成长初三作文（精选13篇）
成长初三作文 第1篇
成长的道路上，不可能一帆风顺；但是，在成长的道路上，总有一盏明灯，为我们照亮前进的方向。这个朴实无华却又光芒万丈的明灯，就是我们的老师。
一个寒冷的晚上，我坐在书桌前写作业，有一道题难住了我。我试着用老师教的方法解答，可就是接不出来。恰巧爸爸妈妈也都有事不在家。这可怎么办呢？我想不出办法，焦急万分。
我的脑海里忽然闪过一个念头：去找老师吧？可是，我的心情却更焦急了：这么晚，老师会不会睡了呀？老师会不会还在忙呀？一连串的问题困扰这我，使我心烦意乱。
终于我下定决心，迈出了家门，向老师家走去。屋外狂风怒吼，树叶纷飞，刺骨的寒风穿过拿层层衣服，使我感到深深的寒气。我的步子很慢，很慢。不知是由于严寒，还是由于我的紧张。
不知过了多久，我到了老师家中。“老师，这……这一道题……我不会做，您……您能教教我……吗？”不知是因为什么，我说话变得吞吞吐吐。
老师立马停下了手中的.工作，对我关切地说：“来，我看看，哪一道题？”
我战战兢兢地拿给老师看，老师和蔼地让我坐下，开始仔细地讲解：“这一题的关键在于……”
老师仔细地讲解着，我也仔细地倾听着。不知多久以后，我不经意间看到了老师那干裂的嘴唇。对呀，在这些时间里，老师还从没喝过一滴水呢！我的心里，涌动起了一股感激的热浪，这个寒冷的夜晚里，我依然感不到一丝寒冷，只有无尽的感激与无尽的爱。
老师，就像那一盏默默无闻的灯，照亮我们美好的希望。可能他们并不耀眼，但也正是他们，陪伴我们度过一个个拼搏、艰苦的岁月。
成长初三作文 第2篇
小时候，不懂得担当。在成长的过程中我渐渐懂得了，也做到了。
记得一个炎热的夏天，连续一二十天没下雨了，庄稼都耷拉着脑袋。一天，我还是像往常一样，吃完早餐便跑去邻居家。邻居家有一个比我小三岁的女孩，已经十岁的`我和她从小玩到大。因为她比我小，我便经常照顾她。这一次，我邀她到处走走，不知不觉便来到河边，发现多了一根水管往农田里灌水。
我们跑了过去，用小手去触碰喷出来的水柱，一股凉意传遍全身，水又有点冲击力，多么好玩啊！正当我们玩得不亦乐乎的时候，小女孩的一个起身动作把水管弄歪了，水管原本是要朝农田的方向，现在偏了以后，水柱向河堤上喷出。水管太重，怎么也移不回原位。我十分焦急，急得团团转。小女孩只是在一边哭，使劲地哭。我不耐烦了，大喊道：“哭哭哭，哭有什么用？快来帮我呀！”她像是吓傻了，一动不动愣在那儿。
这时，有一个大人听见我们的哭闹声疾步走了过来，她将水管摆回原位，站起身来厉声呵斥：“这是谁干的，我一定告诉你们的家长。”小女孩顿时要哭了，我悄悄扯了扯她的衣角，她又将眼泪憋了回去，一直垂着头。
“是我！”当我说出这两个字时，我也被自己吓到了。但我想到我比她大，我应该担下这件事，毕竟是我带她到这儿来的，是我没管好她，才发生了这样的事情。
那年，我十岁，对于担当，我不是很清楚。现在，我明白了，我很庆幸当时我的做法。生活中，有很多人喜欢逃避责任，而不敢勇于承担责任，这是没有勇气、缺乏责任心的表现。梁启超在《最苦与最乐》中阐明了这样的观点：人生最大的痛苦就是负责任，人生最大的快乐就是尽责任。在今后，我会牢牢记住这句话的。
成长初三作文 第3篇
余姓皇甫，名昕豫，出生于东方之珠，成长于广东顺德。家居东平河畔，余母乃本地人也，父乃湖南人氏。家有一妹，尚幼，未能行走。余今就读于南海实验中学，学业尚可以。平日爱好颇多，难以计数，故不一一列举。
童年尚是美好。有一姨母，甚爱余，善烹饪。每至周末，便宴开两席，邀至亲好友，一饱口福。闻余喜蘑菇，便每每为余烹煮，味美鲜腴，至今难忘。童年记忆之美味，多半为其所留下。余六岁上学堂，仍于周末相聚于姨母家，但不及从前之频繁。入读中学，虽聚少离多，也偶有相聚，其饭食鲜美，不改从前。
童年玩伴甚多，五岁前居旧居，便有邻居伙伴数个，共同嬉戏。后移至新居，倒也有志趣相投者，嬉戏玩闹，乐此不疲。余父有一共事者，其女祉霏与余甚近乎，自幼稚园至中学，皆为学友，与其他学友，也尚有联系。如今在中学，更是结识新友颇多。
初上学堂，余父母崇尚自由生长，多有引导，却鲜少管束。前三年嬉戏时光，学习不甚努力，学业不甚突出。时至四年级，换了新先生，姓张名霞号一横。张先生语言幽默风趣，旁征博引，善激励，余为之入迷，学业一再突破，其教诲，余受益终身。若先生在此，必会推辞“先生”名号。余心中，张先生完胜此名号。
入读南海实验中学前，余母甚焦虑，因闻该校学业繁重，压力甚大，故一再劝说，再三考虑该否报读，却不曾想余与父亲不改初衷。余曰：“既已定，再犹豫，意义何在乎？”余母无言，弃游说，曰：“汝之决心，余深感震撼，亦感自愧不如”。
如今甚喜学校生活，学业繁重，却也活出个滋味，不亦乐乎？
成长初三作文 第4篇
谁的青春时光，没有一丝沙。
沁人心脾的香味萦绕鼻尖，久久不散，转开了属于自己的回忆只轮。
在还没有长大的时候，你曾不只一次的问我，你将来想要成为一个什么样的人，会上哪所学校？
其实内心一直有一个渴望的梦想，那就是考上哈佛，那是的我只想好好读书，报答父母的养育之恩。
曾几何时我开始不喜欢作业，不喜欢读书，甚至有了讨厌老师的想法。也许是作业太多，初中的作业不是一般的多，刚到初中的作业是伴随着抽泣声写完的，有时还会不禁想学校什么时候炸了，被淹了！
记得我们当初再讲鲁迅的时候，我们都笑了，因为有一些人在桌角上刻下了一个“早”。那是我回来和母亲说的时候，您为此还骂了我一顿。我站在您的身边，从刚开始的不屑，一直到最后的潸然泪下，只因为您的一句话：“老师曾经说你很聪明，你为此骄傲自满，自大的认为不学习也是可以考好的，那你看看现在的自己呢？”如果说曾经被骂过，哭过，但从来没有这么伤心过，在这一刻我忘记了辩解，自信，也可以说是骄傲自满，脑子里只有一个成语，刻骨铭心。
是啊，真的是刻骨铭心。看到了我的流泪，又似乎是悔过，您心软了，柔声的对我说“孩子你不笨，你甚至异常的'聪明，你的机灵，讨人欢心，是你的有点，记住了如果你现在听话一些就可以了”说完起身帮我擦掉了眼泪。
从始至终我还一直忘不了您那是的语气和每一处细节，犹如含羞草一般缩卷的身子。
数年后，现在的我虽然谈不上成熟，但我也成长了。母亲节的时候，我起来了，你却问我为什么母亲节，没有收到我的礼物。我原本想说：“妈妈，我爱您，我想用我的成绩，我的改变去给你这份最珍贵的礼物”可是到了嘴边却说了一句反话。
母亲，我有些话说不出口只能在这里说，节日快乐，虽然是个迟来的祝福，但我希望您能原谅我，让我用独一无二的改变送你一封大礼！
成长初三作文 第5篇
我是一个性格内向的女孩，但我喜欢读书。因为读书能使我们从书中增长见识、明白道理，学会宽容，不要因为一点小事而斤斤计较。读书教我知识、教我做事、教我做人。
我在读书中成长，读书教我知识。
十一国庆节到了，爸爸叫上几个朋友到邙山玩。开车在路上，叔叔问我们四个小孩：“谁知道我们的祖先是谁？还没等叔叔说完，我便接上了：“我们的祖先是炎帝和黄帝。”
“对，我们的祖先是炎黄二帝，我们到了邙山，还能在广场上看到他们的`雕像呢。”到了邙山，我们又坐索道上山顶。山顶上，我们看到了大禹塑像。叔叔又问我们：“大禹为什么三过家门而不入？”两个哥哥摇摇头，妹妹也说不知道。我说：“因为大禹为了治水。当时他路过家门，心想多耽误一分钟，可能就会多淹死一个人。妈妈发话了：“你是怎么知道的？我可没教过你。”我自豪地昂起头，说：“是我在书上看的。”
现在，我每天都坚持看书一小时，不仅增长了许多见识，而且我还在读书中不断成长，读书使我学会了如何做事，如何养成良好的生活、学习习惯。比如，我课前预习，课后复习；作业认真完成；上课认真听讲等，养成了良好的学习习惯。
我在读书中成长，读书教我怎样做人。
有一次，我写完作业正在看书，妈妈走过来对我说：“见你天天看书，也不知道你把知识记到脑子里没有。”“妈妈，要不这样，你出道题考考我，行不行？”我不服气地说。“那好。”妈妈拿起我手中的《小故事大道理》，边看边说：“我问你，《牧羊人与断角羊》这篇故事，你明白了什么道理？”
“我明白了面对任何问题，要实事求是地对待，不要回避，不要做丝毫地掩饰与遮盖，那是徒劳的努力。”妈妈乐呵呵地笑了，对我说：“想不到你的脑瓜还挺灵，把看到的知识都记住了。”
我在读书中成长。
成长初三作文 第6篇
成长道路中，不会永远都是平平凡凡的道路。也是会有曲曲折折的坑坑洼洼。这些坑坑洼洼代表着我们所经历不同的困难挫折。也许逆境中出人才，也许只有在困难挫折面前，我们才能变的更加的坚强。逆境成就一切，逆境成就人生。相信，这样的人生境不会差，相信，这样的人生将是幸福的!
逆境
生活中，不会总是风平浪静的，因为那样的人生将会是困乏的，因为那样的人生将会是没有动力的!何一个没有精彩的人生呢?人生总是要经过不同的困难挫折，正有了这些的陪伴，我们的生活才会如此的美丽!正因为有了困难和挫折，我们才会更快得成长，更好地成熟!也许只有在逆境中的我们，才会发展的更快吧!也许在逆境的情况下，我们才会更好地去适应生活吧!因为逆境靠我们自己走，自己的自己走，命运在手中，请善待自己!逆境出少年，逆境出不同的非凡!相信每个人都能在逆境下快乐的成长，快乐的茁壮成长。唯有困难和挫折，我们才会变得更加的坚强!
微笑
也许微笑会给我们另一个心情。我们的心情复杂多变。有时不开心便会愁眉苦脸。其实无论怎么样。我们都要把微笑挂在脸上，因为我们不能让伤心得逞。因为我们很坚强。很勇敢。无论发生什么事情，都要认真的'去做。坦然面对一切!相信，终究会是美好的!相信终究是要面对的!无论怎样的困难挫折，但请相信，都要学会坚强。都要学会微笑。或许微笑了，我们便会有所不同。或许微笑了，我们便会更加的坚强，坦然面对，把握现在。初心依旧，愿一切安好!
苦难的折磨下，但请不要害怕，因为害怕了将会是孤单，那什么都做不好!那要我们有何用?困难挫折坦然面对，微笑四方。相信，明天会更加坚强的!
逆境中她始终微笑，微笑面对人生，相信我们将会更好。相信，我们会更加的坚强的!
逆境出人才，逆境成就未来!
微笑仍坚强，坚强更加美好!
愿明天的我们更加的优秀，愿微笑长存!
成长初三作文 第7篇
太多的人已经觉得逆境，是种坏事，使人的信心越磨越少。这是心态，因人而异，凡事皆有利与弊，谁说这不是一种考验呢？
美丽的风筝需逆风而飞，野花接受狂风暴雨而开，雏鹰需从悬崖上一跃而下，从而学会飞翔！
逆境中，收到的不仅仅是喜悦，更是你成长的体现。在逆境中要勇于继续挑战自己。何曾几时在一本书上，我看到了一则使我震惊的.真人真事：一位女记者从小就有一个记者梦，家中条件不好，她便去努力争取每年的奖学金，校外一天打三份工，以确保家中父母能好好生活，并让自己能够继续学习。凭着自己对梦想的执着，她如约考进了中国传媒大学，继而，是她对自己所定下的高标准，她开始时做不到——必然是做不到的。她也曾茫然，也曾找不到方向，唯一一个驱使她前进的念头，只是她那个在旁人看来不可能的，对她来说“难于上青天”的卑微梦想！
她曾投稿，但理由总是如出一辙：不适合大众现在的目光，并要求她改变风格。在她成名后，有人问过她为什么不改，她只回了一句话，就让全场为之喝彩——“我就是我！”
她，便是林曦如！香港TVB主播、记者。
鸡与凤，乃云泥之别。同是禽类，却一个是天上，一个地下。凤，乃百鸟之王，鸡乃懦弱平民。其实，凤只不过是鸡努力飞翔的重生罢了。谁又会知晓，此乃逆境成长？
鱼与龙，乃一门之隔，同样是物，却一个傲视群雄，一个敛在水中。龙，乃民的信仰；鱼，乃民之食物。其实，龙只不过是努力跃过龙门的鲤鱼罢了！谁又会知晓，此乃逆境成长？
成长初三作文 第8篇
作为一名正处于青春期的中学生，我时常在想的我的青春应该是怎样的，是要刻骨铭心，还是要平淡无奇？
回顾我走过的青春历程，最让我记忆犹新的还那次刚上初一时参加的运动会。谁都没有想到一个身弱小，看起来文静腼腆的`女生竟然在不犹豫地报女子1500米长跑比赛。没错，我就是那个女生。那时，我想努力奋斗赢得更多人的认可，更想为自己平淡无奇的人生贴上一个惹人注目的好”标签。
比赛开始的时候，我站在雪白的起跑线上，心里也如同脚底的颜色一般干净，空空如也。枪声响起的那刻，我知道我的青春开始了，我更知道，我不能输在起跑线上。就算弄得“头破血流”，遍体鳞伤，我也让每一个人都知道，起码我奋斗过！
那次的比赛我得了整个年级组的第一。但谁也不知道的是，至今我膝盖上的那决“美丽”的伤疤就是在那次的比赛中留下的，那是我永久的记忆，是青春留下的痕迹。
那次之后，大大小小的运动会上都有我奋力奔跑的身影。带着这些我渡过了初二生活，再到了我们现在的初三，我们苦。我们没有资格说这是人间地狱，因为我们还没有真正经历过高中生活，为了考上理想的高中，再苦再累我们也要忍着，中考考验我们的不仅仅是知识，更是考验我们有没有坚强的意志和足够的勇气坚持下来。
再过一个月，现在并肩作战的“兄弟姐妹们”就会有不同的人生，会踏上不同的道路，各自开启一段不同的征程。我们都在奋斗，都在不断成长，不论结果如何，我们都会骄傲地说一句：起码我奋斗过，青春无悔！
我奋斗，我成长！
成长初三作文 第9篇
翻看着一张张小时侯的照片，我蓦然回首，自己已经十岁了。在一串串成长的足迹中，我享受着成长带给我的快乐与烦恼，体验着一步步坑洼不平的脚印。望着这些岁月的痕迹，我笑了，心中不禁涌动起一股暖流。
看着，笑着，我的目光停留在了幼儿园中班的一张照片上。照片中的.我背着个小书包，梳着一头秀气的短发，雪白的衬衣上绘出红色的图案；小嘴巴微微翘起。瞧，额头上还贴着一个鲜艳的小红旗。一张充满着稚气的脸蛋向上扬，可爱极了。我身后的教室五彩缤纷，彩带吊在房顶上，墙面贴有用纸花拼成的“ABC”。看着这张照片，让我回想起幼儿园的学习生活是多么有趣啊，我真怀念那段快乐时光。
六年过去了，我已从一个不懂事的孩子成长为一位活力四射的小女生。现在的我扎着个小马尾辫，水灵灵的大眼睛透出对生活的热爱、对知识的渴求和对未来的憧憬。
我不再是一个调皮的孩子，而是文静而颇有个性的高年级的小学生；我不再躲在爸爸妈妈怀里撒娇，而是学会了独立；我不再是一个幼儿园讲故事比赛中得奖的儿童，而是一位在全国作文比赛中获奖的选手。
现在我兴趣广泛，那琴键在我手中犹如一只只优美的乐曲；当我全神贯注地踩着踏板沉浸在音乐的海洋中时，总觉得自已是一位音乐家；那自行车被我骑得犹如一匹灵性的马儿，迈着稳健的步伐在路面上驰骋着；那扫把跳动着愉悦的旋律，在我手中挥洒自如。
成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能更好的去成长，不辜负我曾经走过的岁月。不管是快乐还是烦恼，我都在成长，我坚信：只要能一步一个脚印勇敢的走下去，一定会留下成功串串。
成长初三作文 第10篇
在成长的道路上，我们会经历困难，挫折，但也会迎来成功、欢笑。所以，成长就是一首歌，它会唱出最精彩，美丽的歌词，也会吟诵我们的失败与困苦，让我们笑着面对。记得那是一次周末，我偶然兴起想学自行车，于是二话不说，推着自行车就往外奔。“初生牛犊不怕虎”我一只脚踩在踏板上，准备踩上去让其行走，可车把头摇摇晃晃使还没出几步的我立即脚撑地停下了，我想了一下，心还是不能太急，要一步一步来。
转眼，我又第二次脚踩上踏板，扶好车头，准备向上踩动，我刚踩出去，车头就摇晃个不停，可我依旧只注意脚下的踩动，踩了大概一个回合后，由于又没注意前方，车头又始终摇晃个不停，我一下栽进了一个石坑里，自行车的重量全部压在我的身上，膝盖跌的都流出了血，那一刻真的感到既疼痛又无助，泪水不禁润湿了眼眶，可我依旧忍着疼痛，先慢慢起来，再慢慢把自行车推出坑外，扶好，然后一个人坐在自行车上独自惆怅。我仔细的想了想自己到底为何会摔跤，原来是因为我只注意脚下，没有看着前方，车头也没有好好的控制方向，太紧张害怕，总结了失败的教训后，我用衣袖擦干泪水，重振旗鼓，准备第三次尝试。这一次，我扶好车头，脚踩在踏板上，不急不躁，眼睛看着前方，脚来回踩动，这一次，手脚的完美配合，使我顺利地学会了骑车的一系列步骤，让我受益匪浅，也让我尝到了成功的喜悦！是啊，成长的.道路上不可能事事都顺利，肯定会遇到种种困难和挫折，但不能就此一蹶不振，要反省自己失败的教训，更要不断地激励自己，让自己有信心，有实力的战胜困难，从而获得成功。
成长，是一首歌，他歌颂我们成功与欢笑，也赞颂我们的失败与困苦。这一首歌让我们变得懂事，让我们不在胆小，当多年后，回想起这一首歌，我们会泪流满面但却引以为豪！
成长初三作文 第11篇
记忆，如一颗颗闪耀的星星，总是那么美好，成长，如一颗颗大大的果实，总是那么可口，但只有亲自品尝，记忆才会深。
记得两年前，我还是个懵懂无知的孩子，来到了南雅中学，并被分配到了315寝室，在这个寝室里，还住着九个平易近人的室友。
我们十个人在学校里一路成长，在寝室里也一路成长。
在这条漫长的'成长路上，我们十个人一起渡过漫长而又寂寥的夜晚，一起承担过错误，并创立了寝室的制度，还将成长道路上一些琰屑的小事拍摄了下来。在这条路上，我一路成长，一路享受着生活的乐趣。
有成长就会有拼搏。我们寝室的每个人都有着强烈的好胜心。
记得在初一上学期接近期末考试的时光里，我们一起拼搏、一起奋斗。
每当下课铃一响，大家都出教室外面休闲娱乐时，而我和九个室友却一起抽出作业，拼命地书写着，各显本领，不分上下。
每当晚自习开始时，我环顾了四周，发现同学们都在埋头苦干，拼命地写着作业，我的心里突然感觉很舒适，但当我看见室友们在认真复习时，我被震撼了。于是我赶紧抓紧时光，和他们一起拼搏，一起复习。
在接近期末的这段时光，我们一路拼搏，一路成长，发生了许多事情，但有一件事令我刻骨铭心。
那是个冬天，天还是一片昏暗，月亮还高挂在空中。寒风呼啸，寝室的窗帘不时飘起来。就在这个寒冷的早上，也只有凌晨三四点，我们寝室的人并没有缩在温暖的被子中睡觉，而是都穿上了衣服，一起来到浴室看书。
虽然浴室只有一点微弱的光，但为了能提高自己的实力，为了能取得好成绩，大伙们不畏寒冷，都拿着书在浴室中努力复习，刻苦地背记。
我也不甘示弱，紧紧地拿着复习资料，靠在墙上，并睁大眼睛，全神贯注地盯着资料看。即使有寒风吹过，但我并没有放弃，而是咬紧牙关，和室友们一起拼搏到天明。
我，在这个优秀的学校中，在这个优秀的寝室里，和同学们一路拼搏、一路成长。这段记载我们成长拼搏的历史如一颗闪耀的星星，令人羡慕，令人难忘。
成长初三作文 第12篇
“从来没有人见过深海鱼流泪，以为她不懂得伤悲，那是因为她一直呆在深深的海底，她的眼泪别人看不见而已。”是啊，人们永远也看不见深海鱼流泪，因为她在水里。我，就是那只深海鱼。
月光惨淡，照得我脸色发白，眼睛，红肿着；泪，已流干。我，深海鱼又一次在“岸”上流泪了。
小学三年级以前，我还不是一只深海鱼，只是一只小乌龟，常常在岸上哭泣，哭得眼睛肿肿的，痛痛的。同学们也常常欺负我。
随着时光的流逝，我渐渐懂得了别人不会因为你的`泪水而同情你，喜欢你，只有活在从小就具有的自负中，才能保护自己。
从此，我不在哭泣，受了委屈。将眼泪流在心中；受了感动，将泪水流在心中；要知道，自己已经不再是那一只小乌龟了，自己已经是一只深海鱼了，深海鱼的泪水是不会让任何人看见的。
有人告诉我：“你真的是一只冷血动物……”我冷血吗？可是深海鱼的血本来就是“冷”的啊，因为深海鱼将自己浸泡在那深深的海底已经很久了。
那一只深海鱼从小就具有的自负让她的心中只有她一个人，她的眼神永远只能从中看出：“我不认识你。”她不会随便胆怯，她在这个世上没有要保护的人、没有要牵挂的人。她只为自己而活，只活在自己的心中，也只有将成长的泪水流在心中。
深海鱼，一个注定要孤独一辈子的人，她常常强颜欢笑来压抑自己心中的不悦。也许没有多少人能够理解她，但是，既然这条路是她自己选择的，她就会这样，一直，一个人，活在没有人的童话里，那里，没有天堂，没有美好，却还好也没有灰暗。其实她最怕一个人品尝，所以，她选择背负更大的挑战，她选择，一个人，一个人坚强。
那么，她将永远不会后悔，也永远将成长的泪水流在心中。
成长初三作文 第13篇
近在咫尺处，曾有一棵葳蕤的柿子树。
这棵柿子树自屋子盖起之初就孤零零地立在那里。我们是后来搬进去的，街坊邻居对它也一无所知，就连住在这里最久的郑奶奶也不知道它是被谁栽下的。小屋之间的老柿树，格外神秘。
老柿树生的格外高大，树顶枝丫纵横交错，四散开去，如一道闪电，让过往的行人无一不惊叹于它遒劲的枝干。只是，老柿树它多年没有长出新芽了，唯有苍劲有力臂弯停留在空中，在我家门前的路上。
学校举办了文艺汇演。放学回家，妈妈问我感觉怎么样，我放下书包，说还不错，蛮精彩的，妈妈睁圆了眼睛问我有没有参加，我望向外面光秃秃的老柿树，迷离地摇了摇头。妈妈什么也没说，转身去厨房准备饭菜了。我告诉自己我就喜欢这样，平淡简单，心无杂念，像门口的那棵老柿树，不长叶不开花，与世无争。
奇迹却在雨后的一周发生了，老柿树干黄的枝丫间竟萌生出点点青绿的活力，我揉揉眼睛，晃晃脑袋，再向老柿树看去，青绿虽然细微，却真实可见。我情不自禁地冲出门去，来到树下。是的，我没有看错，老柿树真的.发芽了，它竟然在沉默了这么久之后，又再次焕发生机。莫名的，我的心中也涌动起一种欢喜，一种活力。
升入初中后，我时常与母亲、老柿树分离。但每次回去，都感觉老柿树的枝头又添新绿。
八年级时，我终于抓住了机会，在学校的一次大型活动中演出，回想那时的我，也像是雨后的老柿树一样，重新迸发出了活力与生机。
九年级，毕业班，不负韶华，一心茁壮成长。放学路上，我拖着行李箱，看着面前的老柿树，它一时还不能结出金黄的果实，但它从未停止过前进的脚步，新绿已经越积越多。
我相信每个人都应该像这棵老柿树一样，唤醒我们心底沉睡的力量，不要轻易放弃生长的机会。生活，不该只有枯黄的枝丫。
