在我们的学生时期，玩的最好的玩伴莫过于我们的同桌，我们在每一个学习的时光中相互鼓励，在每一个课外休息时间一起玩乐。下面就让我们来介绍介绍各自的同桌吧。来看下文小编整理的8篇我的同桌作文。
我的同桌作文600字 篇1
在阳光明媚、晴空万里的一天，阳光小学准备大扫除。
同学们好不容易做完了，累得够呛，才把工具收起来。突然，大家就听见一声尖叫，随后，刘欣说“这是谁扔的纸?”
王丽丽说“这是谁呀，我们这么累，他却在这扔垃圾，真不讲公德。”然后，抓耳挠腮，不知怎么办。
李兵这时候发话了“身为班长，我有必要查一下这件事，如果这个人被我查到了，我一定要报告老师，让老师狠狠地批评他。”
同桌正在看书，因为他的学习在班上名列前茅。从刚才开始，他一直在看书。忽然抬起头来，习惯性的扶眼镜，轻轻关上书，站起来，走到纸团前，弯腰捡起了纸团，扔进了垃圾桶。他又回到座位，继续认真看书。
刘欣又说“刚才大家都在玩，就他一个人捡，应该是做贼心虚了。”说完，还小的前仰后合。
王丽丽也说“：别人都没有捡，就他捡了，而且他最可疑，说不定真的是他干的呢。”
李兵清了清嗓子说“：应该就是他。”李兵转过身去“走，我们去报告老师。”
同桌生气了，站起来，桌子被他拍了一下，关上了书，眉头皱了起来，涨红了脸，还咬着牙说“：你们……你们也太欺负人了吧。”说着，眼中还有泪花。同学议论纷纷。
“肯定是他扔的。”
“不是他吧，他学习这么好。”
“那也不一定。”
“到底是谁?”
这时，老师来了，大家安静下来，老师说“：纸团是我扔的。”
大家都用讶异的目光看着老师，老师说“：这是一个小测试，你们一个个都推卸责任，只有他(指同桌)捡起垃圾，你们还都冤枉他，这该吗?”听了老师的.话，大家知道错了，同桌破涕为笑。
这就是我的同桌。
我的同桌作文600字 篇2
“叮铃铃”下课铃声响了，同学们纷纷走出教室，教室里不知谁扔了一张废纸，落在老师的讲台下，孤零零地躺在地上。
同学们走过，时不时地议论几句。
格非戴着鸭舌帽，踩着猫步，一拂头发，一脸高贵的表情，慢慢地走了过来，看见了废纸，甩甩头发，蹦跳地对纸团一踹：谁扔的纸团?看我不踹飞你!嗯!真无聊。心想：那人是真不要脸啊，把这么的脏纸团扔在干净的教室里。便头也不回地走了。
田大壮手拿鸡腿，狼吞虎咽地塞进嘴里，胖乎乎的肚子一鼓一鼓的，踏着步子笨重地走过来，看见了脏兮兮的纸团耸了耸鼻子，把纸团踢到路边，口里含糊地念着：“好恶心!”心里想：这么恶心的纸团真是倒胃口，现在的同学啊，太不懂美食了!然后把骨头一扔，又去拿零食。
麦芽戴着帽子，手持放大镜照照这里，照照那里，他欢快地走来，看见纸团，非常感兴趣，好奇地蹲下来，拿着放大镜，仔细的端详它，眼中闪着惊奇的'光芒：那里又发生了“凶案”，一定要我帮忙。这时他这才发现，这是一张普普通通的废纸，心想：哎，真扫兴。
我的同桌披着长头发，大步地走来过去，也看见纸团，一脸的嫌弃，小心翼翼地捏着丢进垃圾桶，然后拿手帕擦了擦手，心想：教室又漂亮一些了，真好!
大家看见了，都以为纸团是她扔的，对她指指点点，但他不以为然，继续写作业。
上课了，老师来到教室，意味深长地告诉大家，这纸团是老师故意扔的，目的就是考验大家。
平常一位在我心中不起眼的女士，却在今天的一件小事中，让全班同学刮目相看，真是值得表扬啊!
我的同桌作文600字 篇3
大脑袋，长双眼，圆耳朵，穿白绿牛仔裤子的男孩儿，象棋，书画，快耍心眼。他最善于记诵诗文。你是谁?他是我的同桌——高。
老师刚分配我们这学期做同桌时，再三注重:“同桌，王粲老先生讲话!同桌互相帮助或是相互之间市场竞争。即然同桌，能否互相帮助?”这始料未及的“激情”吓了我一跳，“行吧...行吧……”我还以为他要谈相互之间对着干呢!
因此，铃刚响，我也约他一起玩。“我不会出来，”他说道。"我觉得在教室里做工作。"哦，小孩!他讨厌玩吗?你喜爱写作业吗?蒙蔽的`情况下被女同学拉着玩。
在课堂上，他彻底被吸引了。老师提出问题的情况下，一直能高高的抬起自身的手，回应起來一直侃侃而谈。是一个爱学习的优秀生。
老师常常说学习贵，非常值得猜疑。学习期内，同桌常常帮我提前准备许多难题。“同桌，回来看一下，是这个问题吗?”你了解“同桌”这个词吗?组一个字?”“同桌，这话代表什么意思...?”各式各样的难题常常挂在他嘴上。我逐渐发觉他对学习充满激情。
由于肺炎疫情，这学期很短。在这里一个月的情感中，我特别感谢我的同桌。他对学习的激情收走了我对学习的可容忍。以写单词为例子。每每老师英语听写完，使我们互换批阅，我的“有单词的小宝宝”要是双手略微不齐整，便会淘汰重新写过。尽管，有时他会由于太严苛而发火。但是，我明白它是给我发展。给我改正邋里邋遢的不良习惯。
時间过得很快，一眨眼，这学期就过去。你能变成下一个同桌吗?我希望着...
我的同桌作文600字 篇4
去年9月份，我上小学了。对于小学，我有一些期待，也有一些不安。老师，同学他们会喜欢我吗?我会喜欢他们吗?
开学后，老师安排她做我的同桌，从此，她就是班级里和我最近的人。她总能在我胡思乱想的时候，告诉我看黑板看老师，也总能在我还听不懂老师问题的`时候，准确地回答老师的提问并且她把小学生必备70首诗词都已经背完了，我打心底里崇拜她，同时也有些自卑。
那天，我忘带数学课本。妈妈趁课间匆忙赶来教室。当妈妈正左顾右盼寻找我的位子时，她跑到妈妈跟前：“阿姨，我和峥睿是同桌。”拿到书后，我因害羞没能说出话来，只觉得脸发烫。就在这时候，她打破了沉默：“阿姨，峥睿他懂得东西可多了，他跟我描述蚂蚁怎样上树，告诉我如何追蝴蝶，我以前都不知道蝴蝶只有在晴天才能飞行还有，他自行车骑得好快呀?我很崇拜他呢”
听她跟妈妈说完，我很开心，从来都没意识到自己还有这么多“特异功能”，我也终于昂起了头，对着妈妈自豪地笑了。这是我上学后，第一次觉得自己原来也是这么的优秀。
也许，我还不能准确地定义什么是朋友，但我相信，从那一刻开始，她在我心中，就是我最好的朋友了，因为她让我看到了自己的闪光点在她的鼓舞下，我只比她晚了两周就背诵完了必备古诗词70首，同时，我也教会了她学骑自行车
我的同桌作文600字 篇5
我的同桌叫袁肖玉琳，大大的眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻梁，挺漂亮的一个女孩子。
袁肖玉琳的学习成绩非常好，经常可以得到老师的表扬。这让我们班许多同学都羡慕不已，还有一些同学都妒忌了，说总是表扬她。
其实袁肖玉琳也会有不认真的时候。就像昨天，袁肖玉琳上课做了一个小动作，被老师批评。这可让妒忌袁肖玉琳的同学哈哈大笑。这时的哀肖玉琳那是不会笑了，而是在座位上伤心。虽然哀肖玉琳看起来非常地文静，但她也有让人讨厌的时候，而且不是一般的讨厌。
比如有一次，她在我面前动来动去，然后又跳舞，搞得我都不好看书了。可恶的是，她还把我的小文具盒给扔在地上，不说一声对不起，就又去玩了。这时我真的想狠狠地打哀肖玉琳一下，真气人，不过生气也没有办法，每次要打到她的时候，袁肖玉琳就跑，每次我都追不到他，真是的'!
不过袁肖玉琳也不是只会调皮，她也会帮助别人。语文课，我忘记带尺子，要是没有划记，老师会骂人的。正当我着急没办法时，袁肖玉琳看到了，她二话不说就把尺子借给了我。不光是这个，上美术课借我彩笔，上数学课她也是借尺子给我，只要我上课需要带的东西没带，她都会借给我。我要在这说声谢谢袁肖玉琳，以后我也要改掉这丢三落四的烂习惯。
我很庆幸有袁肖玉琳这个好同桌。
我的同桌作文600字 篇6
同桌是一个熟悉的名词，在我们的学习历程中，可能会有很多个同桌。同桌的好坏，会直接影响到我们的品行，正所谓“近朱者赤，近墨者黑。”我就有一个学习好，品德好，劳动好的“三好”同桌。
说他学习好，这可一点儿也不吹嘘，他可是我们班出了名的学霸。他的书上，做满了笔记，如生字注音、历史典故、英语语法……每一项都清清楚楚，这些都是他课前预习的成果。课堂上，老师讲授的重要知识点，在他的笔记本里都可以找到，为此他的笔记本被我们称为“学霸笔记”。课后，他还经常一动不动地坐在教室里，不是发呆，而是在复习，把课上所学的知识点在脑子里呈现一遍。
说他品德好，可是全班认证过的。他经常给同学讲题，帮助他们理解。放学后，常可以见到他在教室里的身影，围着他的人不计其数，他总是充满耐心……
说他劳动好，我们都有目共睹。每次轮到他们小组值日时，他总是早早地来到学校，拿起扫把就扫，有时其他同学刚到，他已经扫了一大半。记得有一次放学后，大家都不认真地打扫卫生，只想着早点回家吃饭。他见了就对我们说：“教室是我们的'第二个家，如果我们自己都不爱护它，让它每天脏兮兮的，怎么能有好心情去学习呢!”听了他的话，我们一下子来了精神，不一会儿就扫完了，而且干干净净。
听了我的介绍，你一定也认为他名不虚传了吧，他就是这样一个品学兼优、乐于助人、劳动积极的人。
我的同桌作文600字 篇7
身边的人形形色色，她或许只是一株不起眼的花朵，黯然无光，也或许是一颗夜空中的明星，闪耀璀璨。
她一一圆圆的脸蛋，平时总扎着一头伶俐的马尾脸上嵌着一双犹如黑宝石般璀璨明亮的瞳孔，总爱带着一个黑色的'发卡。别看她蛮可爱，她可有一大爱好一一补刀。“生命不息，补刀不止。”是她的常话。
那是五年级发生的事。上体育课时，那个“魔鬼”戴老师终于肯放过我们，让我们自由活动了，人群“哗”地一下全散了，我们正在考虑如何打发时间的时候，万馨雨提议说玩“点字”，我们一致同意。原本游戏一帆风顺，可.....对方抽中我了，光是想想都觉得痛苦!我做好一切准备，打算上“战场”了。我正在努力地追着“苹果”，不知谁叫了我一声，我回头瞅了瞅，“没有人啊?”这时候郝佳对我说:“这么慢属蜗牛的吧，我告诉你，蜗牛的速度都比你快。是不是年纪大啦腿不好使了?”我一听，顿时胸口像积了一团血似的，这家伙太不给面子了，如果再补一刀的话，我的五脏六腑都要吐出来了。
再后来，我一不留神，脑袋直接撞到了墙上，还起了一个大包，我哭完后，撇着嘴对郝佳说:“走吧，我们.....话还没说完，郝佳就接上说:“回家，你要逃课?”我顿时无语，她又开始补刀:“看你脑袋上一个包，还是热的，放个鸡蛋都会熟!”我破涕为笑，这补刀补得也太厉害了!
她就是神补刀郝佳，也许她是旁人身边的一株野草，但她永远是我身边闪耀的明星。
我的同桌作文600字 篇8
我的同桌很胖，大约1.5米高，有一双水汪汪的眼睛。他和我同龄。他今年五年级。他喜欢玩溜溜球。他可以被称为大师。虽然他很喜欢炫耀，但他很慷慨。
记住，那是一个阳光明媚的早晨。当我的同桌来的时候，我没有在教室里坐几秒钟。他放下书包，从书包里拿出一个溜溜球，做了一个五角星。非常漂亮。每个人都看见他做了一颗五角星，就去看了。看着学生们的'到来，他表现出自豪的样子，并做了一些困难的动作。
“偷偷摸摸真好!”同学们欢呼起来，我看到他的溜溜球动作那么漂亮，心里羡慕极了，非常想要他的溜溜球。在课堂上，我偷偷对他说，“让我玩你的溜溜球，好吗?”他什么也没说就把它给了我。我兴奋地说，“谢谢你。”我也可以点溜溜球，但是我不会玩那些高难度的动作。我连忙对他说:"你能教我吗?"他毫不犹豫地说:“是的。”
“我想先学五角星，好吗?”
他看着我，严肃地说，“是的，课后我有时间教你。”“好的，谢谢你。”我很乐意回答。
下课了。我们来到教室外面。他教我如何操纵溜溜球。然后，他让我先看看他。我看到他在要求后做了一颗五角星。这样，我慢慢地滑，慢慢地甩，竟然还能得到五角星。
好吧，我的同桌很擅长溜溜球。
