六年级作文（精选13篇）
六年级作文 第1篇
我有一个文具盒，它是一栋漂亮的两层“楼房”。
它的主要颜色是紫色，盒盖上面有许多米老鼠的图案。最大的一只米老鼠瞪着两只黑眼珠，趴在一行字母的.后面，探头探脑的向外张望。有的小老鼠在做游戏，还有的小老鼠在跳舞。
“楼上”是铅笔七兄弟的家。每当我要写字的时候，他们其中的一个就“跳”到我手上，帮我写好每一个字。
翻开“楼板”，下面是地下场所，你们快看，格尺哥哥正在做“广播体操”呢！而橡皮弟弟却在家里“睡大觉”。嘘！小点声，千万别把他吵醒，他可是我的大功臣呢！每当我写错字的时候，橡皮弟弟就像消防员一样及时赶到“现场”，趴在纸上，扭动着它的小身躯，把错字“沙、沙、沙地擦掉。同时也提醒我认真写字；格尺哥哥平时也是默默无闻。但对工作一丝不苟。他喜欢直来直去，从来不走弯路。好像时刻提醒我要做个正直人。
我喜爱我的文具之家——文具盒。
六年级作文 第2篇
明天，我们将要毕业
六年，足以让一个乳臭未干的丫头，长成一个至少懂得讲文明，讲礼貌的少女。谢谢这六年!
我们走过了这六年，终于走过了!
在这漫长的岁月里，我们经历了许多许多，磕磕绊绊地我们走过了这六年，也许是走得太急了，我们还没有完全领悟到老师您的每一句话，是的，我们要毕业了!
我们还没有欣赏到所有的风景，但是，我们已经到站了。 回忆起这个满载着我儿时梦想的地方，眺望着这个装载我欢笑的地方，感受着这个让我此时无比怀念的地方!心中总是泛起一阵阵酸涩，因为，明天，我将离开这里，离开这个让我日夜思念的母校!曾经，一页页浏览着自己斑澜的.梦，才发现，理想仅是一个奋斗的高度，憧憬只是内心最美的单纯。而对与错，正义与邪恶，仅仅是一个衡量标准罢了。然而，我亲爱的母校，他教会我的不是某种衡量的标准，而是一种心的高度
她，让我在五味瓶中学会了做人的道理......
没有留下痕迹，但我们已努力飞过。在学习、成长中付出汗水和心血，同时，也享受美好的未来那么我们可以毫不愧疚地交一份让自己满意的答卷，为我们亲爱的母校增姿添彩!
六年级作文 第3篇
每个人都有梦想，梦想中往往隐藏着异想天开，我的潜意识里闪现出一个念头-----假如我是学生家长。
假如我是学生家长，我将摆脱乏味的传统思维模式，用能够让孩子自尊心得到尊重，好奇心得到满足的方法去引导教育他们。让他们拥有一个美好而充实的金色童年。
假如我是学生家长，我将给孩子自由的发展空间，使他们的潜力和兴趣得到全面的提高。假如我是学生家长，我将使他们的童年如同他们绘制的图画一样处处充满欢声笑语，使他们的'天空真正蔚蓝，大地真正广阔。假如我是学生家长，我将使辅导班的科目完全成为兴趣相投。假如我是学生家长，我将使望子成龙，望女成风的心切与唠叨成为一种平等的沟通与交流。假如我是学生家长，我将使长辈与晚辈之间的代沟成为一种知心朋友。假如我是学生家长，我将使衣来伸手，饭来张口的溺爱成为一种个性的独立发展。假如我是学生家长，我将使课业负担的压力成为一种灵活多变的前进动力。假如我是学生家长，我将使因各种繁忙而拒绝陪伴孩子的推脱成为一种再次回味童年的享受。
当梦想回归现实，我才知道什麽是异想天开！假如终究是假如，但愿假如早日实现。
六年级作文 第4篇
在童年中，我有许许多多的回忆，但玩是颇为深刻的。
在那时，没有手机，没有电脑，在田野中尽情地玩耍，也是很欢乐的。
写完了作业，就冲出家门去找邻家的小孩玩耍，带上鱼篓，捉去去了。
我们去到了绿油油的菜地边，相隔着小溪坐了下来，微风徐来，溪水潺潺，真的有不尽的美好。不顾回家后被父母怎样收拾，就挽起裤脚踏进溪水里了。邻家小孩捉鱼技术可真不一般啊。竟不用渔具，把活生生的小鱼捉了个正着。
我们把小鱼养在塑料瓶里，然后就跑去田野玩了。田野真是个奇妙的地方，在暮春时，有一种草可以吹响，还有许许多多的落花翩翩飞舞，站在树下，只要微风吹过，花儿落在身上，自己就像个花仙子。
当太阳下山了，欢快的一天即将结束了的时候，远处总会传来熟悉的声音，原来是妈妈叫我回家吃饭了。
回到家后，小鱼儿却在我不经意间死去了，哎，捉鱼的心血就这样泡汤了，我还盼着它成为一条大鱼呢。
这个就是我曾经傻傻的自己，但那时真的`很快乐……即时没有很多的电子产品。我更喜欢当时的我，每天都要比现在充实很多，有良好的生活习惯，还有无比的自由。
那段回忆将一直永恒。
六年级作文 第5篇
春天正是放风筝的大好时节。在宁波富邦体育场上空，飘荡着许多风筝，它们颤颤悠悠，互比高低。你瞧！那只美丽的蝴蝶风筝，扇动着一对彩色的翅膀，迎风飘扬。这些风筝给蓝色的天空绘成了一幅美丽、鲜艳的春天图画。
我也按捺不住兴奋的心情，健步如飞地奔向广场。我用左手拿起风筝，右手握住线轴。随着春风轻轻吹拂，只见蝙蝠风筝就像一只展翅高飞的小鸟，挣脱大地的环抱，徐徐飞上天空。我边放线，边飞快地奔跑。风筝也飞得越来越高，变得越来越小……
正当我洋洋得意的时候，惊险的.一幕发生了。我的蝙蝠风筝与旁边的蝴蝶风筝将要撞到一块了。说时迟，那时快，我用迅雷不及掩耳的速度将线用力一拉，只见两只风筝擦肩而过。太好了！风筝转危为安了。我和旁边的大哥哥相视一笑，长吁了口气。
夕阳西下，我望着天空中那展翅飞翔的风筝，心中无比快乐。
六年级作文 第6篇
是什么，在你成长的道路上为你奠基？
是什么，在你成功的道路上默默地辅助你？
是什么，在形影不离地陪伴着你？
哲人说：“是知识！”
孩童说：“是信仰！”
流浪着说：“什么都不是，只是你自己！”
世界上有一种神奇的东西：它是在你所处险境时的一把保护伞px是在你遇到困难时的解问之法；它是在你迷路时的指南针。你可能会问，这么神奇，这么伟大的.东西是什么？我回答，它是——尝试。
人只有不停地尝试，不停地坚持才能成功，因为有了尝试我明白了成功的真谛；因为有了尝试我才会看见前进的路；因为有了尝试我才有了妙想，有了好奇，有了成功......
记得刚上小学时，我的成绩不是很好，每次考试都被教师批评，慢慢地，我尝试着被教师表扬，一开始，尽管我没怎么被批评了，但还不够，我不停地从多方面尝试，我成功了，我被教师当众表扬了。
尝试是成功不可或缺的法宝。许多伟大的惊人的成功都是因为有人在不停地尝试。尝试会开拓出我们的梦想，尝试会明亮我们的慧眼，尝试会带给我们无穷无尽的快乐，让我们开阔视野，让我们改变命运，让我们展望未来......
让我们学会尝试，掌握尝试。记住：尝试+坚持=成功！
六年级作文 第7篇
从今年9月1日起，我正式成为三年级一班的学生，进入新校区。
新校区很漂亮。有一个大操场，有五颜六色的跑道。操场中央有两个大篮球架，很高。以后体育课去新校区，可以在漂亮的操场上亲自上课。
我们的大厅也很漂亮，有很多展览。
我最喜欢的是二楼的小活体动物展览。比如鳄龟，长颈龟，鲶鱼。长颈龟的脖子很长，总是把脖子靠在龟壳上。放鳄龟的`玻璃罐上有一句话，说鳄龟凶猛如鳄鱼，观看时请勿触摸。看完这个，我特别看了一下乌龟的样子。我发现它嘴前的钩子很尖，像鹰的喙。我觉得一定很凶。
三楼的动物标本角也是我最喜欢的地方。橱柜里有许多动物标本。水蜗牛的标本特别漂亮，海螺状的贝壳五颜六色，像一棵小树苗。
我们的教室很漂亮，因为我们班每个人都要参加劳动，我们的劳动就是让教室一尘不染，清新宜人。
我喜欢我们的教室和我们美丽的校园，我希望通过我们的努力让校园更加美丽。
六年级作文 第8篇
你在我伤心时是我唯一的慰藉，你在我高兴时在我身边又蹦又跳，你在我摔伤时在我身边粘我的伤口，有你真好。
你有着那毛茸茸的毛，摸上去像棉花糖一样，那水灵灵的大眼睛总是盯着我，似乎在向我说话，最特别的是它那又长又白的尾巴，她总是摇着它那长尾巴走来走去，可爱极了。
有一次我因考试没考好被妈妈揍了一顿，我越哭妈妈越打我，那时妈妈比老虎还要凶，把我打的青一块紫一块的，疼得我哇哇大哭，这时你便慢慢的走过来，甩着尾巴，用身上柔软的毛发来蹭着我的身体，还用舌头舔着我的伤口，我用那水汪汪的大眼睛望着他，它也同样用大眼睛望着我，那时我心里想着，你对我可真好呀，我心里边想着边用手抚摸它，它也趴在那儿伸着懒腰，眼睛充满了对我的感激。
我把它抱在了我的腿上，它用那红红的舌头舔着我的`手，也汪汪的叫唤着，我用手抚摸着它，它也用那大大深情的眼睛望着我，似乎在对我说：“谢谢你。”
经过了它的安慰，我渐渐的不哭了，也笑了起来，它也张开了嘴笑了起来。
你如冬天的阳光照在我的心疼，你如夏天凉爽的空调里，如花儿沁人心脾啊，你对我可真好。
六年级作文 第9篇
在暑假的时候，我回到了我的老家黑龙江。那边有一个地方，叫密山，密山有个兴凯湖。“兴凯”是满语，意思是水从高处流向低陷的地方。
兴凯湖，原为中国内湖，1860年中俄《北京条约》签定后，变成了中俄界湖。在黑龙江省东南部，北部属中国，南部属俄罗斯。面积4，380平方公里。12月开始封冻，10～15天内湖面全部冻结。湖水有点混浊，能见度仅60公分。湖水从东北部龙王庙附近流出为松阿察河，注入乌苏里江，富产鱼类。是国家A级度假、养生、旅游胜地，素有“东方夏威夷”之美称。兴凯湖由大、小两湖组成，中间被一道湖岗分开，湖岗上林木葱茏，十分秀美。
我们来到了兴凯湖，我被眼前的景象惊呆了，兴凯湖一眼望不到边，向远处望，就像水和天相接一样，仿佛来到了海边。湖边的沙子很柔软，我坐在上面，感觉就像坐在棉花上面，沙子在阳光的'照射下，金光闪闪，真是漂亮极了。沙子在阳光的照射下也很烫，我一坐到上面，就被烫的跳起来，好像是火烧一样。兴凯湖的水是我见过最奇特的湖水，在我的脑海里湖水是没有波浪，风平浪静，可是兴凯湖的水却波浪起伏，很不平静，让人仿佛来到了海边。
这就是美丽的兴凯湖，有机会你们一定要去看兴凯湖！
六年级作文 第10篇
我的妈妈很高，很漂亮，有一点胖，性格有时候很温柔，有时很急躁。她有一头浓密而又乌黑的头发，有一双明媚的大眼睛，只可惜被一副眼镜挡住了。
记得那年国庆，我犯了哮喘，妈妈带我去输液。外面下着雨，很冷，妈妈抱着我好几个小时，我很胖，把妈妈的腿压得都不能走路了。第二天，我们又来输液。这时，外面锣鼓喧天，欢天喜地，而我和妈妈独自坐在冷冷清清的急诊室里。这时，妈妈悄然泪下，我赶紧帮妈妈擦干眼泪，并对妈妈说：“我长大以后一定要报答你！”妈妈哭得更厉害了，并紧紧地把我抱住！
我从小就多病，是妈妈没日没夜的陪伴我，半夜上急诊，节假日住院都是常事。我饿了，妈妈约我买吃的`；我渴了，妈妈给我买喝的。妈妈很辛苦，她自己却什么也顾不上。
妈妈在我成长过程中付出了很多很多。我生病的时候陪伴我，学习遇到困难时帮助我，遇到挫折时鼓励我。这就是我的的妈妈，很疼爱我的妈妈。
六年级作文 第11篇
“朝暮岁岁，尔尔年年，不变的是处处有年味。”除夕将至，不同的民族，都有不同的春节习俗。
在腊八这一天，要吃腊八粥。把红豆，糕米，大枣放入锅中，熬成粥，其曰：祈福求寿，避灾迎难，让小孩子们都心动不已，要喝上几碗，才解心中满意。
腊月二十三这一天，家家户户都要扫庭院，人们随着烟灰将旧年送走，迎来新年，这一天被称为“过小年”虽然还没到春节，却俨然有了春节的气氛，过了二十三，人们开始贴春联，大街布满喜庆的味道，各式各样的春暖贴于门框，应接不暇，处处悬灯结彩，张扬又美丽，喜味溢出小年。
人们最期待的.也就是除夕了，除夕晚，灯火通明，家人闲坐，明光万千，团团圆圆一起吃年夜饭，吃饺子，到了凌晨12点，鞭炮齐响，正式欢迎新的一年到来。
又是翻了一本日历，往事浮现，迎来新年忘掉烦恼，初一这一天，互相拜年，共同欢乐，小孩子们抱着压岁钱，喜汽洋洋
到了十五上元节以后，春节正式结束。
凛冬散尽，呈河长明，新的一年，万事顺遂。一年一次的春节，也将在轰鸣声中，拉下帷幕，而年味，风俗却是年年不改，岁岁常在。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
六年级作文 第12篇
当你走在洁净的马路上时，你可曾想到谁？你感谢过她吗？当你走在成功的道路上时，你可曾想到谁？你感谢过她吗？当你远离孤独，快乐地生活时，你可曾想到谁？你感谢过她吗？是谁一手把你带到这世界上？又是谁抚养你，照顾你，看着你一点一点地长大？你感谢过她吗？
似乎没有人能深层次地思考！
走在路上，我们常能看到正在默默奉献的清洁工顶着骄阳打扫卫生，可有谁会正眼瞧下他们呢？甚至有时还把他们视为一粒尘埃，当他不存在。
当你迈上“三好生”的领获台时，你看到台下为你鼓掌，替你高兴的老师吗？是老师多少个不眠之夜的工作，换来你今天的.成功呀。
让你远离孤独，投入欢笑中的是你的伙伴，一手把你带到这世界上的是你的父母，他们细心地呵护着你，用爱包围着你，看着你慢慢地长大，可我们有对他们道声“谢谢”吗？
我自小在尼姑庵长大，常听师父她们诵读佛经，常听她们教诲我慈悲做人，每每我都会沉浸于博大精深的佛经哲理故事中，思索着……
多少人在平凡岗位上默默地工作着，奉献着，他们就像迎春花一样绽放，为春天增添光彩，我们不应该感谢他们吗？我们不应该感恩他们吗？只有懂得感恩的人，才会懂得珍惜，才会拥有快乐，才会品尝到幸福。
六年级作文 第13篇
“第一届作文颁奖大会，现在开始!”随着宗老师响亮地一句话，宗老师就从她那米黄色的小包里，拿出一堆色彩鲜艳的长鼻王零食。宗老师又数了数零食的数量，双手一摊，非常惋惜地说道：“由于零食数量问题，两人共享一个长鼻王。”说完，她又清了清嗓子，让第一对人上来领奖。他们走上来时，满面春风，嘴角挂着微笑，仿佛在走向世界冠军领奖台。
宗老师拿着长鼻王话筒，问他们获奖感言。我们坐在下面观看的`人，恨不得马上把长鼻王抢过来。
冯忆文的获奖感言别具特色。他对着长鼻王，就像对着一件价值连城的宝物说道:"我历经九九八十一难，终于抢到了你，我度过流沙河，千里只为寻找你。"他的话尚未说完，全班哄堂大笑，笑声似乎要把房顶都掀飞。
作文颁奖大会真有趣!
