【第 1篇】有趣的活动
我记得在以前的东方作文班里，开展过一个活动---名曰大世界。
当天一大早我们就坐车出发了，一开始小伙伴们在车上说说笑笑，打打闹闹，好不热闹！当我们到那里的时候，我不禁大叫连连，四山环绕，绿树成荫，森林里面还时不时的发出野鸡的叫声，草丛里不时传来虫子的歌唱，简直可以用人间仙境形容这么美的地方了。
我们找到了一个空地之后，我就提出来玩一下拔河比赛吧，接着，我们就开始了激烈的“战斗”。比赛开始，随着老师的一声令下，我们双方也开始了激烈的对决。直见双方你拉我扯，一时间竞分不出胜负。可是渐渐的，我方队员就有些体力不支了，因为我方人员过于瘦弱，而对方人员个个强壮如牛，随便一个人都能把我们压制住。我也逐渐感到力不从心了，汗珠一颗一颗的滚落下来，其他队员也逐渐变得气喘吁吁，满脸通红，甚至还有一个人已经倒下了，实在累的不行了。可是我们怎能轻易放弃！于是在对方放松警惕以为要赢的时候，我们几个人眼神一对，立马心领神会，抓住了时机，双手青筋一爆，大家齐心协力同时发力，绳子立马从那里飞了过来，最终我们取得了胜利。
休息片刻我们相约爬山，结果，我们老师被猴子袭击了，口袋裂了一个大洞，我们同学也惊吓的尖叫起来，后来有的同学零食和水果也被猴子抢走了，非常害怕和生气，但是，后来回想起来也是很有意义的事情：因为我们能和猴子们零距离接触了。
最后，我们所有人都参加了玩抢礼品活动，为了抢到心仪的礼品，每个人都是拼了全力，如疾风骤雨般迅猛出动，互不相让，甚至像极了失控火车横冲直撞，而我则发挥了擅长奔跑的特长，以迅雷不及掩耳之时，在规定时间内找到了三件礼品，成功的成为了全班第一。
太阳下山了，我依依不舍的离开了这令我留恋的地方，再见了五龙口，再见了，可爱的猴子们。
【第 2篇】有趣的活动
暑假马上就要结束了，暑假期间，我生的活丰富多彩，最让我我记忆犹新的是那次社区小志愿者的活动。
活动当天，我们在社区的活动教室里，集合，那个教室里，书架上放满了书，布置的非常简约但不失活力，我们四个人为一个小组，一个小组做成一排，这一次的活动是关于文明礼仪，关于文明礼仪有许多方面，例如交通安全，社区卫生，个人卫生，语言谈吐，环境卫生等。社区老师让我们在这些不同的文明礼仪方面挑选出一个为主题，讨论一下，然后再外出对社区里面的居民进行采访，老师还给我们安排了一个小任务，就是让被我们采访的人把文明礼仪的五个规定读一遍，然后在工作日志上签上名字。老师给我们分配的有进行采访的小记者，有指导的老师，还有在旁边进行采访记录的人。我们这个小组经过讨论之后，一致决定以交通安全为采访的主题。接着，社区老师为我们提供了一些材料，让我们一起制作一个话筒，话筒制作好之后，我们就外出进行采访了。我们四个人先去了一个印刷店，可惜人家没有时间，我们就去了下一家店，我们又去了药房，药房的工作人员说她有时间，然后我们就对她进行了采访，他对交通安全文明礼仪的了解非常的深度，接着他把文明礼仪的乖点读了一遍，又在底下签上了她的名字。接着我们又去了下一家店，轮到我今天采访了，我手里拿着话筒很紧张，说话很小声，旁边的老师和被采访的那个人都鼓励我说可以大声一点，我鼓起勇气，大声的采访别人，然后让她读了一下文明礼仪，接着又让他在我的工作日志上签下了她的名字。采访完过后，那个阿姨还给我提出来一些建议，她说下一次采访的时候可以再大方一点，声音可以再大一点。采访过她之后，跟他说完谢谢，再见，我们就回到了教室。
最后社区老师给这一次采访做完总结，我们就回家了。这一次的活动我非常开心，不仅加强了我们对文明礼仪的了解，而且也锻炼了我的胆量。
【第 3篇】有趣的活动
今天上午，我去上作文课了。课上到一大半，老师突然说；同学们，我们来玩个游戏吧！看到同学们期待的样子。老师紧接着说；这个游戏的名字叫做“吹蜡烛”。我就看见老师从她的包里掏出了6支蜡烛，放到桌子上。再把桌子移到宽敞一点的地方，然后用打火机将蜡烛点燃，最后，老师将还在燃着的打火机放到蜡烛底部一会，就将蜡烛沾到了桌面上。同学们看奥这一幕，已经准备好来一场刺激的比赛了。
第一局正在准备中，老师说；我先讲一下游戏规则；两个同学是一组，到桌子前面来，每人说一段话，对住蜡烛讲，蜡烛灭掉的多的人就胜利了。大家都听明白了吗？同学们大声说；听明白了。好，那咱们现在开始进行比赛，来，有那两位同学想来打头阵。军军大声说；老师我来！老师说还需要一位同学，谁上？鹏鹏说；我。老师说，现在可以开始了。军军首先来，他说；我今早上吃了两个大包子。等他说完这句话后，蜡烛就灭了两支，还有四支蜡烛没有灭。老师就说；你得使劲对住蜡烛说话，要用出来的气把蜡烛吹灭。同学么们都明白了吗？同学们都大声回答；明白了！下面该鹏鹏了，鹏鹏的蜡烛灭了四支，，就这样比赛一场一场的进行着，蜡烛也是一次一次的呗同学们吹灭。我一直焦急的等着，终于到我了，我和我的好朋友旭组合，老师让我们两个用朋友这个词来说一句话，我的好朋友旭几开始了，他刚说了一个“我的”蜡烛就灭了三支，台下一阵呼喊声，他又接着说；我有一个好朋友，他的蜡烛都灭了！同学们都给他鼓掌。我和他都很高兴，接下来到我了，我连着说了三个“砰，砰，砰”就看见三支蜡烛灭了！还有三支，我接着说；我的·好朋友是我还没有说完呢，蜡烛就都灭了。我们两个打了个平局。
就这样，我们在紧张，激烈的游戏中度过了两节课！
比赛结束了，但是大家都还在那个场景中想象呢，都还没缓过来。
【第 4篇】有趣的活动
今天浙江儿童艺术团的叔叔阿姨们给我们带来了好看的人偶表演《老猪和小猪》。早在前几天我们就把这个好消息告诉了孩子们，孩子听了甭提有多高兴了。每天都在盼望着周五的到来。
今天大部分孩子早早的来到了幼儿园，八点半左右我们带着孩子来到了操场上。虽然是坐在其他班级的后面，但一点也不影响孩子们的观看情绪。看到老猪和小猪出场了，孩子们都兴奋的喊着：“小猪弟弟，老猪------。”当老猪爸爸问小猪在哪儿时，孩子们都齐声说着在这里；当听到救护车铃声响起时，孩子们也紧张的四处寻找；当听到音乐响起时又情不自禁的拍起手来。真是一群天真可爱的孩子，他们完全把自己融入到戏里面去了。时间一晃而过，节目结束了，孩子们拼命的挥手与小猪、老猪再见。我们要排队回教室了，孩子们还是有点依依不舍。当我告诉孩子们老师把刚才的都摄下来了，以后有时间老师会让他们再欣赏一遍，才恋恋不舍的跟我们回教室去了。
回到教室后孩子们还在议论着小猪的滑稽表现。现在让孩子们一下子就把心收回来，也是不可能的。于是我们便与孩子们一起谈论起戏里的动物来。当我问：“你们喜欢小猪吗？”楷楷说：“我喜欢小猪，因为我觉得小猪很可爱。”创创说：“但小猪他不讲卫生，乱吃了很多东西，后来肚子痛了，还不听医生的话，所以我不喜欢小猪。”“是的”创创的话引起了飞飞的共鸣，“小猪在马路上走路，不走斑马线，不遵守交通规则，后来被警察叔叔打屁股了。”呵呵，看来孩子们不仅在看，也在思考，真是长大了。这时刚才说喜欢小猪的楷楷也说：“这个小猪一点耐心也没有的，它跟青蛙学本领，没学多少时间，就觉得累了，这样它什么也没学到。”我肯定了孩子们说的话，又问：“那小猪最后有没有认识到自己的错误啊？”“它知道自己错了
【第 5篇】有趣的活动
今天，在上作文课的时候，天气非常冷。同学们的情绪也不太高，忽然，老师说：“我们一起下楼找素材吧！”同学们一听兴奋极了，齐声说：“好！”老师又告诉我们找素材的过程中；1.不可以乱跑。2.不可以离开老师规定的范围。3.找素材一定要认真仔细。
老师刚一说完，同学们就迫不及待的下楼了。我一下楼就看到了垃圾桶，我想：如果世界上没有垃圾桶会是怎么样的呢？那一定到处都是垃圾，哪里都臭乎乎的，也不会有红的花，绿的草，高大的树，更不会有如此新鲜的空气，想想都可怕。我们又找了一会，老师就喊我们上楼了。
同学们回到教室，好像看见凳子，桌子，黑板正在对话呢！凳子说：＂小朋友们太坏了，上课的时候坐在我的身上摇来摇去，我都快散架了。＂桌子说：“是的，他们实在太可恶了，把我的身上画的很脏，还有的用刀子在我的身上刻字。”这时仿佛听到黑板说：“小朋友虽然调皮，但看到每次他们坐到我们的身上，趴在我们的身上，用粉笔在我们身上写出一道道难题，我们不也是非常开心吗？”我又看到奖品柜，它说：“小朋友们天天的围着我转，我每天都可以看到各种各样可爱的小朋友。”我还看见小壁虎在墙上爬来爬去的，心想：为什么小壁虎能在墙上爬，掉不下来呢？我仔细观察了一下，原来，它的脚上有各种各样像小吸盘一样的东西，所以才不会掉下来。我有看向窗外，一辆极速奔驰的跑车从我眼前开过，哇！好帅的车啊！这辆车的主人一定有很高的学问，很好的工作，所以才我有很多的钱买这么帅的车。
素材真的是向空气一样，只要我们认真的观察仔细的去找，它真是无处不在，无时不有啊！
【第 6篇】有趣的活动
今天，我们在操场上举行一次激烈的拔河比赛。
操场上，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片。
在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了。各班的运动员精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼注视着队方，双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳，只等裁判员的号令。哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，像一头头斗牛似地死命地往后拉。有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。由于大家齐心协力，绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。我班的拉拉队员见到这一情况，高兴地大声喊到：“加油！加油！我们快要胜利了！”对方见情况不妙也不甘示弱，在他们啦啦队员的助威下，他们的队员也一个个使出九牛二虎之力，有的鼓着腮帮，有的一边使劲拉一边吼着。绳子上的红带子又移向了他们那边。眼看到手的胜利又离我们远去，拉拉队员急了：“不好啦！加油！身子往后倾！使劲—”嘿！这一喊还真管用，绳子又渐渐移项了我们这边。“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”啦啦队有节奏地为我们喊着，我们队员的劲儿也好像越来越大，红带子一点一点地向我们这边移来，任凭对方怎么使劲都无济于事了。谁知我们用力过猛，绳子一下子被拉了过来，同学们都摔倒在地，最倒霉的就是我了，因为我是在最后一个，同学们都压在我身上，差点儿把我吃的午饭都压出来了。
第一局我们赢了，同学们不顾手上的疼痛，互相击起了掌。
哪知对方不服，还要我们和他们加赛一局，我们爽快地答应了。我想：我们这次一下子就把你们拉过来，看你们还服不服，哎！谁知对方耍了赖皮手段——全班一起上，所以，我们输了一局。不过，他们赢的这一局不光彩。
我想：比赛并不一定要赢，而要比出友谊，比出精神，比出风格，这才是最重要的。
【第 7篇】有趣的活动
星期一，学校举行了一年一度的运动会，整整持续了一天半。运动会中的比赛项目可以说是多得数不胜数，其中最精彩的一项，就是接力赛了。
首先举行的，是三四年级的接力赛。我们屏住呼吸，目光紧紧尾随着五班。最后，三五班和四五班都分别取得了自己年级的第一名，给我们队加了不少分。比赛进行得很快，过了不久就轮到我们年级了。
哨声一响，各班的同学就像受惊的野马一样，拼命地往前冲。我们在旁边观看，发现他们在跑步时快得根本看不清跑的过程，只看见他们的身体飞快地向前移动着，连双腿都看不见。一开始，我们班就遥遥领先，把大多数班级远远地甩在了后面。但旁边的一个班像一个“追星族”一样，穷追不舍，死死地黏在我们班后面。尤其是中间的一名同学，一副“咬牙切齿”的样子大步向前跑着，眼看着两人之间的距离越来越近了，我们班连忙派出一名跑得快的队员。他胸有成竹地接过棒子，以风驰电掣般的速度向前跑去，只用了五秒多就到达了对面，“赢得”了无数周围班级同学纷纷投来的简直能杀人的目光。
终于轮到我了，我将全身的力气都集中在了双腿上，尽最大的力气跑起来。不好，我觉得身子控制不住地往前倾，马上就要摔倒的感觉，不过好在这时到达了终点，我赶紧把接力棒往下一位同学手里一塞，然后按顺序跑到了队伍后面。
本来如果情况这样持续下去的话，我们班应该是第一名，但中间却出现了小插曲。我班一位同学没有接好棒子，接力棒掉在了地上。他捡起来后继续跑，到了对面却忘记把棒子交给下一位同学，而是拿着接力棒跑到队伍中间时才反应过来，于是他干脆把接力棒向前扔去，结果又掉在了地上。这一来，好几个班都超过了我们。最后，我们班没有得到理想的成绩。
虽然我们班的名次不高，但每个队员都尽自己的全力去跑了。即使得到的成绩不理想，我们也毫不逊色于第一名。
【第 8篇】有趣的活动
在晴空万里的一天里，我校迎来了“小创客易物节”活动。这天下午，同学们早早的来到了学校，我也不例外，口袋里揣着妈妈给我的钱，心里美滋滋的。
终于到了我们年级入场，大家怀着激动的心情走入操场，只见六年级的同学们早就准备好了摊位，整齐的放好书、文具……六年级的许多同学穿上汉服，吸引顾客的目光。看到同学们三三两两结伴而行，我便也叫上自己的好朋友一起购物。
我们迫不及待的走进操场，像我俩这样的“小馋猫”便一眼便锁定了食物摊位，如：“冷面”、“三明治”、“寿司”、“冰淇淋”、“牛扎糖”和各种饮品，我俩便情不自禁的买上一些，痛痛快快的吃了一顿儿。
继续向前走去，我们来到了一家摊位门前，就发现他们家有许许多多物美价廉的商品，我便多买了一些《哈利·波特》、《上下五千年》、《古希腊故事》、《三国志》……
我刚买完东西，抬头一看，便发现了一家叫“书写天下”的店，感到好奇：“这会是一家怎么样的店呢？”我便三步并作两步走的来到店前，走进去一看才发现这里文具其全，应有尽有。这里琳琅满目的商品令我眼花缭乱，不知买什么好？正当我看到一支做工精巧的钢笔时，正要拿出来看看时，这时有人过来一下子给买走了。我有点失落了，店家见到我闷闷不乐的样子，连忙叫住我说:“妹妹，我们店内还有一支相似度非常高的笔，要不要看看？”，我连忙说：“好啊好啊！”最后，买到了一支令人心怡的钢笔。
走着走着，我听到一声叫卖：“大家快走瞧一瞧，尝一尝啊，现做的美味三明治。”我刚好饿了便买了一个。我忽然发现隔壁是一家卖鲜柠檬汁的，便在心里想：“这两家店可真是绝配啊！”
伴随着“叮铃铃……”的放学铃声，吕远主任宣布今天六年级同学所得的所有款项都将捐给“希望工程”。操场上响起热烈的掌声。随后同学们带自己精挑细选的商品回到教室，与同学们互相展示着自己的所得与收获。
今天这次“小创客易物节’活动，不仅是一次有趣的购物的体验，更是一次爱的奉献。
