【第1篇】放风筝
从小我就喜欢放风筝，而且今天阳光明媚，万里无云很适合放风筝。
今天，我走到公园，抬头仰望，哇！看那群“小鸟”在天空中盘旋呢、瞧！那几个“美女”的舞跳的多好啊、桥那边还有几种水果，在体验飞行的快乐呢……
看到这大大小小，五颜六色，形状各异的风筝，我也忍不住想放风筝了。我立刻跑回家，拿出我们家的大风筝。
我们家的大风筝是老鹰形状的，色彩鲜艳，威风凛凛，神气十足。因为爷爷很喜欢放风筝，所以今年爷爷过生日，姑姑就把这个大风筝当作生日礼物送给了爷爷。
爷爷，熟练的解开了风筝线，抓绳、退后助跑、扔风筝、飞！爷爷一系列连贯的动作，成功的让风筝飞上了天。只听“豁啦啦”一阵响，风筝就离开了地面飘了起来，那风筝飘飘摇摇的，随风而去，一时只有鸡蛋大小，一眨眼只剩下一个小黑点，过一会儿就不见了。
我们抬起头，隐隐约约的看到一点点风筝线在漂动，弟弟急忙问道：“咦？我们的风筝呢？怎么看不见了？是不是线断了？”
“没有没有，一会没风了，他自然而然的就落了。”爷爷不慌不忙的告诉弟弟。
天色不早了。我们收拾收拾东西，就该回家了。
今天又是充满快乐的一天，放风筝真有趣！难怪爷爷这么喜欢放风筝呢！
【第2篇】放风筝
我和小哲、小琪约好周末去公园的草坪上放风筝。我等啊盼啊，这一天终于来到了。
我迫不及待地来到公园。明媚的阳光暖暖地照在身上，姹紫嫣红的花散发着诱人的香气，伴随着阵阵风儿越飘越远。我向远处望去，看到了一片空旷的草坪。就在这时，他们来了。我不禁惊呼：“这里太适合放风筝了！真是天时地利人和啊！”小哲问：“你们知道怎么放吗？
小琪说：“我虽然没放过，但这还不简单吗？你帮皓皓举着，他来放。”
于是我拿起风筝线，等小哲举好风筝后，我便拼命地向前跑去。可风等就像一个不听话的小孩儿，左摇右摆，我拉它往东，它偏往西。“皓皓，再跑快点儿！”小琪说。我喘着粗气说：“不行了，我跑不动了，风筝要掉下来了！”第一次，就这样失败了。
我们都没有灰心，结合刚才的经历，讨论了一下对策。这次我们注意到了风向，也加强了对绳子的控制。终于，我们的风筝渐渐升入高空，这只“燕子”越飞越高。太棒了！我们成功了！琪和哲笑着对我伸出大拇指：“皓皓，真有你的！”我也难掩内心的喜悦，自豪地说：“那当然！”
我们开心地玩了很长时间，直到太阳下山，才恋恋不舍地离开。
这真是难忘的一天。放风筝的经历让我懂得了凡事都不能着急，要认真观察，耐心尝试，一定能成功。
【第3篇】放风筝
春天到了,鸟语花香、春回大地,这正是放风筝的好季节。我、小能和陆陆,各自带了自己的风筝来到公园。刚来到公园的时候,我们就发现好多人都来放风筝了,有翱翔的老鹰风筝,有威武的蜈蚣风筝,有可爱的金鱼风筝,还有三角形风筝,正方形、长方形风筝....有趣极了。我们也赶紧找了一处空地,准备放风筝。
我和小能的风筝是一只燕子,而陆陆的风筝是一只蝴蝶风筝,看上去特别的漂亮好看。我们用了很短的时间商量之后,就开好放风筝了。我们三个人决定先放燕子风筝。我举起燕子风筝,小能拿着风筝的线轴,陆陆在旁边看准时喊"放"我立即松手,小能往前跑,但是风筝过一会就掉下来了。
我们看到了旁边的一家三口里的爸爸一下子就把风筝放到了天空了。他们的爸爸把放好的风筝给了他们的儿了,儿子很开心,我们特别羡慕,但是我们没有放弃。我们发现这时的风很大,我把风筝往上抛,小能用最大的力气把风筝放了起来,风筝稳稳当当的飞上了天空我们很开心。我和小能也帮陆陆把她的风筝放到了天空中。
啊!放风等可真高兴呀!我们下次还要放风筝。小朋友们,你们也赶紧来放风筝吧!
【第4篇】放风筝
“飞啦！飞啦！……”一阵喊声传来。这是怎么回事？原来是同学们一起在公园的草地上，兴高采烈地放风筝，
星期天，阳光明媚，小齐、小丽和明明三个人约好了下午到公园的草地上放风筝。当他们到达目的地时，草地上空早也飘着“蜻蜓″
“长龙”“凤凰”“蜈蚣”“章鱼”“小金鱼”等风筝。别看别人的了，我们也赶紧把风筝放起来吧！
哇，明明双手举着一个燕子风筝，对着小齐嚷嚷。小齐赶紧接过风筝线轴，往前走了几步，对明明说:“我已经准备好了，”只见明明把风筝举过了头顶，小齐右手拿着线轴，我手牵着风筝线，大步向前跑去。“快跑！快点，再快点！”明明大声喊着。小齐一边跑，一边有节奏着地放的线。明明把手上的“小燕子”使劲向空中一抛，提高了嗓门，叫起来:“加快速度跑！…拉一拉，松一松，再拉一拉”“好的，好的”小齐迈开了“飞毛腿”，撒欢似的跑了起来。“小燕子”慢悠悠的飞起来了！他人忽高忽低，在空中越飞越高，真像一只真正的小燕子，剪刀似的尾巴，剪开了蓝天白云，落下了一阵阵鸟鸣。
小丽拿着一只蝴蝶风筝，在旁边微笑的看着他们。等明明和小齐把燕子风筝放起来，明明也会来和他一起放飞这只“蝴蝶”。
远处，没有一家三口在放风筝，那欢乐的笑声在草地上飘荡，从这边飘到那边，从那边又折返到这边。
“又是一年三月三，风筝飞满天，跟着我的思念和梦幻……”家在一位阿姨的哼唱中，新的放着风筝。
【第5篇】放风筝
人生就像像风筝。我们渐渐长大，父母随着对我们的管制渐渐放松，让我们有更多自由发展的空间。
有些父母不舍得孩子，担心他们会离开自己，害怕失去孩子，不让他们有充分的自由。孩子长大后还待在父母身边，父母也不舍得他们到远处发展。这些孩子的性格比较顺从，内向。有些父母却给孩子们适当的自由和发展空间，在需要的时候扶他一把，把线拉回一点，待风顺了，又给他适当的自由。这些父母较懂得管制孩子。有些父母让孩子们有充分的自由，任由他自由发挥，有些更从小就让孩子到国外读书寄宿，让他们懂得过独立生活。这些孩子比较有自主能力，性格较开放。
父母的性格和管制方式对孩子的性格及未来的发展倾向有极大的影响。
自小失去父母的孩子，亦像断了线的风筝，在空中随风飘浮。虽是自由，却会遇到不少风险，风筝可能飘到树枝上挂着，有可能安全的降落到陆地上，也有可能飘落到海洋里。在未定型之前随风飘着，会被社会风气，所结识的朋友，及所遇的环境影响，形成他日后的性格。
被线拉得太紧的风筝，有时候也会引来反感。它们会羡慕自由飘翔的风筝，能有更多空间从事自己的喜好，发展自己的才能。在温室里长大的孩子，有时候也会失去对社会的了解及自然谋生的技能。
【第6篇】放风筝
一天阳光明媚，风和日丽的上午。我的妈妈对我妹妹我姐姐和我说道:“今天我们去公园玩，再买一个风筝到公园里去玩吧！”我们开心的说好。
我们先到公园大门外，去买了一个风筝。然后就把买的风筝，一起去拿到公园里面。妈妈先让我和姐姐一起玩，再让我和妹妹一起玩，给妹妹示范一下怎么去玩风筝。
我和姐姐玩的时候，是我在后面放风筝，姐姐在前面拿线。我和姐姐怎么弄，风筝就是飞不上天去。过了一会儿，我们累的满头大汗。不过，起风了。我和姐姐又开始跑起来了，果然风筝真的开始飞起来了。
我妈妈、我妹妹、我姐姐和我都开心地笑了起来。接下来我要和妹妹一起开始放风筝了。
我和妹妹一起放风筝的时候，和姐姐开始放风筝的时候一样。风筝也总是飞不上天，不过过了一会儿。风在空中飘来飘去，我们的风筝也开始飘来飘去了。你看我们玩的多开心呐，风筝飘起来了。
妈妈说:“我们从来都没有玩过风筝，我只是想让你们玩一下风筝看看有多好玩儿。你们是怎么知道，风筝怎样才能飞起来的。妈妈你看，呀风筝风筝就有风才能飞起来呀。天渐渐的黑了，我们一起开开心心的回家了。
【第7篇】放风筝
处处都有放风筝的景象，也有好多描写放风筝的。今天也来写一写看别人放风筝。
已经到了春末夏初，天气渐渐的热起来，我坐在草地上看别人放风筝。
草坪上有许多孩子在放风筝，玩的不亦乐乎。他们的风筝各种各样，有的是燕子、有的是无功蜈蚣、有的是老鹰、有的是金鱼……
远处有一对夫妻丈夫的手臂搭在妻子的肩上，高兴的看儿子放风筝。他们多恩爱呀。小孩儿一边向后拉着风筝线，一边吆喝说:“爸……妈……快看我的风筝，飞的是不是很高很高！”“宝贝儿，你可真厉害，风筝飞的真高。真是长江水，后浪推前浪，一浪高过一浪呀！”
近处，有里还有两个小孩儿，一个人用两只手高高举起风筝，垫着脚尖站着。另一个小孩儿拉着风筝线飞快向前跑，一边跑一边对举风筝的小朋友说:“我数一二三，你就松开风筝。一二三举风筝的小朋友把风筝松开了，风筝摇摇晃晃、飘飘荡荡，在空中飘来飘去，慢慢的飞了起来。旁边还有一个小女孩儿追着，拍着手说:“哥哥！哥哥！你能教我放风筝吗？”拉风筝线的小男孩儿还沉浸在放风筝的欢乐中，好像并没有听到小女孩的话，还自顾自的跑着，跑着，看着空中的风筝飞快地向前跑着。
草坪上，不同的人做着不同的事情，不同的人有不同的快乐。空中不同的风筝有不同的风采，处处充满了生机又快乐。
【第8篇】放风筝
星期天，阳光明媚，小明和东东高高兴兴地来到公园的草地上放风筝。公园里的草长出来了，绿茵茵的，还没进门就闻到一股淡淡的花香。旷亮无比的天空飘着许多风筝，有的像活泼可爱的金鱼，有的像翩翩起舞的蝴蝶，还有的像伶俐的小燕子……它们形态各异，漂亮极了。
东东说：“小明，我们快把风筝放起来吧。”小明问：“东东你会放风筝吗？”“我不会呀！这可怎么办？”小明不慌不忙地说：“没事！”
过了一会儿，草地上的风筝越来越多，他们开始放风筝了。小明对紧张的东东说：“东东，你在后面高高地举起风筝，我在前面扯风筝线！”东东连声说好。小明大声地喊道：“3——2——1！跑！”东东一放手，风筝就飞了起来，刚飞上去没多久，它差点就和别的风筝擦肩而过，可真是太惊险了！其他人也纷纷被这只小燕子吸引了过来。瓦蓝瓦蓝的天空，碧绿的草坪，激动的欢呼声，构成了一幅和谐美好的春游纸鸢图。
快乐的时间就像兔子一样跳走了，我们还是十分地不舍，并决定以后的每个周日都把放风筝作为我们的娱乐项目，真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
林老师点评：
艺渲开头直奔主题，比喻句用得精当也是一门技巧。抓住主要特征来写，会让放风筝更吸引眼球。结尾用上古诗，更有文学气质啦！还要注意凝练语句，景物和其他人物的表现也要一起凸显，丰富画面内容，一幅春意盎然图才能更好地跃然纸上。
【第9篇】放风筝
星期六，风姑娘送来徐徐凉风，天透蓝透蓝的、云雪白雪白的。灵灵、佳佳、军军来到了公园里翠绿的大草坪上。他们看了看周围，这绝对是放风筝最好的地方！
“放风筝的人可真多呀！”佳佳一边看一边说道。看！那只“老鹰”飞得多高、“小金鱼”在天上游来游去，仿佛天空就是一望无际的海洋、那只红色的“蜈蚣”也在天上随风跳舞。这些五颜六色的风筝成了天空中最美的一道风景线。
灵灵见了，坐不住了：“不行不行，我也要与那些风筝一决高下！”灵灵拿来自己的燕子风筝，拉起线盘就准备放，可是灵灵发现必须有个人举着风筝不然风筝就不能顺利起飞。“嗯---军军帮我把风筝举起来，越高越好！”灵灵赶紧说道。还没等灵灵说完，军军就已经捡起风筝高高举起。而灵灵像离了弦的箭一样冲了出去，他边跑边扭头看着风筝对军军说：“三、二、一、放！”军军听到后赶紧顺势用力往上一送，“小燕子”轻盈地飞上了天空。佳佳也拿着她五光十色的“大蝴蝶”在一旁加油鼓劲。
“小燕子”飞呀飞，仿佛在跳着一支欢快的舞蹈，有蓝天为它撑起了蔚蓝的舞台；有风姑娘为它伴舞；有小鸟为它伴奏；让它信心百倍舞姿更加优美，引来了云朵的喝彩。
过了一会儿他们玩累了，便坐在草地上瞭望远方。春姑娘的手拂过他们的脸庞，幸福的笑容洋溢在他们的脸上。这是多么美好的一幅画呀！
【第10篇】放风筝
今天外面刮的风很大，我和妈妈商量了一下，下午准备出去放风筝。
吃过午饭后，妈妈把以前的风筝拿出来，发现风筝丢了一个木棍儿，风筝不能用了。我问妈妈怎么办？妈妈说再去买一个新的。刚好我同学跟我们打电话约我们去放风筝，，然后约定好的地点，我的妈妈就开始出发啦。
妈妈骑着电动车带着我很快就到了约定的地点——嵩阳大桥，我同学和她妈妈也带着风筝一起来了。那里有很多卖风筝的，风筝五颜六色的，非常漂亮。我选了一个粉色的风筝，上面还画着两只小兔子，非常可爱。我和同学拿着各自的风筝，来到了一个空旷的地方。这里的风非常大，妈妈举着风筝，我拉着风筝线开始往后面跑。风筝慢慢的飞起来了，我看见同学的小公主风筝也飞向了天空，不过过了一会儿，她的风筝就掉下来了。同学的妈妈说她们的风筝太旧了，然后她们又去买了一个新风筝。同学的新风筝是一个小蜻蜓的形状，非常漂亮。然后我们俩开始比赛放风筝，看谁的风筝飞得高。刚开始是我的风筝飞得高，后来是同学的风筝飞得高。就这样我们两个一边跑一边放着风筝，非常开心。
通过今天放风筝，我明白了，无论做什么事情都要讲究方法。我们学习上也是一样，要讲究学习的方式方法，这样才能更上一层楼。
【第11篇】放风筝
春天来了，春姑娘把世界点缀的一片翠绿，这正是放风筝的好时节。玲玲、亮亮和明明相约到郊外放风筝。
郊外的风筝真多啊！你看，有展翅飞翔的雄鹰，活泼可爱的雄鹰，活泼可爱的小金鱼在天上自由地飞翔，对了，那只在空中扭来扭去的蜈蚣可真引人注目。我们也让小燕子飞到天空上吧！亮亮叫到。于是，亮亮在前面飞快地跑着，左手拿着线轴，右手扯着风筝线，时不时还回头看看风筝飞起来没有。明明则站在后面，高高举起风筝，嘴里还喊着“风来了，加油！小燕子一定能飞起来的！我数三二一，就放开了，”三二一！放！听完，亮亮不敢犹豫，加快速度冲了进去。可风筝没有向天上飞去，而是在半空中不停地打着转，不一会儿就落了下来，“风筝坏了吗？”亮亮小声低估着，“再来！”一定能飞起来的，明明不服气得说“我来为你们加油，”玲玲笑眯眯地说。
这次风筝还是不争气，继续打着转，亮亮见情况不妙，加快了速度，把风筝线狠狠地撤了两下，风筝才调转方向，朝天上飞去，大家高兴极了！
远处的小那男孩也不甘示弱，他的风筝一会就飞上了蓝天。小男孩使劲的拽住风筝线，不停的向后退，好像马上要被风筝带走一样，他的父母依偎在一起，欣赏着远处的美景。
通过这次放风筝，大家明白了，遇到困难不要怕，只要坚持努力就一定会成功。
