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小学六年级满分作文

来源:作文盒子 时间:2024-04-20 21:36

小学六年级满分作文(精选4篇)

  六年级学生写作字数要求一般在四百字以上,对于作文的主题结构规范也是比较严格了,学生们需要给文章注入自己的想法与创造力,以下是作文盒子编辑为大家整理的小学六年级满分作文(精选4篇),希望可以帮助到大家。

小学六年级满分作文(精选4篇)

  小学六年级满分作文 第1篇

  童年,意味着什么?意味着无忧无虑,意味着幸福欢乐。在童年生活中的一点一滴都是万分珍贵的片段,都是充满生机的镜头。童年,就像香甜的牛奶,一直环绕在我的心头。

  大概在我三四岁的时候,发生了这样一件事。那天,妈妈指着天上那个白白的东西对我说:“雨欣,快看!天上正在飞着的东西叫飞机。”“飞鸡?哦,我知道了!”我以为,飞机的“机”就是“鸡”。

  又过了几天,妈妈带我去她的同学家玩,我们来到那里,阿姨帮我们开了门,说:“雨欣也来啦!快进来坐吧,阿姨给你看一样东西!”我迫不及待地对阿姨说:“啊?是吗?阿姨你快给我看看吧~”“好,好,好,你看,就是这个。”阿姨一边说一边从卫生间里抱出了一只小鸡。“阿姨,这个是什么啊?怎么那么多毛?”“傻丫头,这是小鸡啊。”妈妈说。“鸡?”怎么这个词我那么熟悉呢?我在脑海里快速地搜索起来。噢!我记起来了!上次,妈妈不是和我说过“飞鸡”吗?对啊!没错,就是那个会飞的东西!我兴奋极了,大叫起来:“噢,飞鸡!飞鸡!快带我一起飞啊!”阿姨一头雾水地说:“雨欣,飞机在哪儿啊?”“阿姨,你看不到吗?这里啊。”我拉着阿姨的手指向小鸡。阿姨和妈妈的目光都随着我转到了地上,妈妈看了一眼,愣了一下,随即哈哈大笑起来,阿姨更不明白了:“哎!你们到底怎么啦?”妈妈把事情的起因从头到尾地和阿姨说了一遍,阿姨听后,狂笑不止。我呆呆地站在一旁,脑子里充满了疑惑:“你们在笑什么?”妈妈摸着我的头,说:“雨欣,可能现在你还不知道,飞机的‘机’是机器的‘机’,而不是小鸡的‘鸡’。”我果然不明白,我只知道,我可爱的“飞飞”愿望,不能实现了。

  转眼间,我13岁了,回想起这件事的时候,总是会心地笑笑,因为,它真的很使人怀念。

  小学六年级满分作文 第2篇

  岁月如烟,往事匆匆。六年时光眨眼间一闪而过。不经意间,回头看看,我那亲爱的母校、辛勤的老师、嘻嘻哈哈的同学伴随着我走过了六个春夏秋冬。六年,整整六年了,在这六年里,我们有欢笑,有泪水,有气馁,有拼搏。在我小学生活中,周老师是我敬佩的老师。我现在还记得她曾说过的一句话:“在你身别的人,尽管有时可能会唠唠叨叨,但从她的行动中你可以看出她是爱你的。”这是她的亲身体会。她这句话中,教会我明白了很多道理。同时,周老师也是一个刀子嘴豆腐心的人。当我们犯了错时,她会劈头盖脸的把我们狠批一顿,有时会觉得自己做的过分了,又来和我们温柔讲谈。

  周老师同时也是我的启蒙老师,还记得在一二年级时,我是一个把坏习惯集于一身的人。但从周老师接手的三年级开始,我就渐渐走上“弃暗投明”的道路。那个时候我爱跑步,给班级扣了不少分。她耐心地教导我不能跑步,否则会为班级抹黑。那时我写了许多份检讨,次次都告诫自己不能再跑步,但还是管不住自己的腿,挨了不少老师的批评……但终,我还是通过周老师的耐心教导把这个坏习惯改掉了。是周老师,让我从一个懵懵懂懂的小孩转到成熟的班干部;让我从一个毛病诸多的孩子转变为一个为班级着想的人;是她,教会了我许多,许多……

  陈哲昊是令我难忘的同学之一,他这个人很有趣,不一会儿就会来我身别说一句令人莫名其妙的话,之后,当你回味起来后,你就会哈哈大笑起来。在他有困难时,我会挺身而出,在我有困难时,他也会拔刀相助。尽管有时我和他也会闹矛盾,但是不出三分钟我们就又开怀大笑了。当他犯了错时,我会耐心地劝导他,有时他不理解,我就用不理他的方式来对付他,后来他自己就想通了。同学间真挚的友谊是一份用金钱买不到的信任。而是那份友谊,那份见证海枯石烂的友谊……是我一辈子也忘不了的好朋友,好兄弟!

  学府小学,她见证了我的低谷及辉煌,我感谢您,我亲爱的母校!

  小学六年级满分作文 第3篇

  马路的尽头有一家小书店,格局独特,放置了几把供人休息的靠椅,墙壁上挂着一幅幅字画。在如此优雅、安闲的氛围中,读书是一种享受。

  视线的正前方,挂着一幅法国印象派画家莫奈的油画——《印象:日出》,我被它深深地吸引了。伴着悦耳的音乐和扑鼻的花香,我的心灵仿佛被带人画中——天空灰蒙蒙的,空气中的雾气越聚越浓,与天相接,远远望去分不清天和地。印象派大师用丰富的色彩描绘出一幅悲凉、冷落的景色。天空中有一层淡黄色,把人们的视线带人美丽的火云上。水波的层次感也很鲜明,明暗的变化,似乎有着乐曲的节奏,使我想起了柴科夫斯基的《天鹅湖》。波光粼粼,闪烁着微微的金光,船桨拍打着水面,打破了宁静。望着那条流向远方渐渐消失的小河,我知道莫奈想表达什么,并以此引导我们去发现。那小河消失在雾气中,消失在废墟后,变成神秘的泡影。给人带来思索,体会画面中生命的冲动。

  我想莫奈用强调色调明暗度的手法,是要揭露一个黑暗的社会。那些废墟在日出的映照下显得更萧条、更破败。小河上一两只小木船向港口划动,渲染悲凉的气氛,把情感发挥到极致。尤其是画上的日出,其实是在预示光明正在前方,胜利的曙光就在前方。船上的船员都站起来,他们激动地欢呼着,因为他们坚信太阳会升起的,会升起的……

  不一会儿,书店的灯灭了,那幅画也渐渐离我远去,变得模糊。然而,那阳光在雾气和水汽中微微颤动的景象,那阳光即将穿透晨雾的境界,比画面更真实、更生动地印在我的脑海里。

  其实,对于智慧、情感几乎完美的生物——人类来说,用心灵去欣赏并不难,难的是去欣赏心灵。

  小学六年级满分作文 第4篇

  小学生活就像一个调色板,调呀调,调出我的五彩颜色,调出我的酸甜苦辣;还像是一个大转盘,转呀转,转出我的成功与欢乐,转出我的失败与悲伤。

  还记得有一次,同学骨折了,在家里养病。我一直是他好的朋友,我去慰问他。他对我说,他的腿不能活动了。每天要做的只是起床吃饭,躺下睡觉,周而复始。每天的“娱乐”,仅仅是翻翻那“一个字”也看不懂的他爸爸留下的解剖书。要是我,我可呆不住。可也不得不说,他也只能躺在床上一动不动的,活像个“木头人”。我知道,他一定很想上学去,和同学们一起学习。也一定很想下楼去,和同学们一起嬉戏、玩耍。这时,老师和同学们来了,送来了许多的好吃的。同学们都慰问他,跟他说话、聊天,为他补课。我曾看见他的眼睛里闪烁着晶莹的泪花。老师和同学们走后,他终于忍不住哭了……

  几个星期以后,他终于拄着拐来上学了。我曾看见他在一篇作文中回忆道:那是我一生中受感动的时刻,那一刻,我感到“老师的爱,才是伟大的爱……”

  的确,老师的爱是伟大的!曾经,我与老师几乎天天都处于“交火”状态。前几天,是世界“停火日”,我和老师也随之“停火”了,甚至成了“友好邻邦”。我们的老师姓蒋,胖胖的,性格开朗,笑起来眼睛眯成了一条缝,像是一个玩玩的月芽,可爱极了!当然,若是惹老师生气了,也不是闹着玩儿的,可以说是“该出手时,就出手”。

  老师热爱旅游,热爱生活。蒋老师曾经与我谈心时,曾经说过:她的梦想是当第二个周游中国的“徐霞客”。我记得当时我笑了一声,因为我心想着,您怎么跟我一样,只不过我是想周游全世界,而不是全中国。

  谈到这里,我不能不说一下我的妈妈。妈妈性子比较直,喜欢使唤别人。但是,在老师的带领下,也变的热爱生活了。

  又一次,我和妈妈聊起了小学生活,妈妈说她的学习好,爱玩儿……,后说,她现在才知道,童年是美好的,一生只有一次,却只能在忙碌中度过。然后对我说:小学生活一生只有一次,你一定要好好珍惜这几个月的时间。

  是的,小学生活真是丰富多彩。那个调色板还在调,那个大转盘还在转。调呀调,转呀转。调出我的小学生活,转出我的七彩童年。

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