【第1篇】高人
这是一个身材矮小，其貌不扬的人。一张遍布沟壑的脸任谁看了都嫌弃无比，怎么都不会想到，就这么个丑陋无比的人，他的身体中却蕴含着令许多人惊奇的，匪夷所思的伟大神力。
他只是一个平凡无奇的环卫工人。提到这个职业，我的第一反应是鄙弃、厌恶，认为这不过是个又苦又累且无用处的职业。知道直到那天我遇到了他。
那是夏天的早晨，天亮的早，我难得一次起了个大早，打算出门买早饭。这时路边有个身形佝偻的环卫工人，他拖着比他还高的扫把卖力地、一下下地把高大的乔木的落叶扫成一堆。我本想直接大步地走过他，但又仿佛他身上有一种特殊的魔力把我吸引住。不知怎地，我回头看了一眼。我看见他的衣服被汗水浸湿，我看见他的黝黑的满是皱纹的脸上不停地滑落一滴又一滴汗水，那是他辛勤的象征。此时此地，我的内心好像掀起了一场悄无声息的波澜。
我快步走到路边的小卖铺，买了一瓶矿泉水递给了环卫老人，他很明显地愣了一下，然后哪拿皱皱巴巴的环卫制服擦了擦手，接过水，咧开了嘴，用并不那么标准的普通话说道：“谢谢你啊，小姑娘。”我应答了之后便接着去买早饭了。
回来时我才发现，原本杂乱，满是落叶的街道刹那已经变得干净又整洁。我终于理解了环卫工人工作的意义。
虽然我们仅有一面之缘，但你让我真正了解了你们艰辛而伟大的付出，细小却不渺小的意义。你不仅将长街上的尘埃清理得干净整洁，还把我心里的雾霾一扫而空，使它清澈澄明，透亮。虽然你并不十分高大，但你的形象在我心里，比任何人都要伟岸，一声“高人”你当之无愧！
导师点评：
这篇文章从类型上来看，属于一篇写人的文章，写人的文章重点就在于塑造人物的形象，如果人物的形象塑造好了那么文章也就有了立脚点。你开头是从人物外貌写起，运用比喻以及对比的修辞，说明了此人长得虽其貌不扬，但是能力是不可小觑的。中间部分你则是通过具体的事例来表现环卫工人对于城市的意义，他们就是一群辛勤的默默无闻的工作者，他们让街道更加干净整洁。最后的结尾，再次点明主题，不仅说明了环卫工人工作的意义，而且也表达了你对于环卫工人的敬佩之情。
【第2篇】高人
高人是什么？是品德高尚的人；高人是什么？是技术高超的人；高人是什么？是出手帮旁人解开旁人危的人……我们生活中就有许许多多的高人。
她，一位个子偏矮的，可头脑灵敏的好学生。她看着外表甜美，可内心却热情奔放。这就是我的好朋友兼师傅——王＊，王*学习很好，经常帮助我学习。有一次，我的试卷发了下来，满眼的红叉让我有些发蒙，我又定睛一看，那屈指可数的勾和那刺眼的分数，让我不禁鼻头一酸，眼泪无声的落下来。我胡乱地将试卷塞进书桌，心不在焉地做着题目，看似极其认真，可我的心早已跑到九霄云外去而不知归路。她看出了我的异常，不用想就知道了原因，她似乎很为难，不知道该做什么，最后她像想到了什么一般，眼神一亮，轻声道:“我来教你做题吧”这句话给了我力量，仿佛干涸的土地得到了甘泉的滋润，黑暗的世界得到了指路的明灯，寒冷的冬日得到了温暖的篝火。我的心中不由的一暖，忧郁愁苦的脸上换代（上）的是感动的笑容，我抽了抽鼻子，快乐地答应了。她讲题很细，从来不会有命令的语气，仿佛每一句都是在商量一般，轻轻地，却又不容置疑，让人灵感滋生，我这千年未（久不）开壳的榆木脑袋也开（了）窍，让我有不少启发，王＊还教了我许多有用的做题方法，让我受益匪浅。但我有不懂（的时候），不会或当我有听了好几遍还不懂的题，她也决不恼，慢慢地，细细的（地，）不厌其烦地再讲一遍，还时不时活跃一下气氛。每当这时，我因做不出题而感到压抑的内心就会豁然开朗，重新以最好的姿态面对这道题，当我成功中解开这道题时，她也会送上由衷的夸奖。
这就是我心中的高人——王＊，她的帮助我永远都不会忘记，因为他的高尚品德和乐于助人的精神，使我牢牢的铭记于心。
导师点评：
潘昕宸同学的这篇文章向读者介绍了自己心中的高人，这位高人成绩优异且待人真诚热情，给自己讲题，帮自己提高。文章的中心很明确，采取了总分总的结构形式，开头结尾都简洁明了，突出了文章的中心，但是在“分”这一部分则显得非常冗长，缺少层次感，导致读者读来找不到重点。除此以外，文章在语言表述上也需要多加注意，文中有很多描写心理活动的句子，还有意识地运用了修辞，但是没有把握好尺度，显得有些夸张，反而失去了真实感。还有，今后作文中如果担心暴露了亲朋好友的真实姓名，你不妨临时给他们取个化名，尽量不用符号。你说对吗？
【第3篇】高人
说到体育委员，大家的印象一定是一个高高壮壮的大男孩吧，可我们班小学时的体委却是一个小个子。
他（身高）只有一米五，比小学（当）时的我还要矮半头。肩膀不宽，留着一个小平头，两只眼睛很大，而且有点像金鱼（的眼珠）一样外凸，（但）目光坚毅。他长着两片厚厚的嘴唇，有时会变成“o(O)”字形。
运动会可是各班体委大显身手的好时机，他们（个个）摩拳擦掌，跃跃欲试，（斗志昂扬，都打算在赛场上一决高下）仿佛是针尖对麦芒，在这紧张的（气）氛围中，大战一触即发。我班体(育）委（员）首当其冲（当仁不让），（他）报名了（参加）60米（比赛）。赛道旁（上），他一反往日的嬉皮笑脸，仿佛坚如磐石（轻松活泼，神色坚定），毫不在意他人投来的轻视的目光，自顾自地做着拉伸运动。其他三个高大的运动员聚在一起说着什么，突然指着我班体委哄笑，他也毫不理会。
“运动员就位！”裁判高声喊道。四人站上跑道，做好准备姿势，只待枪响。
“碰（砰）——”白眼（烟）从枪口散去，观众席爆开一浪又一浪加油声。四位运动员如同被狼群盯上的鹿一般飞速地冲了出去。引人瞩目的是我班体委，只见他身体前倾，好似把重心放在了头部，整个人如同削尖了脑袋的火箭以与地面成60度角的方向飞行，背后好像有一个看不见的推进器，一步足有他身高那么长。他两手不是握拳，而是五指伸直并拢，如同在用手化成的刀刃在切割前方的空气。他脚尖点地，如同电视中的侠客水上漂一般，一下（把其他三人）甩出三人老远。
“这怎么可能？”观众席上传来了不可思议的声音，他们互相询问，都想知道这位个子矮小却有如此大的爆发力的黑马谁哪个班的。就在众人议论纷纷时，我班体委离终点线只有20米了，他竟将手臂的摆动频率再提升了一个档次，按现在的流行语说，就是“火力全开”，整个人不像在跑步，而是在“飞行”。于是，毫无悬念的，他得到了小组第一的好成绩。
我或许夸张了一点，但他绝对是名副其实的“黑马”。他一向好胜，却没有太多学习天赋，一次偶然，他发现了自己惊人的体育才能，他不顾别人对他说的“你不行”，毅然进行了艰苦的训练，日复一日，高强度的训练终于让他成为了原子弹——小小一枚，威力无穷。
我有我们班的人才知道他用（我们班的小飞人的骄人成绩是他用）汗水浇铸出来的，他知道自己步幅短，就努力加快步频；他知道自己力量持续性不强，就俯冲以减少阻力……
小个子又何妨，不是一样有自己的精彩人生吗？我们班的体(育）委（员）以其（用他）坚韧顽强的精神向我们诠释了小个子的“高人精神”！
导师点评：
丁宇宸同学的习作《小个子的高人精神》回忆了小学时的一位同学，他是班级的体育委员，个子矮小，其貌不扬，可是正是他，在校运会上勇夺小组第一，为班级赢得了荣誉，让所有的人出乎意料。文章采用叙议结合的形式，以形象的语言赞美了“小个”。文章开篇采用欲扬先抑的手法，简要介绍了体育委员的外貌，写出了人物的特征，笔法细腻。主体部分采用正面描写和侧面描写相结合的手法，重点刻画了体育委员的精彩表现，文笔流畅。最后在前文叙事的基础上议论抒情，阐发感受，点明主旨。写作技巧运用娴熟自如，值得学习。
【第4篇】高人
他戴着一副金框的圆眼镜，一双炯炯有神的大眼睛闪现出智慧与机敏，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，浑厚的声音富有磁性，流露（表现）出一个绘画大事（大师）的气质，他就是我们班的美术课代表，我心目中的“高人”。
最令我佩服的是他炉火纯青的绘画技艺。军训我们做扇子的时候（军训期间，我们参与了做扇子的活动），他的座位上围满了人——是他的崇拜者们来请他在扇子上题画（绘画）。他不紧不慢，提笔便开始创作，（看他的样子）胸有成竹，（下笔）毫不犹豫。天上飞的鹰、燕；地上跑的虎、狼、豹及山树花草；水中游的鱼、虾，甚至是无知无觉的山树花草，无不在他的笔下栩栩如生。（等了好一会儿，终于）轮到我了，只见他镇定自若地拿笔，开始作画。笔在纸上飞速地穿梭，像溜冰运动员一样跳起华丽的舞蹈，行云流水般的流畅与轻快。有时似春风拂过脸颊，温和细腻；有时如春雷惊醒大地，短促有力。笔在他的控制下活动自如，何时中峰，何时侧峰，什么时候用“点”，什么时候用“线”，他手中的笔在纸面上来回移动，时而紧绷，时而放松，一切皆在他的掌握之中。一开始，看不出画的究竟为何物，云里雾里，毫无头绪；到后来，画面逐渐形成，惟妙惟肖，令我赞不绝口。我不敢眨眼，目不转睛地盯着画，生怕错过了任何精彩的细节，（尤其是）看他作画时专注的样子，敬佩之情油然而生。
画完成了——一座高耸入云的雄伟大山，映入我的眼帘。墨水与留白的处理恰到好处，山上点缀着星星点点的植被，时而色深，时而色浅，时而刚劲有力，时而细腻婉转，气势磅礴，画面一派和谐，令我目瞪口呆，叹为观止。（却只闻）他谦虚地笑了笑：“画得有些匆忙，请见谅。”
书痴者文必工，艺痴者技必良。若不是热爱和刻苦，他怎么会有今日的成就？路漫漫其修远兮，从今往后，我定要更加勤奋刻苦、坚持不懈地面对自己的人生道路，不断进步，以高人为榜样，让生活绽放光彩！
导师点评：
沈子轩同学对于这位高人的敬佩之情溢于言表，老师也从他的文字中充分感受到这位高人技艺之高超，眨眼之间就能绘就一副山水画，真是令人赞叹。纵观全文，所有的火力集中在了高人的这次绘画展示上，能够用一些夸张又不失真的语言描写他绘画的过程，基本能够在读者面前浮现出一个优秀的作画者形象，画完后，他还谦虚地让大家见谅绘画的速度快，可以看出这是一个不恃技而骄的同学。但是如果文章开篇可以修改一下，老师觉得这篇文章会更好。开篇是一段千篇一律的外貌描写，放在任何一个人身上皆可，不如思考一下这位同学身上有什么特别之处，也可以利用侧面描写总说这个少年的厉害之处，接下来百闻不如一见，写写自己亲眼观作画的过程，行文可能会更流畅些。
【第5篇】高人
在我们（大家）的印象中，真正的高人，大概都是隐居山林，、思想品德高尚的人，；或是站在社会顶层的人群。我觉得都不是，真正的高人就是普通人，他们就在我们的身边，他们的品质高尚（默默无闻），做（干）着辛苦的工作，但是却（他们）勤奋朴实，不怕困难，乐于奉献。
这（他们）就是建筑工人。“轰隆隆……”一阵阵发动机（机器的轰鸣）声把我从美梦中唤醒。那红色砖块被工人吃力地板着（在建筑）工人（手中飞舞）；（有人在）用力地推着车，车上是（装着）满满的泥沙（的手推车），（......正是)他们用自己的双手和汗水筑成了我们美丽的家园，10年前的昆山相貌平平（，如今已是高楼大厦林立，（已然是一座现代化的城市。这）是多少工人日日夜夜劳作，不知疲倦（不辍劳作）换来的，（冒着）高温酷，热汗水浸湿了他们的衣裳，（毒辣的阳光）炙烤着他们的身体，寒风凛冽，手套面罩都扛不住寒冷的风。
疫情期间，工人们只花了10天10夜（就）建成了，（一座）可以容纳一千张病床的医院。他们没有特异功能，没有什么绝招，是他们不分昼夜地抗战（工作），（用）不怕困难的精神，建起了中国速度！哪有什么基建狂魔，有的只是穿越在钢筋混凝土里。他们是最普通的建筑工人，他们有着不怕苦不怕累的精神，每一座城市都离不开这些英雄，肩上有责任心中有担当，有山河，有国家，他们从来都没有想过被铭记，我们应该牢牢的记住他们，没有他们，我们就没有房子住，平地起高楼是英雄们伟大的工程。
给为人民造福，给为人民服务，给为人民奉献，背着家庭的负担离开家乡，开始了一个人的创业之路，为了国家，为了家人。这才是真正的高人！
导师点评：
俞新颜同学一反常人的认知，在作者眼里，建筑工人是“高人”！因为他们不怕吃苦，不怕困难，有的只是一股加油干的毅力和勇气，他们用自己勤劳的双手支撑起一个家庭，建设了一座座美丽的城市；他们在国家危急的关头，全然不顾自身安危，日以继夜，建造起一座如同神话般的医院，挽救了无数人的性命。文章的立意视角独特，感情真挚而充沛，但是作者组织语言的水平欠缺，尤其是文章的一二两段，无论是语句间的条理还是语言的表现力都需要反复修改。
【第6篇】高人
城市的一隅，生活着这样的一群人们，过着平凡的生活，做着平凡的工作，可正是他们那双巧手，摆弄着各种精致的小玩意儿，成了我心中的高人。
秋天的傍晚，夕阳还会收敛它最后一缕金光，整个城市蒙着暗黄色的面纱，一阵瑟瑟的秋风吹来，我不禁打了个寒战。“真是到霜降了，今年的冬天将比前几年冷了，这天气……冷死了…”我嘀咕着，加快了回家的脚步。
正当我路过菜市场时，不经意间瞥到了一个蹲在地上的摆摊老爷爷，他面前的竹编工艺品小东西吸引了我，我向他走去。一见到我，老爷爷抬起了他满是白发的头，笑呵呵地对我说：“小朋友，要不要竹编的小动物，便宜的，两块一个。”我迟疑了一下，眼看天色渐渐暗下来，可又看到老爷爷期待的眼神，就说要个竹编小猪。老爷爷便从后面的袋里拿出来几根竹条，不紧不慢地编起来。
只见他拿起两根竹条，用细绳裹好，又拿了另一根竹条与前两根上下缠绕，以熟练的技术编出了小猪大体的样子，然后用几根竹条给喂小猪穿上了厚厚的“脂肪”，缀上小巧玲珑的鼻子尾巴，画上可爱的眼睛。没有几分钟，一只生龙活虎的小猪便被这位满脸皱纹、却又心灵手巧眼睛深陷、衣衫褴褛的老人变编出来了。
我高兴地接过小猪欣赏，不禁赞叹老爷爷的高超技术，为他递上了两块钱。老爷爷接过两块钱的手是那样粗糙干燥，手背上是深深的裂纹，手心是硬硬的老茧。如一个寸草不生的小山包，顶端发出惨白的光，周围是一条条干涸的河流纵横交错。老爷爷望着我，那双眼充满了笑意与慈祥，更充满了对生活的热爱与向往。
街边的路灯亮了，天空已被黑色覆盖，一阵瑟瑟的秋风吹来，我不禁打了个寒战。手中的竹编小猪在灯光下显得更生动灵性。愿今年的冬天善待这些平凡的人们，他们是城市中不可缺少的一道最朴实明亮的风景，也是老人成了我心中永远的“高人”！
导师点评：
高人，指在某方面技能突出、精通某一领域或在该领域排名较高的人。小作者为我们介绍了一位有着精湛技艺的竹编老人，他心灵手巧、慈爱善良，转眼间就编出了小作者喜爱的小猪，令小作者赞叹不已，成了小作者心中的“高人”。习作能通过环境描写渲染氛围，为下文情节埋下伏笔，很好！结尾“街边的路灯亮了，天空已被黑色覆盖”与开头相互照应，自然收束全文、揭示主旨。习作叙写流畅自如、描写细致传神、主题深刻突出、人物形象鲜明，很棒！如果能注意结尾的自然巧妙就更好了！
【第7篇】高人
说到高人，大家一定会想到有些伟大的人物吧，如爱迪生的发明共有两千多项，拥有专利一千多项；他的一生发明了很多提出的作品和发明孔子，是我们儒家学派的创始人；，医生就带过3000多，各地如李白，他的一生共写了近千三百多首诗歌。，倒是至今无人不知这些不都是伟人吗？
而在我心中的高人是那些不是这些去叉风云零五二是一些，我们全身都没付出，不求回报的人一一环卫工人。
记得我每天去上学的路上都会看到有环卫工人在大街上打扫卫生，让人家都可以走在这些干净的道路上。，有一次我同样在放学路上见到这些环卫工人，那是一位年轻的阿姨爱你，我把喝完的牛奶盒和随手扔到了地上，那位阿姨的脸上立刻变得严肃起来。问我这个牛奶盒和是你们的吗？我害怕地回答了，是我扔的那位阿姨笑着说：“小朋友，你不应该把垃圾扔到地上，应该把垃圾扔到垃圾桶里，如果每个人都像你一样，乱丢垃圾的话，那么世界就到处都是垃圾了，而大家又怎么能在这么一个美丽舒适的环境里生活呢。，”我点了点头说：“阿姨对不起，我下次会将垃圾放到垃圾桶里了，我错了。，”阿姨客气地笑一下便拿起扫帚继续打扫说啊，唰唰唰清洁工正在给你城是做美容，他右手捏着，上周的像你这么说我就送这个上面扫垃圾，你用的寒风肆虐着她的头发是我和脸都通红，他丝毫没有察觉，过了一会儿把垃圾一下垃圾堆里撒，路人纷纷嫌弃他，但今年跟阿姨就像我没听到一样，这位阿姨是多么令值得我们敬佩，天下所有的环卫工人都是值得敬佩的。
让我们高声赞美清洁工人吧！哈哈，当我们睡得正香十年玩意儿在打扫电脑寒冷的冬天里不畏寒风好辛苦默默无闻的付出，让大家能在这个街道上行走。可是人类女孩不知悔改，可是你们没有一点抱怨。
导师点评：
小作者能通过清洁工人不怕脏、不怕累，坚持打扫街道、美容城市，给我们带来干净整洁的环境，表达了对清洁工人的赞美与敬佩之情。建议小作者注意：1、开头要开门见山、直入文题，不要拖泥带水。2、习作写好了要多读、多改，叶圣陶先生说：“好作文是改出来的！”通过改句子、词语、标点，做到文从字顺。比如“唰唰唰清洁工正在给你城是做美容，他右手捏着，上周的像你这么说我就送这个上面扫垃圾，你用的寒风肆虐着她的头发是我和脸都通红”等等。3、题目是“高手”，所谓高手，指在某方面技能突出的人；精通某一领域，或在该领域排名较高的人。习作写清洁工，却不能很好地表现“高手”的主题。建议平时要多读优秀作文！加油！
【第8篇】高人
俗话说的好“高手在民间”，正巧了，我家就隐藏着一位高人。
当初，我考试失误了利，只排在班级第20名的样子。到家后，我悄悄地往房间走。还没走几步呢，就被她的顺风耳逮到了，你没听错，就是《葫芦兄弟》里二娃的那个可以耳听六路的顺风耳！她跟着我回到房间，一把抽出我的成绩单，“怎么才考这么点儿分数啊？”唉，果然躲不掉一场臭骂。我当然心有不服,想着：不就一次没考好吗?下次加油就好了,至于这样吗?但是，却不敢出口，只能在心底祈祷：快走吧，快走吧。门“砰”的一下被关上——终于走了。
我这才开始抱怨。哪知还没说几句，门外传来一个声音：“嘿！还敢顶嘴，我还管不了你了！”真神了，我保证我是用很小很小的声音说的，即使你站在房间里，不是很认真的话，你也听不到声音。然后，门一下被踹开了，她走进来，深吸一口气，使用了狮吼功，这一招下来，不多，就十几分钟，这期间，家里人的耳朵可能会被影响，甚至连聋人的耳朵可能都会受影响。原本还是稍微讲一点道理的，现在......唉。
但是，她也练就了一身极好的厨艺，到达了“肢体外于行，心意诚于中”这一境界。我每天放学回到家，她基本上都在厨房里忙碌着，时不时传来阵阵肉香。她经常说我在长身体，要多吃饭，多吃菜，这本来是一种关心，但是，到了餐桌上可就不是这样子了，而是一个梦魇。因为每次吃饭，她都会把那些个极富营养，却难以下咽的食物全部夹到我的碗里，硬让我吃完它们。
她就是我的妈妈，她平常对我有着无微不至的关心，她平常事无巨细，什么事都亲力亲为，而这，这大概也是她能够拥有如此神奇的能力的原因吧。这就是我的高人妈妈。
导师点评：
江涛同学，这篇作文从题目就给人一种江湖气息，“高人”是何人？ta是不是有什么修为？带着这样的疑惑，我读完了你的作文。作文语言幽默风趣，倒是很符合你的作文整体风格，结构清晰明了，通过选择高人耳听八方、狮吼功、极好的厨艺来表现其特点，最后表达自己对她的一种赞美。不过，既然是写人，那么总归是要多点细节来刻画人物性格特征的，比如，提到狮吼功，我总是好奇这声音有多震天响，说了些什么等细节。如果作文能够加入这些具体的动作、语言、神态，来展现“高人”的气质就更好了。
