【第1篇】
说到“滥竽充数”，大家都不陌生，它讲述了南郭先生不懂装懂，蒙混过关的故事，他这种狡猾的行为，让我们厌恶。在我们的现实生活中也有类似的人和事。
相信大家都有过校园生活，每天当中必不可少的就是打扫卫生了。这星期到我们组值日了，我们都很积极，只有一位组员不乐意。这天下午我们都在努力的打扫卫生，只有他在胡乱扫，扫不到两分钟就跟我说他有补习班，便走了，接连两天都这样，包括我在内的组员有些不高兴了。经过私下询问发现他并没有补习班，就把这件事汇报给了老师。老师把他叫到办公室，回来的时候脸色很白，下课时主动向我道歉。
这就是我遇到的“滥竽充数”的故事，只有脚踏实地，真诚待人才能赢得他人的尊重和信任，当你有随便混混这样的心理时，不如想想南郭先生的教训。
【第2篇】
很久很久以前，有一个动物家族，首长老虎大王很爱听动物们吹竽，只要可以吹的优美动听，就可以得到一百两黄金，这个消息传到茂密的大森林后，动物们开始跃跃欲试了，为了一百两黄金，他们买竽、学吹竽，然后一齐吹给老虎大王听。当这个消息传到乌鸦小姐的耳中时，就不好了。乌鸦小姐家里面本就有竽当装饰，并且乌鸦小姐的朋友黄鹂小姐会吹竽，也在老虎大王那里领了不少黄金。乌鸦小姐当然不想输给黄鹂小姐，可自己又不会吹竽，该怎么办呢？乌鸦小姐心里只有黄金和输赢，心里别无他想，只好静静的想了几天终于，她想出了法子，她心想:“我虽然不会吹竽，但老虎大王是让动物们一齐吹，我可以混进去吹呀！”所以每当演奏时，她就会鼓起腮帮子，按着竽眼儿，装作会吹的样子。居然得到了和别人一样多，甚至更多的黄金。现在，大家都相信乌鸦也可以吹出美丽动听的曲子了！乌鸦小姐高兴极了。可是好景不长，老虎大王不久就去世了，由公主来继位。老虎公主也很爱听竽，但她不要一齐吹给她听，而要动物们一个一个吹，乌鸦小姐只好狼狈的逃走了。
这个的故事告诉我们：人们要有真才实学,不要虚伪骗人。
【第3篇】
成语故事新编--滥竽充数
每天下午小明放学回家，做完老师布置的作业之后，就拿起妈妈的手机玩了起来。妈妈去拿放在客厅里的菜，无意中看见了正在玩手机的小明。妈妈生气地说：“小明，你怎么这么没出息，天天就知道玩手机，我给你买了这么多书，你……”。“好，好，我这就看。”小明边说边拿起一本书看了起来。可是小明一个字也没看进去，满脑子都是游戏。继续玩吧，一旦被妈妈发现，又要挨骂。他可不想被妈妈像个。或者我可以把书放在前面挡着脸，自己在里面玩手机。想到这里，小明高兴极了，这下小兔子就不会被老虎抓了，哈哈。他立刻实施自己的好计划。就这样一直玩到晚饭时间。
吃完饭，妈妈问小明：“刚才看的书在讲什么呀？”
“嗯，那个……《万物简史》第一章。”小明心里很紧张地回答。
“那你概述一下第一章的内容。”妈妈步步跟进地问道。
这时的小明好像一只掉进粮食筒中的老鼠，在粮筒里高兴的吃呀吃呀，把里面的粮食吃得快见底了，才发现再也跳不出去了。
【第4篇】
滥竽充数这个故事大家应该都听说过，它主要讲了齐宣王喜欢听人吹竽，他叫了很多人一起吹给他听。有个叫南郭处士的，不会吹竽，但是他为了领到齐宣王给吹竽乐师的赏钱，便混在人群之中，装出一副正在吹的样子，也获得了赏金。齐宣王死后，他的儿子齐湣王当了皇帝。齐湣王也喜欢听人吹竽，但是他不叫人一起吹，而是一个一个的吹，南郭处士只好溜走了。
这个成语不仅在古代人身上发生过，在我们现实生活中它也会发生。
有一次，班主任老师让我们背诵一篇昨天学过的课文。老师先问了问谁还不会背，但是没有人站起来。于是老师让我们先集体背诵，那些会背的同学背得很轻松，而且声音也很洪亮。但那些不会背的同学都只能够比划口型了。我们集体背诵之后，老师挑人背诵，老师挑到一位同学，可是他不会背诵，又挑了一个，还是不会。之后，老师告诉我们不能够不懂装懂，要诚实。
通过这件事，使我更加深刻的认识到，弄虚作假是禁不住考验的，终究会露出马脚的。如果一个人像南郭处士那样，没有真才实学，又只想浑水摸鱼，是不可能有所成就的。
【第5篇】
张超，是三年级（1）班的优秀学生。最近他刚刚被班主任老师选为班长。从那以后，他逐渐地越来越忙了。
某个星期一早晨，张超既要统计迟到的学生人数，还要完成老师布置的三张卷子和背诵《水调歌头》。由于他过于忙绿，所以忘记了背诵《水调歌头》。第二天，老师要求全体同学齐背《水调歌头》。张超一时语塞，他看见其他同学都背的非常熟练：“明月几时有？把酒问青天，……”于是，他也跟着张嘴，假装背诵。其实他的脑子里什么都没想。老师的眼睛扫过每一名同学，张超的心砰砰地跳着，他很害怕老师发现他不会背诵。终于，同学们背完了，老师也没起疑心。张超心中的一块石头终于落了下来。他长吁了一口气。心想：“咦，老师居然没有发现，太好了！以后就不用背了。”
就这样，张超以后根本就不把背诵当回事儿www.zwhe.com。每一次背诵他都是只动动嘴皮子，还故作镇定。久而久之，其他同学都会背了，就他不会。
他就这样一直不背。后来，有一次考试，上面全是原文填空，张超不会，只好硬着头皮往上写。后来成绩出来了，他居然是全班倒数第一！他非常惭愧。决心以后再也不滥竽充数了。
【第6篇】
在古代有一个人他叫南郭，南郭先生家境十分平寒，南郭为了养家糊口，只得离家周游列国，开始了流浪的生活。
一日南郭来到了齐国都城，发现街头巷尾张贴的皇榜，上面告示：如有会吹竽者，即可到宫廷报到。于是，南郭开始“鬼迷心窍”他稍微打扮，倾囊而出卖了一只竽，撞着胆子来到宫门外。侍卫把南郭领进宫廷。齐宣王看见乐工来者如云己是十分快活，得知南郭又是异国乐师，于是决定不加考核就把他编进了乐队。每当乐队演奏时，乐队阵容整齐，竽音清新悦耳，响彻大殿，还有美女唱歌跳舞，齐宣王端坐在龙椅上，高兴的笑成一条缝，他总是被眼前的盛况陶醉，每次听着听着就睡着了。殿下的南郭鼓着腮帮子像青蛙一样，按着竽眼的手指上下滑动，还真让人看不出他是个地道的“滥竽”可是，天有不测风云，一天，齐宣王，突然得了怪病驾崩了。太子齐湣王登基，他和齐宣王不一样，他喜欢听独奏，难过，十分担心自己会暴露，招来个欺君杀头之罪，于是心想“三十六计，走为上计”。于是，难过，收拾起自己的衣服和剩余的银两，趁着夜幕，准备逃跑。
南郭啊南郭，你何时才能想到没有真才实学，靠假冒日子是长久不了的道理呀。
【第7篇】
今天课堂上，老师让同学们背诵课文。
背诵之前，老师说：“还有哪位同学不会背诵的，请站起来！”听到老师的话，同学们立刻感到不安起来，有的同学脸色苍白，有的同学默默的低下了头，却没有同学站起来。于是老师就让我们大家一起背诵课文。当然会背诵课文的同学就很显得很放松，而有些同学就只能靠嘴型，但是什么话也发不出声，装作也会背诵的样子出来。老师看到同学们都会背诵，满意的点点了头。
等同学们一起背诵结束后，老师说道：“小明，你起立，为大家背诵一遍。”只见小明站起来后，像个木头人，一动不动的；还低着头。老师看了他一眼，好像明白了其中的原因。老师又问：“还有哪位同学不会背诵，都给我站起来！”没想到小华、小丽等人一个接着一个的都站了起来。老师看了看他们说：“你们不能不懂装懂，那你们就像《滥竽充数》课文里的主人公南朝先生一样了！你们下次不要再犯这样的错误了。你们要记着一句话：欺骗别人，那就是在欺骗自己。这和南朝先生有什么区别呢？站着的同学把课文抄写一遍。”
我们要做一个诚实的人，有真才实学的人，才会有成就。
【第8篇】
一天，老师在课堂上教我们了两首古诗，让我们背诵下来，第二天检查。
第二天一早，老师在讲台上问大家：“昨天要求背诵的古诗有谁不会背的，请站起来。”班里的同学有的人忐忑不安起来，也有的人胸有成竹，更有的人低着头，却没有一个人站起来。老师就让我们一起背诵，会背的人大声的背诵着，不会的人就只张了个口型跟着大家一起背。背诵完后，有几个同学就得自己很庆幸，一定在想总算过了这关了。
第三天，老师在课堂上让我们默写那两首古诗，很多同学都能把两首古诗给默写下来，但那些只对口型不会背的同学只写了几个字，有的居然一个字都没写。老师当时就生气了：问你们谁不会的时候，你们都没有人站起来。你们这样滥竽充数欺骗了老师，更是欺骗了你们自己。那几个同学听了都惭愧地低下了头。
我们在生活中，一定要学会诚实，会就是会不会就是不会，不会争取下一次学会就好了。就不能像南郭先生那样，欺骗别人欺骗自己。
【第9篇】
南郭先生被砸了饭碗之后，很是伤心，恨不得杀了这齐湣王，但是他回过头来又仔细的想了想，这事也不能赖在别人身上，窝囊还是出在我自己身上，我成天混吃混喝，没一点人样，我一定要学会吹竽。
南郭先生翻山越岭寻访高人，在嵩山之巅得一仙人赠与了时空之门，南郭先生进入时空之门，来到了2018年，拜郑州市文化路第一小学五年级的吴文航为师，苦学竖笛，起早贪黑苦练了三年，南郭先生学业已成，于是便穿越回了战国，他又给齐湣王奏乐，南郭就想：我已经练得了一身的技艺，终于不用再混吃混喝了。果然南郭先生凭借一曲《一闪一闪亮晶晶》，不但征服了齐湣王，也征服了战国的其他国君，他用音乐阻止了战争，带来了和平。齐湣王让他做了齐国的大使，南郭先生终于功成名就，实现了自己的理想。
《滥竽充数》里面，南郭先生没有本领，什么事情都干不了，在我的故事里，南郭先生学到了很多本领，那么无论在哪，南郭先生都能找到工作，搞不好还会功成名就，所以这个故事的哲理是只要练就一身过硬的本领，便能经受住一切的考验。
