二年级写事作文200字（精选7篇）
二年级的学生已经开始接触看图写作了，孩子们通过看到的图片进行写作能够把自己看到的用文字来表达出来，非常锻炼孩子们的思维与表达能力，以下是作文盒子编辑为大家整理的二年级写事作文200字（精选7篇），希望可以帮助到大家。
二年级写事作文200字 第1篇
我记得我三岁的时候，一天妈妈要去上班。我就抱着妈妈说：“不要上班，可以吗？”妈妈就叫奶奶说：“可以把娴娴抱到你房间去看电视吗？”奶奶就抱起我说：“等妈妈回来好不好？”我说：“不好，不好。”我看见妈妈已经走了，就哇哇大哭。妈妈没有办法，只好打开电视机，拿着遥控器，给我看少儿频道，我就不哭了。奶奶一直调动画片给我看，几个小时过去了，妈妈回来了，她还给我带了好吃的，有冰淇淋，火腿肠等。我说：“谢谢妈妈。”妈妈说：“不用谢。”
妈妈和奶奶对我可真好呀！
二年级写事作文200字 第2篇
周末在家，妈妈陪着我一起睡午觉，妈妈给我讲听，说着说着，妈妈就先睡着了。妈妈睡着的样子真美丽。水汪汪的大眼睛闭上了，轻轻地闭着，柳叶一样的眉毛也在睡觉，睡在妈妈红润有光泽的脸蛋上。
妈妈睡着的样子好恬美。嘴角微微地往上翘，像弯弯的月牙。妈妈好像梦见我长大了，懂事了，可以帮她做许多许多的儿。
妈妈睡得好香啊！风儿微微地从窗外吹进来，窗帘被风吹得一上一下，妈妈的头发也随风轻轻地动起来，小鸟儿在窗外叽叽喳喳地唱歌，她什么也听不到。我还给妈妈盖上了我的小毛毯。
妈妈真的太辛苦了，希望妈妈能睡一个美美的午觉。
二年级写事作文200字 第3篇
今天是我的生日，好多人都送我礼物。其中我最喜欢的，就是这只小狗形的小闹钟。这只小狗形状的小闹钟是塑料制成的，全身金黄色，上面带着黑色斑点。它的头上耷拉着一对长长的耳朵；一双小眼睛，一只黑，一只白，小的像芝麻一样；红红的鼻子下长着一张樱桃般的小嘴。脖子上带着红色的项圈，胸前镶嵌着一个圆圆的钟表。
小闹钟的表盘是透明的，周围写着五颜六色的数字。银色的秒针飞快地向前奔跑；粉色的分针不紧不慢地向前走着；而粉色的时针半天才动一下，不仔细看，都看不出它在走动。小闹钟每天“滴答、滴答”走个不停，永不停步。到了预定的时间，它就叫起来：“宝宝起床了，早上好！”。
每天早上，我伴着小闹钟清脆的鸟鸣声起床：每天晚上，我随着小闹钟“滴答滴答”的脚步声进入梦乡。渐渐地，我们成了形影相伴的好朋友。
二年级写事作文200字 第4篇
今天，天气十分晴朗。我的心情和天气一样美美的。因为爸爸要回来了，中午奶奶和爷爷做了一桌丰盛的午饭为了迎接爸爸。爸爸终于回来了我高兴地冲上去抱住他。我很久没有见到爸爸了，心里十分激动。大家在一起高兴地吃起午饭，这顿饭我吃得格外香。这时，舅舅说：“走一起去看看我的新房子！”到了16楼，我们发现房子里有五彩的墙壁、有软软的沙发、有软软的床、明晃晃的灯、精致的装饰，整个房子十分别致气派，大家都十分满意这个房子。
我和表姐画了一些刮画，送给出院的爸爸。希望爸爸永远健康、开开心心的。同时，我也希望我们一家人平安喜乐地生活在一起。
二年级写事作文200字 第5篇
今天，我要做一道菜，名字叫凉拌黄瓜。想要做好凉拌黄瓜，必须准备好食材。我准备的有：黄瓜、醋、鸡精、盐、香油等。一切准备就绪后，就可以做菜了。首先用削皮器把绿油油的黄瓜的皮削掉。然后用刀面把削好皮的黄瓜拍碎，再把拍碎的黄瓜放入盆内。在用刀面拍两瓣大蒜放入盆中。再依次往盆中放入醋、鸡精、盐、香油。最后用筷子将盆中的黄瓜搅拌均匀。再将盆中拌好的黄瓜装入盘中就可以吃了。
当我把做好的黄瓜端上桌时，心里又高兴以自豪。着自己做的菜，觉得又香又甜。妈妈夸我是个懂事的男子汉。今天我很开心。
二年级写事作文200字 第6篇
春游真是个令人难忘的日子。记得在我们的期待中终于到来的那天春游，那一天我很开心。同学们，叔叔、阿姨们坐在快乐的大巴车上，唱着歌，哼着调，吃着零食有说有笑，快乐的到达了杜家酒楼。休息了一会，集合了后出发到亚马逊训练基地，里面有好多有趣的项目，每个项目我们都跃跃欲试，一些项目惊险万分，比如走钢丝和攀岩。在爸爸的帮助下，我成功的完成的任务，虽然大汗淋漓，但我真的很开心。除此之外，我们还在那无边无际的的湛蓝大海边快乐的堆着沙子玩，我们吃到了橘子。我们还拍了好多照片，大家摆着各种可爱、酷酷的造型。夕阳渐渐爬满天空，我们快乐的两天一夜的旅程结束了，我们唱着歌，大巴载着我们驶在回家的路上。
二年级写事作文200字 第7篇
每天早晨起床妈妈都会让我背乘法口诀表。第一天我背会了22=4……，第二天我背会了33=9……，第三天我背会了44=16……，接下来几天后我背会了乘法口诀表，就是不太熟练。今天早上，妈妈又提问我，每当我背到39的时候总是想一会儿才能背出来，我自言自语地说：“为什么背到这里总是不能脱口而出呢?”妈妈说：“只要多读多背就能背的熟。”所以，我以后每天早上起床先背一遍乘法口诀表。
从背乘法口诀表我明白了一个道理：背诵没有捷径，只有多读多背才能牢记于心中!
