六年级欢庆六一作文（精选19篇）
六年级学生写作字数要求一般在四百字以上，对于作文的主题结构规范也是比较严格了，学生们需要给文章注入自己的想法与创造力，以下是作文盒子编辑为大家整理的六年级欢庆六一作文（精选19篇），希望可以帮助到大家。
六年级欢庆六一作文 第1篇
“耶！”同学们的声音响彻云霄，从这时开始欢乐的六一游园开始了。我先到九班抽奖，我排了很长时间的队才排到，我在心里默默的祈祷：“必须要抽上，必须要抽上。”我前面的人抽上了，可是好运不在我那里我就没有抽上，但我心里没有气馁，我和朋友玩两人合作贴鼻子这是我们班的游戏。
我们站着队，前面的人十分的慢，我们都顶着大太阳，无意之间摸了一下头发，热得不得了，终到我们了，我先贴，“一圈、两圈……”我转完圈了，我向前走，当时我感觉好晕，我终听到了搭档的声音，我顺着她的声音走，我安全感不好更别说是在一片漆黑的时候了，走着走着到头了，我把手往前伸了一下，只听见搭档说：“左点儿、右点儿、上点儿、下点儿、再往左点。”就这样一次一次的动，我问：“能够贴了吗？”“行。”我贴上去了。
该另一个人了，她转完圈以后方向感异常的好，我对她说：“直着往前走，别怕。”到了地方，我就说停，“把手往前伸，把手往左挪一点点，挪多了，在向右一点儿，一点点，在向下一点点，好，前贴。”她也贴上了，我们两个人都得了一张券，我们来到零食区，“哇塞！”我和她感叹道，零食太多了，我们都挑了自我喜欢的零食。
时间在不知不觉中流逝，同学们挣奖券也越来越多，六一游园就在我们欢声笑语中结束，我们依依不舍得离开，因为，我们毕业再也不能度过这么欢乐的六一了。
六年级欢庆六一作文 第2篇
盼啊！盼啊！终于等到了今天——“六一”儿童节。我既高兴又有点紧张，高兴的是我可以和小朋友一起举行联欢会，吃到集体生日蛋糕、得到“二福山形象少年”的荣誉；紧张的是，在做PPT介绍时说错词。这次我们班“六一”儿童节的主题是“童眼看上海”。一大早，我们班的小画家们就来到学校，在黑板上作画，他们画的是几个小朋友和两个海宝手拉手一起奔向金茂大厦、环球金融中心，一边走，一边高兴地谈论上海日新月异的城市面貌，脸上露出灿烂的笑容。
“童眼看上海，福山优秀学生表彰大会现在开始！”大会主持人清脆明亮的声音打断了我的沉思。太棒了，我们班的杨泽宇得到了世博小竞赛的优胜奖，班级里顿时响起了雷鸣般的掌声。这时，广播里响起了说话声“请六年级各班派一名代表到三楼多功能厅领奖品。我的心一下子提到了嗓子眼：我能评上吗？能！但万一没评上……我的心里七上八下的，但表面上我还是装作若无其事的样子。领奖的同学回来了，我终于获得”二福山形象少年“的称号，悬着的心终于放下来了，我心里像吃了蜜一样甜滋滋的。
主题班会开始了。第一个节目是关于上海衣、食、住、行变迁的介绍。我和王知秋一起介绍住，他介绍的方法是以一个故事引入的，而我呢，则是由图片介绍开始了，我们两个的介绍都十分详细，小朋友们报以热烈的掌声。我还参加了诗歌朗诵，四个同学用饱满的热情，深情并茂地朗诵着，可惜后一段我们都忘记了，许老师和蔼地对我们说：”今天还不要紧，明天红领巾队会可一定要背出来啊！“我们几个红着脸点了点头慌忙走了下去。
集体生日开始了，我们一起吃着蛋糕，领着礼物，心里乐开了花。因为我们都已经10岁了！
今天的活动真开心，我一定会深深记在我的心里，不会忘记。
六年级欢庆六一作文 第3篇
我相信大家都经历过“六一”儿童节，而且过得很快乐。你是怎么过的？如果玩得太兴奋，没有记住，不防在读过我的这个难忘的“六一”之后回味一下吧！好，请看我的“六一”！六月一日那天早晨，我背着书包上学，心情就跟天空一样，碧空如洗，万里无云。孙老师为了庆祝我们的节日，在第三节课的时候，为我们办了一个“‘六一’赛诗会”。同学们兴高采烈的开始准备起来，老师一声令下同学争先恐后的到台上表演了。你争我抢各不相让，一眨眼一上午的时间过去了，同学们在老师的祝福下欢快的离开了学校。
回到家中，爸爸已经等候多时，看见我回来便领我坐车去了江北公园，这是我梦寐以求的。来到公园看到里面好热闹，全是大人领着小孩，来来往往。而公园里的摊位也格外的多，有捏糖人的、有套圈的、有卖汽球的……我和爸爸去坐了碰碰车，我开着碰碰车在里面横冲直撞，把我撞的头晕眼花，好不高兴！
出来以后我无比兴奋地对爸爸说：“爸爸，我想去涂色。”于是爸爸就带我向涂色那儿走去，我飞快地跑着，爸爸也不甘落后地追着。到了那儿，我挑了一个小狗涂色，爸爸挑了一个小兔子涂色。我把那个小狗的.毛发涂成蓝色的，嘴巴涂成红红的，眼睛涂成黑亮亮的，还给它涂了一个小金铃铛，结果下来，那个小狗简直太可爱了，爸爸的那个兔子也涂得很可爱。
后，我们带着涂好色的东西就准备回家了，走的时候我真有些依依不舍呀！
“六一”过的真是开心呀！你们的“六一”玩的怎么样？
六年级欢庆六一作文 第4篇
今日，是六一儿童节，我们高兴地把自我的动手的作品放在桌子上，作品下头还押着纸条，是义卖的纸条。然后，我们拿着凳子走进了体育馆，体育馆里人好多啊!我们找到了一个位子坐了下来，家宾也来了很多。
过了一会儿，表演就开始了，先是朱校长自我讲话，讲的十分好。然后，又是小学生和初中学生一齐讲话，他们脸上带着微笑，笑容满面的，显得十分高兴。然后就是表演了，表演的十分好，家宾们也热烈鼓掌了。终一个是中国龙，就是表演武术，他们很厉害，都表现出了自我这些年学的武功，让人赞叹不已。
节目表演完了，我们就到教室里去了，我们要在教室里表演，让人心里感觉很好，我们到了教室里，家长们都已经到其了。我们开始表演了，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了过去，开始唱了，让人心里感觉很恐惧，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖啊!又有一个让人笑也笑不完的小品，叫做让人笑的合不容嘴，我们又来了一个让人大吃一惊的魔术，他们表演的十分好，一点破窄都没有，表演的太完美了。表演完了，我们举行了卖艺活动。
我们把自我的作品拿出，怕买，我们一个个都买出去了，并且，家长们出了很多钱。
然后，我们就把自己弄来的钱交给了教师，我们就回家了，今日的六一儿童过得真好。
六年级欢庆六一作文 第5篇
“六一”儿童节那天，我兴高采烈地来到学校，一路上我很兴奋。一到教室首先吹气球，同学们个个吹得小脸通红，不一会就吹出了一大堆五颜六色、大小不同的气球。然后看电影。后就是我想干的事：开联欢会。有人表演小品，有人表演唱歌，有人讲笑话，有人表演英语节目，还有人猜谜语。我喜欢的节目是“小猫钓鱼”。虽然他们什么道具也没拿，但是把小猫一会儿捉蜻蜓，一会儿扑蝴蝶的淘气的样子以及知错就改的行为惟妙惟肖的表现出来。可笑的'是那只“打肥猫”从我们中间钓出了一条活蹦乱跳的“小瘦鱼”，逗得大家哈哈大笑。
这可真是一次热闹的欢庆活动。
六年级欢庆六一作文 第6篇
“耶，终到六一游园了。”早晨起来，谁都那么开心，好像都在为六一游园而高兴。站在小院里，听着校长一声令下，“六一游园开始”。之后，听到的便是学生们的欢呼雀跃。
一解散，同学们都赶紧去排队，我在一旁看着，他们玩的都不亦乐乎。
看着他们玩的那么高兴，我也排队了，又看了看游戏规则，需要两个人玩，我便把我的好朋友王志辉，终轮到我们了，王志辉先贴鼻子，“一，二……”转完五圈了，我指挥着他，“一次迈小点步子，往前走，往前走，往左，往右……”“好，贴吧！”只听“啪”的一声，鼻子贴到了小丑的鼻子上，“耶，成功了。”他欢呼道。
轮到我了，我带上眼罩，“一，二，三，四，五”转完了，站在那里，我晕头转向，不知此刻该往哪里走，王志辉便说：“往前走，走，走，停，伸手，往左，往右”他一向在旁边指挥，又“啪”的一声，我手中拿的鼻子又一次贴到了黑板上画的小丑的鼻子上，成功了，每人一张票，拿着那票，心里美滋滋的。
赚了这张票，我又玩了玩别的班的游戏，都挺有意思的。该集合了，我们恋恋不舍的进了教室，当时真是“身在曹营心在汉”啊。
这个六一过得真开心。
六年级欢庆六一作文 第7篇
气球飘舞，红旗飘扬，这一个快乐的节日，这是一个属于我们儿童的节日，六一儿童节。这是孩子们向往的一天。“我宣布，六一游园正式开始！”终于开始了，我按捺不住激动的心情，想从这整齐的队伍中窜出去，寻找我喜欢的游戏。
很快，我和同学就像一块磁铁，一起奔向那个双人游戏。规则很简单，每人先喝一口水，然后互相捂住对方的耳朵，四目相对，在一分钟内不能眨眼，喷出口中的水或眨眼及输。为了得到一些经验，我先观察前面的同学，他们的眼神很专注的看着一个地方，没有任何动静，一分钟过去了，他们还坚持的很好，我学到了这个方法。
到我们了，我屏气凝神，眼睛只往一个地方看，我想让自己处于发呆状态，以免受别人的干扰，一秒、两秒、三秒……时间在一点点流泻，虽然只有一分钟，但是每一秒都是煎熬，后还剩十秒了，十、九、八、七，忽然，眼前一酸，就闭上了眼睛，我知道，我们输了……
当我听到我们输了时，我立刻把嘴中的.水吐了出来，心想：哎！还剩三秒钟，我怎么就眨眼了呢，如果当时再坚持一下就好了。这个游戏很有趣，既考验了同学们的毅力还考验了同学们的忍耐力。
后来“一箭穿心”、“摞硬币”都成了我的关注对象。
后我得了四张奖券，拿着手里的零食，心中充满了无限的喜悦。
下午，我们还看了一场电影，讲的是一个人附身到猫身上，后又变回来的事情，告诉我们大人们要多陪陪孩子。
六一结束了，可是那有趣的游戏，精彩的电影还在脑海中浮现。
六年级欢庆六一作文 第8篇
六一儿童节终于到了，今天的六一节可不一样，比往年更有趣，更快乐。今年的儿童节是去别的班玩游戏。我和吴若一组，我们左转转右转转，转到了六班，六班的游戏是往瓶子里放筷子。吴若先来，他拿起一只筷子，右眼紧闭，左眼睁得大大的.，把筷子尖对准瓶口，准备好后，手轻轻一松，可筷子好像就是不愿意进瓶子，在瓶口蹦了一下，就躺在了地上，吴若有点灰心，拿起筷子又往里投。两次下来，一次也没有投进去，玩的次数没了，只好把筷子给我让我来玩。
一开始，我有点害怕，怕投不进去。我拿着筷子对准瓶口，轻轻一放，“啪啦！”一声，筷子没进去。第二次，我更细心了点，我闭着左眼，屏住呼吸。把筷子对准瓶口，手一松，“呼啦！”，筷子竟乖乖地进了瓶子。坐在一边的看守员把筷子倒了出来，把我带到老师那儿，老师给我一包糖，我心里美滋滋的，吴若也乐呵呵的，我们俩共同分享完糖后，又去玩别的游戏了……
这次六一儿童节虽然过得不一样，但那玩游戏有趣﹑高兴的劲儿却久久的留在了我的心里，我的记忆里。
六年级欢庆六一作文 第9篇
盼星星盼月亮，终于盼到了六一儿童节的到来。这一天，我兴奋极了，活像一只被刚放出笼的小鸟，在蔚蓝的天空自由飞翔。今天我格外高兴，和妈妈一起去公园玩。在街上，那川流不息的的车辆就好像都在向我招手，花儿好像是在向我微笑，鸟儿好像在向我低声问好：“儿童节快乐!”
公园里的人好多呀!人们脸上洋溢着幸福的微笑，整个公园就像是一片欢乐的海洋。
我和妈妈来到碰碰车的售票口，买了两张票便开始玩了，我下决心要狠撞别人。游戏开始了，刚启动，后面就有人猛撞我一下。这下我急了，踩下油门去追那辆车，由于操作不熟，沿途东撞一下，西碰一下的，一下子分不清东南西北了，真是急死我了!
我重新回到了“正轨”，调好方位，抓住方向盘踩下油门直冲那辆车，看他的样子也想撞别人，我从后面直撞他，“杀”了他一个措手不及。晕头转向的他回头一看是我，就急忙反头撞我。他像是一头被激怒的雄狮
愤怒至极，脸拉得比带鱼还长，脸色比包公还黑。他追我躲……很快，我失了方寸，乱了脚步。可是就在这时，工作人员拉起电铃——游戏结束了。我朝他吐吐舌头，做几个鬼脸，太幸运了，总算逃过一劫了。
随后我们分别玩了惊魂动魄的过山车和巨大的海盗船。
六年级欢庆六一作文 第10篇
六一是我们这些小孩子的节日。今天是星期六，也是六一儿童节，我很开心。因为星期五的作业比平时少了一大半，数学没有，语文只有作文，英语也很容易。我星期五晚饭前就把抄的和默的写完了，然后吃完饭后我就一直在玩。后来又跟着爸爸他们去一个朋友家玩……他（她）们睡了后，爸爸又给我手机玩，所以星期五我也很快乐。星期六就更不用说了，就会更快乐了。
上午，我将英语的`基础训练做完，又看了一会儿书，就吃午饭了。吃完后，奶奶去打牌，我和哥哥在家里睡午觉。我们还没睡着，爸爸就回来了，看了我们一下，就到楼上去睡午觉了。后面我还是没睡着，哥哥睡着了。妈妈又回来了，她说她是请假回来的。妈妈又问我有没有找到蓝蓝莓，我说没有。
妈妈说在楼上的一个柜子上面。我立刻跑到楼上，就摸了一下衣柜的上面，发现没有。我又走到那旁边的一个比较高的柜子那里，那个我摸不着上面，我就把柜子打开，可是也没有。后来还是妈妈上来把蓝莓洗好，我和哥哥趁着妈妈拿她手机的时候，把蓝莓拿到下面了。妈妈看见了就也跟着下来了。
哥哥一次抓了好几个，然后一个一个地吃。我两手并用，一只手去拿蓝莓时，另一只手就已经将蓝莓放到嘴里了。然后妈妈让我们试一下抓一大把，把嘴巴弄满什么样的。我没弄，哥哥和妈妈弄了，他们那样子，肯定很酸。
我喜欢这一次的六一儿童节，我觉得很开心。
六年级欢庆六一作文 第11篇
六一节是我们小孩的节日。这可乐坏了弟弟，他就借着过节的理由软磨硬泡得要妈妈买气球。妈妈禁受不住弟弟的“绝招”只好给弟弟买了几条长的气球和一个打气筒。这可乐坏了弟弟。他梦寐以求的想用气球折小狗，今天终于如愿以偿了。这不，一回来就迫不及待得拿出他的“战利品”——一袋的气球在我面前炫耀。说要和我一起研究怎样折小狗。我二话不说答应了。
于是我们就聚在一起讨论这小狗怎么着。每转动气球一下我的心就会提到嗓子眼去，就怕“嘭”的一声气球爆炸了。我把气球拧成一节节“香肠”状的。可还是一点儿眉目也没有。弟弟把气球仍在一边索性不折了，跑到一旁玩去了。我望着那“体无完肤”的气球，心里有两个小人在打架。一个小人说:“别试了，浪费时间还提心吊胆的。”另一个小人说：“世上无难事只怕有心人，不断得尝试总会做好的。”经过一翻思想斗争，我还是选择再次尝试。
我用打气筒把气球打足气，在末尾留下一小节，打上结。开始我的第三次尝试。为了确保万无一失，我在尝试之前都快要把说明书“吃”掉了。简直就是落蒂的香瓜——熟透了。但是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我还是鼓足勇气开始尝试。
我把气球先扭成三节，每扭一次气球就发出刺耳的声音让我的心都提到了嗓子眼里，好像一张就会蹦出来似得。我终于有惊无险得扭完了三节“香肠”结下来就要考虑怎样把三节“粘”在一起了。我目不转睛得盯着说明书，脑海里不停得想象着要怎么做。有了，我眼前一亮，手脑齐动。费了九牛二虎之力，终于搞定了一个“狗头”。现在是身子和腿，因为学会了怎么折狗头，下面的就容易多了。就依葫芦画瓢就好了。于是有了自信心的我就以迅雷不及掩耳之势。我的作品“气球折的小狗”就出炉了。看着弟弟拿着我着的小狗高兴地东蹦西跳，我的心里别提有多高兴了。
这件很平常的事情让我明白了一个很平常的道理。只有勇于尝试才能学会如何去做。
六年级欢庆六一作文 第12篇
今天，是六一儿童节，这一天，我们非常快乐！之前的儿童节，我们学校都会搞活动的。但今年，我们只能在班里搞活动。老师之前叫我，用U盘下载一些电影带到学校去看。我便下载了一些很好看的电影，例如：速度与激情7还有龙拳小子等等。那天，我在教室里放电影，全班的同学坐在一起，全神贯注的看着白板上的电影。突然，班里有人说：“谁放*！”。顿时，班里笑声滚滚。过了一会，老师提着饼干和糖果来了。她把饼干还有糖果一一发放给同学们，我们大家一边吃饼干，一边喝可乐，还看着电影，别提多开心了！
老师叫我们在操场上比赛，玩的是绑腿比赛。老师在旁边说：“规则如下：四个人为一组一起绑腿，两组一起比赛，先到达终点者获胜！”。我们做好准备，随着老师的一声开始，我们便以飞驰的速度离开了起点，终是我们这一组获得了胜利！我们在比赛的过程中，脚被队友踩肿了，疼得不得了，但是，我们依然很开心！
今天，真的很开心啊！
六年级欢庆六一作文 第13篇
又逢六一儿童节，每个人的小书包里都载满了“激动”，当我们一踏进教室，顿时被怔住了——全班人声鼎沸，热闹不已！幸好我们的特邀嘉宾——王老师提前忠告了我们本“六一之旅”前提要求，不然教室里就一片混乱了。“嗒嗒嗒”王老师来了，大家眼睛一亮，知道下面就开始“六一之旅”了，瞧，小周和小朱都手舞足蹈起来了。
在我们盼望和期待之中，六一联欢会终于拉开了帷幕。当然，我们班王老师这个大朋友，也已等不及了！“摄像机”都已紧紧握在手中，万事俱备只欠东风了！
南希同学的小歌谣声情并茂，充满信心；小邵的小提琴独奏——《听我说谢谢你》让我感受到小邵开朗了，进步了，月光般丝滑、柔顺的琴声洗去了我们的烦恼，萦绕于耳旁，动听极了；小刘和小郑的合唱更让人惊讶了，歌声如流动的.溪水，哗啦哗啦……大家多才多艺，舞姿优雅，歌声动听，琴声更是柔和！
接下来，游戏环节，一群游戏高手纷纷举手，他们互不相让，在教室里“龙争虎斗”，他们个个紧锁眉头，正经地看着裁判，好像在思考一个重要的问题，还有的呢？脸上露出了狡黠的笑容！
时间在我们的欢笑声中穿梭，不经意间，我们已经度过了一个圆满的上午……
六年级欢庆六一作文 第14篇
我们期待已久的“六一儿童节”终于到来了。每个同学都迈着兴奋的步伐来到了学校，“欢庆六一”、“快乐每一天”的活动开始了！只见我们一个个排着整齐的列队，高高兴兴地往大礼堂走去。到了大礼堂，美丽的舞蹈和动听悦耳的歌声和在一起，把我带进了童话的仙境，感觉是无比的美好。还有一个街舞表演，给人的感觉非常的.欢快和活泼，仿佛进入了另外一个世界。让人期待的是合唱团的大合唱，大家穿着漂亮的演出服、画了妆，整齐优美的歌声在我耳旁回荡。
古筝表演我也看得十分入神，因为我也在学古筝。看着台上的小朋友的表演，我也暗暗下定决心，继续努力学琴，争取也有机会站在舞台上为大家演奏古筝！
上午的文艺表演就在一阵阵掌声中结束了，我仿佛还没有从之前的陶醉的仙境走出来了。
期待着下一年的“六一”快快到来！
六年级欢庆六一作文 第15篇
今天是六一儿童节，我早上早早地起了床，兴奋地来到了学校。到了教室，王老师先说明了玩游戏时的要求，然后选了十二位同学分成两批做“志原者”为班级服务。我是“志愿者”中的第一批。游园会开始了，我和另外五位同学开始当第一批“志愿者”，第二批的“志愿者”则先去游园。
我们班的游戏规则分为两步：先用头顶气球十秒不落地即为成功；再把装满水的盆子里的乒乓球吹出盆外，共两次机会。我和莫淇楦管理第一部分。
我先让三位同学到讲台前，然后慌忙地把他们排到相应的位子上，又急忙拿来三个气球，每人分一个。当莫淇楦喊“开始”时，同学们开始卖力地顶头上的气球。我在一旁当“裁判”，看他们头顶上的气球是否落地。由于不熟练，一开始感觉自己手忙脚乱。渐渐地，我便非常熟练地做了起来。我先从前一批玩游戏的同学手中拿过气球，立刻交到这一批玩游戏的同学手上，不紧不慢地把下一批同学排到相应的“等候席”上。后，莫淇楦喊起“开始”时，我就专心地看着他们头上的气球是否落地。
大家顶气球的样子各不相同，有的.头一点一点的，像在啄米的小鸡；有的腿一曲一伸的，好像随时就要跳起来；还有的眼睛一直盯着气球，生怕顶了个空仿佛整个赛场上的人都在疯狂地跳着“鞠躬舞”，真有趣！
一小时后，第二批“志愿者”也陆续回到了教室。我深深地吐了一口气，说：“终于下班了！”说完，我赶紧跑到其它班去玩游戏了。
这真是个快乐的儿童节呀！
六年级欢庆六一作文 第16篇
今天是六一儿童节，一个小朋友都非常期待的节日，我在前一天晚上就兴奋得睡不着觉了，也可以说没有心思睡觉了。我边睡边想，明天的六一儿童节到底是什么样子的？学校里会有哪些有意思的活动？会有多少好吃的东西多少好玩的游戏呢？真的很令人期待，虽然想了好久，但还是不知不觉的睡着了。
第二天天还没亮，我就早早的醒来了，我总是这样，凡事遇到令人期待的日子，我总是会自然而然的很早就醒来，不需要爸爸妈妈来叫我起床。一看手表才四点半，但我已经完全没有睡意了，索性起床洗脸刷牙，然后换上了奶奶给我买的一套新衣服和新鞋子，六一儿童节对于我来说，简直跟新年一样。我催促着爸爸赶紧做早餐，因为我已经等不及想去学校了，爸爸也被我这兴奋劲给吓着了。今天我们到学校才7点都不到，足足比平时早了大半个小时。今天的校园和平时完全不一样，到处都洋溢着六一节的喜庆。我快步走进了教室，看到了全新的装扮，全部都变了，变的焕然一新，变的我都以为是走错了教室呢。
上午的活动开始了，我们班的活动非常丰富，有好多项目可以玩，我参加了其中两个，第一个是让我们这些被抽签选中的人来模仿明星的舞蹈，我因为害羞而一直站在那里没有跳，直到活动结束，其实后我还是蛮后悔的，对自己也挺失望的，下次我一定会表现的勇敢一点、积极一点。第二个游戏，我和毛成杰组队猜歌名，结果理解错了，原来是猜唱歌词，显然我和毛成杰并不善长这个，结果自然是可想而知了。
下午我们一起看了精彩的.节目表演，有狂热奔放的舞蹈，浪漫优雅的钢琴曲，还有帅到爆的架子鼓。节目真的是一个比一个精彩，我也很佩服表演节目的小朋友，真有点羡慕、嫉妒、恨啊！我也好想上台表演，只可惜从小就没有一个能拿得出手的才艺，我必须得好好想想，我是不是也应该去学点什么呢？
今天是个快乐的六一，希望明年的节目更精彩，也希望明年我也能参与一些表演！
六年级欢庆六一作文 第17篇
今年六一节到来的前一天下午，我们学校的操场上搭起了一个漂亮的舞台，旁边还挂了横幅，这为了庆祝六一儿童节，让小演员们能在上面尽量地展现自我。我也小演员中的一员，我的心别提有多么自豪和光荣。六一儿童节终于到了，同学们都兴高采烈地来到学校的大操场上，来观看演出。虽然天公不作美，在下点小雨，但这都不影响同学们过节的好心情。节目有好多，有合唱让世界充满爱，有舞蹈小小国税宣传员……该轮到我们舞蹈“迎春雪”表演了，我的心激动得很，我们的脸上都充满了微笑，随着音乐，我们像欢快的小鹿一样，轻快地跳来跳去，我们像美丽的蝴蝶，翩翩起舞，我们跳得非常出色，才赢来台下同学们阵阵掌声。
接下来，我还表演了舞蹈“篮球小将”，我们穿着印有福娃的'上衣和裙子，戴着一顶红帽子，一片朝气蓬勃的景象，在舞台上我们全体动作整齐，跳得也很精彩。我情不自禁地想：上舞台演出一件多么光荣的事情呀！以后，我要更加努力学习，争取再一次走上舞台。
六年级欢庆六一作文 第18篇
今日是六一节，六一简直就是美妙的一天！开始六一游园了，大家迫不及待地找到自我想玩的游戏，我先找到了“海底捞珠”这个游戏，我早已跃跃欲试，结果发现夹起来简直就是难上加难啊！玻璃球就像一个摇晃的舞蹈者，转来转去，根本夹不到，筷子也不行，运气倒霉透顶，换游戏！
到了一箭穿心这个游戏那里，本来已是志得意满，看着别人轻简便松的就拿到了奖券，说别人：“你看你，连这么粗的瓶口都投不进去。”结果，一个也没中，好难哪！
看来六年级的游戏太难了，没有一技之长，根本就等不到奖券啊！
六年级欢庆六一作文 第19篇
我喜欢热闹的节日，喜欢欢乐的节日，所以我爱属于我们自我的节日——儿童节。“六一”快到了，这几天排练显得格外紧张，几乎每一天都要排练，不管是烈日还是狂风，尽管累得腰酸背疼、气喘呼呼，但我们依然不亦乐乎，为的就是在儿童节那天演出好的舞蹈给父母。
彩排前，我的心紧张得就像快要跳出来似的，唯恐出错；开始彩排了，我带着可爱的“天使帽”，集中注意力，竖起耳朵聆听音乐，将每个动作都跳得很标准，眼睛死死盯住前排的同学，尽量坚持队伍的整齐，跳着，跳着，我仿佛看到了父母脸上流露出满意的微笑，仿佛听到了同学们成功的欢呼声……彩排结束后，场上响起了热烈的掌声，教师对我们竖起了大拇指，我的心里比吃了蜜还甜，我相信，在六一那天，我们必须能大显身手，展示好的自我。
我爱六一，这个属于我们金色童年的节日！
