【第1篇】我写班主任的作文400字
每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的暴躁；有的严厉；有的温顺。而我心目中的好老师是谁呢？她就是我的班主任张老师。
我的老师有着一双明亮的眼睛，平时总带着一副小框眼睛，看着很有学问的样子。在夏天我的老师总穿的很凉爽，黑色沙料的上衣和马裤，她是短发，乌黑的头发里带着几根白发，看着朴素干练。
我的老师有时暴躁，有时温和。我的老师很敬业，比如说，每次参加工作她都会做到完美。还有每次同学之间发生矛盾老师都会完美解决。
有人说，老师是天上的北斗星，为我们指明前进的路；有人说，老师是一根蜡烛，照亮了我们而燃烧了自己；有人说，老师是辛勤的园丁，为我们剪去多余的枝叶。老师的一生都在为着我们，我们应该要学会感恩老师。
我的张老师是一个一丝不苟的人。记得有一次我写完作业让爸爸检查，有一处写错了，可爸爸没有检查出来。第二天一早我就交了作业，张老师在那么多作业中发现我的错误，在空白处写了正确的答案
我的张老师是个一丝不苟的老师，是个严肃而又严谨的老师；是个关心学生热爱学生的老师。我爱我们的老师。’
【第2篇】我写班主任的作文400字
古往今来，不知过去了几千年。虽然世界经常改革换新，但总有一种东西没有改变，那就是---人们对老师的赞美。赞美老师的诗歌、名言、成语数不胜数，比如：人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧；奉献几多血和汗，不求青史留英明。。。这些诗歌都表达了对老师的教诲之恩，我心中也有一位这样的老师---弓老师。
弓老师长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑色眼镜。有一次语文课上，我听着听着大脑就开起了小差，是您，投过来一个意味深长的眼神，我立马懂得了那个眼神的意思，这是提醒我赶快进入状态学习呢！于是我以迅雷不及掩耳之势地坐好了，一心一意地进入学习的海洋中享受，整个学期那个眼神都令我不能忘记，再也不敢上课开小差。
四年级期末成长手册上弓老师给我写的评语是让我戒骄戒躁，团结友爱，我读着就想起了自己获得荣誉时骄傲的样子，瞬间就觉得很羞愧，弓老师对我们真是了如指掌啊。于是我暗暗下了决心，再也不骄傲浮躁。
今天是教师节，我的知识都来源于老师，做人的道理也是您教的。正想“老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，桃李芬芳是老师的欢乐，默默奉献无私的心灵。”在此，我要给弓老师献上最真诚的祝福：祝您身体健康，工作顺利，桃李满天下！
【第3篇】我写班主任的作文400字
四年级开学的第一天，我们班走进了以为个子细高，戴着眼镜的女老师，她就是我们的弓老师。
平时的弓老师总是一副柔柔弱弱的样子。看起来脾气很好。所以我们就没把她放在眼里。直到有一次我们上自习课时我们全班同学都在打闹，没有一个学习的。这时弓老师进来了，我们还是无动于衷。忽然“啪”的一声，我们都吓了一跳，安静下来了。只见弓老师阴着脸，非常生气的看着我们。我们谁也不敢讲话了。原来弓老师不是柔弱的，而是严厉的。从此我们再也不敢大闹了。
弓老师是一位教学经验非常丰富的老师。她采用预习的方式让我们自主学习，这样就有利于我们发现问题。上课知道重点在哪儿。还有让我们写采蜜本，记录好词，好句，好文章。为我们的写作打下了坚实的基础。就这样一步一步的弓老师把我们从全年级倒数第一提到了正数第一。一年时间让我们有了质的飞跃。
弓老师不但教学经验丰富，举止也很优雅，一举一动都透露着淑女风范。她走路时，仿佛模特般摇曳多姿，飘曳的裙子随风摆动，姿势优美，仿若翩翩仙子降临人间。说话永远轻声细语，唯恐吓坏了我们。这一切都让我们时刻享受着。
这就是我们的敬爱的弓老师，我爱我们的弓老师。
【第4篇】我写班主任的作文400字
我们的班主任姓杨，名竹青，是一位性格开朗的人。杨老师的口才、文笔都很好。
开学的第一天，我大步的迈入学校的大门，快步走进我们的教室。我一进门就看到了我以前的班主任，我激动万分！心想：太好了！还是我们以前的班主任。这天的一整天班上没有一个上课调皮的人。我想可能是因为还是以前的杨老师，她对大家都非常的了解，所以大家才不敢上课调皮。
我记得以前杨老师常常提到我们班的“张、周、候、还有博”。他们常常不带作业，上课走神……杨老师对他们想了各种各样的办法，帮助他们进步。在这一方面杨老师可是费了好多心思啊！可是“功夫不负有心人”！这几位同学现在慢慢地将成绩提了上来。不过还是有个别同学没有什么改变。但是杨老师依然不放弃他们，想方设法的努力让他们的成绩有所提高。
杨老师也比较喜欢听歌，我经常看到杨老师戴着一副耳机的样子。
杨老师在学期末时，要我们‘上课不眨眼，作业不嫌多’。可是，我们期末考试考的并不好，我只考了94.5分，本以为可以考95分以上的。这时我突然灵光咋现，给我自己编了一首小诗：“作业做得少，学习搞不好；吃得又不好，怎么能得了”！
我的班主任杨老师为了我们操碎了心，也不求回报，这么好的老师却让我遇到了，真是我的福气呀！
【第5篇】我写班主任的作文400字
我要写的是我的语文老师-----马老师，她不但工作认真，还很平易近人，学生们都很喜欢与她亲近。她不胖不瘦留着一头乌黑的长发，一双明亮的大眼睛炯炯有神很有老师的风范。有一件事更是加深了我对马老师的印象。
记得那天，大雨哗哗的下着，路面上积了好多水，不仅滑而且还堵，交警叔叔也是极力疏通交通，但是道路依然很堵。尽管如此，但是并没有影响马老师上课的热情，反而又增添了她的诗意。只见她脱口而出：
一望银丝垂垂，
天上乌云黑黑。
人人都穿雨衣，
举伞便成小花。
我们欲犹未尽还想让老师继续朗诵下去，但是老师说：“同学们，不要这样为难老师，明天我还会你们朗诵的。”我们“噢”了一声说：“知道了，马老师，我们喜欢听你吟诗。”
“叮铃铃-----”一阵悦耳的放学铃声把我们从诗情画意中拉了回来。马老师让我们先把雨衣穿好然后排队下楼等家人来接。同学们都陆续被接走了，只剩下我一人孤零零人站在那里焦急的等着爸爸的到来。这时马老师看见我还没有走，就走过来和我一起等啊等，期间还不断的安慰我不要着急，直等到爸爸过来把我接走她才放心的下班回家。
这就是我心目中敬爱的马老师，也是大家心目中的良师益友。
【第6篇】我写班主任的作文400字
我的班主任董老师，她那一双炯炯有神的大眼睛里有着严厉和慈祥，高高的鼻子圆圆的脸，一笑看起来非常的和蔼可亲，我们爱这个陪伴了我们五年的班主任。
董老师就像是我们的百科全书，只要我们有不懂的知识请教她，她都能够非常详细且耐心的讲解至到我们明白。记得有一次我在浏览三国时的地图，发现在靠近东吴的地方标注了三个荆州，使我百思不得其解。带着这个疑问我查阅了三国的书籍，上网看了相关的信息还是不理解。我带着这个难题在大课间休息时间去找董老师答疑，我忐忑不安站在她身边。董老师温和而有耐心对我说：“荆州由七个郡组成的：南阳，南郡，江夏，长沙，武陵，零陵，桂阳，三国三个时期荆州的范围不是一直不变的，在不同时期他们管理的区域是不同，你回去在好好想想，慢慢理解一下。”我得到了满意的答案谢谢老师。
董老师上课时，总是很吸引人。她有声有色的朗读课文使我们听的入迷直至老师停下来，我们才“醒”过来，我们全班同学为老师鼓掌
尊敬的老师，我无法用更好的语言来描绘您。您的进取奉献和无私的爱我们牢记在心。谢谢您的陪伴。
【第7篇】我写班主任的作文400字
每当读到“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”这首诗时，我就会不由得想起我的班主任—秦华老师。
秦老师个子不太高，梳着一头马尾辫，鼻子上有一个黑色的“小豆豆”。秦老师爱笑，十分风趣幽默，经常给我们讲一些她的经历和故事。
我还清楚的记得，在三年级下学期时，我们班第一次开展了项目学习活动。那时的我，还有些胆小、内向，不敢表达自己的想法。在选组长时，我并没有上台，最后是秦老师鼓励了我，挑选了我，给了我一次宝贵的机会。至今，我还常常想起那天的情景：秦老师，您数了数人数，笑着说，才10多个组长，还不够呢！说着，您看了看同学们，缓缓地走来，微笑着对我说，刘柯妤，你试试吧，好不好？说完，您还亲切地拍了拍我的肩膀。秦老师，正是您的鼓励，让我顿时充满了信心，这份信心一直保留到现在，乃至永远。
后来，我变得越来越大胆，从一个不爱说话的小姑娘，变成了一个活波开朗的大姑娘了！这中间离不开秦老师您的精心培育。
秦老师去过国内外很多地方，每去一个地方，回来都要和我们讲一讲她的所见所闻，让我们开开眼界。每讲一个小故事之后，都要让我们说说自己的感受，“小故事，大道理”。
十年树木，百年树人。秦老师您的教诲我永远铭记在心，绝不会辜负您对我的殷切期望！祝您平安健康，开心快乐每一天！
【第8篇】我写班主任的作文400字
我在上小学一年级的时候就认识了班主任董老师，她照顾学生、修改学生的错误、鼓励学生，让我永远也忘不了。
有一次清明节，我妈妈做了一些甜点，让我送给董老师，当上午语文课上完以后我就把甜点送给了董老师，当时我想每个节日都要说节日快乐，我就说：“董老师节日快乐！”董老师听了说：“以后清明节最好不要说清明节快乐。”我想为什么不能说呢?我就带着自己的疑问，放学回家就问妈妈为什么不能说清明节快乐呢？妈妈先是一阵苦笑，便说：“你不会给董老师说清明节快乐了吧，清明节快乐是跟死人说的话。”我吓了一跳，就只好让妈妈帮我道了个歉。
还有一次发作业的时候，董老师竟然给我打了一个优星，按现在的字来看董老师是不会给我打优星的，最多打一个优，我想了好长时间，原来老师是在鼓励我字要写好。
又有一次升国旗的时候我的肚子突然很痛，老师叫我在班里歇着，等其他人都回来的时候我肚子痛的不行，老师叫杨雨森和我去厕所，为什么要叫同学一起去呢？因为老师想有什么事能回来说一声，不过回来以后我舒服了很多。
这就是我师恩难忘的老师---------董老师
【第9篇】我写班主任的作文400字
我的班主任是秦老师，一位女老师。她生气起来像老虎，高兴起来像猫咪。经常戴白手表，穿花衣服配牛仔裤，这是她最显著的特点。
有一次，我写的作文忘记交了，秦老师狠批了我一顿，让我明白作为学生，这是最不应该犯得错误。但秦老师又说，我的字像我的小眼睛一样，小的掐不住。她要教我练字。秦老师就是这样又严厉又可敬。她写的字像松柏一样挺拔，我模仿秦老师写的字后，交给她看。老师指出来我的问题，字写得又小又软，好像我的小眼睛一样，然后我妈也说我写的字，好像几天没吃饭了一样。经过秦老师不断地指导，我的字有点长进了，若是有一天，我写的字能像秦老师一样就好了。期望那一天，早点到来，我也不辜负秦老师的期望！
还有一次，我在跳操和跑步时，耍小聪明，从同学李世豪的身前跑了过去，他指着我的鼻子说要告状给老师。老师虽然没有点名批评我，但却意味深长地看了我一眼，但我以后再也不敢了。这比批我一顿，还让我记忆深刻。这种种的事情太多了，秦老师既严肃又慈悲的对待我们。让我们又怕她又喜欢她，放了长长的暑假，还很想她。
这就是我的班主任秦老师，我心中的好老师！
【第10篇】我写班主任的作文400字
我的班主任是秦老师，从一年级就开始教我们了，一直教到了现在。秦老师对我们非常严厉和严格，所以同学们都有点害怕她，有的不认可这种教育方法。但是，我不这样认为，我认为对我们严厉才是对我们负责任，话说严师出高徒嘛。秦老师总是梳着一个马尾辫，看上去很干净，利落，整齐。秦老师总是穿着牛仔裤和鲜艳的上衣，朴素大方还有一颗美丽的心。
记得我去年选举班长时，由于我平时太严厉，大家都不怎么选择我，可是秦老师却说:“楚孟恒的严厉是对我们好，如果你上课没有说话，没有做小动作，楚孟恒还能鸡蛋里挑骨头吗？”我一番话给了我当上班长的锻炼机会。
秦老师还教我管纪律。“在早读的时候，你不要光漫无目的地转来转去，你要看一看他们的语文书，查一查他们上课做的笔记是否完整，检查片长有没有负责任的批改他们的预习卡……”秦老师一边说一边给我做示范，慢慢的我也找到了窍门，也帮老师分忧解难了。
我十分感谢我的秦老师的对我的教导，是您教我们学习写字，是您让我们真正成为合格的小学生，借此机会我想对您说:“秦老师，谢谢您！”。
【第11篇】我写班主任的作文400字
我最喜欢的老师是我的班主任——秦老师。她有一双明亮的大眼睛，看到她的眼睛，我就倍感亲切，觉得浑身充满了力量。
我的字最开始写的歪七八扭的，妈妈觉得我写字又脏又乱，给我报了个书法班，但是字还是没有进步，于是我就开始跟着秦老师练字，秦老师评价我的字没有“骨头”，折没折角。于是就手把手的教我，经过几次练习，我的字就有“骨头”了，看到我的作业得了“小红花”，我开心地笑了。
记得有一次秦老师上课，我们正在安静听讲，突然从窗外飞来一只大马蜂落在了我的桌子上，吓得我一蹦三尺高，从座位上跳了起来，大喊着：“马蜂！马蜂！”同学们都吓了一跳，这时，秦老师走过来：“马蜂在哪儿？男子汉不应该怕马蜂。”她走到我身边，捏住了马蜂的小翅膀，把它扔到了窗户外面，让它飞走了。我也回到了座位上。本以为会挨一顿批评，谁知道秦老师并没有批评我，而是和我开起了玩笑，逗得大家哈哈大笑，一场尴尬的事情就这样化解了。
在秦老师的一路陪伴、一路鼓励下，我的学习成绩不断提高，在以后的日子里，我一定会尽自己最大的努力做好每一件事情。
【第12篇】我写班主任的作文400字
秦老师是我们的班主任，她一年四季都扎着马尾辫，爱穿花衣服和牛仔裤，手上还带着一块手表。秦老师有一双大大的眼睛，高高的鼻梁上有一颗漂亮的美人痣，让人过目不忘。秦老师是一个赏罚分明的人，我们做的好的就奖励，做的不好的事情就惩罚。
有一次大扫除，我们齐心协力用了十分钟就把卫生打扫干净了，秦老师看到整洁的教室，开心的表扬了我们。可是到了第二天，班里有人在教室里折起了纸飞机，下课时候在教室里乱扔。还有的飞机坏了，就随意的团起来扔在地上。秦老师看到教室里扔的都是废纸。于是在周五时候组织了班委开会，我作为卫生委员，向她说明了情况。老师对我们说：“周一的时候向我汇报是谁在破坏班里的卫生，让许凯博记下来，我重重的惩罚。”
还有一次，我们作为五年级的大哥哥大姐姐，去帮助一年级的小朋友打扫卫生。我们认真的打扫了两个教室之后，累的精疲力尽。回到班里秦老师夸我们是班里的表率，我由衷的感到自豪和骄傲。
我的班主任真的是一个善良，赏罚分明又博学的老师。我很爱我的班主任。
【第13篇】我写班主任的作文400字
我的班主任，她姓秦。嘴边有颗小痣，脑后总会梳着一撮小马尾辫，最喜欢穿花衣服和牛仔裤，左手腕上戴着一个小手表。有的时候，秦老师会给我们讲一些小故事，而秦老师总是会在故事结束的时候说：小故事，大道理。
有一次，上午秦老师给我们听写，说：听写错的少的同学一个错字抄３遍，听写错的多的同学要全部抄２遍。听写结束了，我和两个同学都要抄两遍，可是下午运动会我们都有运动项目，所以我们都急了可不知道要怎么办？
最后，我想我们应该去找秦老师解释一下。于是我们三个人就到语文办公室找秦老师，出乎意料的是，秦老师反而笑着说：“那是跟你们开玩笑的，我会不知道下午有运动会吗？”我们这才放心的去准备迎接下午的运动会。
还有一次，在三年级学期末秦老师发奖状的时候。奖状都发完了，可是还有一些奖状没有发，秦老师让我们毛遂自荐。别的奖状都发完了，只剩下几张“三好学生”奖，秦老师让我们几名同学起立，让其他同学来选，我当选上了三好学生。
我的班主任秦老师，是一个称职的好老师。她在上课的时候对我们严格要求，像妈妈一样不厌其烦的教导我们。
【第14篇】我写班主任的作文400字
我的班主任是语文老师——胡老师，胡老师身材高挑，走起路来像一阵风。她有一双炯炯有神的大眼睛，上课时刻提醒着我们要认真听讲。谁要是不听讲，就会用眼神瞪你一下，让你感觉冷冷的。
我觉得胡老师是个很严厉的老师。每次学完一课生字，就会给我们来一次听写，我们听写错了，她就会让我们抄生字。老师惩罚就是抄20遍，让同桌再给他（她）听写一遍，因为这个原因，所以我们会很努力的去写字，谁都不想成那个被罚的人。
我觉得胡老师是个越来越“放松”的一个老师。因为我们都长大了，也成熟了。有一些事情我们可以自己解决，我们就不麻烦老师了。老师也对我们管的越来越少了。
老师更是个和蔼可亲的人。有一次我们在课堂上写着小学习字册，老师看见全班同学的头都“钻”进书里了，就说:“同学们，眼睛不要离书本太近，保护视力最重要啊!”唯独就我没听见，还在奋笔疾书，脑袋都快碰到桌子了。老师走了过来，用那温柔的手，把我的大轻轻的抬起，我也意识到了，停下手中的笔，赶紧坐直，胡老师说道：“还记得三个一吗?”我点了点头，老师微笑着走开了。
胡老师，您教会我的道理就如春雨点点，滋润着我。我想对您说：“感谢您的教诲之恩。”
