六年级写人作文（精选14篇）
六年级学生写作字数要求一般在四百字以上，对于作文的主题结构规范也是比较严格了，学生们需要给文章注入自己的想法与创造力，以下是作文盒子编辑为大家整理的六年级写人作文（精选14篇），希望可以帮助到大家。
六年级写人作文 第1篇
我有一位严厉的妈妈，但在我心中她是最美的。
我的妈妈有一头乌黑的头发，在阳光下金光闪闪，有时我还会以为妈妈的头发变色了呢。她长着浓眉大眼，有时她的眼睛温柔似水，但当她生气的时候，那双大眼睛又变得火花四溅。
有一次，我考了一百分，她眼睛放了好一会儿光，才回过神来对我说：“干的不错嘛，小子。”她停了停，又说：“我一定得给你些奖励。”我惊喜万分地问：“是什么奖励呀？”她嘴角露出了狡猾的坏笑：“当然是一套卷子啦！”我当即晕倒在地，过了好一会儿才回过神来。问她：“为什么要给我这种奖励呢？”“因为只有这样才能保持你的成绩。”只听“咣当”一声，我又倒了下去。
别看妈妈学习上对我的要求很高，但我知道妈妈内心是深爱着我的。在她的柜子里放着一叠档案袋，上面写着：一岁，两岁，三岁，四岁……里面装着我的奖状、图画、作品……我的妈妈还给我买了一个乳牙盒，会把我掉的.牙齿放进去。妈妈说这都是长大了要送给我的礼物。
有人说妈妈的爱像春天一样温柔，有人说妈妈的爱像太阳一样温暖，我觉得妈妈的爱像宇宙般深邃，像大海般宽广，在妈妈的怀抱里，我永远是一个可以撒娇的小男孩，我永远爱她。
六年级写人作文 第2篇
天下没有不散的筵席。不知不觉我们已走过小学的六年学习生涯，离开母校，离开和我们一起学习生活的老师和同学，想到这里，一种难舍难分之情在我心中油然而生。难舍苦口婆心、谆谆诱导的各位老师；难舍同学之间一起度过的美好时光。此刻，昔日在校园里和倩倩、小汤等同学学习生活的情景更是一幕幕地浮现在我眼前。
善良可爱的'倩倩有一头乌黑的头发，一双充满求知欲的眼睛，她常常帮助别人。
我为有倩倩这样的同学感到骄傲，也为有小汤这样聪明可爱的同学而自豪。她黑黑的头发绑成马尾辫，走起路来辫子一摆一摆的。她的聪明令我无不佩服，有什么问题到了她那里都能迎刃而解。
就像上次出黑板报时，出黑板报的资料不够了，当我们都急得团团转时，小汤灵机一动，想出个好办法：把订阅的报纸拿出来，看看上面有没有可以用的资料。说干就干，我们找出了许多份报纸，找到了许多可用的资料。真是多亏了小汤，那次的黑板报出得很顺利。
再过几十天，我们就要离开亲爱的母校，离开敬爱的老师，离开如兄弟姐妹一样的同学，去到各自不同的中学。那就让我们彼此互勉，用各自的勤奋好学，不断进步回报老师对我们无怨无悔的教导，为母校争光吧！
六年级写人作文 第3篇
在生活中，有很多值得我们尊敬的人。他们或许伟大，或许平凡，但是他们对社会的贡献是足够多的。在我眼中，这个值得尊敬的人，必须是每天来小区清理垃圾的清洁工。那天上午，我起床晨跑时，路过了小区的乒乓球台。有三个小朋友在打乒乓球。其中，有两个人的技术特别高超。只见红衣服的男孩用一个旋球当做发球，对面的男孩准确的.接住并打了过来。红衣服男孩一个扣球，直接把球打飞了出去，不偏不倚落进了垃圾桶。他们三个你看看我，我看看你，不知怎么办。一个男孩说：“是你打进去的，你去捡。”红衣服男孩不乐意，“凭什么是我啊！”就在他们争吵时，那个清洁工来了。他看到三个男孩站在垃圾桶边，很是奇怪。我一五一十的告诉了他。于是，他把垃圾桶里的乒乓球捡了起来，递给一个男孩。他本来要接的，一看到清洁工乌黑的手套，立刻收回了手，说道：“这球我们不要了！”
最终，三个男孩还是没有接过球，清洁工也感到惭愧，可是，清洁工做错了什么吗？
六年级写人作文 第4篇
记得有这样一句话，“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”面对困难时，只有你努力了，才能收获成功。世上没有一个从生下来就十全十美的人。在生活中，那些风光，耀眼的人，也是经过不屑努力才成就成现在这样的。
例如现在的少年组合，有许多人说“他们是一夜成名”可世界上哪有那么多奇迹，如果他们没有努力，那么他们就不会有这个多颜粉。如果他们没有努力，那么就是再好的.机会也会浪费。还有人说“那些粉丝就是见他们长得好看，才喜欢的。”可那些阿姨粉呢？她们口口声声叫他们“儿子”难道没有一部分可能就是因为他们有实力，有才华吗？还有人说“切，十五岁成名了不起啊！”你现在在这里说了不起，那你能年纪轻轻就让全国人民知道你吗？这也说明了，他们努力过。
所有并不是世上的所有人，都是十全十美的。没有努力，就不会成功。
如果你敢黑他们，那你就一定很自信吧！既然自信就去超过他们，做比他们更优秀的人。如果你不能，那就不要再黑他们了，去观察一下他们，就会发现他们吸引人的地方。
记住爱拼才会赢，一定要学会努力。
六年级写人作文 第5篇
是那双手，带给我欢乐，带给我温暖，带给我帮助，带个我关爱。
这天，我让妈妈帮我检查作业，在明亮的灯光下，我无意中看到了妈妈的手。那是一双怎样的手啊，手里的一条条青筋都凸了出来，上面有着各种疤痕，留下了岁月的痕迹，可妈妈还并不老啊！这是一个30多岁的女人应该有的`一双手吗？妈妈为我和妹妹操尽了心，尽管她有时候会骂我们，我还会很不服气的甩门而去，但现在回想起来，她是为了我们好啊。如果她不骂我们，放任我们这样继续干下去，那结果就不会像现在这样了。
是那双手，让我每天放学回家，就能吃到热乎乎的米饭和各种有营养的饭菜，甚至有一次，为了做我喜欢吃的红烧肉，而不小心把指甲给切掉了半个；是那双手，在我懒惰的时候，有红水比在一张白纸上写上了：勿懒惰，要上进。用这六个醒目的红字激励我奋发向上。
也是那双手，一把屎一把尿把我从无知的儿童带到了现在。
但是，我要感谢的不仅仅是那双手，而是妈妈这整个人，妈妈对我的爱无微不至，绝不仅仅体现在那一双手上，所以，从今天起，请你也好好的看一看自己妈妈的那双手吧，谁又知道，它又将会带给你怎样的震撼呢？
六年级写人作文 第6篇
时间像风儿一样来去匆匆，像风儿一样轻轻地从你眼前掠过，你抓也抓不住，留也留不了。眨眼间我已经上小学六年级。
我们班来了很多新同学，这么多新同学中，跟我玩的最好，谈的最来的就要数我的前桌了。我的前桌是个男同学，名叫袁飞。
袁飞有一个最大的优点，那就是特别乐于助人，提起她的这个优点，大家都赞不绝口。
记得那天早上，上数学课，老师让同学们写数学的'《黄冈小状元》。同学们都飞快地写了起来。袁飞刚写了几个字，就发现坐在前面的黄越急得满头大汗，便拍了拍黄越的肩膀，亲切地问：“黄越，你怎么了呀？”黄越听了，哭丧着脸说：“紫瑜，我的自动笔坏了，我不能写作业了！”紫瑜听了，二话不说，马上拿起自己的那一根精美好写的自动笔递给黄越，说：“黄越，你别担心，我这支笔借给你！”黄越听了，激动得不知说什么好。周围的同学见了，都夸赞起紫瑜，紫瑜不好意思得低下了头。
看！朋友，这就是我那乐于助人的新同学，你们喜欢她吗？如果喜欢，那就记住，她叫王紫瑜。
六年级写人作文 第7篇
娟，这是我第一次这么叫你，我平常都是叫你游的，呵呵，现在进入正题
娟，我的友谊已经持续了六年了，这六年里，我们嬉戏打闹，你每一次出了什么事，都是第一时间跟我说，虽然周围都在变化，佳已经不再像从前那般与我们玩耍了，我们与她也越来越陌生。但是，我们却没有变，。呵呵谢谢你给我怎么多，我还记得你老是捉弄我，我呢？老是不会生你气。你老是笑我，太傻，太容易被人欺负。但是最后只有你相信我。自从雯送你一支手链之后，我开始担忧了，你会不会不与我嬉戏玩耍呢？我真的.害怕。直到那一天，你看清楚了雯的真面目之后，我却不再担心你被抢走了。好几次菲问了我同样的问题，可是我开始犹豫不决了
你知道那个问题是什么吗？是你与菲谁是我的最好的朋友，我选不出来，我不知道啊！！
娟还记得你曾经希望我们永远在一起吗？
现在，未来，永远
六年级写人作文 第8篇
在我五年级的时候，我最佩服一个人，那就是我们班学习厉害的班长——周海燕。
那是一个春光明媚的早晨，全班的同学们都坐在自己的.位子上，写着很难很难的数学作业。突然，教室里散发出一种恶臭，我和坐在前面的同学都捏着鼻子往后看，原来是黄喜琴呕吐了，十分的臭。周海燕也转过头来，看见了此景，就往黄喜琴坐的地方走去，亲切的问：“黄喜琴你怎么了啊？是不是不舒服啊？”黄喜琴喃喃地说：“我头痛啊！呜呜！”说完就哭了起来，周海燕就把手放到黄喜琴的额头上，一摸很烫，肯定是发烧了，就让杨明波和郑兴旺扶她去医院。他们走后，周海燕就去门后面拿了扫把和簸箕，跑出去外面的花圃里，用簸箕装了一点干土，又跑回教室，把泥土倒在黄喜琴呕的地方，然后，再用扫把把脏东西扫到簸箕里，迅速的拿出去倒丢了，整个动作迅速而又敏捷。一回到教室，全班同学都鼓起了掌。
这就是我最敬佩的人。
六年级写人作文 第9篇
一个人，听到这个话题，你可能会想这是个什么样的人。我告诉你：他是一个助人为乐，尊老爱幼的小男孩。你想知道他是谁吗？别担心，请详细听我说。
他是小望。他圆圆的眼睛里似乎有一团炽热的火焰，他努力学习。高鼻子，黑头发，中等身材。一双骑在马上的`耳朵，仿佛在认真听课，听老师讲课，听鸟儿歌唱，听大自然中千千平和的声音。不仅如此，他还有一颗负责任的心
一天放学，窗外电闪雷鸣，好像马上要下雨了。老师一说“放学”，全班就像一只笼中鸟，没人愿意在学校呆一会儿。我也不例外。我拿起书包跑了出去。在人群中，我看到了一个人影。不像我们，他呆在教室里，安静地坐着，像个大佛。我仔细看了看。是的，是小望。他没动。我问小望，“你为什么坐着？你为什么不快点走？要下雨了。”。他对我说：“你走不了，地还没扫呢。”我赶紧帮他收拾东西，拿起他的书包对他说：“走吧！恐怕要下很长时间的雨。”不，”声音又大又严肃。没办法，只好自己去了。不一会儿，雨先是一滴两滴，然后开始“滴答滴答”。我坐在家里，想着小望，但我也觉得小望非常负责任。
时光飞逝，转眼即逝。在这里，我们要珍惜时间，珍惜身边的每一个人。
六年级写人作文 第10篇
一股发自内心的暖流，是温暖的，像棉被一样温暖。一股发自内心的暖流，力量是强大的，是完全无法阻挡的。我，心里曾经涌动着一股股暖流。每当来到那家熙熙攘攘的超市，都会看到那个老人，老人该有七八十岁了吧，乞讨为生，他应该是念佛的，尽管衣裳褴褛，可胸前却挂着一串蛋壳般大的念珠，色泽油亮。老人很爱惜它，乞讨时还不时拿出布来擦擦，接着口里念着一两句我听不懂的话。老人的'头发花白，乱腾腾的，像一个鸟窝。
老人双手粗糙，他一手拿着一个摔破了半边的碗，一手抚摸着他颈上的那串佛珠，嘴里不断念着什么。老人一边念叨着，一边看着来来往往过路的人。有不少人给老人一点钱，老人向每一个给钱的人点头致敬，还说了一句：“谢谢。”我看着外面的炎热的天，看着这个衣裳不整的老人，突然心里一颤，我觉得老人是那么慈祥，是那么质朴。我加快了脚步，把自己身上的零用钱给了老人。随着钱币的滑落，老人抬起头来看我，带着微笑，向我点了点头，沙哑的说了一句“谢谢。”我点了点头。“谢谢”两个字随着一阵清风，慢慢游进我的心田，激起来，成了一股心中的暖流。
老人那简简单单的“谢谢”两字，激起了我内心的那股热情，成为我心中的那一股暖流。
六年级写人作文 第11篇
我永远不会忘记那个夜晚，妈妈跟我说外公没了。记得我听到这个消息后，鼻子陡然一酸，心像被什么东西重重地敲击了一下，身边的空气仿佛被冻结了，时间似乎也停止了流逝，周围的一切，静悄悄的……那天晚上，我躺在床上怎么也睡不着。
我还很小的时候，被托付在外公家好一段日子。外公每天抱着我在外面散步，边走边叫我“心肝宝贝”。然后每次都会抱着我去小店买一袋零食给我吃。
我大一些后，外公还是那样宠着我。我和表妹玩游戏，满屋乱跑，跑得满头大汗，很淘气。当我们跑过外公坐着的轮椅旁边时，外公用扇柄狠狠打表妹，打得她哇哇大哭，对我只是温和的.目光，宠溺的警告。
现在呢，外公用过的轮椅依旧，睡过的床依旧，不同的是，外公不在了。人生总要经历离别，只有离别才后悔没有好好珍惜在一起的时光。以前外公抱着我去村外散步，转眼间，变成我送外公进村，再送他入土，中间隔着的是逃去如飞的日子。
小时候，外公是多么爱我，现在却再也见不到他的音容笑貌了。多么希望外公能听到我的问候：“外公，你还好吗？”
六年级写人作文 第12篇
小时候，我常常看电视里的人宰牛，当我看到牛不肯走时或挣扎时总是不以为然的认为：这是它们的命，可是，一件事让我改变了这个看法。
那次，是个农夫要宰一头母牛，那头牛在知道厄运将要降临在自己身上时，它没有走也没挣扎，令人吃惊的是，它跪下了，农夫十分感动，但为了整个农场，他还是把母牛、那是他最心爱的母牛茉莉杀了，当茉莉死之前竟生下了一只小牛，农夫后悔极了，但他的后悔再也换不回茉莉的`生命了，回想当初茉莉死前那泪流满面，向农夫跪下是为了什么呀？是为了自己的生命吗？还是为了不被宰杀吗？
不是，不是，不是！！！它为了那一只小牛，为了那一个小生命，它的孩子呀！多么高尚的母爱呀，在孩子遇到危险时，哪一个母亲不会尽全力来保护自己的孩子呢？！
从此，我认为母爱是这个世界上最高尚，最纯真的情感，它是一颗全宇宙最大的水晶，完美无瑕，晶莹剔透，是全世界独一无二的感情，它超越了世间所有的亲情，超越时空，穿梭在未来。
现在社会有多少人懂母亲放在口袋怕掉，含在嘴里怕化的感觉呢？大家请与我一同说一声：“妈妈，我爱你。”
六年级写人作文 第13篇
我最喜欢的老师是我的班主任宋老师，她是在我最紧张的四年级来接手教我们班语文的，虽然只教过我半个学期，却给我留下了深刻的印象。我最喜欢的是宋老师的语文课，每次上语文课时，同学们都专心致致的听着老师讲课，我也是听的如痴如醉，仿佛走进了书的仙境，上课时，如果有同学开小差，老师不需要批评他，只要走到他跟前，看他一眼，那位同学就会主动坐好。
我自幼胆小如鼠，什么事都不敢和老师讲，也不敢主动举手回答问题，有一次老师叫我回答问题，可我却因为紧张而回答的声音很轻，老师向我投来了鼓励的'目光，似乎在说“别怕，声音大点”，看着老师的眼睛，我的胆子放大了，声音也大了，这时老师又向我投来赞许的目光，好像在说：“回答的真好”，从这以后，我就很想上语文课，也能大胆举手回答问题了。
老师，我对你的爱似乎用千言万语都无法表达出来，谢谢你对我们无私的奉献，我只能用我的成绩来回报你对我的教导，我深情的对你说“老师，您辛苦了”！
六年级写人作文 第14篇
教过我的老师很多，其中我最喜欢的是胡老师，她像一位辛勤的园丁，培养着我们快乐成长。
胡老师中等身材，她有一头乌黑发亮的头发，一双明亮的'大眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。
刚转学到她的班里读书，我也许是太调皮好动的原因，经常和同学闹矛盾，这让她操碎了心。经过胡老师苦口婆心地教育，我渐渐地和同学友好相处，也变得懂事了许多，成了同学们学习的榜样。我满心的感激她。
记得一次语文测试后，试卷发下来了，仔细一看，我的作文成绩在满分是20分中竟得了18分。老师走到我身边，把我写的作文有声有色地读给同学们听，大家听了以后，教室里响起了一片热烈的掌声。我的心头涌起了一股暖流，又激动又开心。我心想：以后一定要多看书，多积累精彩片段，努力提高习作水平，让老师为我的进步感到欣慰。
胡老师像一位辛勤的园丁，把我们这些祖国的花朵渐渐地培育长大。在此，我衷心地感谢胡老师给我的鼓励，我将继续努力拼搏！
