值日是我们在校园生活中的一种体验，负责班级的卫生以及监督管理，那么以“今天我值日”为主题的作文就很多了，所以作文盒子小编整理了一些分享给大家！
【第1篇】
今天，我值日。睡午觉的时候，碰巧全体老师都去开会了。班主任叫我们做家庭作业，盘嘉怡负责在黑板上抄题目。临走，特别叮嘱今天值日的两个班干部值日，管好纪律，把讲话的同学名字写在黑板上。
值日的恰好是我和李月梅。午睡开始了，开始我们俩都不敢上去。直到教室里闹得快翻天的时候，李月梅才一马当先走上去，把那几个讲话的人的名字写在黑板上。这才制止了闹哄哄的场面。
看着李月梅的样子，我心里痒痒的。于是，我也准备上去帮李月梅一把，这时却被几个同学当做下位，我一本正经地把班干部值日表放在他们眼前晃一晃，他们才心服口服。
于是，我开始大摇大摆地到处巡逻，教室里变得更安静了。我把那几个还在窃窃私语地人告诉李月梅，让她写在黑板上。
正当情况好转的时候，忽然，有几个同学说要上厕所，许多同学都围着我说，要上厕所。我只得告诉他们脚步放轻些。过了一会儿，回来了几个人，还有几个竟然一直没有回来。我赶紧派了几个人去喊。
后来，老师散会了。看到教室里安安静静的，老师表扬了我。我心里甜滋滋的。我想：“原来，老师每天照看我们睡午觉这么不容易，我以后要多帮老师做些事情！”
【第2篇】
“叮铃铃”，放学了，同学们像出笼的小鸟一样奔出教室，兴高采烈地回家了。我呢？又要值日了，唉，真不幸啊！看看横七竖八的桌椅，一片狼藉的地面，真不想值日。因为一值日不但要忍受劳动委员的唠叨，还把身上弄得脏乎乎的，变成一个小脏猪，而且回家又很晚，作业也要写得很晚……
但转念一想：不值日不行啊！我是班级的小主人，教室就像我们的家，我们有责任去打扫，有义务为班级做贡献，老师说过：“保护环境，人人有责！”再说，同学们生活在一个清新优美的环境中，身体才会健康。这不正是“人人为我，我为人人”的最好体现吗？妈妈讲过，做什么事情要微笑着面对，与其烦恼生气闹情绪，不如抓紧时间，开开心心去干。
好！说干就干！我先完成我的第一项任务：放凳子。因为班级人数多，一放就是56个凳子，手都麻了。我的另一项任务是打扫卫生区，我便拿起扫把来到后操场，一看，大吃一惊！一天没打扫，卫生区的角落里已经积了厚厚的一层灰尘。我在心里叫到：“我的妈呀！这要到猴年马月才能扫干净啊？”但想到老师要求我们的值日要在规定的时间完成，也不敢懈怠，拿起扫把扫起来啦！这些灰尘像一个个淘气的小男孩，跑上抛下，跑左跑右，十分顽皮！有些不听话的落在我的头上、脸上，有的干脆往我鼻子里钻，使得我不得不捂着鼻子、眯着眼睛躲避他们的袭击。就这样，我战斗了大约二十分钟，终于取得了胜利。我高兴地欢呼起来：“哦，我终于扫干净了，我胜利喽！”看着焕然一新的卫生区，虽然我累得气喘吁吁，虽然我变成了“小脏猪”，但我的心里是那么舒畅，嘿嘿，我也为美化校园贡献了我的一份力量！
走在回家的路上，我体会到了劳动的快乐，一边往家走，一边不由自主地哼唱起这首《劳动最光荣》的歌来：“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱……要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造！”
【第3篇】
今天，终于轮到我们组值日了，我们开心的等待组长开始分配工作。组长分配完小组成员各自的工作后，大家都认真的干了起来。
我的任务是擦桌子。我从书包里找来一块抹布，然后到水池前把抹布冲洗得干干净净。我拿着抹布一下一下的擦着每张桌子，就在我干得正起劲的时候，一块硬币大小的墨汁怎么擦也擦不掉。我用手指甲盖使劲地抠一下，墨汁才掉下来了一点点。突然，我灵机一动，先拿来了一点水洒在桌子上，然后再用抹布使劲地一蹭，这样墨汁就被我擦了下来。看着干干净净的桌子，我舒心极了。
打扫卫生的同学，拿着扫帚认真地打扫着，他们把教室打扫得没有一点灰尘。
摆桌子的同学，在一排一排的摆着桌椅，干起来的样子可认真了。他们把桌椅摆得整整齐齐的，像整齐的军人一样守卫着我们的教室。等全部排完桌椅，他们已经满头大汗了。
值日干完了，大家异口同声的说：“真是太累了，干值日真是不容易啊！”到了第二天，老师夸我们是干得最好的一个小组，我们组的小伙伴都高兴的心里乐开了花。正所谓劳动都有回报的嘛！
【第4篇】
开学第一天，当我们还沉浸在纪念抗战胜利70周年大阅兵和升国旗激情的时候，李老师宣布我们班要值周！全班同学高兴得雀跃欢呼！我激动的心情当然也犹如“锦上添花”！
我的任务是和另外7名同学，在入校、放学时在校园內维持秩序。头天晚上，我感到有点感冒，妈妈让我服了点药就早早入睡。早晨起床虽然头有点晕，但还是坚持尽快赶到了学校。
早到的同学已经头戴小红帽，胸飘红领巾，礼貌地维持秩序啦！我连忙把书包放进教室，戴上小红帽，昂首挺胸地站在自己的岗位上！心想：我一定要为同学们做好榜样！
操场四周，从校门口进来的同学们有序地朝自己的班级走去，“老师好”、“老师早”的问候声此起彼伏，尽情享受着学校生活的幸福感！
忽然，我看见一个小弟弟急匆匆地跑过来。我迎上前去说：“小弟弟，注意安全，不要跑，万一摔倒了怎么办！”小弟弟连忙点点头说：“好的，我知道了。”说完赶紧放慢了脚步。
刚想松口气，眼睛余光扫到一个小同学边跑边推了他左边的小伙伴，被推的小伙伴差点摔倒！我急忙喊道：“不可以，走路打闹是很危险的。要做一个讲文明、讲秩序的好学生！”他红着脸说：“我错了！”
这次值周，虽然觉得有点辛苦，但也受益匪浅，不但锻炼了身体，而且增加了我的胆量！能够为维持学校良好秩序尽一份力，心里感到特别高兴！
【第5篇】
叮铃铃，下课了，其他同学像快乐的小鸟迅速地“飞”出教室，而我呢？必须值日，我只能眼巴巴的望着同学们走出教室。哎，真烦恼，我真的不想值日，因为值日耽误我写作业又耽误玩，而且回家很晚被爸爸、妈妈训。哎，我真的不想值日。
可是，我不做值日的话，老师会惩罚我，同学们会责怪我，教室也会变得一片狼籍，想来想去，我还是这个教室的小主人呢！于是，我便高高兴兴的值起日来。
首先我拿起扫把认真的扫起地来，扫的过程中，我与灰尘斗争，调皮的灰尘，一会儿跑到我衣服里，一会儿跑到我嘴巴里，我只能忍住，认真地从后往前扫，在扫的过程中，我遇到了困难，那些角落里我总是扫不干净，又得从新扫。哎，真累人。过了一会儿，我就把地扫完了，我快乐极了，然后我们又去擦黑板，我站在凳子上，高兴的擦起来，擦完黑板又去拖地，拖一块踩一块。我想出办法，踩在拖把上拖，这样，既干净又快。干完了，该走了，我背起书包高高兴兴地回家了。
回家路上，我汗流浃背，就像一只小猫，但我仍然快活，想到那干干净净的教室，我开心极了。我喜欢值日，因为劳动最光荣。
【第6篇】
太阳懒懒的，没有阳光的照耀，大地显得格外冷清。虽然冷清但中三班的教室里一点也不冷清而且暖暖的。迎来了今天的值日生小麦和大宝。两个小朋友早早的来到幼儿园，从他们的笑容中能够感受到值日生活给他们带来的乐趣。两个小朋友聊天说到：“我今天一点就起床了，如果幼儿园零点的时候就有好玩的玩具，有好吃的饭，有好多好多小朋友，那该有多好啊！”哈哈~原来你们俩这么喜欢幼儿园，都已经把幼儿园当做自己的家了！
那天的毛巾被郭老师提前挂好了，所以小麦和大宝两个小朋友去放杯子了。放杯子的时候两个人有说有笑，很是开心。我想你们很享受这个值日生吧！
去帮我们自然角浇浇水吧！本来两个小朋友都想给植物浇浇水，两个人还闹了一些不愉快，不过很庆幸，我没有参与这件事情，问题后来被他们自己解决了。给你们鼓鼓掌，已经慢慢的学会自己去解决问题了。你看，这样自然角里的植物看见你们这样友好，是不是也显得格外好看呢？
迎接小朋友的到来是值日生最重要的工作之一。他考验的不仅是小朋友的胆量，更加能培养小朋友从小讲礼貌的好习惯。趁小朋友们还没来，赶快合个影吧！
午餐前，小朋友们安静的等待值日生分发餐具。两个人分工，这样的效率还挺高的呢！
一天的值日生活很快结束了，不知道你们两个小朋友是不是有些收获呢？希望你们能从中收获些什么，今天你们俩都很棒！你们是不是也很期待下次值日的到来呢？
【第7篇】
今天终于轮到我值日了。
放学后，我留下来做值日时，发现和我一起值日的同学已经“哧溜”一声没了影。我也想逃，可是我又一想：“班级是我家，卫生靠大家”，要是一个人也不值日的话，教室就会越来越脏的。我就不想逃走了。
我开始做值日了。我选了一把黄色的扫帚。我右手握住扫帚的上部，左手握住扫帚的正中，我紧紧地握着，生怕它也“哧溜”一声溜走。哈哈，就这样，扫帚成了我的好帮手了。
这么大的教室，先从哪里开始扫呢？哦，就从前往后扫吧。我双手一起用力，一下一下地扫着，眼睛紧紧盯着地面，生怕漏掉一点小纸片。扫着扫着，我突然发现一点铅笔屑扫不起来了，好象被什么东西粘住了，像一张白脸上的雀斑，难看极了。我把扫把盖在那个脏的地方，使劲蹭，这是的扫把就像一把拖把，不一会儿，铅笔屑就被我扫起来了。
我继续扫，发现一张纸片被桌子脚压住了。我弯下腰，一只手托住桌子脚，另一只手赶紧把纸片抽出来。这样，又一个拦路虎被我消灭了。最后，我把垃圾都扫在一起，扫进簸箕里，簸箕就像是一张吃垃圾的大嘴巴，把垃圾全都“吃”了进去。
地扫完了，我觉得手麻麻的，腰酸背痛，全身无力。我真想回家去了，可是不行，做值日不是还要排课桌吗？我走到第一桌课桌前，我弯下腰，低下头，眼睛直直地望向课桌，发现一张课桌凹进去了，于是我把它往外面移一点。另一张又凸出来了，我又把它往里推一点。课桌被我排得整整齐齐的，像列队的士兵，笔直地站立着。
值日做完了，我也高高兴兴地回家了。
【第8篇】
每周二是我值日。就是打扫实验室、打水。可我一般睡到九点，起不来啊！！！总不能让大家一上午没水喝啊。
唉，于是昨天晚上十点半，我出发去打水，拿了三个壶，跟师兄们说：“今晚只能喝一壶，要留两壶，明天上午喝。”呵呵，用师兄的话说，我是为了能睡懒觉，想尽一切办法！
临去打水的时候，师兄劝我说，拿两壶吧，三壶太沉了。呵呵，其实三壶水对我的力气来说完全算不上什么。不是逞能，主要考虑到明天能睡个好觉，所以就毅然决定还是拿三个壶。
打完水，刚要往回走，突然撞见师兄！！！他见到我第一句话就是：“哥们儿（实验室的人都这么称呼我），带钱没有？我要下来买点东西的，结果忘带钱了……”我说一分没带。他说那就回去吧，让我给他一壶水，说：“你怎么出来也不带钱……唉，只能就这么空手而归了，不过正好帮你提一壶水……”这都什么逻辑！今天我值日明明是想帮我提一壶水，直说嘛，哈哈。不过我还真是很感动啊，谢谢师兄给了我一个惊喜！！今天我值日想不到，他们嘴上叫着“哥们儿”其实还是把我当女孩儿的，嘻嘻。今天我值日
哈哈，今早还是照常睡了懒觉！大家也照常有水喝。嗯，以后就这么干了！不过，下次不用师兄帮我提水啦，我一个人搞定没问题的。
【第9篇】
今天临到我值日了，我期盼已久的日子到来了。早上，我起得很早。吃罢早饭，我就坐2路车来到了学校。到校后，我立刻带上鲜艳的红领巾，然后挺起胸脯，装着很威风的样子监督起教室里的情况来。
早上自习读书的时候，我看到夏国强和李文迪两个不好好读书，东张西望的。我立即提醒他们要认真一点。他们辩解说：“我们在好好读书啊。”我听了这句话，就去别的地方看有没有人不好好读书。我看着看着，又发现夏国强和李文迪两个像刚才那样不好好读书。我又去提醒他们。他们说：“你烦不烦呀！”我只是说：“你们再不好好读书我就对老师说！”我没有多说什么，但心里想：你们不好好学习，是不对的。正如《三字经》里所说的，“勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。”就是教育我们从小要好好学习，勤奋学习对我们有功劳，嬉戏贪玩对我们没有益处。从小学习刻苦一点，只是一时的辛苦，而不是一世的辛苦。但从小贪玩不好好学习，只是一时的高兴，而不是一世的高兴。好好学习将来才能成才，而不好好学习不仅不能成才，而且还会被别人嘲笑。
中午，我看见彭凡在外面跳绳不进教室，我叫他进教室。他说；“还有别人没进，我也不进去。”我感到他不理解我的好意。一会儿。老师来了，他们才进了教室。
从今天这一次值日中，我体会到了当值日生的辛苦。有些同学不服从值日生的监督，不尊重值日生的劳动。值日生本来是为他们好，可他们还不理解值日生。我的感受是：我们不仅要好好学习，而且还要尊重别人，尊重值日生。只有自觉地好好学习，才能学好知识成为一个有才能的人。只有懂得尊重别人，才能受到别人的尊重。
【第10篇】
今天起得特别早，太太有些不解，说：“奇怪，今天这么冷，你反而起得更早。”太太在怪我吵了她的瞌睡。我没有多作解释，简单洗漱，背上电脑，就匆匆出了门。
路上行人还不多，风吹在身上有些冷。抬腕看看表——六点四十，是早了点，我们平时上班七点半签到，如果早读就提前到七点十分。我为什么这么早就上班了呢？因为今天我值日。办公室里轮流值班，打开水，扫地，擦桌子全包。恰好今天是星期三，语文早读，所以我必须早到。到了办公室，一个人都没有，我放下电脑包，急急地忙了起来。当有人来上班的时候，我一切都做好了。
这样的事情，放在十多年前，可能会是另一种情景。记得有一回也是我值日，也是我早读。我想：值日可以，但得按顺序，先早读，后打水，我不可能早早地提前上班来效敬大家。当我早读完回到办公室，就听到有人嚷开了：“谁打水？象话吗?”“有什么不象话？”我也有些激动，“我天生伺候你的呀，今天我早读。”“早读就不喝水呀?”“喝水不能自己打呀，没腿呀？”“你什态度？”对方嗓门更大了。“我就这态度。”我也不甘示弱。如果不是有人劝和，一场战争在所难免。
现在年纪大了，想问题角度就不一样了。既然安排我值日，不管什么理由，我都有责任把事情做好。责任，可能是一个成熟男人想得最多的事情吧。我不是成熟男人，但我也这样想。
【第11篇】
今天我值日，早早就爬起来了，7：30到学校一看，主任已经站在教室旁边了。觉得有点不好意思。拿着表格到大厅，打扫好卫生，放好值日牌，就开始“守株待兔”。
整个大厅，只有我一个人。瞅瞅初中部的值日牌，再瞅瞅高中部的值日牌，半天也看不到人影，只好拿出《奥数读本》，重温旧梦。可惜，心不在书里，眼镜不时瞄着大门，企盼能有小学生来报名。
来了，来了！走进一看，原来是一个老奶奶带着孙子报名上初中。心里嘀咕：没戏了。看到有老师，老奶奶像抓着了救命稻草。因为她的孙子被摇号分到三中去了，已经过了我们学校的初一新生录取时间，怕孩子没有书读，所以这么早赶过来，想找校长。我自己初一学生一个也没动员来，所以对于“日新日异”的初中招生政策我还真不了解。老奶奶有些着急，忙拿出招生简章，上面有两个招生老师的电话，请我打给他们。说实话，我真的不想多管闲事，但看着老奶奶请求的眼光，心软了，掏出手机挨个拨了一遍。可惜这两老师不知道什么原因，一个也没接，我又给其中一个老师发了信息，半天没回。无奈，祖孙俩只能坐在这慢慢等。8点，初中部校长的车来了，我小声提示老奶奶，她连忙小跑过去，跟着校长上楼。
在我打电话的过程中，同事也带了一个初一学生来报名，后来又来了一个同事处理学生的保险问题。这下我不寂寞了，三个人坐在大厅里，边享受穿堂风的凉爽，边闲聊起来。
九点多，有来了一个家长咨询初中招生情况，三个老师在那，他只盯着我一个人问，我觉得这面孔好面熟哦，可不好意思说出来，别让大家以为我拉关系。后来，家长转到我这边，问：“你不是c老师啊？”“是啊，你是？哦，你是×××的家长吧？”“是的。”提起这个学生，我还真没少做工作。
【第12篇】
学生都是一个样—调皮。在家时，要家长管；在学校，要老师来管；可万一老师不在呢？这就要看值日生了。什么？我说这个干什么？今天就告诉你们一个我值日的故事。
今天是风平浪静的一天，唯一不同的，那就是今天我值日啦！我在路上欢快地跑着，兴奋得不得了，今天是我这学期第一次值日啦！早早地来到班里，首先把黑板擦干净，再和吴可染一起去抬早餐，接下来我就回座位上做自己的事喽！交作业、摆椅子……一系列动作后，看看表，七点三十五，该发早餐了。我急忙跑上讲台，打开馒头盖，对着同学大叫：“一大组吃早餐！…二大组吃早餐！…三大组吃早餐！”真不凑巧，我这几天喉咙不舒服，现在一叫更痛了，于是我叫来梅威：“你来喊，我喉咙不舒服。”他就照办了。早餐吃得差不多了，我就上去拿袋子，走之前喊道：“吃完早餐的读语文书！”并吩咐梅威管好纪律。我拿了四个袋子开始装馒头包子，这活并不是第一次做，所以并不吃力。等所有的早餐装完并送到老师办公室后，我们就送馒头箱，接下来就是管纪律，让大家读书啦！首先，我在黑板上写下“批评”两字，对同学们大声说：“把语文书拿出来读！”，然后开始巡视起来。可见记名字这一招是挺有用的，大部分同学都安静下来了，都拿出语文书认真地读。而那个别同学发觉自己的名字上了“光荣榜”后也认真读起了语文书。过不多久，老师就来了，我们开始上课。
在唱歌时间，值日生也要管纪律。这不，我正站在黑板前仔细地扫视着下面，有谁说话，我就记黑板上，让他不敢说话，好好唱歌。听见全班同学的歌声，我的心情也会好起来。每节课，我都来管纪律让同学们唱歌。下课，我则上去擦黑板，这样一遍一遍地重复，时间很快过去了。下午，我擦完黑板后坐在位置上看书。不知什么时候，上课铃打响了，我立即合上书走上讲台。这节课同学们意外地吵闹，我只好扯着嗓子叫：“安静！”可没起到什么作用。我在黑板上记了好几个名字，也没有什么效果。突然，我脑子里闪出一个点子，我在黑板上写上“表扬”两字，许多同学都卖力地唱起歌，都让我记不过来了。
作为值日生，我会一直努力下去，让大家成为一个优秀的团体，总有一天，我会成功的！
【第13篇】
一直以来，我们老师总是习惯请那些表现好、动手能力强的幼儿为大家服务。在活动中，如果有小朋友注意力不集中，老师会说：‘‘看谁的表现好，等一下老师请她当值日生。”
午睡时，有小朋友在床上动来动去，老师会说：“谁睡的好，下午老师请他发点心。”如此以来，就把值日生的位置提的很高。谁表现的好谁就可以当值日生。小朋友们都把能当值日生看成是一种荣耀。都渴望被老师选中做值日生。有些家长也私下对老师说：“老师，让我的孩子多动动手，他很希望能当一回值日生。”家长的一番话引起了我的反思。仔细一想，我们总是习惯请那些能干、听话的小朋友做值日生，那些能力弱、好动、不听话的小朋友难道就没有机会做值日生吗？平日里我们的做法是不是有些欠妥?班级里的每个孩子应该都有权利为大家服务。经过班级三位老师的商量，我们把全班幼儿每三人分成一组。一组的值日时间是一周。值日生的内容包括分发牛奶、饭菜、点心。架小椅子，洗小杯子。收拾晨检牌牌，整理书柜。我们把值日生的名单排列好，粘贴在门口的玻璃上。每个星期一，我们都会告诉幼儿这一周谁来值日。幼儿的积极性都很高。同时我们也把幼儿参与值日的情况告诉家长，请家长在家督促幼儿做一些力所能及的事，配合好我们的活动。每个孩子都参与活动，这样对孩子来说很公平。
也使那些能力差的幼儿提高自我服务的水平。每个周一，孩子们都很兴奋，因为老师要宣布今天谁来值日。做值日生，既锻炼了幼儿的动手能力，又增强了幼儿之间的团结协作。孩子们开心了，我们就满足了。
【第14篇】
今天6：20就爬起来从家里赶到学校，只为今天我值日。
值日似乎是高中时期才有过的事情了，没想到读了研究生又回到了以前。不同的是，大家的积极性远没有以前那么高，值日似乎也成了一种负担。实验室三十多人，两人一组，一组一个星期。大家都是能偷懒就偷懒，混过这个礼拜，剩下的交给下个组的人就好。于是，“三个和尚没水喝”这个古老的传说一直在我们实验室生动的上演着。我比较幸福，我的搭档很有责任感，如果今天我多干了，她一定会很不好意思的跟我说，剩下的不需要我来动手。
人真的是越大越懒，有了洗衣机，就不再自己动手洗衣服；能坐车的绝对不走路，哪怕只有一站地；于是生活在各种便利措施中变得越来越惬意，思想和身体也变得越来越懒惰。不过话说回来，如果我走出这个实验室，值日拖地这种事情估计也就是下辈子的事情了。
昨天GG的舅舅过生日，我们一起过去祝寿，买了个欧式蛋糕128，出去吃了一顿饭216，着实让我心疼了一把。不过去的那家饭店环境还真是不错，装修的金壁辉煌的。一看那装修就知道饭钱里面最少有一半都算在装修费里了。那家饭店名为伊锦苑，是家清真饭店，本以为是回族参观，不过进去发现似乎是家新疆餐馆。更意外的是，吃饭吃到一半，还有歌舞表演。耍蛇的、跳舞的、唱歌的，好不热闹，本来想凑到前面照张照片的，但是怕被热情的姑娘拉到台上跳舞，最终没敢上前。临走照了一张大堂，纪念我的216。
【第15篇】
今天我是值日班长，拿到了值日记载表，我就仿佛拿到了重达千斤的“圣旨”，感到任务很重要，很艰巨。
早上，有很多同学到包干区去打扫了，老师让我们读《汤姆·索亚历险记》，我正读得津津有味，被其中故事所吸引，而无法自拨时，只听见一个声音：“夏天涵，坐上来！”我立刻被惊醒了，猛地一抬头，发现老师正用鼓励的眼光看着我，满怀期待。我也许是第一次值日吧，也可能是紧张吧，我甚至连上讲台要拿什么也不知道，大脑一片空白。我无助地看了同桌一眼，可她却没看见。我只好硬着头皮坐上去，摇摇晃晃，显得有点不知道所措。
老师一走，教室立即成了菜市场，转头的转头，说话的说话，不过还有几个在专心地读。这时，我发现有两个同学正谈笑风生，我迎上前去，他们立刻不说话了，规规矩矩地坐好，疑惑地望着我，这时我竟然还有些不自然，甚至脸都红了，只能丢下一句：“别说话！”
这还算好，暴风雨还在后头。大家都不说话了，也不知是谁开的头，读得很大声，另一位同学好像在和他比嗓门，读得声音更大声时，大家都一个个“攀比”起来，有的同学还喊了起来，许多同学捂起了耳朵……
老师一进班，我就看见了希望的曙光，每一个同学都“认真”了起来。
今天的值日，让我懂得了许多。主要让我知道纪律地重要性。当然好纪律是靠我们每个人来组成的，所以纪律要从自己做起。
【第16篇】
孩子们上二年级了，该放手让他们学学打扫卫生了。其实真不想让孩子们自己搞卫生，这是我带班最怕的事儿了。一年级时多轻松，放学门一锁，就开始闪人。第二天来了，照样的窗明几净。不就是拿两百元吗？我和我的黄金搭档一人一半，少买一件衣服就轻松一学期，衣服可以穿得整洁，又健康又环保。
开学了，傅叔年纪老了，被学校解聘。孩子们也大了，再不让他们尝尝劳动的滋味，可是我们教师的失职啊。这些孩子7、8岁，在家是小皇帝，哪里受过这种残酷地训练啊。说残酷，还真没有夸张。我校是省级文明单位，市级先进学校，咱可不能砸了我校好不容易争取到的这快牌子啊。所以早上扫，中午扫，晚上扫，外加下课随时检查，上课瞅到了还得捡纸屑。偏偏我这人有洁癖，看到不清洁，心里特难受，就呆不下去，有时上课说着说着还不时去扶一下歪了的桌子。
下午放学，跟以前一样，留下一组来打扫卫生。说是孩子们打扫，其实从这学期开始，只要最后一节是我的课，几乎都是我扫了多半的多半，孩子们马马虎虎应付了一点点。以身示范：“看老师这样，先把桌子向后拉一点，再扫到过道来，然后再从过道扫到前面去，用铲子铲起来......”口头上教着孩子们怎么扫怎么扫，手上一笤帚一笤帚地挥舞着，话还在继续，大半个教室已经打扫得很彻底。剩下孩子们的那份自留地，钢叉大字也画得差不多了。于是又过去言传身教：“像这种还有灰尘和纸屑的，还可以清扫一下，总之，要扫干净，我们坐在教室里学习，才会心情舒畅。”于是，孩子们的自留地，在我说教的工夫又被我精心地耕种了一番。
看着七十几张桌凳整洁的外衣泛着滑光，排着整齐的队伍安静地等着我来阅军时，猛一低头看看自己，简直是糟糕透顶。我雪白的旅游鞋已经是蓬头垢面，乖巧的蓬蓬牛仔裙已是斑斑点点，整个人亦是灰头土脑，连鼻子里面都是黑的了，碰巧同学来找我，看到我就责备起来：“你怎么亲自动手扫起来了？”我莞而一笑：“今天我值日啊。”
【第17篇】
今天放学时，天刮起来了风，还下着小雨，我收拾书包准备回家，猛的想起今天轮到我值日扫地。
看看同桌也不见了，也许他也忘了，没办法，我只好一个人动手了。我先把黑板擦干净www.zwhe.com作文盒子，桌子横竖整理成一条线，然后将凳子一个个扑在桌面上。整齐东西就是好看，尤其自己整成的。我连忙又钻进桌子底下，弯着腰，弓着背，把里面的纸屑和灰尘扫到过道上，等我全部扫完，从桌子下出来时，已是满头大汗，腰也伸不直了。可眼看“敌人”被自己消灭了，“战场”快要清理完毕，马上就要凯旋而归了，我心里美滋滋的，一边哼着小曲，一边把过道上的垃圾扫到门口。
等我转过身去拿簸箕时，一阵风从门口刮了进来，我不由自主地用身体和手去阻挡着，风还是把刚堆着的垃圾吹得满屋都是，纷纷扬扬。我一看，傻了眼，眼看就要大功告成，没想到就这么一下子前功尽弃。我重重地坐在地上，摸着汗水，真想大哭一场。看到这种情况，走廊上避雨等家长的同学们，纷纷地跑了进来，有的扫地，有的擦桌子。来接同学的家长，也陆续进来，不约而同地拿起了拖把和簸箕，投入了“战斗”。这样大家三下五除二，教室顿时干干净净，焕然一新。
这时候，风停了，雨也不下了。我和同学看到自己的劳动成果，都会心地笑了。我正要说声感谢，不知哪位同学说了一声：“胜利了！回家了！”大家蹦蹦跳跳地走出了大门，我也跟了出去。
【第18篇】
这个星期该我们组值日。一年级的时候，都是爸爸妈妈和我们一起值日，现在我上二年级了，就得自己值日了。今天是我第一次自己值日，我喜欢自己值日。
放学以后，同学们都走了，我们组的六个值日生先把书包都放到讲台上，然后老师给我们分组，教我们怎么打扫教室。四个同学在教室里干，两个同学在走廊和楼梯干，我负责教室里第四组的卫生。我先扫地，把垃圾扫成一堆，扫到撮箕里；再去拖地，累的我腰都酸了；拖完地要把拖布涮干净，放回原位，明天再用；最后，把凳子放下来，推到桌子下面。
今天值日的时候，赵老师和我们一起打扫教室，擦黑板、扫地；蓝一丁也来帮忙了，他帮助我们倒垃圾。我们大家齐心合力把教室打扫的干干净净，桌椅摆的整整齐齐，教室变得清洁又美丽。虽然我很累，但是我看到教室很干净，我就很开心了！
今天晚上我要早一点儿睡觉，明天早一点儿去，因为我还要做值日。
【第19篇】
今天下午放学铃一响，同学们都争先恐后的走出教室，踏上了回家的道路，只有我们十位女同学留在了教室没有走，这是为什么呢？哈哈，告诉你们吧，因为今天我们是值日生。
老师给我们做了明确的分工，有的扫地、有的打扫讲台、有的擦黑板、有的擦玻璃，我和李佳露被分到B大组值日，负责打扫教室中间四排的卫生。而我们两个又做了小小的分工，李佳露打扫前三排，我打扫后三排。分配完毕，我拿着扫把认真的扫了起来。别看我的年纪不大，可扫起地来可是很认真哦，我右手拿扫把左手轻轻地把凳子拉开，一点一点的扫干净，连桌子腿下也不放过。咦，这个小纸片可真顽皮，无论我怎么扫，就是粘在地上不动，拿扫帚来回的蹭，还是不行，急得我是满头大汗，最后我使出了绝招，终于“制服”了这个顽皮小纸片——用手把它捡了起来（呵呵，这个方法很不错吧）。在我的努力下，很快的我就把后三排打扫的干干净净。
这时我看到李佳露也扫完了，所有的同学们也都打扫干净了，于是我们让丁老师检查，丁老师检查完后对我们提出了表扬，说我们几个打扫的很干净，每人加两分。我们听了高兴极了，欢呼着，连蹦带跳的背起书包走向了回家道路……
通过这次值日也让我明白了一个道理：劳动最光荣的，今后我一定要做一个热爱劳动的好学生！
【第20篇】
今天星期五，是我们组值日。按照小组以往的分工，我专门负责扫地和擦黑板。虽然这些工作有些累，不过每次我都干得非常认真。
放学了，同学们都收拾好书包走出教室。我拿起扫帚，开始扫地。我先把同学们的凳子放到课桌上，然后仔细地把课桌下面的垃圾扫到两列课桌之间的走道上，再把走道上的垃圾从后往前扫在一起，由其他同学收出去。这时，负责拖地的同学已经涮好了拖把，开始拖地了。走道上还好拖，课桌下可就有点儿麻烦了。只见他们拿着拖把时而高、时而低，时而左、时而右，时而进、时而退，仔仔细细地寻找着课桌下隐藏的“敌人”，争取一举“歼灭”。看到同学们也如此认真，我心里不由得有些感动。我拿起抹布，开始擦黑板。我使劲地擦着，粉笔末在我的头上飞扬，不一会儿就落满了全身。我想：“老师每天在课上擦黑板，不知吸入了多少分笔末呢！我们有时候还不认真听讲，真是不应该！”等我把黑板擦干净，同学们也把地拖得一尘不染了。我们把凳子放在桌洞里排列好，同时也把桌子摆好，最后用抹布把桌面擦干净。
看着干干净净的地面，整整齐齐的桌凳，我们会心地笑了。我想，劳动是最快乐的，因为有劳动就有收获！
【第21篇】
早晨,天还没亮,大地还沉睡梦中时,突然一阵急促的闹铃声把我从梦中吵醒.我赶紧穿上衣服,刷牙洗脸,胡乱吃了几口饭就急匆匆地来到了学校.你知道我为什么来的这么早吗?告诉你吧,今天是我值日.
来到教室,我放下书包,拿起扫把来到我们班的卫生区,一看傻了眼.由于昨晚一阵大风,满地都是落叶,一片狼籍.我倒吸一口凉气:"唉!这样的话那得什么时候才能扫完.若扫不干净的话,不仅要罚干两个星期值日,还得给我们班扣分,不行,得赶快扫.
我开始扫起来,扫啊扫啊。这期间其他值日生也陆续来到了.不一会我们扫起来的垃圾就堆积如山了,我们看着那些垃圾心想:"要是一桶一桶倒吧太麻烦了,这可怎么办?''突然我灵机一动,想出了一个好办法,我从锅炉房拿来一块大塑料,然后把它平铺开,把一堆树叶倒在大塑料里,之后我把它抬起喊着口号一起朝垃圾箱走去,来到垃圾箱,我们累的满头大汗.前面有两个同学一低,后面两个同学向上一抬垃圾乖乖的进入了垃圾箱.我还被留下监督看一看别的班的垃圾扫到我们班来,直到上课,我看着这一尘不染的卫生区才放心去上课.
下午我们来到记分表上看见我们班的卫生这一栏里加了一分我们高兴得手舞足蹈.我想:这次值日没白干,真是付出就有回报！
