六年级的写五官的作文（精选8篇）
六年级学生写作字数要求一般在四百字以上，对于作文的主题结构规范也是比较严格了，学生们需要给文章注入自己的想法与创造力，以下是作文盒子编辑为大家整理的六年级的写五官的作文（精选8篇），希望可以帮助到大家。
六年级的写五官的作文 第1篇
“我比你有用”“我比你有用”“我比你有用”……嗯？这是什么声音？如果你想知道，来和我一起看看！
沙滩上，小明一家人在晒太阳，但五官并没有闲着。他们在激烈地争论谁最有用！
我的眼睛大声说：“你要争谁有用，那就是我的眼睛！看电视，看报纸……都需要我的眼睛。没有我，小明看不到这个多彩的世界！
话音刚落，鼻子就唱了起来：“最有用的鼻子在这里！呼吸空气.你需要我！需要我！你一个个配不上，你配不上！”
我一听，耳朵忙不迭地说：“快来看，快来看。最有用的是耳朵，听音乐，听声音。没有我，小明的'世界会像死亡一样寂静，但我代替不了。”
他嘴里毫不客气地说：“我用的真广泛。没有我他会饿的！”
突然大脑想了想说：“我听你们都说了各自的优点，可你们有没有想过，每个器官在小明眼里都是独一无二的，谁也离不开谁。大家要看到对方的长处，谦虚一点！五官羞于听到思玲！
六年级的写五官的作文 第2篇
“呜呜呜……”在一个寂静的夜晚，小明的五官都哭了起来，它们都互相倾诉着各自的苦衷。“小主人太不爱惜我了，每天都把我拔掉来玩，那别说有多痛苦了！”眉毛噙着眼泪说道。“我比你更惨，小主人不爱刷牙，满口都是蛀牙，一到晚上，蛀虫就开始咬我，咬过我后，我就会一天比一天差，现在连饭都嚼不动了。"嘴哭哭啼啼地回复眉毛。“小主人一天到晚都看电视或玩电脑，还有别躺着看书，马上就要把我弄坏了！”眼睛也倾诉着。“我也是，我也是！”鼻子、耳朵异口同声地说。
“咳咳咳……”嘴发话了，“既然小主人不爱我们，那我们也不要为他服务了！”“好，好！”大家都赞成。
从此，小明视力越来越差，耳朵几乎都听不见，嘴里的'牙越来越黑，鼻子也不像以前那么好了。小明有些后悔，苦苦挣扎着，对五官说：“对不起，以后我一定好好爱护你们！”五官听了小明的话，恢复了一切。
小明自从经历过这件事后，就再也没有不好的习惯。
六年级的写五官的作文 第3篇
耳朵在我们脸的两侧，人们很少去注意它。它的工作十分得重要，听音乐、听故事，听什么都要用耳朵来。
高高在上的眉毛，它挑了个好位置，引起人们去注意它，你认为它的作用小，那就错了！眉毛也是很重要的，它能做丰富的`表情，还是我们眼睛的一道天然屏障，对眼睛有很好的保护作用。
眼睛在五官中，长的最漂亮。位置也在“一人之下，‘四’人之上”啊！我们的眼睛是我们的探子。在山洞，在屋里，在野外，都要用眼睛去打探一下情况。
在五官中，眼睛并不是最累的，最累的是鼻子
鼻子在五官中，长得不好看，位置也不如眼睛和鼻子。但它的作用确实很大，晚上，眼睛，嘴巴在我们睡觉时，都能休息，而鼻子却一刻也不能休息，要是鼻子休息了，那我们……
嘴在五官中，位置是最不好的一个，长得也最丑，但是它是最享受的一个了，有什么吃的都是由它来尝，鼻子只能闻闻，眼睛只能望望……但也是最危险的一个，“病入口中”吗？
五个器官，缺一不可，因为——团结，就是力量。
六年级的写五官的作文 第4篇
所谓五官，就是口、鼻、耳、眼、眉，对人的作用不同。今天五官会举行专题辩论会。辩论赛的主题是“谁的作用大”，裁判自然是布雷恩先生。辩论一开始，眉毛哥就跑上来异口同声地说：“我们最有效。我们为眼睛小姐遮风挡雨。没有我们，眼睛小姐根本发挥不了作用。我们是优秀的后卫。”之后，眼小姐急了，赶紧上台反驳：“我的作用最大。如果不是我，人类会生活在黑暗中，看不到美丽的风景。况且我这么漂亮，需要保护！”说完，眉毛哥哥冲上去和眼睛小姐打架。布雷恩先生急忙上前阻止它。小嘴上台说：“我的角色是无边的！人类没有我就不能吃饭说话。我对人类的影响最大。之后小穗子姐姐不服气，说：“我的.作用比你大。没有我，人类听不到优美的音乐，然后变聋。然后，鼻子先生走上舞台，打招呼：“打哈欠，打哈欠！”他慢吞吞地说：“别争了，我的作用最大。如果人类没有我，他们就无法呼吸。”大家不服气，对布雷恩先生说：“谁的作用最大！”布雷恩先生说你也有同样的效果，人类离不开你们中的一个！“所以关于五官的争论已经结束了。六年级：周平
六年级的写五官的作文 第5篇
每个人都有五官。和五指一样，他们有不同的姿势，不同的性格，不同的优缺点。
每一次有新的东西，都是第一次被眼睛看到。当你在语文课上的时候，你应该用你的眼睛阅读和阅读。在科学课上，我用眼睛观察小昆虫。有些人的眼睛是明亮的，有些人的眼睛是闪亮的，有些人可以从他们黑色的眼睛里传播他们的喜怒哀乐。
对我来说，眼睛是最重要的，但我会伤害它。每次玩电脑的时候眼睛都会因为时间太长而疼，但只会疼。我去卫生间用水洗。洗完之后我会用毛巾沾一沾，然后用手搓一搓。滴完眼药水，就去随便看电视玩电脑。现在，我也知道我眼睛里的痛，我不敢轻易伤害它。
但是你可以用鼻子闻到甜甜的或者刺鼻的味道。吃饭的时候可以先闻到香喷喷的米饭，上厕所的时候可以先闻到难闻的味道。
嘴巴最动人，它要尝试各种东西，咸的甜的酸的辣的苦的，它消化的'机会最多。任何疾病都是由它引起的。俗话说，病从口入。
耳朵有什么作用？可以听到别人的声音，听听别人的想法。还可以在耳朵里听音乐，感觉很开心。
眉毛是黑色的。有些人的眉毛又弯又长，有些人的眉毛很短。
这些五官每一个都很重要，一个都不能丢！
六年级的写五官的作文 第6篇
五官
我们每个人都有一张脸，脸也有自己的五官。每个人的五官都不一样，姿势也不一样，性格也不一样。他们各有各的优缺点。
眼睛是心灵的窗户。除了睡觉的.时候，他工作都很勤奋。比如走路时，其他器官不忙，只有眼睛在看路；看书的时候其他器官不用拍，只有眼睛在看书；找东西的时候，只有眼睛管用。
眉毛经常和眼睛配合。下雨时，眉毛帮助眼睛挡雨；出汗时，眉毛帮助眼睛遮住汗水。但是眉毛往往被人忽略，只考虑作为装饰。
鼻子在中间，警卫上下左右。然而，他们经常闻到臭味。不过，好的一点是，我希望和我的鼻子成为好朋友。米和花的味道最先被鼻子闻到。
嘴巴是独立的。他很少和其他器官交好朋友，而是做自己的事。他的工作也很重要，比如：吃饭的时候，如果没有嘴，就吃不下；说话的时候，没有嘴就不能说话。
耳朵立在脸两侧，像两个卫兵。耳朵的重要性并不比嘴差。如果没有耳朵传递信息，嘴巴知道说什么吗？
脸上的五官虽然不完美，但是团结一致，取长补短，物尽其用。
六年级的写五官的作文 第7篇
在一个看不见手指的晚上，五官会举办一个专门的研讨会。研讨会的主题是“谁的用处大”，裁判自然是布雷恩先生。
研讨会一开始，嘴巴马上就说：“没有我怎么能尝到那么多好吃的？很多人给了我很多赞美来赞美我！比如是‘樱桃嘴’、‘会说话’之类的。”
小姐姐一听，生气地说：“我的`作用比你大得多！没有我，人们听不到好音乐。你没看见那么多聋子，多痛苦啊！”
然后，眉毛先生慢慢走上讲台，抬起头说：“亲爱的女士们、先生们！”他又拍拍胸口说：“别争了。归根结底，我是最有用的。俗话说：‘姜老了辣’！比我差远了！”
大家都很生气，对布雷恩先生说：“谁的用处大，谁的用处大！”
“你们都有用，没有一个不行！”布雷恩先生说：“我宣布五感研讨会结束。结局就这么有用！”
六年级的写五官的作文 第8篇
师傅脸上的五官本来是形影不离的伙伴，但现在知道有脸王的竞争，于是他们之间的战争就不断的开始了。
“嘿，我是最棒的！”鼻子喊着，“世界上没有人能没有我呼吸，也没有人能闻到食物的味道。哎，我是老大！”“不可能，我是老大！”嘴巴反驳道。
快看！面子老板之战开始了。他们吵得面红耳赤，叽叽喳喳，不分上下，都以为自己是老大。“没有我，师傅吃不下饭，师傅不会说话，不会学习，不会说话，知识不会学，可能会饿！”嘴巴也开始打架。
“怎么会呢，没有我，主人会变瞎，看不见他面前的物体，还踩在西瓜皮上。最后，他仰面倒下了。”反对战争的眼睛。就在眼、鼻、口嘈杂的时候，只有耳朵沉默。
过了几天，主人得了肺炎，嘴里全是水泡，眼睛里全是血丝……眼睛愤怒地对着鼻子吼：“哈哈。我不能！”鼻子虚弱地说，“你不也这样吗？”我看不见！”“不用麻烦了，主人病了你不难过吗，嗯？“慢慢说。最后，沉默的耳朵说：“是的，你的'嘴是对的。我们不应该争吵，而应该团结友爱。我们不可或缺。“最后，他们握手言和。
