情。它们很深，可以看到星星，一闪一闪的，好像会说话。她嘴角的微笑，让我的心里充满了温暖。她轻轻地脱下肩上的斗篷，庄严地披在我肩上，像一个重大的'仪式。她真诚地看着我。现在，你就是那个女人。没什么好怕的。你是最棒的！她又笑了。
最后，我笑了。微笑放松了我被泪水绷紧的脸，温暖缓解了我心中的痛苦。她的话，干净而清晰，深入人心，仿佛是一股流动的清泉，滋润了久旱的沙漠，填补了久违的寂寞
窗外，天空停止了哭泣，干净得就像刚刚画了一层水彩，灰中带白，蓝中带灰，让人觉得好舒服。此时，凉爽的天空和温暖的心
有清泉在心底流过初三作文 第19篇
春末夏初的江南，柳絮纷扬，嫩荷初绽，风帘翠幕，似诗若画。踏上湿漉的青石板街，行于被烟雨柔然地快融化的苏堤。初至西湖的我对此美景欣喜不已，在那被雨水缠绵着，青烟缭绕着，清风牵引着的苏堤杨柳中迷失了自己。
我撑着一柄油伞，踏着细碎凌乱的脚步，迷茫地往返在古韵悠长的江南石板古巷，细雨霏霏，暗香盈袖。谁家调皮的红杏，翻过静谧中透着水墨情趣的马头墙，绽放在古巷的烟雨摇曳中，似乎也嘲弄着迷失了的我。
跌跌撞撞的摸索后，我竟寻到了一处视野开阔的桥头，陌生的环境使我更加惊慌不安。连绵的细雨落在桥上，弹起颗颗水珠，纷乱而迷离。
似有若无的饼香从近旁飘来，勾起了我腹中空空的饥饿之感。循着香味找去，却是桥头一位打着伞在雨中卖饼的老婆婆。她推着烤饼的小车，一手打着一把宽大的雨伞，尽力护住小车不被雨淋着，一手握在车把上慢慢地推着。她细瘦的手臂微微颤抖着，似乎承受不住雨伞的重量。她的'脸上挂满了疲惫和吃力，却依然对过往的行人报以微笑。
大概是察觉到了我的目光，她推着小车向我的方向走来。“丫头，怎么一个人在这啊？下着雨哩，这地上又滑，怪不安全的。”她的声音略有些沙哑，颇有经历风雨之感。“我找不到爸妈了，他们说要到河头去，我光顾着看风景了，没跟上他们，所以……”我有些不好意思“哦，这样。”她看了看天，继续说，“不早了，丫头你吃饭没？”见我摇了摇头，她娴熟地从小车里拿出一块饼递到我手上。她脸上真切的微笑莫名使我心安。“快吃吧，还热乎着呢。”
道不出的感动溢满心间，似清冽的清泉在我心底汩汩流过，滋润了我干涸的心田。无尽的温暖只化为一句“谢谢”低低的挂在嘴边。我接过她手中的饼，掌心传来的温暖莫名使人心安。我一边吃着饼，一边第一次仔细打量这位老人。六十上下的年纪，皮肤却已干皱得不成样子，松弛的贴在骨头上，真叫一个“皮包骨头”，甚是吓人。她脸上一道道深浅不一的沟壑触目惊心，一条条都是岁月留下的痕迹，他含笑看着正在吃饼的我，向长辈注视着自己的后代那样充满温情，眼神里尽是幸福和满足。
她又看了看雨中的我，不放心的叹了口气，“你这丫头啊，一个人怪危险的，我还是送你去河头吧！你等我一会儿。”说罢，她急急忙忙地推着小车走到街边的一个商铺旁嘱咐了两句，把小车落在店里，然后又快步走回我身边。
她拉起我的手，亦步亦趋的向前走着，身子不时摇晃几下，像是要摔倒似的，又艰难地平稳身形，继续向前走去。在他令人心疼的细碎脚步中我读到了匆匆岁月对她的无情，读到了沧桑世事对她的折磨，但我更读到了她那颗依旧宽厚枳热的心，读到了她对生活永不变的热爱，对他人永不变的真心。凌乱而深刻的思绪在风中飘散，不知不觉中，我们已走到了码头。他又陪我买了船票，将我送上船，又嘱咐我下船后该怎样找到家人，这才长舒一口气，放下了心似地离开了。
可是……我看错了吗？我隐约看到一抹悲伤深藏在她眼底。那分明是一种牵挂和不舍。他是再舍不得我这个能陪她说话的孩子吗？也许是的。但，我宁可不是。我独自一人坐在小船上，凝望着她蹒跚的背影渐行渐远，不由得眼泪模糊。她给我的温暖如同一汪清泉，温润了我的心灵。
这时，谁家的乌蓬小船，伴着咿呀的橹声，划过烟柳画桥，轻泛于碧水红荷中，惊起一滩鸥鹭。那一船似烟若雾，若有似无的荷香，伴着吴侬软语胡苏州评弹，在烟雨中悠然荡开，消失在流水婉转处……
有清泉在心底流过初三作文 第20篇
语文是我们从小学到高中一直在学的一门科目，它陪伴我们从小学到初中再到高中。语文像阳光，温暖着大地；语文像雨露，滋润着大地。如果没有了语文，生活将没有意义。语文可以使饥寒交迫的人感到生活的温暖；可以使孤苦无依的人获得依靠；可以使走入绝境的人看到生活的希望。语文，心中的一泓清泉，滋润着我们的心田。
有人认为学习语文是枯燥无味的'，但当你认真品味语文后，你会发现，语文是非常有趣的。既有“乡书何处达？归雁洛阳边”的思乡情怀，又有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔意境；既有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豁达乐观，又有“采菊东篱下悠然见南山”的悠然闲适；既有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的济世情怀，又有“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”的衰败萧条。
对于语文的学习，我们一定要学会积累。我曾读过这样一篇故事，东晋时期，陶渊明辞官回乡后，有个少年向他求教读书的妙法，陶渊明并没有教给他任何读书的妙法，而是让少年蹲在一块禾苗地旁，观
察禾苗是否长高了。那少年果真蹲在那儿目不转睛的瞧着，直到眼睛盯得酸痛了，他也没见禾苗长高。陶渊明最后笑着对他说：“禾苗是每时每刻都在滋长啊！只是我们肉眼察觉不到，读书学习也是一样，
知识的增长也是一点一滴积累的，有时连自己也不易察觉。”是啊，知识的海洋是无边无际的，而我们每个人的知识是有限的，要想学好语文，就必须学会积累。
语文从我们出生开始就一直陪伴着我们，语文曾给我们温暖、希望、感动等多种复杂的情感，如果没有语文，现在的我们将是一个多么冷血的人啊！自私、贪婪、残忍或许将灌满我们的思想。是语文让我们学会了奉献，学会了帮助别人，学会了和别人团结合作，互帮互助，语文就像阳光，光明我们的心灵，使我们一次又一次感到生活的美好，让我们逐渐成为一个真善美的人。
语文，心中的一泓清泉，美好而甘甜。
有清泉在心底流过初三作文 第21篇
曾为陌路人，擦肩而过，却留下真诚编织的笑靥；曾似平行线，相交刹那，却汇聚美好涌流的清泉。
风，从春天的深处拂来，轻柔的指尖滑过脸庞。失却往日的惬意，心脏“嘭嘭”的力度使身体也微微战栗。手指关节发白，死死捏紧乐谱。我人生的第一次钢琴比赛……在苦练两年后首次的自己证明……一定，要成功！
就在我浑身冰冷时，抬眸，撞上一双微微的笑。是一个陌生的女孩，似乎年长我几岁，沉静淡然的，却在嘴角镌刻着一丝恬静的笑，让她的沉稳中多了几丝亲切。莫名得安然，焦躁的心似乎被清泉洗涤，心尖划过一丝暖意。她起身，递过一瓶矿泉水，走出后台。抿一口，如清泉般清冽，甜到了心底。她的笑，暖暖的。
“7号选手请上场——”是我！手一僵，踉跄着冲到台前，暴露于灯光下。座无虚席，人头攒动，她在喧闹中那么恬静，一袭蓝色长裙如一汪温柔的水。仿佛多了一份冷静，我深吸一口气，三步并两步来到钢琴前，手心微湿，让熟悉的旋律飘扬。音符清脆，却响不过我心悸动。手指微颤，大脑突然一片空白，怔在虚无中，空气凝固，观众席上的呼吸声突然重重敲击在我的心上，忍不住猛得起身，冲出门外。
夕阳的余晖如同失落的羽毛，铺满了整个天空。细小的雨点划过春的睫毛，心碎地跌落在地上。强忍泪水，四围的楼宇冷眼相望。頹然坐在路边，看着任性的泪越流越凶，紧闭双眸，脸上湿漉漉的，不知是泪水还是雨水，淌了满嘴的苦涩，第一次——是这么失败——我还能做什么呢——突然，雨水的冰冷不再侵蚀身体，抬眸，是她，撑着伞。闷声不吭，只是盯着她。她也不说话，只是握紧了我的手。温暖突然袭来，心尖一颤，泪水喷涌而出。“没事吧！”第一次听见她的声音，和那抹笑一样沉静而温柔，莫名地给予我力量。低下头，努力抵制悲伤，泪水却仍一滴滴落下：“我——失败了。”仿佛看见了观众们冷冷的不屑，心中一疼。“没关系！”她轻轻托起我的.脸，眸中闪烁着真诚：“总会失败的，每一人，或一蹶不振，或直面挑战，悲伤有什么用？不气馁，才可能成功！”她的嗓音是柔和的，可话语却那么有力。清泉不也是么，那么温柔，却又可以穿石！望向她的眸子，清澈明朗，如清泉般纯净。她又是一笑，起身，背影没入人群。凝望着她的背影，淡蓝的裙袂翩飞，一如她清泉般滋润我心的话语。是的——我可以成功！眸中映满金黄，不知何时雨已停。车停，车起，人潮上下。转身，唇角微扬，心中所有的气馁，都被那清泉洗涤干净！
抬脚，走向夕阳，走向未来。笑意在唇边绽放，清泉自心底流淌。忘却失意，我将迎来新的一天！
有清泉在心底流过初三作文 第22篇
奥运期间，我看了我看了无数场比赛，其中让我印象最深刻的就数龙清泉那场男子举重56公斤级决赛。至今我还记得当时比赛时的情景：
真正的比赛在杠铃的重量加到125公斤时才刚刚开始，只见龙清泉胸有成竹地走到杠铃前，抓住杠铃，一咬牙就轻松地举过了头顶，这时，全场爆发出了热烈的掌声。随后出场的印尼选手伊拉万、越南的黄英俊、中华台北的杨景翊也都顺利完成了这个重量，杠铃的重量再次提升到了128公斤，第二试举的龙清泉再次顺利通过。这时，场上同样取得这个成绩的选手仅剩下黄英俊和伊拉万，且他们两人均已用完3此试举的机会。
龙清泉再次上场，以全场最佳成绩132公斤结束了抓举的比赛，同时以132公斤的抓举成绩打破了世界青年纪录。看到这里，我为龙清泉而感到骄傲，这个17岁的“90后”少年，竟取得了如此优异的成绩，我不由佩服起他来。
挺举的比赛接着开始了，龙清泉的表情颇为轻松，他开把重量是155公斤，同样选择了这个重量的还有他的`两个主要对手——黄英俊和车今哲，三人先后举起了这个重量，其中车今哲第二次试举才成功，杠铃的重量加到了158公斤，印尼名将伊拉万以这个成绩结束了比赛。此时还有金牌希望的仅剩下龙清泉、黄英俊、车今哲和杨景翊。龙清泉的第三次试举160公斤的重量也是一把成功，而车今哲在试举160公斤失败之后，黄英俊也是最后一次试举才举起160公斤，此时抓举成绩遥遥领先的龙清泉已将这枚金牌收入囊中，龙清泉最后一把挑战164公斤虽然失败，但已无碍大局，最终年仅17岁的龙清泉以抓举132公斤，挺举160公斤，总成绩292公斤的优异成绩夺得了男子56公斤级奥运冠军。
龙清泉虽然没有打破奥运会记录，但他同样是我们中国人的骄傲，因为他才17岁，有很大的发展余地，而且他是一个很乐观、很自信的运动员，所以他拿的这枚金牌同样值得我们的骄傲与自豪。我也要学习他这种乐观自信的精神，做个乐观向上的好孩子。
在这里，我想对龙清泉说：“龙清泉，你是最棒的！”
有清泉在心底流过初三作文 第23篇
今天，我们参加了一次综合性社会活动。我坐在车上，欣赏着窗外的景象，看着青翠色的嫩叶，我联想着清泉武校是一所怎样的学校：会不会有峰云耸立的高山？会不会有叮叮咚咚的清泉？会不会有连绵不断的树林？……充满好奇的我，开心的不得了，在公交车上交头接耳。
到了清泉武校，果不其然，神武极了！像长城的城墙耸立在我面前，雄伟而壮观。走近些，再走近些！古典中略带些宁静的学校浮现在我眼前，让从未走出过长兴城的我大开眼见。就像刚被释放的笼中鸟一样，无比自由，无不快乐！
进入武校，想象变成现实。峰云耸立的高山，不孤单，有庭院陪伴；叮叮咚咚的泉水，不寂寞，有金鱼陪伴；连绵不断的树林，不孤寂，有鸟儿嬉戏。
来到了操场，指导员说：“我们现在进行武术指导。”“啊~武术，连做广播体操我都是浑水摸鱼，何谈练武术~”不行，我一定要做到，滴水能把石穿透，我倒不信一个武术操能奈何得了我。
指导员说：“先是要抱拳这是对对手的尊重。”我只好认栽，只能糊弄糊弄别人的坐着，心里却满是抱怨：习武就习武嘛何必要尊敬对方。
一个上午，我的好奇心全被武术打败了，现在只能期待下午能有一些新奇。
皇天不负有心人啊！溶洞不愧是溶洞，好玩透顶了！首先映入眼帘的是——洞口瀑布，瀑布虽小但水很清澈，没有一丝污垢，还有小金鱼胆怯的看着我们，还鼓着大而圆的眼球好像很开心。真没想到武校的鱼也那么好客。
接着我们来到了怪石馆，有一块石头特别奇怪，就像是金光闪闪的猪肉。还有一块石头，其丑无比。满身疙瘩，跟月球表面一样，不知道的.还以为中国来了火星男了。还有玲珑剔透的水晶石，各种各样，怪石嶙峋。
然后我们又来到了一个美丽圣地——蝴蝶馆。那蝴蝶实在太美了。有的穿着蓝色晚礼服，准备参加盛大的晚宴；有的穿着红色的嫁衣，静待新郎的到来；有的穿着简单的休闲装，迫不及待的要去踏青。还有各色蝴蝶标本，其中有著名的“金陵十三钗”，还有一件十分美得倾国倾城。
还有能把人变成猴子精的奇怪镜子以及四十五度屋，还有恐龙化石馆和海洋化石馆，各具特色。
别了！好玩的溶洞。“一瓢酌酒尽余欢，今宵别梦寒。”
有清泉在心底流过初三作文 第24篇
原来，感动就是一种心态，一份热情，一种回归。感动是一种心态。当你对美丽视而不见时，你感受不到春天小草新芽的萌生，你感受不到夏天朵朵灿烂的葵花向日。你感受不到秋天累累硕果压枝低，你感受不到冬天晶莹的雪花飘舞。能被感动，是一种心态。东晋诗人陶渊明采菊东篱，把酒黄昏，是被自然界的草木所感动；夕露沾裳，带月荷锄，是被农家朴实的田园生活所感动；他把这种感动寄于闲逸和平淡之中，领略了万物的大气。他的心不再枯涩，变得清纯率真，变得清洁明亮，变得丰富广博，他成为了“田园诗派”的鼻祖。
感动是一份热情。感动我们的起因，可以是一朵花，可以是一滴水，可以是一个旋动的笑颜，还可以是一缕苍老的白发，是一本举足轻重的证书，是一张片言只语的旧笺。现代作家朱自清被父亲翻越栅栏为自己买橘子的一个平常背影感动得潸然泪流；年仅九岁的小林浩在地震发生的惊恐中，用他稚嫩胸腔中涌动的那份热情，将自己的信念和勇气融在歌声中，传递给自己的伙伴；长江大学十多名90后大学生为了抢救两名落水少年，面对肆虐无忌的江水无所畏惧，谱写了一曲热情似火的时代浩歌。只要你心怀感动，你的生命就会创造奇迹，充满激情地去面对明天那轮崭新的太阳。
感动是一种回归。无论你身处顺境还是逆境，你都应该感谢上苍，是它让你握一缕阳光，吸一口空气，捧一掬清泉。生命无处不在，却又是非常短暂的，如白驹过隙，稍纵即逝，然而生命又在广阔的空间中占据了每一个角落。可喜的是，我们是生命中的一员，得以存在；可悲的是，我们终要离去。所以，我们不必去思考生命缘于何、止于何，只要正视我们拥有的'时刻，感动于它是生命之源。假如你来到这个世界，能让自己的生命绽放出一束绚丽多彩的花朵，你就会归结于心安理得的平静之中；假如你来到这个世上，一心追逐名利，漠视他人，你就会为声名物欲所累。
其实只要你拥有一颗善感的心，保持一种平和的心态，怀揣着对社会的一种责任和热情，感恩生活，善待生命，关爱他人，你就会欣喜地发现：感动无处不在。它就像一股清泉，在你焦渴时倾向你的唇；在你人生的荒漠流过，在你干裂的心田上，留下滋润的痕迹。
有清泉在心底流过初三作文 第25篇
时光荏苒，多少繁华如梦中云烟转瞬即散，却独留你青灯下的一卷古书竹简；岁月长河，多少事物如水中细沙弹指不见，却沉淀你千年中的雅言隽语。
你，语文，是古往今来多少人心中的一泓清泉，一方净土。
提起语文，心灵便会有所触动，无论是品读唐诗，还是细嚼宋词，无论是闲看明清小说，还是诵读先秦散文，总觉得口齿余香，滋味绵长。语文就像是一泓清泉，会将心灵渐渐涤得纯净，滤得澄明。和文学聚缘，你的举手投足一颦一笑都带着淡淡的书香，典雅而又婉约。你会觉得自己变得轻盈，拥有一个干净的灵魂。
赏不尽春花秋月，读不完诗词歌赋。当你浅吟“如花美眷，似水流年”时，也会因为一方落红一池春水而伤感，也会伤感那“花自飘零水自流”。当你低唱“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”时，也会因为人世变幻聚散无常而感叹，也会感叹这“悲欢离合总无情”。当你想起“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”，也会能够旷达自由逸出群伦而淡然，也会淡然于“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”。读这些古诗词时，总会感觉自己刹那间回到了千年以前，在水边顾影自怜，在花前轻举羽觞，在西楼独赏一勾残月，在南山淡品一缕菊香……和古人找到了共鸣。
不仅仅可读可品可赏可观，你亦可提白云长锋展泥金书笺抒写自己的心灵。一缕墨痕，一盏浮生，笔尖滑过纸面，留下的不仅仅是一段轻语，更是一瓣心香。
无论人间几世繁华，车水马龙也好，华灯初上也好，浓歌艳舞也好，却始终怀着“心远地自偏”的宁静淡泊，因为有语文，所以心灵才有了寄托，有了向往。而那些文字的精灵可以无限地放大你的世界，于是文人们开始用文字来引用自己的愿景，便有了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适自得，便有了“黄发垂髫并怡然自乐”的安适满足。可能在现实生活中，一切都是那么不尽如人意，但是在语文之中，每个人都可以“我手写我心”，都可以自由地翱翔。
此心不能语，浅文难成书，无论怎样的'语言都难道出你的妙处于万一。语文，你一袭青衫翩然而来，从历史长河中缓缓踱入我的世界，羽扇一挥，便升华了我的灵魂。
语文，你是永远流在我心中的一泓清泉。
有清泉在心底流过初三作文 第26篇
当我们捧起书本尽情阅读时，就如同孩子听到母亲的话语，感到格外真切；当我们拿起笔尽情挥洒时，干涸的心灵就能得到雨露的滋润；当我们尽情欣赏诗文的雅韵时，心情如点水蜻蜓，映日荷花……
读书，是一个民族灵感的源泉，创造力的钥匙，文明传承的载体。
书声中，蕴藏着形象，蕴藏着灵动，蕴藏着灵魂。
读书，就像咀嚼一杯香茗，温馨的气息沁人心脾；读书，就像荷叶上刚沁出的一滴露水，生命的气息传遍全身；读书，就像山溪间流淌的一股清泉，灵动，跳跃……
读书，是心中的一泓清泉，带着我的魂进入那“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”的情境，闻到了，无限思念的情怀；听到了，等待的心零落的情丝；看到了，望眼欲穿，灵动的双眸，那段凄婉哀伤的等待化作一股清泉流遍我的身体，牵动着我的神经。人性的透明莫过于此，结局是悲凉的，可又有谁能否认等待者是幸福的呢？无尽的等待已化作有情的相思泪，飘落在每个读者的'心间。
读书，是心中的一泓清泉，带着我的魂来到古代，清幽的月光下，一位孤独的老者，徐徐的背影。只听到一句：“宁曳尾于涂中”来回答请命的使者。他那无所待的逍遥游，他那如鹏般的志向触动我的心灵。荣华富贵尤可舍，权势名利尤可抛。这就是庄子，做着他的“蝴蝶梦”，醒来之后，物我已合一。不知是我变成了蝶，还是蝶化为了我。这棵孤独的守侯月亮的树永远伫立在我心中。
读书，是心中一泓清泉。带着我的魂来到那座失落的大观园。宝钗的可人、练达让我着迷，黛玉那如水的性情让人怜惜，凤姐的泼辣让人钦佩，宝玉的痴情让人可敬。一切的一切都化为美丽的天使映入我的脑海，大观园的盛衰也让人看后觉得惋惜，宝黛的反封建勇气值得嘉奖，那段缠绵悱恻的爱情令人伤感。
读书，是心中一泓清泉，荡涤着人性的灵魂，进入至高的精神空间，去品人性的华美、天真……
书声，博大精深，包容世间万象，海纳百川；灵魂在书声的普照下，得到精神的滋养，彰显人的本性，如同那清泉流淌……
有清泉在心底流过初三作文 第27篇
比起黄河、长江的气势浩荡，我更喜欢泉水的温润、清澈。
老师紧皱着眉头，盯着两份内容相同、画法有些差异的图。究竟是谁动了谁的奶酪？只有我和那个人知道。美术老师不时对两幅画进行比较，蹙着眉头地用手指着相同的地方，眼神中透着质疑。
过了一会儿，老师放下手中的两本本子，心中仿佛有了答案，若有所思地离开了。我无奈地叹了口气，继续画起来，而我旁边的同学又开始“临摹”我的画了。窗外的雨还在下，敲着窗子，发出的声响却掩盖不了教室内的嘈杂声。旁边的同学一边画，一边吐槽着老师，眼睛还不忘向我这里瞟。我下意识地用手肘挡了挡，却又不想当着她的面发泄我的不满。毕竟还在上课，话到嘴边还是咽了下去。心中有不可言说的'委屈却无从发泄，只能沉默地画着，眼神中透着迷茫、无助，我的耐心被烦躁取代。清泉浸透了雨水的浑浊又要如何出淤泥而不染呢？我迷茫地望着外面黑透了的天。
美术老师在我的作业本上留下了五颗星，我瞅了瞅旁边同学的，呵，三颗星。课后，美术老师把我叫了过去。
“下次可要小心些，别让别人抢了你的奶酪。”她笑着对我说，语气里满是一个朋友般略带玩笑的亲切，“抄袭是对一个人最大的肯定，不妨用这件事来画出更好的作品，让别人望尘莫及不也是一件很骄傲的事吗？”我点了点头，老师的话像清泉在心底流过，像一股暖流流遍全身。
她整理了整我们的作业本，窗外的雨停了，她把窗户打开来透透气。雨过天晴后，一阵清风徐徐拂过，心底更有了一丝慰藉。
雨后的那泓清泉流淌得更欢了，污浊无法腐朽它的清澈，像琥珀那样的心向我们诠释着“不忘初心，方得始终”的道理。清泉无法阻止雨的侵袭，便不与世俗同流合污，做心清如水的自己。
曾经听过一句话：“你会在意失去，因为你拥有的不够多”，因为清泉足够净，所以能抵抗世俗。所以我们不妨让自己变得富有，即使丢了芝麻，也还有西瓜。
太阳出来了，我不经意间还是会想起老师清泉般的微笑，有清泉在心底流过的地方，是一个只有我和她知道的地方……
有清泉在心底流过初三作文 第28篇
在花枝怒放，万物苏醒的一年里生长着不同的花朵，有些人爱莲花，爱它的亭亭玉立；有些人爱牡丹，爱它的热情似火；有些人爱玫瑰，爱它的花红柳绿。惟独我，钟爱着鸡蛋花，只因它如同沙漠中的泉水，给落魄之人重新获得希望，令我着迷。
带着考试的失意，背着一身的疲惫，午后的我走在回教室的路上。忽然，一阵微微的香味迎面吹来，使我放慢了略微失意的脚步。抬头望去，只一群身穿白色衣裳的仙女坐在树枝头，白色花朵压满了枝头，我不禁盯着其中一朵鸡蛋花入迷，它如同一位新娘，身穿着洁白无瑕的婚纱，它的花瓣粉里透白，白里透黄，粉得如同一位小姑娘害羞时脸上出现粉色的红晕般；白得如同黑夜中一轮皎洁的明月，指引着方向；黄得如同烈日中的一束阳光，如同金子般金黄。在花的`中间飘出一阵阵香气，它的香气远闻更加清芬，香远益清，如同被洒上香水般，但却又不令人感觉烦恼。我踮起脚尖，用鼻子凑近那些鸡蛋花，细细地品着。看着这被白色公主压满了的枝头，我心中那考试失意，不经意随着气味散去，那一身疲惫也在不知不觉悄然落下。
正当我想继续品味它时，忽然，一阵清风从我身旁掠过，带走了枝头上那“白雪公主”。在我不知所措之际，向旁边看去，一朵朵鸡蛋花随风飞舞着，形成一阵鸡蛋花雨，纷纷落下，一阵充满希望，充满生机的香味将我包裹，看着这漫天飞舞鸡蛋花的我不由心生感慨，它象征着希望与生机，它花开四季，它充满希望，它如同一位落入凡尘的精灵带给那些落魄文人希望，如同沙漠里的一泓泉水，令我重获希望。
鸡蛋花，像一个刚生下的鸡蛋般，里面含着一个新的生命，一个新的希望，一个新的生机。它不像莲花那样的亭亭玉立，不像牡丹的热情似火，也不像玫瑰的花红柳绿，但它却在四季中充满着数不尽的希望与生机，如同沙漠里的一泓清泉，带给落魄之人希望，带给人们新的生机。
有清泉在心底流过初三作文 第29篇
空荡荡的教室，只有我一个人。窗外不知何时下起了小雨。“淅淅沥沥……”，一滴一滴，如此冰凉，仿佛打在我的心上。眼前如天书般的题目，望着。脑中回响着的乐声和镜子前笨拙的自己，想着。
为什么，这么简单的舞步你都学不好？为什么，这种小事你都完成不了？再也忍不住，泪渐渐打湿了衣襟。凉风透过窗户的缝隙吹在脸上，吹进我心里。吹起漫漫黄沙，此时仿佛置身无尽干涸的沙漠，望不见头，而那被风卷起的粒粒沙尘，无情地将我一人包围……
“吱呀”，门突然开了，一双朴素的运动鞋首先映入眼帘。简单的白衬衫，俏皮的短发，还有那双会笑的眼睛，啊，是她。她径直向我走来，我愣了一下，还没缓过神来，急忙胡乱地抹了抹眼泪。
她在我面前坐下，那温和的面庞，也许是看到我的异样，变得有些严肃。“你没事吧？”她开口，嘴角掠过一丝微笑。也许是内心的不安与自卑，我低下了头，略带颤抖道：“我……我……”一时间，不知何来的委屈再次涌上心头，泪又不住得滚了下来。
我一惊。那只温暖的手轻轻擦去了残留在我脸上的泪珠，甜美的声音再次传来。“我们，玩个游戏吧。”我抬头，好奇地望着她。“现在，闭上眼，想象自己就是这个世界的主角。”闭上眼，面前一片黑暗，但心中仿佛亮起一盏小灯，发出微弱的光芒。她那柔美的声音，如春日里的阳光，明朗明媚，生机勃勃；又如冰雪消融后的溪流，清澈透明，充满希望。
此时天空阴沉，却丝毫掩不住她内心的阳光。睁眼，正对上她那双含笑的眸子。她的眼睛虽不大，却包含着无尽的温柔，深邃得仿佛可以望见颗颗繁星，一闪一闪的，好像会说话，嘴角的丝丝笑意，用温暖填将我的'心房填满。她轻轻脱下搭在肩上的披风，像是举行重大仪式般，郑重地将披风披在我肩上。她真诚地望着我，“现在，你就是女侠，没什么好畏惧的，你就是最棒的！”她再一次露出笑脸。
终于，我笑了，笑容放松了因为眼泪而绷紧的面孔，温暖缓解了心中的苦痛。她的话语，干净清澈，穿透人心，仿佛是一股潺潺流淌的清泉，滋润了干涸已久的沙漠，填补了失落多时的孤独……
窗外，天空停住了哭泣，净得像刚刚涂了一层水彩，白中带灰，灰中带蓝，让人如此舒服的颜色。此时，冷色调的天空，暖色调的内心……
有清泉在心底流过初三作文 第30篇
寒窗十载，从小至今，语文一直是我最喜爱的一门学科。
语文是一本日记，记载着我的成长经历。记得还是孩提时代，就跟着妈妈咿呀学语，用不标准的发音背着“鹅鹅鹅，曲项向天歌”的诗词；稍大些进了学校，全班小同学戴着红领巾在老师的带领下大声朗诵“爱祖国、爱人民、爱劳动”；到了中学，又被孔夫子的“有朋自远方来，不亦说乎”所吸引。
语文是一部交通工具，载着我领略祖国的大好河山。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”让我知道了庐山瀑布的壮观；来到滕王阁，我明白了什么是“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”；登上了泰山，我直呼“会当临绝顶，一览众山小”。
语文是一部历史片，带着我穿越时空，驰骋古今。从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”中，我读出了屈原对亡国的无奈；从“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”我读出了岳飞对复国的渴望，从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中，我读出了文天祥的视死如归。
虽然对语文有着无比的热爱，但正如孟子所言“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，我在学习语文的路上也曾经历过一些波折。最初在小学学习写作文，每次把铅笔头都啃掉了还是写不出几个字，后来老师单独给我开小灶，教我如何写记叙文、写议论文，由于老师的循循教导加上自己对语文的热爱，终于能单独完成一篇作文。到了初中，首次接触文言文，“之乎者也”背了半天也背不出来，同样是老师，跟我讲中国语言的发展，文言文的字面意思，到最后我不仅能背出课文，还能渐渐地读些课本外的文言文，并对文言文产生了浓厚的兴趣。
即便是在学习的'过程中碰到一些困难，但我对语文的热爱还是有增无减。喜爱中国古诗词，喜爱明清小说，也喜爱现代诗歌。尤其是徐志摩的《再别康桥》，每每读来，朗朗上口，真是一种韵律的享受。
“那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。”我想，语文正是在我心中沉淀着我的梦的一泓清泉。
有清泉在心底流过初三作文 第31篇
“空山新雨后的，天气晚来秋。”王维的这首《山居秋暝》作为历代传颂的千古山水名篇，勾勒的清新秀丽的山水画，怎么能让人不神之向往；绘画的初秋傍晚，空气之清新，景色之绝妙，可以想见。最让我感触的不是秋雨初晴后傍晚山村的旖旎的风光，抑不是山村居民的淳朴风尚，而是王维对黑暗官场的大胆批判，对当时处于社会底层的劳动人民的勤劳善良的歌颂情怀和胸襟。首联的“空山”点出此处犹如世外桃源，不为世人所熟知。适逢山雨初霁，万物为之一新之时，其气象更是别开生面。颔联的“明月松间照，清泉石上流”顺应时间的推移，天色已暝，却有皓月当空，；百花凋谢，而又有青松如盖。山泉清冽，潺潺流泻于这山石之间，犹如洁白的`丝绸于其间流转，多么幽清明静，观之令人动容，感知让人神清。王维曾在《济上四贤咏》赞叹两位贤士的高尚情操，谓其“息阴无恶木，饮水必清泉”，其实，诗人本身也是这样心志高洁的人。这月下青松石上清泉就是他所追求的境界。
“竹喧”、“莲动”更是高度赞颂劳动人民的劳动勤劳与智慧。竹林深处传来阵阵欢声笑语的，那是一群天真无邪的姑娘们洗罢衣服追逐打闹着归来；亭亭玉立的荷叶纷纷向两旁倾斜开来，掀翻无数珍珠般晶银剔透的水珠，那是打渔归来的船只打破江面的平静。“浣女”是个好，“渔舟”是个好，好的质地在于劳动，在于勤奋。生活在这片世外桃源的人们，甘于平庸，勤于劳作才换来这样无忧无虑，悠然自得的美好生活。尾联的“随意春芳歇，王孙自可留”直抒胸臆，虽然春光已逝，但秋景更佳，王维是愿意舍弃王孙等功名利禄的束缚，甘愿留在这世外桃源般的村庄，做个纯粹的“浣女”、“渔夫”。更是深情表达自己喜归田园，寄情山水，崇尚恬静、淡薄的生活，不愿同流合污的坚定决心与志向。王维以物芳而明志洁，以人和而望政通。他期望着以自身的作为来改善朝廷的政治，也不忘启示后人应该学习顶上松月、足下的清泉和座下的磐石，不因为荣辱得失而忘却自己，更不因风霜雪雨而易移萎缩，才能有千年的阅历和万年的长久。心中的那泓清泉里更不能缺少那轮清辉！
有清泉在心底流过初三作文 第32篇
我的家乡是一座滨河小镇，清澈的黄河水从这里流过。我在这里长大，从小就喜欢出去游玩，最喜欢的就是各种各样的花了。
在众多花卉中，我最爱马鞭草。晋朝的陶渊明独爱菊，爱它的隐逸居世；宋朝的周敦颐又独爱莲花，爱莲的清高优雅；唐朝的人们最爱牡丹，因为那是富贵的象征。而我，爱马鞭草的原因是它的不张扬。
正午时分，太阳高高地悬挂在空中，这是一天中最炎热的时候。一切人和事物都休息了，可她却更加挺立，在烈日下显得更加美的妖艳。一片片的紫色海洋在这座滨河小镇中显得十分艳丽，夺人眼球。我在这花海中穿行，一阵微风拂过，马鞭草微微倾斜，带来不尽的清爽。啊，真似清泉滑过心间。我伸手抚摸着那紫色的花朵，它很饱满，像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。
夜晚，走在长长的.小路上，马鞭草在暮色的映衬下显出一种深邃的紫色，很神秘，像一位戴着面纱的少女，在翩翩起舞。我的嘴角也不知何时微微上扬，或许是到了夜晚，马鞭草没有了正午时那般挺立、妩媚。现在的她们含蓄地低着头，像极了害羞的小姑娘。坐在长椅上，看见身后一片片马鞭草，就那样邂逅了那流经心底的美丽。马鞭草那种不张扬，又不乏妩媚的身姿深深触动了我的内心，她们就像我追求的美好，值得我去效仿。
一年又一年，马鞭草还是如期盛开，一如既往，不失妖艳。她们就像一股温润的泉水，在我的心底荡漾。
有清泉在心底流过初三作文 第33篇
生命如一泓清泉，清泉之美，在于流淌；生命之美，在于成长。
生命如一泓清泉，源头处没有一点污染。童年的我们无忧无虑，笑容灿烂，生活就像水晶般透明，没有任何苦涩的内容。
生命如一泓清泉，年少的我们如山间树下流动的小溪，清澈见底。绿树为我们遮挡着阳光，是温馨的家；大山教我们勇往直前，是严厉的老师。我们在成长的路上会遇到些困难，就如错乱的山石，想挡住溪水。可溪水会绕开山石，继续流淌。我们也应该这样，以冷静智慧的方法度过难关。
生命如一泓清泉，青年时的我们如乘势的水流，不希望有堤岸的存在。我们渴望像水一样流动，流出父母的怀抱，流离家庭的羁绊，流入一篇陌生的天地，去寻找生活，寻找值得终生追求的事业，寻找真正的爱情，和我们所爱的`人合二为一，终生相守，就像两股清水，融合得了无痕迹。
青年时我们阳光活泼，以为这个世界像我们一样的清澈，便一头扎进去，却发现所到之处和我们想象的有所不同，有清流浊流，有暗流激流。我们常常不由自主地被挟带着向前流动，或平缓，或湍急。流向什么地方，我们都不得而知。我们对未来感到迷茫。有时候，我们依然能保持一泓清泉的情怀，尽管有许多痛苦和迷茫，但仍保留一份高洁；我们有时也会失去自己的本色，变得浑浊激荡，有时甚至会同流合污，完全迷失自己。
生命如一泓清泉，需要流动。让我们打开心灵的堤坝，融入溪流，汇入大江，奔腾入海。也许我们会变得浑浊，也许我们会被暗礁撞得遍体鳞伤，但我们的生命将奔腾不息，变成大海不可分割的一部分，在浩荡之中再次变得清澈，变得博大，变得宽阔无边。在阳光的照耀下，我们的生命会进一步成长，我们可以升腾为天上的云彩，在天空中自由飘荡，也可以在需要时化做雨露，给干涸的土地以绿色的希望。我们可以渗透在每一个生命成长之中，然后再次化为一泓清泉，给自己一次次的梦想，经历一次次惊喜的旅程，如此周而复始，我们的生命将变成世间万物的一部分，永远生生不息。
生命如一泓清泉，清泉之美，在于流淌；生命之美，在于成长！
有清泉在心底流过初三作文 第34篇
雨、露、霜、雪……水，可以化身成各种样貌，平凡而悄无声息地出现在我们的生活中，引人深思。有多少位作家曾提笔赞美雨的无私，给予自然的馈赠？有多少位古代的智者从江河的浩瀚中领悟为人需要博大胸怀？又有多少位科学研究者近乎疯狂地探寻海底的奥秘？是的，就是那一汪清泉引领我成长，翻阅人生这本奇妙的大书，收获珍贵的礼物。
“不许哭了，没有什么值得哭的。”我坚定地告诉自己，可她眼中的那丝责备与漠然，像一把匕首，轻易地突破我心底的最后一层防护，一切解释都成为了徒劳，变得十分可笑。
一滴雨滴轻轻地落在脸上，缓缓地滑落下来，浸湿处凉丝丝的，不同于泪水的冰冷，似乎还带着一丝突如其来的温暖。雨大了，一根根雨丝倾斜着，毫不犹豫地下落着，渗入泥土的深处。干硬的泥土湿润了，变得柔软温和起来。小草直起了腰，翠绿愈发逼眼，花儿笑着扭动着身体，散发迷人的香气，青蛙纷纷蹦上荷叶，唱起了雨的'赞歌……一切都是那么的美好和谐。可我不明白，为什么雨会甘愿牺牲自己呢？雨声似乎在提醒我：虽然雨滴一去不复返，但我们成全了他人，创造了一个美丽的世界！奉献何尝不是一剂心灵的良药呢？我明白了，也似乎看见了她脸上无法掩饰的笑意在久久回荡，我一定会帮助她。
“是吗？那一定很令人讨厌吧，这么自私的我，这么狭隘的心。”心中有一个声音在回想。可我还是不明白，为什么要附和他人拿我开玩笑的举动呢？我迷茫了。
不知怎的，想起了这条小溪。溪水清澈见底，活泼的鱼儿在嬉戏，光滑的鹅卵石闪烁着金光。小溪像个没心没肺的傻孩子，成天欢快地奔跑，一路高歌。游人们观赏着溪水，却从未感谢；渔人们满载而归，却从未感恩。我不明白，为什么小溪从不埋怨人们的无理？水声似乎在提醒我：虽然人们从未对我感恩，但我相信他们一定会很快乐，那么我又何尝一定把自己弄得不开心呢？我明白了，也似乎看到了我脸上一直保持着和气的微笑，我一定能拥有博大的胸怀。
是那一汪清泉，无时无刻地影响着我，改变着我的观念与行为，引领我慢慢地成长，引领着我去领悟和探寻生命的绚烂与多彩！
有清泉在心底流过初三作文 第35篇
泉水，给人以美好，清凉的感受，在关键时刻警醒人们大彻大悟。它总是纯洁，美好事物的象征。
我的心里，也出现过这样的一股清泉。
婉约秀丽的诗词，凄苦柔美的典故，经典励志的传奇，便是我心底的那股清泉。
古代文人墨客借诗词抒写心中的情怀，传达自己的感情。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。”的旷达情怀，归隐田园，与世无争，过着安闲自乐的生活，给后世之人留下一首首田园诗，陶冶着人们的情操，提升着人们的精神境界。犹如一股清泉般透亮，犹如一股清泉般美好，犹如一股清泉般神圣不可侵犯。
楚大夫屈原沉吟泽畔，九死不悔，为国捐躯。在奸佞横行，毫无忌惮地祸乱朝纲时，他站了出来，进尽忠言，为国效力，奈何楚王被奸邪之人蒙蔽，毫不纳谏。屈夫子痛心不已，但是他却不能眼睁睁地看着自己的国家就这样毁于一旦，他不甘心。于是，他用行动向世人证明了他们的不可理喻，他意志坚定，毫不犹豫地毅然投身汩罗江中，用响亮的“枪声”回答世人的`不可理喻，唤醒国人的良知。他的这种精神品格高尚不已，令人敬佩，便有了后世人的端午节，划龙舟等习俗，以纪念他的爱国情怀。他的这种精神，犹如一股清泉般高尚，犹如一股清泉般清凉，犹如一股清泉般神圣不可侵犯。
唐高祖李渊，在面对秦朝压迫时悍然起身，带领诸多英雄好汉反抗秦朝暴政，和儿子们齐心协力，共同抗敌，最终赢得胜利，建立历史上影响深远的唐王朝。他的这种解救百姓于水深火热之中奋起反抗的精神，犹如一股清泉般可敬，犹如一股清泉般曲折，犹如一股清泉般神圣不可侵犯。
这些，是我心中的清泉，是让我大彻大悟的清泉，是让我追随，去寻找美好源头的清泉。
有清泉在心底流过初三作文 第36篇
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。自古秋季总是多愁的。树叶在与无情的风作的斗争，最终还是恋恋不舍的离开了大树，在风中摇曳。虽说秋天就是多愁的季节，然而今年的秋天，心中的一股清泉将我心中的凄凉冲散，无影无踪。
时间像无情的流水，朝朝暮暮间滚滚东去。一不小心，时光在指尖悄然溜去。不知不觉中，新的学期又来了。回到了熟悉的校园，看见了久违的亲切笑脸。正像我们所期待的那样，开学不久，在凉爽的秋风中，秋游如期而至。同学们都很开心，脸上洋溢着笑容。可是我的心情却不像别人一样。与其相反，我的脸上写满了伤感。看着树叶在风的折磨下，缓缓地落地。没有了曼妙的.舞姿，在我看来，或许还有一丝凄凉。两只眼睛空洞地凝望着远方，拖拉着疲倦的身体艰难地迈出每一步。泪还在无声地落下，顺着我的脸颊落到衣服。低头看看，泪迹斑斑的衣服。
突然，一只厚重的大手轻轻地落在我的肩膀上，你怎么了？谁欺负你了？这沙哑却又温暖的声音回荡在我的耳畔。我缓缓地转过身子，看到了一位身材略显魁梧的老师。他在他鼻梁上的眼镜让他看起来又十分亲切。我没事。我支支吾吾的吐出这几个字，我只好简单地敷衍几句。可是他的这句话让我心头一暖，就犹如一股清泉拂去我心头的思绪。到底怎么了快点说阿！他的眉毛微微的有些皱，语气也更加急切。我的眼泪更停不下来了，这股暖流来得突然。这时的眼泪并不是因为伤痛。可又有什么神奇的力量让我这样继续流泪呢？或许是一种感动，亦或是，就像一股清泉流出。我腿疼我轻声的回答他。既然腿疼，你慢点走吧，不用着急。我点了点头，放慢了脚步。泪眼朦胧中，凝望着他远去的背影。我擦干了眼泪，决定不再流泪。
一路上，我一直回忆着那位老师的背影，那双厚重温暖的手，也许是因为他这种对学生的关爱感动了我。眼泪确实是因感动而流。他对我的关爱，像一股终年不冻的清泉，一直在我心底流动。冲走了秋天的凄凉，冲散了心中的阴霾。以后的我也要让政府省心的清泉，流经他人的心田。
有清泉在心底流过初三作文 第37篇
柔柔的风轻轻拂过，水面微微泛起一圈一圈的涟漪。太阳被高大的树木遮住，只有调皮的阳光，穿过叶子间的缝隙，暖暖地照射在我的心头。一股清泉，还是那样干净，清甜，在我心底流过。
一群年龄各异的孩子有说有笑地爬起了那座山。有山泉从山头流下的“咚咚”声。跑近，清泉那么清澈，底下的石子在眼前滚动，清泉的流淌激起白花花的浪，冲腾在边上的石子上。
我们踩在由一块块石子组成的“小路”上，轻踮起脚，找到一处没有泉水，没有青苔的地方，小心地先跨出一只脚踩了一踩，才用手抓住石头的边缘向上一蹬，让出一点位置，就把手伸给了后面的朋友。
与大自然的接触是最神奇的，没有什么特别之处，却能够让心情舒畅。那泉水是干净的，是清澈的，就如同它给我的感觉，是无忧无虑的，是心旷神怡的……
慢慢的，我们越爬越上。回身转看，依旧流淌的泉水印证了我们最大的努力。
我却因为回头而重心不稳，摇摇晃晃。
“小心！”朋友的一声喊，叫回了我的思绪，我的身体却是要往后倒去。她抓住了我的手，却因为石头的松动，整个人也在晃动。
情急之下，我拉着她，摔到了水里。我们的手拍起了水花，扑在了衣服上，身上都打湿了。艰难地用手肘撑着地面，勉强地站了起来，坐在石头上。
她没有什么事，只是我，被小石子磨破了膝盖上的皮。她焦急地站起来，用手拂去了水面的杂质，双手捧起水，轻轻地为我淋在伤口上。
山泉的水很冷。但如果摔下去的时候的水是冷的话，那么，她为我捧起的水一定是暖的……
温暖、干净的水，在我心底流过。她冲我一笑，我也报以一笑——最最真挚的笑容。我们都坐在石头上，享受着阳光的照抚，感受着脚底的`流动，就像是清泉在心底流过。
又一次重踩在石头上，伤口已经不红了，衣服也慢慢晒干。但不会改变的是我们之间的友谊：她的帮助、我的感动。
说山泉是没有感情的，它只会往下流，不可能往上返；说山泉又是有感情的，它也有急有缓，就如我们的心情，跌宕起伏……
我心中的清泉也如它，在我的心底流过，浸润着我的心田。我心中的清泉也如它，在我心底流过，纯洁无暇。我谢谢她的帮助，谢谢她与我之间的友谊。那么就让清泉在我心底流过时，也流向更多的人吧！
有清泉在心底流过初三作文 第38篇
萍水相逢陌路人，三言两语润我心。一面之缘不能忘，涓涓清泉心底流。
——题记
街角的灯依然昏昏的亮着，不耀眼，不刺目。所有的楼宇只看得清轮廓，灰蒙蒙的。但借着那盏微黄的灯，记住了你的背影。即使岁月淘洗，我也不曾忘记你，那一刻，那种感觉，是阳光？是暖风？直到溪水叮咚，哦，原来是那种感觉，有如清泉在心底流过。
那天，我独自坐在末班车上，眉头紧锁，双手捂着肚子。公交一路颠簸，沿途的风景早已失去色调。我拖着沉重的步伐下了车，一步一步地缓缓走了一阵子，实在是恶心得难受，吐了一地。路旁是繁华的街道，来来往往的行人个个用鄙夷的目光看着我，是冷眼，是讽刺，是嫌弃。我一时不知所措，干脆在街角的藤椅上坐了下来，对周遭的一切不闻不问。
已是立冬，寒风凛冽，如暴怒的狮子狂吼着。
本来准备起身回家，这时，你穿着单薄的环卫服走到我身边，我以为会被责怪，可你只是在默默地清洁着地面。一阵内疚感涌上了我的心头，心中的感激不知该如何表达。你慢慢走到我身边，伸出那双粗糙的手，轻轻抚了抚我的背，拉着我的手说：“孩子，你好些了吗？”那双手干燥的丝瓜瓤般扎人，布满冻疮。你紧锁着眉头，清澈的双眸并没有被城市的尘埃蒙蔽，反而充满了对陌路人的担心、焦虑。我下意识地把手缩了回去，心里有一丝的紧张，但更多的`则是温暖。你与我只是萍水相逢，却如此体贴。那一刻一股暖流涌上了心头，仿佛身体不适带来的一切痛苦都消散了，仿佛心头被外人排斥的云翳也被你的双手拂去。似乎是简简单单，平平淡淡，却如同清泉在心里流过，滋润了我五脏六腑。
你渐行渐远，虽然没记住你的模样，但留给我的却是永远的感激。四下开始渐次地亮起各种颜色的灯，厨房是黄色的、客厅是白色的、卧室是紫色的，却不及街角那盏昏昏的亮着的灯。
我想我永远不会忘记那天，那双伸出的援手以及那个善意的微笑。它们化作一缕清泉，时时冲刷着我的心灵。
那一刻，有清泉在心底流过，清清灵灵，泠泠澈澈。
有清泉在心底流过初三作文 第39篇
时间不断地磨洗着每一个人，在现实的洪流中，有的人选择顺应规则，而有的人选择坚守品质，顺应规则的只获得一种生活质量，而选择坚守的就如同一泓清泉，缓缓流淌。
张媛媛最终还是失去了一份好工作，但是，她得到的却远多于此。那是人们的肯定与赞誉，她像是一位坚定的'守护者守住了内心那份品质。
守住心中那泓清泉，是一种勇敢。沈从文在文集《萧萧》的前言中说：“我的世界如同一座庙宇，我所守护与供奉的，是人性。”人生有太多的变数，我们不可以一味地顺应，那些如同赤金般的品质是我们需要用内心冲破一切阻力与诱惑认真守护的。经历过重重磨洗之后，你会发现潜心守护的东西是会让你享用一生的。世界名曲《铃儿响叮当》的作者皮尔彭特，毕业于美国著名学府耶鲁大学，毕业后留校任教，后来，由于他坚持废除种族制度而被学院开除。随后，他成为一名牧师，虔诚讲教，又是因为他收留孤儿被迫离开教堂。他不断更换职业，却不断因为有一颗善良执著的心而被拒之门外。四十五岁那年，仍旧平庸的他为邻居孩子创作此曲。“冲破大风雪，我们坐在雪橇……”歌里没有圣诞树，没有烤鸭，只有勇往直前和孩子们的笑声，一颗虔诚的心现在发出了天籁之音。
守住心中的那泓清泉，是一种凛然。希腊神话中有一位守护天使，他手中拿着圣水，里面所盛放的便是人性中最美的光辉。只有不受蛊惑、心性如一的人才可以喝到它。陶渊明说“采菊东篱下，悠然见南山”，他守住一湾田园，不慕官达，采菊悠然；苏轼说“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”，他守住一腔热血，受困诗案，仍旧豁达；李白说“天生我材必有用，千金散尽还复来”，他守住一份飘逸，卓尔不群，逍遥自在。
守住心中的那泓泉，是一种智慧。纪伯伦在《先知》中说“语言的波浪覆盖着每一个人，但我们的内心深处仍然沉静”，保持着一份不变的诺言是人生的哲理与智慧，凡是有所成就、受人尊敬的学者，都有一种永恒的品质。历史的长河汹涌流过，人们记住的往往不是显贵的官衔，而是那些执著于心的人。
守住心中的那泓清泉，手中紧握勇敢；守住心中的那泓清泉，胸间荡漾凛然；守住心中的那泓泉，心内蕴藏智慧。这份勇敢、凛然与智慧终会在人生的华章上闪闪发光。
有清泉在心底流过初三作文 第40篇
那种感情随着文字在笔下跳动的感觉，更让我痴迷。
——题记
失落了眼泪，我们的心渐渐变得沙化，或许我们需要一泓清泉滋润沙化了的心田，让沙化的心灵繁盛成茂密的绿洲。
诗人词人笔尖下流淌着阳光，春风，丹青。他们笔下有声有色，有韵有味，令我心驰神往。他们有或柔情似水或激情如火：喜欢李清照“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花廋”的深深思念，喜欢柳永的“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”的.淡淡离愁，喜欢李商隐的“相见时难别亦难，东风无力百花残”的极度不舍；也喜欢李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信，喜欢苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情，喜欢辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”急切地报国情……平仄声中，如杜鹃啼血，如秋雨打萍溅得唐诗宋词或婉约或豪放。
语文，如一江清流，不染一丝纤尘，宛若出尘的隐士，又似一种醇和的超凡脱俗，感觉难以捉摸。
喜欢朱自清《荷塘月色》中那溶溶月色下，田田荷叶，亭亭荷花，心系美景，暂得超脱的淡淡喜悦：喜欢泰戈尔诗集中“世界上最遥远的距离/不是生与死的距离/而是我站在你面前/你却不知道我爱你……”那种超越生死的爱恋：喜欢郁达夫《故都的秋》中那种与众不同的情感：“不似北方那么凄凉”那一个个文字就像跳动的音符将作者的感情表达的尽致。
语文，宛如一幅优美的画卷，展现着各种各样的人物画，风景画，让人仿似身临其境。
喜欢曹雪芹先生《红楼梦》中宝黛之间纯真而凄美的爱情，喜欢老舍先生《家》中一个个少男少女因不满封建家长制，为追求幸福所做的努力和牺牲，喜欢路遥《平凡的世界》中主人公那种有理想有追求的人生，喜欢小仲马笔下茶花女的痴情……那么多栩栩如生的人物，那么多近乎真实的场景，让我痴迷，宛如身处其中。
那么多的小水滴，汇集成一泓清泉——语文。
失落了眼泪，我们的心渐渐变得沙化，语文宛若那泓清泉，汩汩的流进心田，使我们沙化的心灵重新繁盛成茂密的森林。
有清泉在心底流过初三作文 第41篇
六年，它如一棵树，在我心底生根发芽，成长······
六岁，我第一次撞见它，小小的琴行里，充满了活泼的阳光。它琴头的一只彩凤，也因此熠熠生辉，一点一点的光斑在琴身上跃动，一团一团的光晕在琴身上漾开。我的手指不经意的划过它那纤细的琴弦，响起一串清澈的音，长音散去，留下了嘤嘤的回声。我的心便如那弦儿一般，颤动起来了。“喜欢吗？”妈妈问我，我用力点点头。于是，我便就开始学习它，探索它，引出一场特别的经历。
开始跟老师学，我非常兴奋，想不到这可爱的琴，尽能发出如此美妙的旋律。我去学习那些花样颇多的指法，去练习那一首首优美的小曲······渐渐地，手指不在僵硬，乐曲不在生疏，经过两年的刻苦练习，我终于考过了三级，捧着证书，我面对着琴，笑靥如花。
一眨眼，又是三年。高年级的学习生活总是有些紧张。练琴，便成为我放松的方式。兴奋时，奏一曲《丰收锣鼓》；高兴时，弹一曲《彝族舞曲》；失落时，便鼓一篇《渔舟唱晚》；忧伤时，便来一段《汉宫秋月》······琴能倾听我的情感，能表述我的心思，它与我，同喜，同忧，同乐，同悲，与我心意相通。在那个盛夏的8月26日，我坐在小小的琴行中，抚摸着它那一根根细腻的弦，心中思绪万千。这空灵优美的音韵中，包含了这些年来我多少的'汗水泪水，包含了多少欢声笑语。这短短的一首曲儿，能够我述说吗？！曲毕，起身，发现琴的侧影映在墙上，好美，好美。那天，我和琴通过七级。
如今，我已在弹十级，六年了，琴早已融入我的生活，我的心灵。轻轻触碰它好像拥抱一位老友，好像回到六年前的那一天，美丽的琴和一地琉璃······
它是陪伴我六年的好友——古筝。它与我一起成长，一起述说心灵。它是我的特长，我的爱好。我相信它美妙的音律，它曼妙的身影，将伴随着我，继续走下去······
有清泉在心底流过初三作文 第42篇
月上林梢，地面月影婆娑；微风渐起，吹皱一池春水。独坐在故乡的竹林间，山溪水怯生生地从脚趾缝间流过，耳畔缠绵着竹海的波涛不时夹杂着竹竿断裂的鸣爆声。捧本小册子，细细品读其清澈的文字，我在其间沉醉不知归路。“明月松间照，清泉石上流”。语文，我心中的一泓清泉。
或许是对语文有着与生俱来的喜爱吧。听父母说，幼时的我面对一幅写着“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”的书法作品时，发出了人生的第一次欢笑。我书桌的抽屉里依然珍存着幼时背诵古诗词的磁带，书柜中也不乏经典文学著作。儿时的我住在湘中的一座田园城市，家中有一块很大的菜园，园中有棵很有些年岁的石榴树。我常搬条小板凳坐在树下，一遍又一遍地翻看家中仅有的两本带彩画的古诗书。对于“杏花春雨江南”、“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”、“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”等句，借着充满东方神韵的插图及简约的注释，开始在自己心中构建朦胧而诗意的古东方意象。
及稍长了些，举家搬迁至省城。这里有很多大书店和图书馆，使我有了更高的平台和更广阔的视野，开始广泛接触近现代的优秀文学作品，我真正地爱上了语文。特别是中学时期，遇到了我一生都值得敬佩的良师，他向来极蔑视为应考而学语文的人，对为文而文的人更是看不起，他说这些行为会毁了语文。古人有“文章憎命达”一句传世，文章应是不断积累的情感的自然流露与宣泄。他认为一个人的.品格高了，写的文章的格调自然就高，刻意追求是败笔，坦率随意才是真情。在他的鼓励和指点下，我开始了自己的创作。我真的很庆幸一生能遇到如此良师，不曾因应试教育的大背景而扭曲对语文的见解。
语文是我们民族数千年灿烂文化的积淀，语文书对佛儒道诸子百家都有所涉猎，处处闪耀着中国哲学智慧的光芒。屏弃些功利心，静静地品读这些充满灵气与才气的文字，我的心随它们在千年的时光中飞扬。
“花自飘零水自流”，千古悠哉的涧水从我的脚尖轻轻地划过，竹林也婀娜多姿地摇曳。语文，一泓清泉，将永远地流淌在我的心间，永远……
