【第 1篇】垃圾分类
在给学生上对会课的时候，讲到了垃圾分类，对我也有很大的感触。垃圾分类，一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。
垃圾在分类储存阶段属于公众的私有品，垃圾经公众分类投放后成为公众所在小区或社区的区域性准公共资源，垃圾分类搬运到垃圾集中点或转运站后成为没有排除性的公共资源。从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类的。
每个人每天都会扔出许多垃圾，在一些垃圾管理较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理，而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体。
垃圾无害化处理的费用是非常高的，根据处理方式的不同，处理一吨垃圾的费用约为一百元至几百元不等。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。后果将不堪设想。
从国外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分构成、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。如德国一般分为纸、玻璃、金属和塑料等;澳大利亚一般分为可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾;日本一般分为塑料瓶类，可回收塑料、其他塑料、资源垃圾、大型垃圾、可燃垃圾、不可燃垃圾和有害垃圾等等。
垃圾分类真的非常重要，进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态等几方面的效益。
【第 2篇】垃圾分类
我们日常生活中有许多垃圾，它们来自各个不同的地方，经过各个不同的人手。许多人把一些已经使用过的东西很浪费地扔进了垃圾桶，或者，随手一扔，这些东西因为这样而堆积起来，成了真正垃圾。
自从读了《垃圾分类从我做起》这本手册后，我明白了很多，也学到了很多。
垃圾的危害很大，会让全球变暖，会让地球两极的冰雪融化，气温升高，会使群岛结构的国家淹没而消失；垃圾堆积在一起还会产生大量的病毒，会让人类生病，而且有些病会无药可医……垃圾种种问题会接踵而来。
我们面对这些问题有很多种方法可以应对:我们要减少垃圾的产生，将一些垃圾变废为宝，变成对我们有用的东西，比如我们购物时，一定要准备好环保袋，因为白色垃圾是最恐怖的，它会将整个地球覆盖，让整个地球窒息而死；我们可以将用过的竹筷子粘成一个笔桶，或者将易拉罐剪成各种样子的小饰品等等；除此之外，我们可以将对自己已经没有用的东西，整理干净，捐献给孤儿院等地方，既献了爱心，又将东西变得有价值了。
在生活中，除了一些纸和塑料，连玻璃和鸡毛蒜皮都有许多可以利用的资源，我们其实不知道垃圾是放错地方的资源，垃圾对于懂它的人有很大的帮助，是货真价实的宝贝，对不懂它的人，它只是一堆碍眼的的废物。
我们不仅要认识垃圾，还要学会垃圾分类，因为垃圾分类也是很重要的，对美丽和谐的社会和地球有很大的帮助。
垃圾主要分成四大类，可回收物（蓝色桶），有害垃圾（红色桶），厨房垃圾（黄色桶），由于各类垃圾，有各类的不同作用，所以我们一定要弄清楚，不可以让它们随便进错家门。
从现在起，我们一定要照书上说的去做，找出身边有利用价值的“垃圾”也把它们变废为宝，垃圾扔掉的时候要认真的仔细的分类，为了我们的地球家园献份力量，养成垃圾分类的好习惯，不要让我们的地球母亲被掏空，除了自己，也要提醒自己身边的人养成这样的好习惯，让我们一起协起手来，共同保护美丽的地球家园。
【第 3篇】垃圾分类
垃圾，在我们生活中随处可见，可是，如果不把垃圾好好的清理，那么，蓝天白云也就是一个遥不可及的梦想。就在今年暑假，我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分类的重要性。
如果将垃圾分类多样化，那就有助于环境的提升！现在，我们一般只采用可回收垃圾与不可回收垃圾的分类，有时候甚至直接把垃圾一股囊的扔进了垃圾箱，这样，我们的环境只会变得越来越糟糕。从报纸、网上了解到，垃圾可分为：可回收垃圾、厨房垃圾、危害垃圾和其它垃圾等，可回收垃圾就是一些可以废物利用的东西，比如废纸、金属、塑料、玻璃、布料等，就是我们平时生活中的旧报纸、杂志，易拉罐，玻璃瓶，旧衣物这些东西；在每一次做饭吃饭时，都会产生很多垃圾，如骨头、蔬果皮，剩饭等，这些厨房垃圾把它们收集起来，可是能当作肥料来帮助农作物生长的呢！当然，在生活中，不免也会出现对我们自身，对环境有害的垃圾，那些废旧电池、破损的日光灯、水银温度计，要马上处理掉；此外，像破砖瓦陶瓷，枯萎的花草，就应该分类为其它垃圾。各类的垃圾都要由不同的垃圾处理场进行处理，这样，可回收的垃圾再一次利用，具有危害性的垃圾批量的焚烧发电，厨房垃圾当作肥料来使用，其它垃圾再卫生地去填埋，把所有的垃圾都综合利用起来………垃圾分类将会更加有秩序，人们也就不再会看到臭气熏天的垃圾出现在生活中。
垃圾是危害我们健康的“毒品”也是影响环境的重要因素之一，我们不能只靠环卫工人与政府的行动。更要靠我们的自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶，把垃圾分类好，让这些垃圾变废为宝，经过回收再利用，不仅可以减少污染、保护环境，还可以提高地球资源的利用率！我们把垃圾分一分，那么，蓝天白云就不是梦，洁美的家园要靠所有人！
【第 4篇】垃圾分类
在现实生活中，很多人都把“垃圾分类”称为绿宝藏，虽说如此，但现在人们的环保意识已经开始渐渐的减弱了，很多人要不就是把果皮随便一扔就拍拍屁股走人；要不就是随地吐痰；要不就是看到地上有垃圾不捡起来，视而不见。
都说“环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。”这是一句连一个八岁不到的小妹妹都懂的道理，为什么我们就做不到呢？
记得有一次，我和我的同学骑着自行车出去玩，来到一块草地上，把自行车停在旁边坐了下来。看到不远处有一个看起来幸福美满的家庭在聊天，爸爸妈妈的中间还夹着个小不点，看上去只有五岁多的小妹妹，他们拿着带来的东西吃了起来，我们在旁边玩，完全没有理会他们。不一会儿，那个小妹妹的爸爸吃完东西后了，顺手把垃圾一丢，就完事，准备走人了，然后，意想不到的是在我眼前发生了，那个小妹妹竟然抓住爸爸的手不放，另一手指着地上的吃完的垃圾，奶声奶气、含糊不清地说道：“爸爸，捡。”爸爸听了，就说：“没关系，就扔那吧，到时候会有人来扫的，不碍事，糖糖，走，爸爸带你去吃好吃的。”谁知小妹妹抵挡住诱惑，甩开爸爸的手，跑过去，把垃圾捡起来分类扔到垃圾桶里：苹果核，橘子皮归为厨余垃圾；餐巾纸，报纸归为可回收垃圾……
顿时，我和我的同学惊呆了：一个连五岁到不到的小妹妹都懂得做的事情，他的爸爸为什么不懂做呢？他的爸爸也羞愧万分，自己的女儿都这么懂事，看看自己像什么样！他低着头，反省自己的错误。小妹妹跑过去，握住爸爸的手说：“爸爸，乖，不哭哭。”最后，他们手牵着手，愉快地回家去了，不过，有一个细微的动作被我捕捉到了，那就是他们要走的时候，小妹妹的爸爸，回头看了一眼垃圾桶。我和我的同学也若有所思。
“你拍一，我拍一，垃圾分类你我他……”是谁，唱起了这么动听的歌谣？
是啊，垃圾分类要从娃娃抓起，这样，才会给我们的后代创造出一个更加和谐，文明的社会！请记住，垃圾分类你我他，环境整洁靠大家
【第 5篇】垃圾分类
每当我做值日生，去倒垃圾的时候，眼前的一幕幕就浮现在我的眼前。
那还是我上学前班的第一天。妈妈牵着我的小手，把我送到了学校，过来领我进教室的是刘老师。她中等身材，跟妈妈一般高;白皙的面庞跟妈妈一样，深深地镶嵌着一对笑靥;一双热呼呼的手，也像妈妈一样，轻轻地抚摸着我的脸膛。刘老师把我安排在第一排中间的座位上，她叮咛了几句话之后，又去领其他的同学了。教室里的同学不多，只有七八个比我大一点的学生，他们很活泼，又是唱来又是跳。惟独我呆呆地坐在座位上，不敢正眼去看他们，不敢和他们搭话。一切都是陌生的，脸也憋得通红，泪珠一串串地从我的脸颊上淌过，滴在铮亮铮亮的桌面上……
一周即将过去，周五正好轮到我做值日生。我高高兴兴地提着装着垃圾的撮斗就往教室外面跑，我跑到垃圾箱面前停了下来。垃圾箱上，正面钉着一块宣传牌：“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱。”白底红字，十分醒目。
我单手提举着满满一簸箕垃圾，不知垃圾太重还是懒得靠近，离垃圾箱仅差两步远，我就冲着箱口，用劲把簸箕一倒。“叭”地一下，满簸箕垃圾，一大半撒落箱外。
我刚要身往回走，突然，刘老师出现在我面前。她牵着我的小手，叫我跟她走。我心里忐忑不安地跟她来到了走廊。她一边打扫走廊上的垃圾，一边亲切地对我说：“不知道的事情要问老师和高年级的同学，要注意保持学校的卫生啊!……”老师的话还没讲完，不知为什么，我就“哇”的一声哭起来了。刘老师赶忙掏出洁白的手帕帮我擦干净，然后，又牵着我的小手，送我到校门口。刘老师微笑着，挥动着手臂向我告别。
每当我做值日的时候，走到垃圾箱前，我就会想起刘老师的微笑，总誓舞着我前进，总誓舞着我走向成功!
【第 6篇】垃圾分类
现在我们的生活越来越好了，所扔掉的垃圾也越来越多了，像饮料瓶、塑料袋、包装纸、废电池……简直数不胜数。要知道，如果不正确处理，这些垃圾不仅会污染环境，而且会对我们的健康造成危害呢！所以，为了我们可爱美丽的地球，让我们一起动手，学会垃圾分类处理吧！
垃圾分类，首先要分清哪些垃圾可回收利用。在家时我会帮妈妈把那些还能回收利用的垃圾分开装，比如报纸、塑料瓶、废旧纸箱等，放在杂物间，等收废品的人来了以后，还可以卖钱呢！其实这些可回收的垃圾如果不分捡一下，往垃圾桶里一扔，等清洁工人回收到垃圾以后，还会对这些垃圾分拣，增加了劳动量。但如果我们在丢垃圾之前就分开袋装，那清洁工人肯定会便利多了。
其次，对于不能回收利用的垃圾，要分清哪些会污染环境，要专门放在回收箱里，进行专门的处理，不能跟别的垃圾混在一起，否则，会对环境造成很大的污染。现在，我家里有一个专门装废旧电池的盒子，等攒多了，我们就给送到专门回收箱子里。
对于垃圾分类，相信很多人懂得这个道理，但也有很多人懒得做，有的人还随手乱扔垃圾。所以，不管大人小孩，都应该自觉养成不乱扔垃圾、分类存放的习惯。有一次，我看见一个小妹妹喝完了一瓶饮料就往有垃圾桶的地方跑去，我连忙跟过去，问她：“姐姐考考你，这个瓶子应该放在那一个垃圾桶里呢？”妹妹朝我摇头。我说：“你看一下这几个垃圾桶，那个垃圾桶有你手上的那个图案？”妹妹仔细地看了看之后，高兴的指着一个绿色的垃圾桶说：“肯定是这个啦！”我点点头说：“你真棒！下次丢垃圾的时候一定要看清楚了再放呀！”妹妹高兴地跑开了并大声说：“知道啦！”
其实，可回收的垃圾可变废为宝，可以用来做手工，奶奶还用捡来的烟盒叠了许多漂亮的盒子呢！
以前知道废电池的害处很大，可就是不知道怎么处理。现在我可以告诉大家，你们可以把它送到有害垃圾回收桶了。
总之，我们要记住：地球只有一个，保护环境，人人有责，从我做起，从自身做起。
【第 7篇】垃圾分类
学校大课间活动时，班主任沈老师向我们宣传垃圾分类，让大家行动起来，从我做起，共建绿色家园。
回家路上，我默默盘算着：垃圾分类，从我做起。该怎样开始呢?虽然老师大致给我们讲了一下垃圾的分类，可是家里扔垃圾从未分过类呀，我该怎样来影响大人呢?
吃过晚饭，全家人一起坐在沙发上看电视，妈妈习惯性地把我喝完的饮料塑料瓶往垃圾桶里扔，我赶紧大喊一声：“停!”妈妈诧异地回头望着我，我神秘地朝妈妈笑笑，“妈妈，我考你个问题，你手里的垃圾是可回收的还是不可回收的?”“这还不简单，当然是可回收垃圾喽!”我见妈妈慢慢入了我的圈套，开始慢条斯理地说：“既然是可回收垃圾，那你为什么扔掉呢?保护环境，人人有责!”“哦，原来我女儿做了环保小卫士呀!那好，我也来考考你，如果考试合格，以后家里垃圾归你分配!”妈妈拿来了一大堆东西：塑料、报纸、铁块、过期药品、烟头、香蕉皮、废旧电池、玻璃等放在我面前。我信心满满，老师刚教过。我快速地把垃圾分好类。妈妈一看，点点头说：“不错，塑料、报纸、铁块、玻璃是可回收的，烟头、香蕉皮是不可回收的，废旧电池是有害的……”
不过，我还是犯了一个小小的错误，妈妈从我分的可回收垃圾里拿出了过期药，说：“你别看这盒药没拆封过，但过期了，人服用了过期药片可能会对身体有害，所以不是可回收垃圾哦，是有害垃圾!”妈妈接着说道：“你虽然错了一题，但是考试及格，毕竟你也给妈妈上了一堂课，垃圾不可以随意丢弃，我们全家从今天开始响应你的号召，实施垃圾分类吧!”“耶!计划成功!”我暗自窃喜。
从那天开始，我们全家总动员，家里分了3个垃圾桶，我分别贴好了可回收、不可回收、有害的标签，全家人互相监督。几个月下来，可回收垃圾收集了满满一大袋，虽然是一些不起眼的垃圾，但这些垃圾绝对有用武之地。学校开展了“以物换物绿色存折”活动，每个星期五，我都会拿2大袋可回收垃圾去学校。看看我几个月的成果进了环卫所专门提供的垃圾袋里，我的心里别提有多满足!
大家行动起来吧，从我做起!小手拉大手，一起参与到垃圾分类活动中来，我相信我们的家园会变得更美丽!
【第 8篇】垃圾分类
垃圾分类该怎么做？其中，最为核心的一个问题是“如何让最懒的人也愿意垃圾分类？”让人愿意做，这是一个需要动脑的问题。强制的规定可以让人去做，但未必让人愿意去做。要想真正地让每个人都乐意做这件事，必须从便捷性、分类的回报、内心的认同这三点去思考和操作。
同学们可以先尝试在家中负责一周的垃圾清理，做好记录，寻找分类带来的麻烦问题。问题出现了很多很多，一一列出来。讨论：有必要这么麻烦吗？我们可以不做吗？如果做，如何便捷地实施。
做和不做，可以去了解垃圾处理的流程和危害。每个孩子都要在观看相关记录片的同时，记录家一年之中世界产生垃圾的数据，并且通过思维导图的方式，说明白这些垃圾的流向以及带来的危害。学生看见了海洋污染，看见了焚烧垃圾带来的大气污染，看见了人工处理垃圾带来的各种疾病，落后国家因为垃圾的进口形成的问题。于是，垃圾分类必须做，就成了共识。
接下来，孩子们需要设计垃圾分类的方案。现有的方案好在哪里，不好在哪里，你有什么新奇的设计吗？每个小组都拥有自己的想法，大家用表格，用图形，用思维导图，用文字报告的方式来一一呈现。每个小组用自己的方案在家实行两到三天，再做一次讨论。重点是让所有人在垃圾分类的时候拥有最便利，最经济的方案。孩子们要意识到，如何做，才能让最懒的人也愿意参与其中。为了服务于这个核心问题，爱发明爱设计的孩子还需要去想想，做哪些劳动工具的改变才能更加方便垃圾分类。
这一周，最后的考试题目是：一间教室的垃圾分类怎么处理才最简单？我们选取最好的方案，让值日生尝试去做，并且提出意见。这一周，不可能得出完美的解决办法，但每个人都尝试参与其中，以解决问题的方式完成了一次劳动技能的学习，完成一次社会问题的探究。
【第 9篇】垃圾分类
我们每人每天都会扔出许多垃圾，比如大家的小书桌旁挂的垃圾袋里一天就能被塞得满满当当。一些垃圾管理较好的地区会进行一部分的无害化处理，但因为垃圾无害化的高昂费用，更多地方的垃圾常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体，造成环境问题和资源浪费。面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量，成为迫在眉睫的问题。而垃圾分类，便是一个强有力的解决办法。垃圾分类在源头将垃圾分开投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。这不仅能减少垃圾占地，减少污染，还能变废为宝，在人与垃圾的这场拉锯战中，把敌人变为友军。
那么生活中的垃圾该如何进行分类呢？
蓝色的垃圾桶收集可回收物。比如平时的废纸张，废玻璃制品，废衣物，塑料瓶等都是可再生资源。
红色的垃圾桶收集有害垃圾。比如废电池、废灯管、油漆、过期药品等都是对人体或环境有害的垃圾。
像过期食品，瓜皮果核等容易腐烂的垃圾需放在棕色的湿垃圾桶内。除了上述垃圾之外，其他生活废物，放在黑色的干垃圾桶，统一回收。
玻璃是最容易回收利用的产品，回收利用旧玻璃可以节约大量的能源，同时也减少了开采矿石带来的环境破坏。回收利用纸，对环境的保护意义巨大，用废纸每制造1立方米的再生纸，就等于保护了17棵大树。塑料回收后，不但可以制造成再生塑料产品，还可以变成原油，再从中提炼出柴油、汽油，供gōng我们使用。
垃圾分类，看似小事情，实则大文明。我们必须迅速行动起来，自觉分类投放垃圾，并努力通过减少一次性用品的使用、增加二手物品的利用、优先选择再生物品等方式减少垃圾产生量，共同为环境保护贡献出自己的一份力量！
同学们，让我们一起行动起来，从身边做起，从小事做起，积极参与生活垃圾分类和减量工作，努力扞卫我们的蓝天、碧水、净土。最后我向大家呼吁：洁净环保千万条，垃圾分类第一条，干湿有害分好类，美好习惯为社会。
【第 10篇】垃圾分类
众所周知，如今减少污染，保护环境是一个亟待解决的问题，如今，我所在的城市——郑州也在12月1日正式实施城市生活垃圾分类管理，作为“环保小卫士”，我不仅要在学校做到垃圾分类的先行者，在家里也应尽自己的一份力。
周末的清晨，我手里拿着一叠废纸，站在小区新安放的垃圾筒边，毫不犹豫地把废纸丢进了可回收垃圾筒，妈妈在一旁会心的笑着，她告诉我只有人人进步一小步，社会才能进步一大步，我若有所思地点了点头。
要想做好垃圾分类，既然有了决心，必须付诸行动。行动派的我、爸爸和妈妈一大早就来到了我家附近的丹尼斯超市，我们买了三个垃圾桶，一个上面贴上了可回收垃圾，一个贴上了厨余垃圾，一个贴上了有害垃圾，加上之前家里原有的垃圾桶，我们现在家里的情况也和小区里步调一致了！我首先在家里做了一次垃圾分类大宣讲，我掷地有声地宣读着：“不同的垃圾需要扔到不同的垃圾桶，我把它们分别叫做：小蓝、小绿、小红、小黄，小蓝吃的东西是废纸箱、破书本、塑料瓶、玻璃、废金属等等可回收的垃圾，小绿吃的是剩饭剩菜、果皮纸屑、宠物饲料等等厨余垃圾，小红吃的是过期药品、废旧电池、温度计等有害垃圾，小黄吃的是一次性餐盒、烟头、被污染的纸巾等垃圾，可不能让他们吃错东西，如果吃错东西了他们会不舒服，不消化的。”听了我的宣读，爸爸妈妈也意识到了垃圾分类的重要性。我们一致打成共识互相监督，共同进步。
在别人眼里垃圾可能是又脏又臭，毫无用处的废物，可我知道，如果把垃圾进行分类，是可以变废为宝的。比如可回收垃圾的纸箱、废书本等，经过可回收加工可以变成笔筒、文件袋等学习用品；厨余垃圾的剩饭剩菜、果皮果壳等经过厨余垃圾处理厂可以变成有机肥料、沼气，有机肥料可以种瓜果蔬菜，我们就可以吃到健康的瓜果蔬菜了。
把垃圾分类丢弃，是一件再简单不过的事情，而且还能为我们的城市增添一份爱心。垃圾分类从我做起，从身边做起。
