他也是我的老师作文（精选48篇）
六年级学生写作字数要求一般在四百字以上，对于作文的主题结构规范也是比较严格了，学生们需要给文章注入自己的想法与创造力，以下是作文盒子编辑为大家整理的他也是我的老师作文（精选48篇），希望可以帮助到大家。
他也是我的老师作文 第1篇
同学们，字典是我们学习的好老师，它可以让我们理解词义、积累词汇、丰富知识……
我拥有的第一本字典是小学生金盾字典。我第一次翻开它的时候，被深深地吸引了，它的后面还有许多知识，比如二十四节气、我国各民族简表、我国历代纪元简表……由此，我对字典产生了浓厚的兴趣。
一次，我正在写作业，突然，我遇到了一个困难，因为有一个字不会写，我立刻虚心的请教字典老师，字典老师很快给我了答复，让我克服了这个难关。
不过，随着知识的增多，光有一本《小学生金盾字典》已经不能满足我的需求了，我又买了《小学生全能一本通》、《现代汉语词典》……有了它们，我写作、朗读等水平大大提高。
前几天，我正在预习一篇名叫“绿叶的梦”的课文，当我读到“鲜红的，金黄的`，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。”妈妈突然说：“停，你把‘串’这个字读错了，它应该读一声，而不是四声。我惊讶又带有怀疑地说：“不可能吧。”妈妈说：“不信你查查字典。”我再一次向字典老师请教，字典老师回答我：“串有两个读音，一个是四声的，一个是一声的，四声的意思是量词，一声的意思是某些东西串在一起。”原来是这样，我知道了以后，赶紧把读音改了过来。
印象最深的一次，老师让预习二十四节气歌，结果，我忘了预习，就连要读什么歌我都忘了，而且，老师不知我的难处，一上课，就让我起来背诵，我心想：“哎，这次完蛋了，是福不是祸，是祸躲不过。”老师给我起了个头，我竟然背了下来!你猜为什么？因为二十次节气歌字典后面也有，我又喜欢看字典后面的小知识，所以才背了下来。
我的老师——字典，对我的学习帮助可真大呀!
他也是我的老师作文 第2篇
人人渴望成功，但凡事未必都能如意，失败如同我们脚上的鞋，走到哪里就会跟到哪里。有人讨厌失败，一旦遇到挫折就像被暴风雨压断的小树，再也挺不起腰杆。但也有人不同，他们把失败当成最好的老师，每经历一次失败都从中汲取教训，百折不饶，越挫越勇，越飞越高!
伟大的发明家爱迪生就是一为把失败当做老师的人。为了寻找一种合适的材料来做电灯灯丝，他反复做了一系列实验，但都没有成功。有人劝他放弃，爱迪生却坚定地说：“这次失败了没关系，而且我知道了有一种材料是不合适的'，这样我又排除了一种，那么只要我不断地试下去，总有一天会成功的。”最终，在实验了1000多种材料后，爱迪生终于找到了钨这种材料作为灯丝。
失败也是我的好老师。记得刚开始学游泳时，许多小朋友对于
换气和蹬腿这两个基本动作都已经掌握了，偏偏只有我练了好久也没学会。有的小朋友见我在泳池里“张牙舞爪”的狼狈相时经常笑我：“周洪阳，旱鸭子，扑腾扑腾掉下水！”听了这话，我虽然也有点不高兴，但却没有灰心。除了课后将教练讲的动作要领不厌其烦地练习外，回到家里，我又专门让妈妈从网上下载了学游泳的视频，跟着画面细心体会。一次次扑腾，一次次呛水，一次次纠正……终于有一天，我也能够像只快乐的鱼儿自由自在在水里畅游了，我的内心无比激动：多亏了失败这位好老师啊！
风雨之后才有彩虹，成功之路并不平坦。同学们，无论什么时候都应该记住，既然失败不可避免，我们就应积极面对。失败是财富，会让我们变得更加坚强；失败也是一位老师，能够教会我们成功的真谛！
他也是我的老师作文 第3篇
我有一群奇特的老师，它们就是自然界中的蚂蚁，它们教会了我很多。
蚂蚁十分坚强，任何困难都不怕。一次，蚂蚁在搬家时遇见了一块大石头，这块大石头对蚂蚁来说就是一座大山。可蚂蚁见了，并没有退缩，而是坚强地爬过了它，找到了它们的新家。而我在生活中遇到一点儿困难就退缩，不像蚂蚁一样坚强地面对、克服困难。蚂蚁虽小却意志坚定，蚂蚁如此坚强，它们应该做我的老师。
蚂蚁还十分团结，懂得舍己为人、无私奉献。我在课堂上看过一个视频，森林起火时，无处可退的蚂蚁便会手拉着手紧紧地滚成一个球，滚过大火，来到安全的地方。虽然外圈的蚂蚁都被烧死了，可里面的蚂蚁却活了下来，整个种群得以继续存活下去。这正是蚂蚁互相团结、不畏牺牲换来的结果。可我在生活中却不懂团结别人，也不懂得奉献，我真是自愧不如。蚂蚁如此团结，它们应该做我的老师。
蚂蚁做事情井然有序。蚂蚁做事都会事先准备好，它们会分工合作，比如几只蚂蚁外出寻找食物，如果遇到食物太大搬不动，其中一只蚂蚁就会回去找来其它的伙伴，一起分工协作，把食物肢解成小块再搬回去。而我做事从不事先做好安排，最后总把事情做得一团乱。蚂蚁做事井然有序，它们应该做我的老师。
小小的'蚂蚁教会了我许多，使我明白了更多的道理，它们应该做我的老师。
他也是我的老师作文 第4篇
方便面是生活中受人欢迎的食物，干吃、泡吃都是人们十分喜好的。为什么它能如此受人欢迎？因为它味道可口、制作简便、节约时间。可你知道方便面是怎样发明的吗？二战后日本缺少粮食，就是一碗拉面也要排好长时间，安藤百福就是抓住这个生活细节，经过不断改良发明了方便面。
安藤百福仅仅发现了生活中一个小细节，就产生灵感，发明了方便面，并且让方便面畅销国内外。安藤百福的观察力和钻研精神是我们所佩服的`：在他发明方便面之后，在推销时，他发现大家用纸杯泡着吃不够方便，他又茅塞顿开发明了桶装方便面。这告诉我们：只要在生活中善于发现、善于思考，生活就是我们最好的老师。
像安藤百福一样在生活中受到启发的名人很多：耐克公司老总看见华夫饼干有花纹，便大受启发在鞋上也设计了花纹；李维看见工人干活需要结实耐脏的裤子，便发明了耐克牛仔裤；瑞利在小盘子上发现了润滑油，并被广泛运用。这些各不相同的成就都来源于同一个老师，那就是生活。的确，在生活中有许多有趣的事会给我们启发，只要细心观察就不难发现，就像牛顿无意间发现苹果掉落而发现万有引力一样的惊喜。
生活是最好的老师，它不像学校中的老师直接传授知识，但在它许多微小的角落里有丰富的知识和灵感等待我们去发现、挖掘。
他也是我的老师作文 第5篇
我有很多老师，最喜欢的就是英语老师，他叫倪信，他为人幽默，不仅课讲的好，而且上课总会使同学们哈哈大笑。
倪老师身材不高，眉毛像一弯月牙，不浓不淡，好像是一艘小小的船。眼睛小，却小得很合适，不像有些人，眼睛小得只有一条缝，倪老师的眼睛炯炯有神，散发着和善的光芒，让人感觉很亲切，他眼睛笑起来时就变成了一条弯弯的缝，很是可爱。
上课时，倪老师念起英文来，抑扬顿挫，声调婉转，最使我觉得好玩的是他会慢慢走到不听讲的.同学后面，然后偷偷捏一捏那个同学的脸颊，再拍拍他的肩膀，有时还会说上一句，好玩吗？快点听讲啊！当有同学答对问题时，他就会露出标志性的微笑，嘴角上扬，眼睛眯缝，笑得暖洋洋，然后为那个小组加上一分。
倪老师非常幽默，经常可以让同学们欢笑连连，它有时会调侃一下不听讲的同学，有时还会与那些回答问题的同学开一些小小的玩笑，比如欲作出加分的动作，却又把笔停下来之类，所以同学们都很喜欢他。
有一次，有一位同学没有认真听讲，正沉浸在自己的世界，津津有味玩自己的本子，倪老是盯着他看了好一会儿，他依然没有注意到。于是倪老师便慢慢地走下讲台，向那位同学悄悄走去，好像电影慢动作一般。其他同学们本来都在按要求大声读书，那位同学只是回“嗯”地敷衍着，倪老师都走到他身边了，他依然没有回过神来，直到老师笑嘻嘻地说，读到哪儿了呀？那位同学听到声音才惊讶地反应过来，脸腾的一下红了，像个煮熟的小龙虾似的。倪老师哈哈大笑，捏了捏他的脸颊，拍了拍他的头，摇着书本走开了。
怎样？这就是我的老师，倪信。
他也是我的老师作文 第6篇
谈起老师，映入脑海的便是为我们传道解惑、无私奉献的老师。可是在生活中还有许多可以让我们学习的老师，比如一只小小的蚂蚁便在一次偶然之间成为了我的老师，为我解开了困惑，让我学会了很多道理。
那是一个宁静的`夏日午后，我正在家里做着数学题，但是遇到一道难题，顿时觉得十分的烦躁，心生不满。好不容易平复了心情，决定跳过那道题，继续往下做下去，可是还没有做几天，便又遇到了难题，我想了很长时间都没有解出答案。便想反正老师星期一就会讲解，我还是不做吧，也没有什么大不了的。于是，我决定到院子玩。
院子里摆满了花花草草，我蹲下身子准备给它们浇些水，发现一只小蚂蚁身上背着很小的一块面包屑。看着这只认真爬行的蚂蚁，心里顿时升起了一个邪恶的想法。我从花盆中间取了一小块土放在蚂蚁的面前。但是这只小蚂蚁只是停顿了一下，绕道继续前行。我有点生气了，我撒了把土盖在了它的身上，心中想这下你可逃不出了吧。结果不一会儿，小蚂蚁尽然从土中钻了出来，又继续前行。我决定放弃了，这时蚂蚁的陷入了我浇花时洒下水的中间，一开始蚂蚁有些慌乱，但是仍然抓着食物继续前行。看到这一幕，我有些羞愧，也有些感触。一只小蚂蚁都可以坚持不懈，不放弃，而且都可以有着那么明确的目标。我呢？仅仅是几道难题，就想要放弃。于是，我重新回到书桌前，拿出习题继续做。终于我把所有的题目都做出来了。
每当我做一件事想要放弃的时候，我便会想起我那位蚂蚁老师的身影，就会获得坚持的动力。
他也是我的老师作文 第7篇
他静静地坐在一棵苍劲的古榆树下，面前的桌子上摊开着一把纸质的扇子，他用毛笔在扇子上写着字，整个身子被绿荫笼罩着……他也是我的老师。
那是去年的夏季，火辣辣的.太阳挂在淡蓝色的天幕，知了在树上叫个不停。我和父母去了西安碑林游玩。我们悠闲地走在古街的小路上，但炎热的天气让我已无心游览，看到转角的小摊上摆放的纸扇，我提议说：“买把扇子吧！”爸爸答应了。我们走近小摊一看，一位四十多岁的男人正在扇子上写字。扇子上画着苍翠的松柏屹立在悬崖边，一旁是激昂诗词。“咦？这……”我看到了正在写字的叔叔的右臂，这位叔叔没有右手，叔叔的右臂上捆着一只饱蘸墨汁的毛笔，在扇子上挥舞。妈妈看见我吃惊的模样，赶忙瞪了我一眼。那位叔叔笑了笑，没有作声。在之后的交流中，我了解到：叔叔的手是因为在工厂上班时不小心被机器压到，迫不得已结了肢。叔叔的妻子还在上班，儿子已经上了大学。叔叔还十分自豪地说：“这扇子上的字画，都是我一个人完成的呢。”我不由得佩服起这位叔叔。过了半晌，我非常想知道他是怎么坚持下来的，却不好意思问。他好像知道一般，开口说道：“其实啊，截肢那时候我都不想活了，什么也不能做，还得别人照顾。后来我又想，我不能这么没骨气，我得活着，干点啥。自己书法还不错，就干这个了。”
人生就是这样，会有许多困难挫折，但只要你坚持挺过去，彩虹就会出现。这是我从叔叔这里懂得的，他也是我的老师。
他也是我的老师作文 第8篇
新的高中生活，面对难度突增的学习内容；紧张而忙碌的学习生活，欣喜之余不免迷茫。
“手足无措，如临大敌”。老师或许是这道难题的`“最优解”。面对个性十足的我们，老师可谓各“各显神通”。
丰富精彩，轻松幽默的课堂，老师不再只是站在讲台上的权威认证，而是是脱离书本的“蛋饼”经济，是贴近生活“买雪糕”函数，是运动在我们身边“质点”；还是诙谐风趣，让人摸不着头脑的俚语搭配，是注重词性，精确到字儿“之乎者也”，更是严谨微观世界里，蕴含奥秘的阿伏伽德罗常数；有的画几个圈，几个圆便是宇宙之宏大，地球之神奇，还有的口角生风，把万古千秋讲得鲜明富有人情味，每一个老师都各不相同，却又各具特色。
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这不免让我想到“集合”，老师们就是这样一个集合。丰富多彩的课堂是互异性，认真用心地教学是确定性，对学生地严格要求是无序性。一位位老师是一个个元素，而老师们一起就是一个完整的集合。他们的尊重差异，理解包容是教给我们最重要一堂好课。让我们在这个班集体里发声，让我们在这个班集体里进步，更让我们学着成为一个叫做“常青班”的集合！
俟其河清，人寿几何？无需等待，我们不妨在此，说上一声“老师好”！
他也是我的老师作文 第9篇
失败也是我的老师周洪阳·人人渴望成功，但凡事未必都能如意，失败如同我们脚上的鞋，走到哪里就会跟到哪里。有人讨厌失败，一旦遇到挫折就像被暴风雨压断的小树，再也挺不起腰杆。但也有人不同，他们把失败当成最好的老师，每经历一次失败都从中汲取教训，百折不饶，越挫越勇，越飞越高!
伟大的发明家爱迪生就是一为把失败当做老师的人。为了寻找一种合适的材料来做电灯灯丝，他反复做了一系列实验，但都没有成功。有人劝他放弃，爱迪生却坚定地说：“这次失败了没关系，而且我知道了有一种材料是不合适的，这样我又排除了;最终，在实验了1000多种材料后，爱迪生终于找到了钨这种材料作为灯丝失。
失败也是我的好老师。记得刚开始学游泳时，许多小朋友对于换气和蹬腿这两个基本动作都已经掌握了，偏偏只有我练了好久也没学会。有的小朋友见我在泳池里“张牙舞爪”的狼狈相时经常笑我：“周洪阳，旱鸭子，扑腾扑腾掉下水！”听了这话，我虽然也有点不高兴，但却没有灰心。除了课后将教练讲的动作要领不厌其烦地练习外，回到家里，我又专门让妈妈从网上下载了学游泳的'视频，跟着画面细心体会。一次次扑腾，一次次呛水，一次次纠正……终于有一天，我也能够像只快乐的鱼儿自由自在在水里畅游了，我的内心无比激动：多亏了失败这位好老师啊！
风雨之后才有彩虹，成功之路并不平坦。同学们，无论什么时候都应该记住，既然失败不可避免，我们就应积极面对。失败是财富，会让我们变得更加坚强；失败也是一位老师，能够教会我们成功的真谛！
他也是我的老师作文 第10篇
老师，您知道大家背后是怎样议论的吗？他们说您是灭绝师太，是梅超风，甚至还说您是白骨精转世。您对我们太严苛了！
老师，您也是从学生时代走过来的。您当年是否也有同样的不满？您是否也如同一只自由自在的小鸟被老师无情地关在了笼中？您是否也对老师过于苛刻的管教不满？您是否也在背地里骂过老师、痛恨过老师？ 老师，您知道吗？我们每天早上六点钟就得起床，然后在学校学习一天，晚上还要完成您布置的那堆积如山的练习题，每晚都要学习到深夜，真是比鸡起得早，比狗谁的吃啊！根本保证不了合理的睡眠时间，第二天便会有许多学生在上课时间打瞌睡，无心听课。老师，您知道我们的苦吗？ 我知道您对我们的严要求也是希望我们能够“成龙成凤”，可您这样做只会“揠苗助长”适得其反，甚至会产生消极的影响，使学生产生逆反心理，从而对学习失去兴趣。
老师，您为什么就不能设身处地地为我们想一想？如果您真想让我们“成龙成凤”，就应该减轻我们的.负担，停止不科学的“揠苗助长”行为，让我们恢复往日的生机，快乐健康地成长。
老师，您不应该让我们做大量的、重复的、无用的练习题，应该让我们走出“题海”，保证我们有充足的睡眠时间，以饱满的精神迎接新的一天。
另外，您讲课的方式也不应该过于死板，动不动就让学生罚站，应换一种有趣的讲课方式，让我们产生兴趣，在快乐中学习，把所学知识在课堂中消化掉，这才是对我们真正的帮助。
老师，希望您能理解我们。让我们成为朋友吧！
他也是我的老师作文 第11篇
生活中人人都可以是我们的老师，妈妈是人生中的第一任老师，她告诉我们做人的道理；飞行的大雁告诉我们纪律的重要……而最令我难忘的一位"老师"，是那顽强的仙人掌。
几年前，我家门口长着一株百合花和一盆仙人掌。
春天到了，百合花全都开了，有的'春风中亭亭玉立，还有的则耷拉着小脑袋，像一位害羞的小仙女。可是，那盆仙人掌仍然保持着原来的姿势，除了刺长多了一些，其它都没有任何的变化。春风吹过来，它也一动不动，我对这盆仙人掌一点兴趣都没有了，甚至觉得它很傻。
随着时间的流逝，我对这盆仙人掌已经彻底绝望了，于是不再给它水喝，把那株百合花的"食物"增多了。逐渐地，百合花越来越茂盛，越来越漂亮；奇怪的是，那盆仙人掌没有人给它送水，却依然没有丝毫的变化。我心想：这盆仙人掌竟能坚持这么长的时间！
后来，我们把家搬到另一小区，我过得那么轻松，快乐！有一天，我猛然想起老家的那株百合和那盆仙人掌，并强烈要求爸爸带我去看看。爸爸无奈之下，只好开车带我去。到了那里，眼前的情景让我目瞪口呆。
那盆仙人掌仍然没有变样，还像以前那样绿；而那百合却早已枯死了，成为了一堆腐烂的花……
是啊，仙人掌没有人照顾，也能茁壮成长，它告诉我们一个道理：我们要学会自力更生，不能依赖父母，父母会越来越虚弱，将不是可以依靠的山，所以，让我们去像仙人掌一样，自己照顾自己吧！
他也是我的老师作文 第12篇
他，是我的老师
瘦削的身材，一摇一晃的走姿，眼镜框下深棕色的眼睛深邃。他，平凡，而又不平凡。他用瘦得叫人担心的单薄身躯，撑起了一片广袤的蔚蓝晴空。
他，是谁？他就是博学多才的张老师。
或许他的这点功绩根本不值一提，或许他的这些辛劳根本不算什么，但他的'精神，深深地感动着全班同学的心。
张老师小腿肌肉萎缩，行动十分不便，可他从来没有放弃过，每天都会给我们上课，数十年如一日。
还记得张老师刚来的那一天，我就被他的幽默打动了：“我如果穿越到古代，一定是一个大官！”“切······”下面的我们一点也不相信，可下一秒，大屏幕上的几句话，让我们定住了：如果我穿越到古代，一定是一个掌握朝政大权的大官，简称“掌朝权。”我们一愣，随即笑得前仰后合，谁叫我们的张老师，就叫张朝全呢？
张老师不仅为人幽默，和蔼。他还在班上办了一个《班级作文周报》，班上优秀的作文都可以在上面登刊，登刊后还会有稿费，积分，达到一万分后，就可以免费换张老师新买的图书，你想换什么就换什么。而且发过去的作文达到指定数量后还可以发专刊······许多原来对自己的作文没有信心的同学都在这份看似单薄的报纸上找回了自信。
如果说我们是沙，那么张老师就是蚌，张老师费尽心血，终于把原来微不足道的我们打磨成一颗颗光彩熠熠的珍珠，我敬他，我谢他，我永远不会忘记他。
他，是我的老师，是我一生最敬爱的老师！
他也是我的老师作文 第13篇
除了“书本”这位老师，陪伴我们成长，教会我们许多生活本领的，莫过于我们身边的家长了。家长是孩子最好的老师，让我们看看吴天昊同学是怎样感悟到这一点的吧。
生活和学习中，我有很多老师，语文老师、数学老师、英语老师……其中，有一位不是老师的老师，他就是我的爸爸。平时，他陪我学习，和我一起运动，还带我参加劳动。
一天，我刚写完作业准备去看电视，才走出门，爸爸就拿着一盆脏衣服，对我说：“天天，你长大了，自己的事得自己做，今天教你洗衣服吧！”我一听，连忙说：“爸爸饶了我吧，我要看电视！”爸爸斩钉截铁地回答：“不行，你必须学会洗衣服了！”听爸爸的口气没有选择的余地，我只好无奈地答应了。来到卫生间，爸爸开始耐心地教我洗衣服。先往放衣服的盆里放水，倒入一些洗衣液，把衣服放在洗衣板上搓洗，将比较脏的领口和袖子用手使劲搓洗，洗干净后再漂洗，一盆衣服都冲洗干净后，放到洗衣机里脱水，然后将衣服一件件挂到衣架上晾晒。大概花了一个小时终于洗完了，我和爸爸都觉得干家务真不容易。
爸爸总是告诉我：“生活中处处可以学到本领。”他不仅教会我洗衣服，还教我自己做菜。爸爸教会我做西红柿炒鸡蛋。我先把西红柿洗净，准备两个碗，接着把蛋打到其中一个碗里，看看是“好蛋”还是“坏蛋”，确定是“好蛋”，再放入另一个碗里，蛋都打好后搅拌均匀。接着把油锅烧热，放入搅拌好的鸡蛋，等鸡蛋凝聚成块，再开始快速翻炒。放入切好的西红柿，加盐继续翻炒，再倒入小半碗水，烧开，最后放入味精就出锅了。美味的西红柿鸡蛋做好后，妈妈尝着我做的`美食，啧啧赞叹：“小天，手艺不错嘛，色香味俱全！”“谢谢妈妈夸奖，这有爸爸的功劳，是爸爸教得好！”
爸爸真是我的好老师，在生活、学习上，带着我学到了许多知识和本领。
他也是我的老师作文 第14篇
俗话说：“三人行，必有我师”。在我的生命历程中，我曾有过很多老师，有幼儿园的启蒙老师，有小学一二年级的老师，还有现在教我知识的老师，当然还有很多教过我的人。是他们教给了我很多知识，我很感激他们，而我最应该感激的是我的爸爸，因为爸爸也是我的老师。
爸爸是我出生后，睁开眼第一个看到的'人，他在生活中教会了我很多做人的道理。爸爸还给我讲过很多故事，让我知道了很多学校里学不到的东西，爸爸在我的学习中，经常给我讲解我不知道的问题。试问，谁是我一生中的老师，答案肯定是爸爸。
小时候，我总是有很多问题，每次都围着爸爸不停的问：“天上的星星是什么？地上的大河有多深？天有多大？地有多远？”
爸爸总是不厌其烦的告诉我答案。从此让我明白了，天外有天，人外有人。
爸爸在空闲时，经常给我讲一些好听的故事，故事的种类有很多。有科幻的、有侦探的、有古代历史，还有现代流行的网络小说，总之我觉得爸爸是无所不能的。爸爸每次讲完一个故事，总要让我说出故事的看点，让我拓展自己的思维，去感受作者通过故事想要展示给大家的意境到底是什么？当然对于答案我多数回答是错误的。
在学习上，爸爸对我的作业特别认真，为此我挨了爸爸很多的训斥。记得有一次，我为了赶时间，匆忙的把作业写完，交给爸爸检查。爸爸随意一看，发现了很多错题。严肃的对我说：“这题，这题，还有这题，都是错的，拿去改正。”我看了看：“没错呀？”爸爸很有耐心的对我讲解了每道错题，只到我听懂……
爸爸，你是我的老师，虽然你经常说：“儿子，等你长大了，也许是你来教我了。”但在我心中，你永远是我的老师，一辈子的老师。
他也是我的老师作文 第15篇
教过我的老师很多，他们把知识的种子撒在我们的心田里，使我们懂得做人、生活的道理……有一位素不相识的叔叔也是我的“老师”。
去年暑假快要结束时，妈妈带着我和妹妹乘车回乡下。
来到潮州，天已经亮了。我们下了车，迎面而来的是一辆公共汽车，刚好顺路。可看到车上挨挨挤挤的，我们真有点儿不想上去！可是售票员百般请求，我们只得硬着头皮上车。
我们一上车，我便感到挺热闹的。人们都接踵摩肩，有站的也有坐的，各式各样的人都有。我显的有几分闷气，可是乘客都沉浸在欢笑之中。几乎每个角落都充满欢声笑语。瞧，一位年轻的女青年正在和老奶奶愉快的交谈呢！看起来像孙女关系。
我们挤到车厢最后。“哎呀”我不禁叫了起来。原来一位阿姨把我的脚不小心踩了一下。她连忙向我道歉，我也答道：“不要紧，不要紧。”
我正望着床外的景色，一阵清脆的普通话传到我的耳边，“小朋友，到这边来坐吧！”
我奇怪地向周围扫视，原来是一位叔叔在叫我呀！
这位叔叔大约20几岁，看样子是早晨出来散步的吧！他那白皙的面孔，弯弯的眉毛下，一双炭火似的光点的眼睛，默默地燃烧着……那微笑，就像一朵盛开的金菊啊！令人感到亲切与温暖……
我望着他，显得不好意思，这时候，叔叔拍了拍椅子上的一角：“来这里坐吧！”看着叔叔那张诚恳的脸，我也不好意思推辞，只得坐上去。
叔叔亲切地问我：“你读几年级啦？成绩名列前茅吧？”“我……我读四年级了，成绩还可以吧！”我有些害羞，说话也有些断断续续了。叔叔又问我有关学习上的.问题，我似乎不再那么害羞了。久而久之，我已经能够大胆地回答叔叔的话了。站到了，我们准备下车。当到车门时，我回头望了望素不相识的可亲的叔叔，我轻轻地摆摆手，表示向他告别，嘴里小声地说着：“叔叔再见！”叔叔会意地点点头……最后，我还是恋恋不舍地下了车……
一位素不相识的叔叔用朴素的话语，告诉了我看到别人需要帮助时，要乐于伸出友谊之手，帮助他人……他也是我的老师啊！
他也是我的老师作文 第16篇
我有两个语文老师，为什么会有两个语文老师呢?那就让我来告诉你吧，一个是课内语文老师，一个是课外语文老师。课内语文老师在说话，而课外语文老师却一声不吭。有人会问，老师不说话，怎么教我们知识?虽然这位老师默默无语，但它每天都在教我知识，它就是和我天天见面的无声老师——书。
从记事起，我就爱上了书。从此，这个“老师”就伴随着我长大。书让我畅游了知识的海洋;童话书让我张开了想象的翅膀;长篇小说让我陶冶了情操;漫画让我放松了心情，身心愉悦。
最近，我在看一本《假如给我三天光明》的书，它的作者是海伦凯勒，她出生于一个幸福的家庭，可是她出生十九个月时不幸患病，双耳失聪，双目失明。在家庭教师莎莉文的帮助下，海伦的一生彻底改变了，知识的力量多么巨大，它使海伦从一个残疾人，变成了一个有益于社会的人。所以，我们要热爱学习，做一个对国家有用的'人!这本书就是我的老师。它教会我要像海伦一样，不埋怨、不放弃、并保持一颗积极向上、乐观和敢于去改变的心。
现在，已经四年级的我，把读书看作是一种享受，我真正懂得了高尔基的“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”，明白了高尔基对书的渴求，对知识的渴求，对真理的渴求。
我选择书作为老师，就让它每天伴随着我一起快乐，一起成长吧。
他也是我的老师作文 第17篇
老师，一个神圣的名字。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”除了学校的老师们，我们身边也有很多人可以成为我们的老师，比如：家长、同学、朋友
今天，请大家随我认识一下我的一位老师。我的这位老师名叫葛力灿我的同班同学加好友。相信此刻的你一定很好奇，同学怎么成我的.老师了？
时光退回到三年级一个课间。我的同桌傅淳晞向我借修正带，她用着用着，突然一使劲，一不小心，竟把修正带的带子扯烂了。顿时，我火冒三丈，这可是我昨天刚买的修正带！我扯着嗓子，义正言辞地对她说：“你明天必须还我一个一模一样的修正带！”她听了眼泪不停地往下掉，“哼！哭也没用，我不吃这一套！”我还不依不饶。就在这时，葛力灿走了过来，把我拉到一边，语重心长地对我说：“我刚刚听到了你和傅淳晞的对话，你觉得你作为一个男子汉这样对待一个女孩合适吗？况且，三年的友谊难道抵不过一个小小的修正带吗？坏了的修正带可以修理，可以重新再买，友谊呢？”这一连串的话语打动了我，我不禁低下了头。在他的陪伴下，我回到座位，对傅淳晞真诚地说了一声：“对不起。”“没关系。”她抹抹眼泪说。
我和傅淳晞又和好如初，这中间离不开我身边的这位人生导师葛力灿。
他也是我的老师作文 第18篇
金色的九月，我们回到校园，见到了久别的小朋友，我高兴极了。更令我高兴的是，上了三年级，我们换老师了。
她是我们的语文老师，头发卷卷的，说话很温柔。我们都很喜欢她，我更喜欢她。
老师对我很严格。有次上课我“开小差”，她用严厉的目光紧紧盯着我，我顿时感觉到一团烈火从脸颊一直烧到耳根，以后上课我再也不做小动作了。上次测试结束后我很难过，有两道本应做对的数学题因为我的粗心而做错了，她将我拉到书桌前，很严肃地告诉我，养成认真的.习惯非常重要。她还问我，如果粗心大意，“神舟九号”还能不能顺利地升空、顺利地返回？我暗暗告诉自己：再也不能马虎了，一定要细心！
老师对我很慈爱。上星期二，我和小朋友玩，不小心摔了一跤，她三步并作两步急急忙忙赶过来，将我轻轻扶起，慢慢扶回办公室。她让我坐在椅子上，自己蹲下身子，小心翼翼地将我的裤管卷起，察看我的伤口。我看见她满眼的焦急，我的泪水流了下来，不是因为疼，是因为她的心疼。
其实，我知道，对每一个学生，她都严格要求，对每一个孩子，她都慈爱有加。
我骄傲，她是我的老师，也是我的妈妈。
昨天晚上，我给她洗脚。她坐在小凳子上，一脸的温暖和享受。她轻轻地拢了拢头发，我看见发丝里有一点银亮的色彩，她才三十二岁，就有了白发。为了我，为了她的学生，她操碎了心。我说：“妈妈，以后，我天天给您洗脚吧！”她说：“好啊！宝贝儿，你懂得感恩和回报了，妈妈真高兴！”
我看见一种幸福在她的脸上缓缓漾开……
他也是我的老师作文 第19篇
他是我的老师，他姓车，长得不太高，跟我们差不多，但他的身材匀称，学校并非没有矮的老师，但他矮得可爱，矮得天真。他时常带着微笑，这种微笑不是人与人打招呼那样的，而是像一滴清澈的水，渗入我们的心田，一看便感觉得是亲密无间的.老朋友。当他站在我的面前，他活像一只自由的小蜜蜂，快乐地欣赏沿途的美景，每一天他都用微笑来面对，每一次挫折他都会把它痛快地扔在脑后。
他是我的老师，是那个称我们为“活精灵”的老师。而他自己也是个“活精灵”，真看不出，他那矮小的身体，竟也有强大的爆发力。就在一次体育课上，我们学跳高，车老师虽然不是体育老师，但他也装成一个学生跟我们一块上课。等体育老师把跳高的要领讲完后，便让我们分组练习。“车老师也在旁边，让他也来跳一下吧！”不知是哪个调皮鬼脱口而出。
“好啊！好啊！”大伙起起哄来。
车老师扭扭捏捏地说：“不用了吧！我可不会啊！”
几个女生用撒娇的口气对车老师说：“就跳一个嘛！”
车老师可经不住“美女攻势”，笑着应付说：“好吧！好吧！看好了，我要开始发功了！”
我们暗自偷笑，想要车老师出丑，故意把皮筋提了一大段，想坑老师一下。
没想到车老师退了数十步远，用比高铁还快的速度冲到线前，说时迟那时快，车老师蜻蜓点水般的一踏，双脚腾空而起，像一只燕子一样轻轻飞跃皮筋，随后双脚稳稳落在跑道上，我们吃惊极了，啊！车老师有如此神功，我们不得不佩服。原来老师深藏不露啊！车老师走过来笑嘻嘻地说：“想坑我，没门！”
他就是我的老师，虽然相处时间短暂，但他的阳光，他的乐观，他的随和，会深深影响我的一生。
他也是我的老师作文 第20篇
他不是我的班主任，也不是我的任课老师，他却是一位很好的读书辅导老师。
他的长相平平，身高只有一米六几，声音沙哑。然而，他聪明、刻苦、讲课生动有趣方法多。
他的聪明体现在：在没事的时候他就学弹电子琴。他学琴和别人不一样。别人学弹琴都是请老师教，而他却自己在家里自学，现在能完整弹出不少歌曲。不仅如此，他在没有人指导的情况下自己在家里还学会了吹葫芦丝。还有，他在家自学吹口琴，过了一段日子，他也能吹出一曲曲很好听的歌曲。
说他刻苦，有事为证。他原来是一基层法院常务副院长，自从他去年退居二线后，他仍就刻苦学习。他还开办了一个 “读书帮教工作室”，为一些学生提供辅导帮教。为此，他自己特地编写出两份资料——《作文写作辅导材料》和《快速提高学习成效二十法》。
说他讲课生动有趣方法多。此举几例。比如，他将全国34个省市、自治区和特区名称进行梳理归纳，编出四句顺口溜：两湖广特两山河，云贵川藏陕青甘，重宁四江吉安福，台北上天内海疆。这就是他的“归纳法”。他的“谐音法”是根据汉字的读音，联系到自己熟知或有趣的`事物上，从而获得较好的记忆效果。还有，他那有趣的认字法，可以很迅速的让你记住不会的字，比如懵懂的“懵”，他在《快速提高学习成效二十法》中写到：竖心旁在旁边表示此人有心但心长歪了；懂字中的“目”表示眼睛，“冖”表示房子、“四”表示四层。“艹”表示草。所以，连起来就是此人的心长歪了，眼睛被房子盖住了，而且盖了四层，四层上还有草。这人原是草包，难怪不聪明，难怪懵懂。这样是不是容易记啊。如此看来，我说得不会错吧！
说了半天，他是谁呢？不是别人，他就是我的叔外公。
他也是我的老师作文 第21篇
我有许多老师，无论是语文老师、数学老师还是英语老师，都各有各的特色。而今天我要介绍的就是我的数学老师。
他瘦瘦的，但不是像别的人一般瘦得过度，看起来有气无力，一吹就倒。他的瘦看起来很精壮，让人感到他有一身的活力与精气神儿。
他也很高，不像篮球明星姚明那样高得吓人，他高得威武、霸气。每次看他走进教室，似乎都带着风。
有一次，他正在给我们上课，正好要画圆。于是他就微微蹲下，扎了个结实的马步，左手放在背后，右手拿起粉笔，用右手的食指和中指捏住粉笔，小拇指当圆心撑住一圈，画出了一个完美无瑕的圆。我们看到纷纷惊叹不已。
这真的好厉害呀！数学老师总会用他的这些神技能，将数学课上的精彩有趣。
除了专业素养特别高，我们数学老师篮球也是打的一等一的.好呢！
有一次，他教我们投篮，只见他做示范，先拍了三四下篮球，那动作可专业了，然后用助跑的力量，一跑一跳，两手一曲，轻盈地跃起，篮球举过头顶，轻轻松松便投入了篮筐里。整个姿势潇洒流畅，我们看到无不崇拜。
这就是我能文能武的数学老师。你说帅不帅？
他也是我的老师作文 第22篇
放学了，我像往常一样走回家，不同的是，今天的路旁多了一个卖烘山芋的'摊子。顿时，一阵阵诱人的香味扑鼻而来，我感到肚子饿了，正想掏钱买一个吃，想到我是小孩子，如果那店主多收了我的钱我也不知道，于是我咽下几口口水，怏怏地走了，还不时地回头望望。
我的眼帘出现了一个外国人，他向小摊走去，来到小摊前，外国人指指锅里的烘山芋，又竖起一个手指，表示“1”，小贩的脸上露出了一丝微笑，他戴上手套，从锅炉里拿出一只黄黄的山芋，小心翼翼地放在塑料袋里，递给了外国人。外国人指了指钱袋，询问价格，小贩用手势尽量让外国人看明白，外国人也尽力了，可打了好一阵手势，他们也没能沟通。这可是难得的机会，小贩当然不会轻易错过，我想。只见外国人从口袋里拿出了皮夹子，哇，里面有100元、10元、5元…这下小贩可真能大赚一笔了。可是，小贩却从皮夹子里抽了1元，放进了口袋，外国人显得有些奇怪，把皮夹子往前推了推，让小贩再拿，可小贩使劲地摆了摆手，让他把皮夹子收回去，外国人笑着吃着走了。我惭愧地看了看小贩。
虽然那小贩干的是脏活，也没有高贵的地位，但他让我知道诚实是什么，让我悟出了诚信为本的道理。
我也去那儿买了一个烘山芋，甜甜地吃着，我祝愿那小贩的生意蒸蒸日上。
他也是我的老师作文 第23篇
杨老师是我们班的数学老师兼班主任，既严厉又慈爱，对我们很好，我很喜欢他。
他说高不矮不高，说也不矮，中等的个子非常匀称，长得很胖，有一个大大的圆滚滚的将军肚，但胖的不蠢，活像一个披着大衣的人，怀里抱着一个球。他还有一双浓眉大眼，鹰钩鼻，生气的时候，像是要把人钉在墙上吃掉一样。
我最欣赏的是他打篮球和讲课时的样子。
虽然他胖，看上去走三步就要喘一口气，歇一歇的样子，但他打起篮球来，可厉害了。有一次，我有幸目睹他打篮球的'身姿，只见他双手抱球，两只手一前一后地稳稳托住球，后面的手再巧妙往前一推，进了！我不禁拍手叫好。他把球捡回来后，突然一边运球一边往篮球架下跑，快到篮筐的时候突然轻盈一跃，用手把球往篮筐里轻轻一盖，结果可想而知，球又进了！每当投秋时，他总是满脸自信，仿佛这一球就是铁定会进一般。他打篮球的认真劲儿，仿佛自己就是姚明、乔丹。
杨老师讲课时也很专业，眉飞色舞，不仅如此，他还配上动作，仿佛三尺讲台就是他独一无二的舞台，他就是上面的表演者。如果有人讲话不听讲时，他会放慢语速，手高高举起，用手中的粉笔头瞄准讲话的人，一下子突然停止讲课，手指也随之弹出，咻一下，粉笔头在全班同学惊讶的注视下划过空中，精准无误的打在说话人的头上，然后老师会大喊一声，球进了，真是厉害！
怎么样？你佩服吗？他就是我的老师，能文能武的班主任。
他也是我的老师作文 第24篇
在生活中，不仅学校里的老师可以教会我知识，动物也可以教给我们一些道理呢！
星期天，阳光明媚，我起床后准备去练习一会儿投篮。我来到篮球场上，双手举起篮球，两腿弯曲，深吸了一口气，用足力气将篮球往上抛起，我抬头一看，呀！篮球连筐筐都没有碰到。原来是因为我抛得太高，而忽略了抛得太远。不灰心、不气馁，我决心再试一次，站在阳光下，我再次深吸了一口气，用足力气，两腿用力一跳，“啪”一声，篮球被我扔出去了，我看着篮球一点点的靠近篮筐，却又一点点的下降，终于篮球就像一只断了翅膀的“小鸟”跌入了山涧。又是连篮筐都没碰着，我灰了心，满头大汗的我扔下篮球，坐到了篮球场的'一个角落旁的石头上，我气愤不已，又急又恼，为什么我没有投中？在阳光的安抚下，我渐渐安静了下来，无意间，我看到了一只正在吐丝结网的蜘蛛，我很有兴趣地观看了起来，快要结好了，忽然，一阵风吹来，吹断了蜘蛛吐丝而结成的网，我有一种莫名的惋惜，那么漂亮的一张网，却断了。正当我惋惜之时，只见蜘蛛并没有慌张，而是不急不气的重新织。好像在给自己加油鼓励，“加油！没关系。我再织一遍吧！一遍被吹了，就多织几遍，总会成功的。”我突然想起，打篮球不也正是如此吗？我想到这儿，我捡起篮球，总结之前失败的教训，用力一扔，我紧张的等待着，只见篮球，正从筐中落下，我惊喜的欢呼：“我成功啦，我成功了！球进了！”我忽然明白，蜘蛛是我的老师，“她”正有趣的给我上了一堂课呢！“她”告诉我，无论有多大的困难，我们只要努力去做，就一定会成功。
我再一次去看了看那张网，网已经结成了，仔细一看，紧密的花纹漂亮极了！正朝着我微笑呢！
他也是我的老师作文 第25篇
在那令人胆战心惊的悬崖绝壁上，长出了一片小小的竹林……
起初，那是一片荒地；后来，荒地上冒出了一个个小竹笋。那些小竹笋，不是被人折断了，就是被从山上扔下来的空瓶子给压扁了。但有些竹笋仍不放弃，我相信它们一定有一个念头：我要向上长，我要不停地长，我要让这悬崖绝壁上增添一线风采！
它的这个念头，一直坚持了很久很久……
它终于长成了小竹子，长成了富有青春活力的小鲜竹！它不断成长着，身体、外表、内心和毅力都在飞速生长着。它们坚强不屈。因为它们一直有一个念头——我要向上长，我要不停地长，我要让这悬崖绝壁上增添一线风采！
它以光的速度生长着，长啊，长啊。它和它的兄弟们完成了它们的使命，长成一片竹林。没有多大，只有几十平方米，但它们让山崖上有了一片让人心旷神怡的绿色。
正是它们的那种坚忍不拔的.品质和向上的精神，才有了这美丽的景色。
站在悬崖边，看着这一片竹林，聆听它们给我的教诲，我受益匪浅！
他也是我的老师作文 第26篇
当黄昏圆圆的满月缠绕在昙花枝头时，爸爸已把一本本童话书的精华灌入了我的知识宝袋里，那时月光般的心里充满了幻想，仿佛把我带进了一个迷人的世界。那动听迷人的故事，教会了我如何分辨美与丑，善与恶，好与坏，友爱与仇恨，正直与狡猾，勇敢与软弱……他像一盏明灯，点亮了我前进的路。从那时起，我就对书有了兴趣。
太阳从雪峰尖上洒下一丝希望，我渐渐的在成长，当知识把太阳高高举起时，希望之火熊熊燃烧，这时，我背着由小变大的书包快乐的.上学校。
朦胧时的我只是朋友并不多，只有爸爸推荐的童话，不过那时已很满足了，但自从我认识了《小读者的亲情故事会》、《新月集》等，就对文学范围有了新的了解，并有些不满足，真想一下子钻进知识的宝库里，这都是书的成绩，书真的教了我很多很多。
记得有一个夜晚，狂风大作，只听见树叶在“沙沙”的吓我，窗页在“吱吱”的威胁我，屋里阴森森的，连温柔的月亮都有些吓人。只有我一人在家里，我连忙拿出枕下的《小读者》，打开台灯，又一遍遍的读了起来，慢慢的，我进入了故事情节里，恐惧感消失了。不知过了多久，我放下了书，眼角滑落下泪珠，脑子里全是动人的画面，屋子里仿佛热闹起来，我完全忘记了我市一个人在家。这时，四周变得安静、温暖，月光照在窗棂是那么的慈祥。
书是大脑的营养品，书是老师教会我怎样面对人生，书是我向上攀登的阶梯，书是我孤独是的朋友。
他也是我的老师作文 第27篇
她，虽然已离开了学校，但依然在我心中。她的那种崇高的品质，值得我去学习，她是我的老师。
她成绩不好，同学们很少跟她玩，她似乎已被同学们遗忘。但有两件事，使我认为她值得我去学习。
自从四年级学习开始，老师就让她掌管钥匙，她总是第一个到校给同学们开门；晚上，她总是最后一个回家。那天，我们小组打扫完卫生，桌子横七竖八的，地上也有斑斑点点的碎纸。我就想把它扫干净了，但看到同学们都走了，我想：“不管它了，同学们都不扫，我为什么要扫？”回到家里，我发现语文书没有带回来，没办法，只得去取。到了学校，走进教室，一个忙碌的身影出现在我的眼前：她认认真真地扫着地，她身后是一条干净的通道。我心里不由地涌出几分敬佩……
在一个夏天的早上，同学们都来得差不多了，可教室门还没开。老师正准备去传达室取钥匙，这时，她来了。只见她脸色苍白，慢慢走到教室门口，拿出钥匙，手无力地颤抖着，好不容易才把钥匙插进锁孔，吃力地转动钥匙，打开了门。她转过身用嘶哑的.声音说：“对不起！同学们，我今天来晚上！”等同学们进了教室，她艰难地一步步走出了校门。后来我们才知道，原来她生病了，本来请病假在家，可她为了不影响大家上课，带病为同学们开门……
这样的事情还有很多，说到这儿，大家很想知道她是谁吧！让我告诉你，她就是小晶，她的所为使我得益非浅，她是我生活上的好榜样——好老师。
他也是我的老师作文 第28篇
除了校园里的老师，在生活中，我们也有许多老师。我有一位好老师，那就是我的妈妈。
那是我七八岁时候，我天真地认为钱是无限的，因为我经常看见妈妈从保险箱里拿钱，所以我就认为保险箱就是一个专门生钱的“神兽”。
产生这个想法的我，开始疯狂起来，整天偷钱买吃的，偷了钱也不会害怕，更不会惭愧，因为我想：反正我们家有生钱的“神兽”，妈妈就算是知道了，也不会怪我！就这样日复一日，我用偷来的钱不是买垃圾食品吃，就是买漫画书看，有时候甚至买玩具玩。我越发不可收拾，竟然把偷来的钱买来书，当着妈妈的面若无其事地看了起来。
妈妈看到我手里的书，问我是哪来的，我不吭声，但禁不住妈妈的`再三追问，我还是说出了实情。妈妈听了，顿时火冒三丈，“保险箱里的钱，都是我和你爸爸辛苦攒起来的，到你这边却变成了生出来的，世上怎么会有免费的午餐呢！”妈妈说完，伸手就想打我，但她没那么做，而是坐在沙发上掩面哭了起来。看着妈妈因为辛劳而满脸的倦意，听着妈妈泪水滴落的声音，我后悔莫及。从妈妈的话中，我终于明白了：做父母的挺不容易，他们挣钱辛苦。我们要理解他们，做诚实守信的人。
妈妈教会了我许多做人的道理，她真是我的好老师啊！妈妈，我爱你！
他也是我的老师作文 第29篇
金色的九月，我们回到校园，遇见了失散已久的孩子们。我很开心。更让我开心的是，我们从三年级开始就换老师了。
她是我们的语文老师，卷发，说话温柔。我们都很喜欢她，我更喜欢她。
老师对我要求很严格。我曾经在课堂上“开小差”，她用严厉的眼神盯着我。突然感觉有一团火从脸颊烧到了耳朵，再也不会在课堂上搞小动作了。最后一次考试后，我很难过。因为我的粗心，有两道数学题本应该做对的'。她把我拉到办公桌前，严肃地告诉我，养成认真的习惯很重要。她还问我，如果我不小心，神舟九号能不能顺利发射，顺利返回？我暗暗告诉自己：再也不要大意了，小心！
老师对我很好。上周二和孩子玩的时候不小心摔倒了。她三步并作两步匆匆走过来，轻轻把我扶起来，慢慢扶我回办公室。她让我坐在椅子上，蹲下身子，小心翼翼地卷起裤腿，检查我的伤口。我看到她眼里满是焦虑，我的眼泪就下来了，不是因为痛苦，而是因为她的苦恼。
其实我知道她对每个学生都很严格，对每个孩子都很好。
我为她是我的老师和母亲而骄傲。
昨晚，我给她洗脚了。她坐在一张小凳子上，看起来既温暖又愉快。她轻轻地梳着头发，我看到里面有一点银色。她只有三十二岁，有一头白发。她为我和她的学生伤透了心。我说：“妈，以后我天天给你洗脚！”她说：“是的！宝贝，你懂得感恩回报，我妈好开心！”
我看到一种幸福慢慢在她脸上蔓延…
他也是我的老师作文 第30篇
“风景”这个词我们听得很多，什么著名风景区呀等等，但我认为风景不一定是自然风光与名胜景点，也许在我们身边就有很多的风景。
先来听我讲第一个风景区，她总是很忙碌，上一节课的内容总是满满的。时常挂着一张微笑的脸，眼神犀利，扫过一片，一群“喳喳的小鸟”就全部“消失”。她做事十分利落，每一次上她的课，如果我们班上发生了什么不良的事，先会唠叨几句，再接着上课。她就是我们的英语老师。
接下来便是数学老师，他上课常戴着一副眼镜，腰佩了扩音器。每次从我身边经过，那声音简直就是一阵的'海风呼啸而过。他对我们的要求十分严格，他把每一个学生都视为自己的孩子，总是尽力用心地教好每一个学生。他总从打我们骂我们，总是劝我们，要知道改正，不要让自己难受，让父母为我们伤心，你来学校是为了读书，不是害你父母担心。他对我们的付出，我们是有目同睹的。
再下来是语文老师，每次月考过后，都要总结考得不好的原因。是他自己的问题还是我们的问题？其实老师教的课很好，但同学们总是不愿意听，认为无所谓。这使老师上起课来很无奈。可是课还得继续上下去。他依然履行着老师这一份职业工作所应做的事，无论什么原因，他依旧把语文所要学的知识，一字一句认真的讲解给我们听。
老师，这是一份多么神圣的职业，他们的敬业就是校园里一道最闪亮的风景线。
不能因为自己实在不想呆在教室，而不上这群觉得学习无所谓的学生的课而不再教我们知识。
他也是我的老师作文 第31篇
海棠未雨，梨花先雪，一半春休。
——题记
不知从何时起，恋上了海棠。四五月间，与耀眼的迎春、艳丽的桃杏、妖艳的山茶不同，你有的，仅是那粉红的天真烂漫。总是怜你、惜你，叹你是那么单纯。可那天，你却成为了我的老师——
犹记那天，出人意料地考砸了一向擅长的数学。遭受了老师的失望眼神、家长的呵斥话语的我，心如死灰。悲伤久久缠绕着我，怎么也不肯离去。万般心伤之下，我来到了你的面前，希望你能用你的烂漫使我心情好些。可谁知，屋漏偏逢连夜雨，滂沱的大雨中，你竟也恰逢落花时节！棠花朵朵散落，落尽了我的悲伤，那清冷的落棠，铺成了一地粉白的毯，上面绘着的，则是我那越来越深的绝望。难道，我果真终将如落花般堕落？散不去的惆怅与疑问，集在我心头，如一层迷雾般，令我越来越迷茫。不觉间，泪已斑驳了我的眼眶。为什么我会变成这样？愤于命运之不公，一时冲动下，我摇起了你，摇得那么用力，那么愤怒。泪眼朦胧中，我看见几颗小小的海棠果落下，接着又是几颗……
我使劲揉揉眼睛：这是真的！正欣喜于你的重生，又是一颗果子打醒了我：是啊，花落又怎一定终结？那是在为新的'成长做准备！你看哪，阴雨的天，有红花起舞，有枯树独立。如果只剩下画圈的力量，为何不把它当做一次磨练，从而坦然面对？如果确实失败了，又为何不把它当成一个对自己的警示，从今以后再努力，走向成功呢？
啊，我的海棠，你使我走出了失败之渊，免于堕落。哦，原来，你也是我的老师……
他也是我的老师作文 第32篇
一件墨绿色的衬衫，一条黑色运动裤和一双运动鞋。这是我第一次见到语文老师时老师的衣着。
第一眼看到语文老师的时候，是四年前了。当时看到他的时候还一丝害怕，因为语文老师的表情真的非常严肃，但是当走到黑板前，写下自己的.名字和欢迎我们的到来时，就感到非常的亲切。字如其人嘛，他的名字不是每个人可以相比的，很多老师都是夸他一肚子墨水，当时还有些疑惑，一肚子墨水是什么意思。
语文老师是认为我学习还不错的了了无几的几位老师之一。所以感到语文老师莫名的亲近，刚开始因为我是班长的缘故，所以和语文老师的接触很多，他还会时不时的找我谈人生。
语文老师对我的期望很高，可我匀速直线下降的成绩该怎样提高。现在已经到了一中的边缘马上要被挤出去了。
在初三的时候，因为语文老师家里事情比较多，所以就不能做班主任了，我的成绩也就下滑的更快了。但是感觉语文老师更加亲切了，见面比较少不应该越来越疏远吗？
从初一开始，老师会拍很多照片给我们做纪念，从入学留念到学习之星，再到运动会，只要可以做纪念的，他都会给我们拍下来。但是好久都不拍了，有些不好受。
他有一个非常优秀的女儿，还时不时的把她女儿的故事给我们分享。我们总会在嘴里说又开始了。但是谁不承认，他女儿真的非常优秀呢？
但是以后好像就听不到他再去夸奖他的女儿了，再也无法和他谈话了，再也无法一起拍照了，再也无法……
谁也无法想到四年会过的这么快，我们会在未来的日子里遇到不同形形色色的人，但还会仍然记得那件墨绿衬衫，黑色运动鞋，灰色运动鞋……
他也是我的老师作文 第33篇
我们每个人都有那么一位老师，看不见，听不到，摸不着，但她却像空气一样无时无刻的不在我们的身边，教我们做人做事的道理。这位老师教给每个人的道理都不尽一样，需要每个人用心去独自感悟。这位神秘老师就是生活，生活即老师，生活教会了我坚强。
我们班上有一位同学，他的父母过分的溺爱他，无论什么事情都会帮他办好，无论遇到什么困难都会帮他解决，就连每天本应该他亲力亲为的收拾书包这份工作都是父母包办的。这不，父母这个星期要出差，没人帮他收拾书包了，于是他每天上学都是丢三落四的，经常受到老师的批评。这位同学父母对孩子的教育方式让我突然想起了鹰对孩子的教育方式，鹰为什么能飞得那么高，翱翔于天际？鹰教自己孩子飞行的方式很独特，它不像其他鸟类一样，一步一步地贴着地面教自己的孩子学习飞行，它会把自己的孩子带到悬崖边扔下去，若它的孩子不去努力的挥舞翅膀去学习飞行，就只有落的一个粉身碎骨的下场，所以他的`孩子在生命的抉择中学会了飞翔。
生活告诉我们，如果做在温室生长的小花小草是没有办法去适应以后身边的新环境的，不经历风雨，哪能见到彩虹。
生活即老师，生活教会我们坚强，俗话说“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”，我们不能做父母护在翅下的小鸟，要做就做一只翱翔的雄鹰。
他也是我的老师作文 第34篇
在人生的旅途上，除了有父母师长的教导外，“朋友”也是在我们的生活中占有很重要的地位。子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”每个人的身上都有值得我们去发觉学习的地方，看到朋友好的行为，我们可以遵循；看到朋友不好的行为，我们也可以检视自己有没有跟他们一样，即刻改进。
我的朋友小珊，每天都笑脸迎人，跟她一起聊天、做事，心里总是感觉特别舒服轻松。而且做事负责的她，打扫也总是特别认真仔细，当大家都马马虎虎尽快完成清扫工作时，常常只见她一人还在跟教室里的脏污奋斗。我从她身上学习到微笑容易与人亲近，做事负责，不以善小而不为。
我的朋友小晖，是班上的乖乖牌。以礼待人的他，为他赢得好人缘，大家都喜欢跟他做朋友。他不会像有些人看到师长或同学就立刻低下头或撇开头，好像没有看到，快速离开，他反倒是会大方的跟人问好或道再见。我从他身上学到，礼貌是挂在嘴边，基本的问候是拉近彼此距离最好的方式。
我的朋友小方，是班上的体育健将，只要有班级体育竞赛活动，他绝对是主力得分王，为我们班上赢得许多荣耀。 但是，有点调皮性格的'他，行为常常脱序而做出一些让老师为之气结的事情。这时我就会好好规劝他，并检视自己是否有相同错误的行为。
朋友就像我们的老师，他们让我们在人生的道路上没有了踟蹰，一直稳步向前。知识不只从书本或老师的身上找，朋友的身上也可以让我们体悟到许多人生的经历与道理。谢谢我的朋友们，我一定会好好珍惜大家之间的友情。
他也是我的老师作文 第35篇
我只知道他是一位老师，并不知道他的名字。那时我还小，放假经常去姥姥家玩。离姥姥家不远，就有一所小学。我不是很喜欢那个学校的教学楼。说是教学楼，其实是很老很久的、就像徽州宏村的那种。进去总感觉阴森森的……而我第一次见他，正是在那楼里。那天下午，姥姥家邻居的几个小伙伴让我一起去那学校玩。与其说去玩，不如讲去爬教学楼。他们要捉迷藏，让我往楼上藏，他们找。那楼梯是木头的，有的地方甚至都长出了木耳，踩上去咯吱咯吱的，我总担心会断。我躲在二楼一个教室的破桌子下面，喊了一声“藏好了”。等了好半天才听到楼梯间里有脚步声。等我努力把身子往角落里蜷，偷偷往门口看时，我看见了他。四、五十岁的样子，个子不是很高，而且很瘦，感觉他胳膊比他手里的烟杆粗不了多少。看到不是那些小伙伴，我急着就往外跑。
他并没有拦我，只在我身后喊了一句：“慢一点，别摔倒了！”在姥姥家那段时间，我几乎每天都能见到他。他下午总爱坐在楼后面的那石头上抽旱烟。有时一坐就是一下午。他往烟锅里装烟时很慢，好像一下就捏一点点烟丝，一下、一下……他抽烟时更慢，都好大一会才能看到烟从他嘴里冒出来。而后来几天，我却没见到他。我问姥姥：“那个老头呢？”“哪个老头？”“就学校吸烟带的那个。”姥姥摇了摇头却并没有回答我。再见他时，已经快要过年了。我和妈妈一块去姥姥家送年礼。他在那楼后面劈柴，在那石头旁边。两手扬起，带动柴斧，感觉比他抽烟时还慢，一下、一下……很吃力的样子。他还是那么瘦。我问姥姥：“他家怎么就他自己？”“谁家？”“就学校那个老头。”姥姥叹了口气却并没回答我。妈妈却轻声问姥姥：“还没找到吧？”“多好的一个人，你看现在弄得……唉——”后来几年都能间隔性的.见到他。
在那石头上抽烟，或是跟几个小孩在玩……却依旧那么瘦，只是感觉他烟抽的更慢了。最后一次见他，是在十年前刚放暑假时。那天是我姥姥退休的日子。姥姥学校的老师都去了，他也在。那是我第一次离那么近看他。头发不怎么整齐，黑白参半，眼窝很深，一只眼睛有点浑浊。却瘦的让人担心，即使笑的时候，也是轻轻地头，慢慢地摇晃，苦笑。大家都喊他胡老师，我也才知道他姓胡，是老师。吃饭的时候，他坐在角落里，很少说话，但偶尔抬起头，带着灰白的笑。学校其他老师也很少谈到他。有时劝他一句“再找一个吧，你年龄又不算多大。”“胡老师，别光坐着，吃菜……”他说什么我没听太清，亦或没记太清，声音很低，苦笑着摇头。吃完饭，其他老师走了。他却没走。“高校长，我过几天还出去找一趟，找不着就不找了。这回时间估计要长点，”他咳嗽了两声，“要是到上课我没回来，你先帮我上两天，小孩子能上学不容易，咱别耽误他们。给你，这几天我写的教案。”他说话并不快，但有点气喘。“胡老师，就别去找了，这都这么些年了，上哪找去？你……”姥姥话还没说完，就叹起了气。他又是摇头苦笑着：“最后一趟，找不着就不找了，来回要是耽误上课也不好。”他说完就慢慢走了。后来才我才从姥姥口中得知，他才五十岁，老家不在这地方。
有一年放假，一个小孩从楼上摔下来，他把小孩弄到医院，医药费都是他付的。但后来小孩家长又不愿意还，学校后来也只是老师凑了点钱给他。那些年，教师工资本来就低，为这事，他老婆跟他大吵了一场，带着六七岁的小儿子走了。这一走就再也没回来过。从那以后，他每到放假都去外地找，今年找不到，明年……一找就是十多年。他为这事唉声叹气了十多年，却从没缺过一节课。用我姥姥的话说“胡老师不容易，他带的学生都懂事的很，他讲的最多的就是‘小孩子上学不容易’”。那以后，我没见过胡老师。我也问过姥姥，姥姥说她也不太清楚。前两年的一个春节前夕，姥姥说胡老师去世了，在外地死的，从他屋里就找到一点杂物、一摞书、一个烟袋锅。我的心跟着一颤。好像又看到他坐在石头上抽烟的样子，他苦笑着摇头；好像又听到了他说“小孩子上学不容易。”……从始至终，我都不知道他叫什么名字，我也从没问过姥姥。但我知道他是老师，没缺过课的老师，想着小孩上学不容易、教孩子懂事的老师。我想，这也就够了。
他也是我的老师作文 第36篇
“沙沙沙”，”沙沙沙”，从您疾书声中，我体会到，春蚕到死丝方尽，您任劳任怨。
每天我看见您那疲惫的身影，我体会到，蜡炬成灰泪使干，您无怨无悔。
您的汗水就像涓涓溪流，您的辛勤可撬开大地。
可为什幺，当您站着的时候，我们却坐得心安理得。
在人生的.道路上，总是少不了您的教导。
知识的海洋，无边无际。
是您教我们如何遨游，让我们探索知识的海洋。
快！
洗掉手上的粉尘，换上新
妆，尽情与我们欢乐！
他也是我的老师作文 第37篇
老实说，他长得并不好看。他的头发不多，只在额头已开始有一点参差不齐的、忽疏忽密的刘海，后面的头发也显得凌乱，离近些看，甚至可以看见一些分叉的头发。他生就一副畸形的面庞，有些地方凸显得太厉害，有的地方却深深地凹了下去，好像是被刀随意地削了几下。显然削的人也太粗心了，竟忘记了对称之美，留下了这么一件劣作。
他的眼睛很小，眼皮较旁人下垂，就像把两颗芝麻强行镶嵌在一个未削完的马铃薯上。他的鼻子很扁，不过不是扁得很难看，而是那种让人看上去很舒服的扁。不过这也是当然的，如果他的鼻子很高，反而会让人产生巴黎铁塔横挂在一块未搓完的大饼上的那种惊奇。他的嘴唇很奇怪，上唇与下唇好像吵过架似的，永远也不会有紧紧合在一起的时候。我曾经一度以为它们上辈子一定是一对被逼婚的夫妻，不得不在一起却又一定要保持距离。他的皮肤缺水，总是干干的，上面有着星星点点的，疑似过敏的`红点。
总之，凡人对他的第一印象就是长得奇怪，总觉得他的脸似乎是由多种不规则图形拼凑而成的；不笑的时候显得很木讷；笑的时候却显得很怪诞；说话时就可闻到酒味。这样的人根本就看不出他是一个老师，可事实，他就是一个老师。看似平凡的外貌背后，是蕴藏着无数几何题和代数题的聪明脑袋。他总能帮我解出那些我完全看不懂的复杂数学题，也总能找出比我想的更简单的办法。解题时，他只要转一转眼珠，抿一下嘴唇，就能流畅地在纸上写出答案，实在太厉害了！
他，就是我的数学老师——张老师。
他也是我的老师作文 第38篇
老师，是我们人生这部戏当中很重要的一个角色。从幼儿园到现在，我的老师已经有很多位了，他们都在用不同的方式演绎着教师这个角色。其中我最喜欢现在的数学老师——张老师了，他用自己独特的方式点燃了我们学习的.热情、温暖了我们幼小的心灵。
张老师一米七五的个头，体型略胖。我觉得他的眼睛最有特点，不仅炯炯有神，充满着智慧的光芒，还透露着平易近人的一面。
源于他的智慧，张老师在教学方法上很有一套。记得一次数学课上，讲到一个比较难懂的知识点，张老师看出了我们的迷惑。于是他话锋一转：“同学们，我给你们讲一个故事吧！”我们都很吃惊，心想：这个知识点这么难学，老师不抓紧给我们讲明白，还浪费时间讲什么故事啊。然而事情并非我们想得那么简单，张老师讲的故事太好笑了，引得我们哈哈大笑。笑声停止后，张老师说：“同学们笑过之后是不是感觉没有之前那么大的压力啦？”我们都乐呵呵地回答：“是！”“那好，我们再看一下刚才的那个知识点。”说也奇怪，同样的讲法，这次反而听懂了。这时，我才恍然大悟原来张老师是运用心里减压的方法来给我们减少压力，带着愉快轻松的心情学习，效果自然会好了。张老师真是太有智慧了，让我好佩服啊！
张老师不仅充满智慧，还特别平易近人。班里其他老师下课后，都会去办公室休息，而张老师很少回去。每次上完他的课，他都会坐在教室里和我们聊天，问问之前讲的内容都听懂了吗，最近在学习或生活上有什么困难没有。如果有同学没听明白，他都会再耐心地讲一遍。为此我们有了各种问题或困惑都会跟他说，无论是学习上的，还是生活上的。
这就是我们班充满智慧、平易近人的张老师，他是我心目中的好老师！为有一个这样的好老师，我感到自豪！我也一定会好好的学习，取得好的成绩，让老师也为我而骄傲！
他也是我的老师作文 第39篇
在我的心目中，教鞭也是一位优秀的老师，它虽然不会开口教我知识，但它能用那打在手上疼痛的感觉来促使我努力学习。
现在只要我有放下作业不写，去玩的念头，脑海里就会浮现出妈妈拿教鞭打我的情形，手上就会隐隐约约有一种疼痛的`感觉。
那是一个炎热的夏天，我正坐在热得要命的房间里写作业，家里唯一一个能让我感到没那么热的电风扇已经在几天前坏掉了。
现在我最想做的就是逛超市，因为在超市里除了能买好吃的之外还有免费的空调吹！可我作业没有写完妈妈是不可能同意我去的。对了，不如趁妈妈不注意悄悄的去吧！恩，就这么办。
可我却没想到“螳螂捕蝉，黄雀在后”只顾一时的舒服，不管回家后的结果。
一回家妈妈就把我狠狠的骂了一顿，本以为妈妈骂完就会算了，可事情往往出乎我的意料，妈妈不知从哪拿出一根教鞭，抓起我的手掌就打……
回到房间，我的眼泪虽然止住了，可是手掌上疼痛的感觉仍然没有消失。
为了让我的手掌不再挨鞭子，我便变得认真学习起来，不但再没有挨过打，成绩也变得比以前好！
我相信我一定会在教鞭这位优秀老师的督促下，更上一层楼！
他也是我的老师作文 第40篇
老师，一个神圣的名字。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”除了学校的老师们，我们身边也有很多人可以成为我们的老师，比如：家长、同学、朋友……
今天，请大家随我认识一下我的一位老师。我的这位老师名叫小灿——我的同班同学加好友。相信此刻的你一定很好奇，同学怎么成我的老师了？
时光退回到三年级一个课间。我的.同桌傅淳晞向我借修正带，她用着用着，突然一使劲，一不小心，竟把修正带的带子扯烂了。顿时，我火冒三丈，这可是我昨天刚买的修正带！我扯着嗓子，义正言辞地对她说：“你明天必须还我一个一模一样的修正带！她听了眼泪不停地往下掉，“哼！哭也没用，我不吃这一套！”我还不依不饶。就在这时，小灿走了过来，把我拉到一边，语重心长地对我说：“我刚刚听到了你和傅淳晞的对话，你觉得你作为一个男子汉这样对待一个女孩合适吗？况且，三年的友谊难道抵不过一个小小的修正带吗？坏了的修正带可以修理，可以重新再买，友谊呢？”这一连串的话语打动了我，我不禁低下了头。在他的陪伴下，我回到座位，对傅淳晞真诚地说了一声：“对不起。”“没关系。”她抹抹眼泪说。
我和傅淳晞又和好如初，这中间离不开我身边的这位人生导师——小灿。
他也是我的老师作文 第41篇
今天，我给你们介绍一位“老师”。它没有牡丹花那样高贵；也没有玫瑰花那样艳丽。它只是一位平凡而伟大的大使---牵牛花。
惟有牵牛花，一生洁白无瑕，默默无闻，生长在一些不显眼的角落，牵牛花枝叶茂盛，茎蔓爬满了整个支啊架。夏天，人们把它当作一把把绿绒大伞。老人们坐在下面下下棋，谈天说地；小朋友在下面嬉戏玩耍，做游戏。牵牛花不时绽放的紫红色的花朵，有的藏在叶子下面，有的昂首挺立，有的'吹起了小喇叭“嘀嘀哒哒，嘀嘀哒哒……”吹蓝了天空一幅画。牵牛花的叶子心形的，善于攀登的茎很细弱，却有韧性。突然，天空乌云密布，一阵狂风吹来，把牵牛花的枝叶吹得东倒西歪，纤细而有韧性的茎蔓牢牢地缠绕在树枝上，牢牢地抓住，毫不放松，接着雷声大作。一道闪电从天空中划过，先是飘下几滴雨点，接着大雨如注。倾盆大雨打在刚刚开放的花朵上，这些娇嫩的花朵哪里经得起这样的折磨，花瓣被打垮了，但是，它一点儿也不灰心。雨过天晴，一道彩虹出现在碧蓝的天空中，太阳公公也笑眯眯地从天空中升起，小鸟也“叽叽喳喳”唱着欢乐的歌曲，牵牛花凭着自己坚忍不拔的毅力向上攀登，一天天，一日日……直到霜打叶落的时候；直到生命最后一息的时候了，牵牛花才肯罢休。
牵牛花那生命力顽强，有韧性，勇于攀登的高贵精神，让人敬佩。这不正是我们学习的好榜样吗？所以，我认为牵牛花也是我的好老师。
他也是我的老师作文 第42篇
在我学习的道路上，我遇到过许多可亲可爱的老师。比如：他，那个不知名的小哥哥，他与我只有一面之缘，但我却深深地记住了他。他看似不到十一二岁，一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁下，一张西瓜红的大嘴，显的格外俊俏、开朗。他——就是我的老师。
那是前几年一个双休的早上，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌曲，表示我满心的愉快。
可我正想高歌时，被爸爸打断了，我撅起嘴巴，满脸不开心，轻轻的“哼”了一声。爸爸说的`话，我左耳朵进右耳朵出，全当成耳边风了，什么都没听到，只听到最后一句吩咐我去买酒。
我脑子里突然闪现了一个很坏的念头，嘿，嘿嘿！接过爸爸手中的一百元钱，我奔向小买部买白兰地。我买了一瓶最便宜的白兰地，问了一下最贵的多少钱，用一百减去最贵的钱剩下的钱还给了爸爸，将最贵和最便宜之间的差额进了我的储钱罐。
正当我满怀开心的时，看见一位小哥哥，他也在买酒，却买的最贵的，当钱不够时，他还和阿姨说明：“等等我”，回头他抱着一个小猪的储钱罐，将他一点一滴攒下的零花钱全部给了阿姨换酒了。他说：“爸爸在外辛苦赚钱养家不能让爸爸吃差的对身体不好”。看到这，再听到小哥哥的一翻话，我满脸通红，羞愧的把钱还给了爸爸，并向爸爸道歉说明了事实。
他虽是一个不起眼的小哥哥，他是我的老师，一位在我成长道路上教会我诚实，懂得感恩的可亲可敬的老师。
他也是我的老师作文 第43篇
他是我的体育老师，瘦高瘦高的，我特别喜欢他。
他长得很高，又很瘦，但是不像别人那样太高，走过门时还要低头，他大概就是古代所说的七尺男儿的身材。瘦也不是像别人那样瘦的皮包骨头，像一阵风吹过来就要倒似的，他瘦得很匀称。他总是站得笔直笔直的，显得很挺拔，穿上衣服后，更是显得英姿飒爽，轮廓清晰。他的颜值也挺高，可谓是又高又帅呢！
他特别喜欢玩滑板，可以说他玩滑板已经玩到一定境界了。他有一手绝活，能在滑板不动的情况下站在滑板上保持平衡，不掉下来，还可以用滑板上楼梯，下楼梯。最潇洒的要数他用滑板急转弯了。每次他用滑板急转弯时，先把背一弓，像一张绷紧了的弓，脚一只往后推，一只往前推，膝盖用力，人随着滑板来一个转身，这样一个180度的`急转弯就形成了。哗啦一下，外套就飞扬了起来，在风中划出帅气潇洒的弧线，如果你不知道他是在滑滑板，肯定会以为他是个超人。
他每次都滑着滑板来教我们上体育课。更有趣的是，我们慢跑，他就滑着滑板领着我们跑，速度也正合适，不快一点也不慢一分，恰恰好，我们跑完了，他也站定。之后他就站在滑板上教我们上课，好像滑板是他身体的一部分一样，已经融为一体了。我们班的同学都很崇拜他，我们总是围着他不停的问，“老师，你的滑板怎么滑的这么好呀？”他总是会微微一笑，笑起来好看极了，然后神秘兮兮地说，“不告诉你，这是秘密。”
你说能够有这么一个颜值又高，又神秘的老师来教我们上课，是不是我们的荣幸啊！
他也是我的老师作文 第44篇
老师，您知道大家背后是怎样议论的吗？他们说您是灭绝师太，是梅超风，甚至还说您是白骨精转世。您对我们太严苛了！
老师，您也是从学生时代走过来的。您当年是否也有同样的不满？您是否也如同一只自由自在的小鸟被老师无情地关在了笼中？您是否也对老师过于苛刻的管教不满？您是否也在背地里骂过老师、痛恨过老师？
老师，您知道吗？我们每天早上六点钟就得起床，然后在学校学习一天，晚上还要完成您布置的那堆积如山的练习题，每晚都要学习到深夜，真是比鸡起得早，比狗谁的吃啊！根本保证不了合理的睡眠时间，第二天便会有许多学生在上课时间打瞌睡，无心听课。老师，您知道我们的.苦吗？
我知道您对我们的严要求也是希望我们能够“成龙成凤”，可您这样做只会“揠苗助长”适得其反，甚至会产生消极的影响，使学生产生逆反心理，从而对学习失去兴趣。
老师，您为什么就不能设身处地地为我们想一想？如果您真想让我们“成龙成凤”，就应该减轻我们的负担，停止不科学的“揠苗助长”行为，让我们恢复往日的生机，快乐健康地成长。
老师，您不应该让我们做大量的、重复的、无用的练习题，应该让我们走出“题海”，保证我们有充足的睡眠时间，以饱满的精神迎接新的一天。
另外，您讲课的方式也不应该过于死板，动不动就让学生罚站，应换一种有趣的讲课方式，让我们产生兴趣，在快乐中学习，把所学知识在课堂中消化掉，这才是对我们真正的帮助。
老师，希望您能理解我们。让我们成为朋友吧！
他也是我的老师作文 第45篇
每日坐在教室里，聆听着各科老师的谆谆教诲，感受春夏秋冬的更迭，一次突发奇想，老师们各有各的特点，不正如大自然的四季一样吗? 物理老师：温暖的春天
我们物理老师幽默，风趣。每次上课，他总是以一个小故事开头营造一种氛围，或者设置一些悬念。例如两个鸡蛋相互碰撞，哪个脆?这样我们就不容易走神，就连那些调皮鬼也变乖了。他的每一次试验都蕴含着深刻的道理。就如春雨润物一样，让我们在不知不觉中受到了教育，她的物理课使我们懂得了许多道理：声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质等等。
英语老师：火热的夏天。
李老师是我们的班主任，她总是带领我们漫游英语王国，和我们一起探索英语知识，她告诉我们每个单词的发音，给我们讲解每个单词的意思，正是在这“光热的阳光下”我们这些幼苗，茁壮成长着。
语文老师：成熟的秋天。
我们的语文老师稳重，成熟，总使我们想到秋天田野上的红高粱，课堂上，面对个别学生的无理取闹，他并不盛气凌人，总能成熟面对，一阵风和细雨就让那些捣蛋鬼变得温顺听话，于是，我在这学到了做是要有耐心，三思而后行。
体育老师：冷酷的冬天
说起体育老师，我校师生可谓无人不知，无人不晓，他的'为人正直，厚道，做事严肃认真，给人有些冷冷的感觉，当我们违反纪律时他那毫不留情的批评就如凛冽的汗风一样，有时真像使人感觉进入了严冬，当我们松懈是，是他提醒我们要珍惜和把握生命里的每一分钟。
“四季老师”谢谢你们。
他也是我的老师作文 第46篇
不知道有没有人知道，世界上的老师不一定一定在学校或是在家里进行说教。其实在大自然里，也有很多老师，他们甚至比学校里的老师更加厉害。
正如第一段所说，大自然里有很多高超的老师，比如说：蚂蚁、蚯蚓、青蛙、小草还有鲸等等等等很多渺小却又比人类更伟大的生物。那么接下来，我就为大家解释一下为什么蚂蚁是我们的老师。
我是一个长在农村里的'孩子，对蚂蚁什么的最了解不过了，当然，受到的感触也有很多。有一回，妈妈在田里种毛豆，我则拿着锄头东挖挖西刨刨，可快活哩。突然，我发现了一大群黑乎乎的小东西在泥土上蠕动，顿时来了精神，把锄头一扔，立马蹲下来看着这群小家伙们。哦，原来这是蚂蚁呀!咦，它们在干什么?只见它们一个个慢慢地把一堆堆很细很细的细土抬出来，大概是要建一个家吧，我看到了这幅情景，调皮劲便上来了。找来一根细木棍，把蚂蚁们辛辛苦苦搬上来的细土，全都掸回洞里，有不少蚂蚁兄弟们也被细土压回了洞里，我以为他们会束手就毙，结果，在泥土上的蚂蚁们立即返回过去，用小脚拼命刨开泥土，找到被压在细土下面的蚂蚁们，把它们拖出来，用自己的触须互相碰一下，好像在说：“不要怕，你得救了!”
我看这样的情景，非但不领情，而且还用脚把洞口封住，踩踩严实，我又已为蚂蚁经过了这样的折磨，会重新换一个地方造窝。没想到蚂蚁们非但没有束手就擒，反而更加投入“营救工作”了。这是我深有感触……
连蚂蚁都能这样坚持不懈的工作、营救，我们人就不行吗?这明显就是不可能的，所以，我坚信，蚂蚁一定是人类的老师!
他也是我的老师作文 第47篇
俗话说:“三个人，一定有我的老师。在我的人生历程中，我有过很多老师，包括幼儿园的第一任老师，小学一年级和二年级的老师，现在教我知识的老师，当然还有很多教过我的人。但是他们教会了我很多知识，我非常感激他们，我应该最感激我的父亲，因为父亲也是我的老师。
爸爸是我出生后睁开眼睛的第一个人。他教会了我生活中的许多原则。我父亲也给我讲了很多故事，让我知道了很多在学校学不到的东西。我父亲经常向我解释我在学习中不知道的问题。问，谁是我生命中的老师，答案一定是父亲。
当我还是个孩子的时候，我总是有很多问题。我不停地问我父亲:天空中的星星是什么？地面上的大河有多深？天空有多大？地面有多远？
爸爸总是不厌其烦地告诉我答案。从那时起，让我明白世界之外还有人。
当空空闲时，爸爸经常给我讲一些好故事。有许多种故事。有科幻小说、侦探小说、古代史和现代流行的网络小说。总之，我认为爸爸是无所不能的。每次我父亲写完一个故事，他总是让我讲述故事的要点，这样我就可以扩展我的思维，感受作者想通过故事向每个人展示的意境。当然，我的大多数答案都是错的.。
在我的学习中，我父亲非常认真地对待我的家庭作业，所以我受到了父亲的很多责备。我记得有一次，为了赶上时间，我匆忙完成了作业，交给我父亲检查。爸爸漫不经心地看着它，发现了许多错误的问题。严肃地对我说:“这个问题，这个问题和这个问题都是错误的。带他们去纠正他们。我看着它。没错。爸爸耐心地向我解释每一个错误的话题，直到我明白......
爸爸，你是我的老师，尽管你经常说:儿子，等你长大了，也许你会教我。但在我心中，你将永远是我的老师，我的终生老师。
他也是我的老师作文 第48篇
如瀑的长发，飘逸的长裙……这一定是一位妙龄美少女啊！但是说出来你们可能不信，没错！她是我的数学宋老师。
她刚来到我们班时，穿着蓝色的长裙，上面映着蝴蝶斑纹。一头波浪卷长发垂在腰间，随着微风缓缓飘动。细细的大长腿踩着一双高跟鞋，走起路来“吧嗒吧嗒”的，仿佛在敲击好听的乐曲。宋老师刚转过身来，我就惊呆了，真不敢相信这是一位老师！她完全打破了我对老师的刻板印象，高挺的`鼻梁衬着水灵的大眼睛，五官显得那么立体。大大的黑框眼镜架在鼻梁上，不但没有影响美观，反而把整个人显得更优雅且知性。皮肤上像是落了雪，在雪中又透出微微的红，真像一枝傲雪的梅花，高洁但不高傲。
抱着欣赏的态度上下打量了老师后，我的心不由自主地加快跳动，眼睛睁得大大的，心里不禁冒出这样的想法：这位小姐，您莫不是走错门了吧？直到王老师正式向我们介绍时，我才回过神来，这的确就是我们的数学老师！
宋老师虽然很漂亮，看起来特别温柔，但是她上起课来可算是一丝不苟，十分严苛，与她的外表来了个大反转。比如，她禁止学生在她的课上把手伸进抽屉里，这会被她视为“偷偷地玩”。上课前，她总要用她墨黑的眸子扫一眼下面的同学，观察谁的手不在桌面上。那眼神，真像一只正在寻找猎物的老鹰，使我不寒而栗，不觉间便挺直了腰杆。
她还擅长一项绝技——抛粉笔。如果下面有人窃窃私语，或者偷玩分神，那就会有一支粉笔头划破空气，不偏不倚，正好砸中他的脑袋。自从宋老师“上位”后，我上课爱到处涂涂画画的毛病都被“治好”了呢！
怎么样？这是不是一位外柔内刚、上课有道的好老师呢？
