六年级600字（精选18篇）
六年级600字 第1篇
黑云笼罩着大地，像是要把整个世界都吞没，洁白的透明的雨珠如箭一般飞快地掉入人间，仿佛要创造出某个奇迹。六年级二班的教室里，正上着数学课，我默默地坐在座位上一动不动。时间一分一秒过去，放学的铃声“叮铃铃，叮铃铃”地响起，同学们背上书包，整整齐齐地在窗外排起了队，不约而同地冲下滑溜溜的楼梯。这时，我的手触摸到了一滴凉丝丝的东西，舌头一伸，甜滋滋的，下雨了，没过多久，人山人海的人群已少了一大半，只剩下我与其他几名同学，我恼怒极了。完了完了，早知道听妈妈的话带上雨伞的。突然，一阵雷轰哄哄地响起，把我吓了一惊。
我低头一望，白亮亮的雨水已经打湿了裤脚，如一片广阔无际的大海一般。我抬起头发现了一把黑色的大伞在了了无几的人群里穿梭着，我心里想：这个同学不是早就出去了吗？来回几趟后，你打着黑色大伞出现在我面前，我低头一看，黑色大伞下的你微笑着望着我，说：“姐姐，我送你去车站吧！”停了一会，我也笑笑，点了点头。
路上，寒风呼啸，往旁的榆树被那凶猛的风儿吹得一晃一晃的，然而我却感到格外温暖。你拉着我冰凉的手，棕色的眼睛一闪一闪的，没过多久，车站到了，你仰起头对我说：“姐姐，到了！”这时，四路公交车已缓缓开来，我笑笑，上了车，望着你远去的背影，才明白了一切，小声地说了声：“谢谢！”
乌云渐渐散了，天空瓦蓝的，一片明朗，火红的太阳从密密麻麻的云影里露出一点光辉，它照着肥沃的土地，打开光明之门。
我想对你说：“有你，真好！”
六年级600字 第2篇
七月的雨珠缓缓地从天而降，窝进大地的怀抱，空气里飘着淡淡的清香，从小到大，一路的陪伴，永远都是你。妈妈，有你，真好!一天傍晚，窗外下起了毛毛细雨。我洗完澡，出浴室时，一不小心滑倒在瓷砖上，膝盖已磕破流血。妈妈见状，连忙扶我坐在床上，从抽屉里寻出棉签和碘酒，为我消毒。“啊!疼!”我感觉到了疼痛。妈妈慢慢地擦着：“我轻轻给你擦。”消毒之后，妈妈在膝盖上贴了创可贴，担心地说：“你怎么这么不小心啊?万一发生什么事情可怎么办啊?”“没事儿，又不要紧，别操心了。”我让妈妈放心。
妈妈，你永远是我生命里的港湾，是我下雨时的保护伞。
在学校，我已经发烧到38度，妈妈接到老师电话，赶忙放下手中的工作，把我接回家。我躺在床上，很难受，妈妈则是忙得不可开交。一会儿是为我冲药，一会儿是为我擦脸，退热。放假了，我的烧还没有退，妈妈更是无微不至地照顾我。在妈妈的关心、爱护下，我的烧一天天地退了。虽然在我发烧期间，我是睡着的，但是我可以感受到，感觉到妈妈每天对我的照顾和关怀。
谢谢你，妈妈，有你在，每天都是温暖的。
我吃坏了肚子，身体感到忽冷忽热的。妈妈送我到诊所，让我肚子用机器烤一烤。回到家后妈妈让我睡在床上，接着为我熬红糖水，默默地为我揉肚子。我轻轻地对妈妈说：“谢谢，妈妈，真好!”妈妈笑着：“那可不，我不好谁好，你说是吧?”我开心地笑了。
妈妈，是你在我无助困难的时候，帮助我;是你在我生病时，为我端了一杯水;是你在我绝望的时候，向我伸出温暖的双手。妈妈，有你，真好!
六年级600字 第3篇
“有你，真好。”他笑嘻地看着我，害羞地低下头，然后红着脸对我说：“不用客气。”那次，我一觉醒来，洗漱完毕，吃完饭后，就得吃中药，在百般推拖下还是喝了下去。
到了学校，就一直不舒服，头昏、想吐，脸色发白。这时，他走了过来，关心道：“你怎么了，脸色不对啊，要不要我送你去老师办公室啊。”他急得脸都红了，我没有回答，因为我实在太难受了。我突然头朝地上，腰猛得一弯，做呕吐的样子，但没有吐出来，这样想吐又吐不出来是难受的，他急坏了，说：“赶快喝水，能缓解这种感觉。”我刚要去拿水杯，然后又“呕”的一声，吐了出来，我旁边的物品都湿了，他急忙扶我去洗手间，心急火燎的，没看清路，脚猛地一颤，身体陡了一下，差点摔跤了。看着他脸上的汗珠一滴一滴的落下来，心里十分感激。他帮我漱完口，带着我走到医务室门口，又关心了我几句，看我进去了，擦了把汗也松了一口气。
我出来后，对他说：“没什么事了，你先回教室吧。”可是他还是坚持把我送到教室，长舒一口气，然后趴在桌子上睡着了，说了很多梦话：“胡，你还好吗？呕吐后要不要紧了……”我心里一阵暖意，他让我感受到了真正的`友谊，心中感动极了，帮他盖上了他掉在地上的外套。
哦，对了，我还在他耳边说了声：“有你，真好。”
六年级600字 第4篇
你们有好朋友吗?我有一个好朋友呢!她会陪我哭，陪我笑，陪我疯……不信，你看!她有一双闪闪发亮的眼睛，仿佛会说话。高高的鼻梁下面，红红的小嘴巴，笑起来很好看，像春天的花儿一样，把所有的烦恼，所有的忧愁，统统都吹散。哭起来好似淘气的宝宝，自由任性，撒娇发嗲，家人都拿她没办法。总喜欢扎着高马尾，显得特别有精神，她就是旋旋。
前不久，我和旋旋一起玩耍。天气炎热，汗珠子在身上自由行走，我的口袋里正好有两块钱。于是，我说：“旋旋，你看我们热得快炸了，要不我请你去吃雪糕吧?”旋旋说：“好啊，好啊，下次我请你!”说完，我去问妈妈。妈妈说：“这里偏僻，阿姨推着车子卖的雪糕不卫生，吃完肚子会疼的!先别吃了，改天再吃!”我们有些伤心，过了一会儿，一致决定偷偷买雪糕。避开妈妈的视线，来到小推车旁边，我选了一款蓝莓味的雪糕，旋旋选了一款桃子味的雪糕，快速地躲到门后面，你看我一眼，我看你一眼，美美地吃完了，相互擦擦嘴巴，啧啧嘴，若无其事地回去了，继续玩耍，不一会儿，我和旋旋的肚子就一阵阵疼痛。慌慌张张地去了卫生间，一趟接着一趟，当时的我们后悔极了。
还有，璇璇的握笔姿势不对，大拇指、食指、中指都握着笔杆上方，还把笔的顶端对着虎口，十分别扭。璇璇妈妈怎么教都教不会，一时心急，批评了她一顿。她哭了，哭得很伤心，在一旁的我看着很心疼，就教旋旋怎么握笔。虽然旋旋没学会，但是她不再害怕了，我相信她下会更棒的。大人们要对小孩有耐心哦，我们有时很聪明，有时也会笨笨的。
我和璇璇形影不离，无话不谈。有璇璇这样一个好朋友，万分荣幸，我会珍惜我们在一起的欢乐时光。
六年级600字 第5篇
小时候，每当你因为我没有完成作业而发怒，因为我把堂妹惹哭而惩罚我的时候，我总会幻想你是我姑姑、是我小姨、是我老师……可你偏偏是我的妈妈。有你，真糟！
你总是逼我去旅游，去那些我根本不想去的地方，比如干燥炎热的新疆。你总有自己的理由开阔眼界。我也知道，那里的确有金色的胡杨林，红色的雅丹地貌，绿色的天池和五彩的壁画。但那里也有不干净的食物、干燥的.空气和可怕的过敏反应。你说，这也是一种磨炼。我说，我想回家……我害怕爱带我旅行的你。我还害怕每天让我读一本书的你，害怕喜欢占用我的课余时间带我去美术馆的你，害怕当我遇到困难时告诉我“自己解决”的你……我害怕，因为有你。
这种害怕的消失，是在一节科学课上。听到老师对风蚀地貌的描述，我的眼前忽然闪过一个名词“塔里木盆地”。哦，那里呀，我去过，是你非要带着我去的！那次去新疆，虽然我在途中的感受是苦涩的，但回家之后，看着一路拍摄的照片和带回来的纪念品，却有一种甘美的回味。每次旅行都带给我不一样的体验和新鲜的知识，像你说的那样，开阔了眼界。
如今，我不再羡慕同学们有会织毛衣的妈妈、会开车的妈妈、会接他们放学的妈妈……因为，有你。
我喜欢阅读，因为有你；我喜欢美术，因为有你；我愿意直面困难，因为有你！
有你，真好！
六年级600字 第6篇
有你真好，孤单时并不寂寞，有你真好，胆怯时并不恐惧，有你真好，我需要你时，你总在我身边。六年时光，威，你的陪伴犹如一缕春风吹拂了我，你的陪伴犹如一束暖阳温暖了我，你的陪伴就像我身上的衣服，无论何时何地都在我身旁。
那一天的体育课上，老师宣布让我们自由活动，同学们迅速地围成一个圆圈在做游戏，不善于与同学打交道的我，孤单地坐在一旁的椅子上，呆呆的望着他们，我是多么渴望有谁能邀请我和他们一起玩，就在我低头叹气时，一双强有力的手拉了我一把，“你怎么过来了？”我假装若无其事地问了问你。“走吧，一起玩去，不用一个人坐着啦！”你的脸上带着甜蜜的微笑。你拉搂着我，和我勾肩搭背的冲进笑声不断的人群中。伴随着温暖的阳光与你灿烂的微笑，我随心所欲地玩起来，开心极了。
威，这六年来，每竞选，每比赛，你知道是谁让胆怯的我充满了信心吗？“没错，就是你！”那竞选班干部，就是你把我重推上去的，在台上忐忑不安，说话结巴的我，一看到你那无比坚定、自信的眼神，就使我变得放松自然。等我演讲结束后，那一瞬间，你拼命的拍打着双手，一边鼓掌一边喊好。投票时，你也是第一时间就把票投给了我，还不停的向别人推荐我。这时我，真为我自己高兴，因为我居然有这么一位推心置腹的好朋友！
威，那件事可能对于你来说只是小事，但我却将它深深地印在心中。那天，被老师狠狠地批评一顿的我，垂头丧气地坐在课桌上。鸦雀无声的教室里，只剩下我一个人。我又回想起刚才老师批评我的画面，顿时鼻子和眼睛都红了。这时，你进来了，看我不对劲，立刻跑到我身旁问我怎么回事？见到你，我二话不说的扑进你怀中大声痛哭。就这样，我情绪渐渐乐观起来。这时你开了个玩笑：“没想到你也有这样的一面，稀奇，稀奇。”我霎时间握住拳头，笑着向你打去。
威，有你这么一个朋友，我觉得心满意足了。但愿我们可以在每一个路口相遇。不！不是但愿，是一定！
六年级600字 第7篇
在生活中，有许许多多的人对你好，如妈妈、爸爸。而我觉得对的是姥姥，姥姥，有你，真好。在一个冬天的早晨，姥姥送我去上学，那天已经进入“三九”寒冬了，非常的冷，外面下起了鹅毛大雪，大地变成了白色的世界，地上、车上、树上，白雪姐姐给他们穿上了白棉袄。我们乘坐公交汽车去学校，人们艰难的在路上行走，就在快到学校的时候，我们突然才醒悟过来，我没有带书包，姥姥二话不说，让我在原地等待，她自己回去帮我取书包了。姥姥当时六十多岁了，在这个过程中同学们用异样的目光看着我，并询问我为什么站在那里不动，为什么不进学校，为什么连书包都没有拿。面对这样的目光和问题，我希望姥姥快点回来，时间一分一分的过去，可是我感觉每度过一秒钟，就像等待一年一样长久。一辆公交车慢慢的靠站了，车门开了姥姥第一个下车，把书包递给了我说：“贝贝，快进去吧，还没迟到。”姥姥就是我的救星，姥姥是为我雪中送炭的人，看到冬天里她额头上的汗水，和凌乱的头发，我眼睛里的泪水在眼眶里打转，我看着姥姥离我越来越远，可是还在不停的招手，我再也忍不住了，我的泪水慢慢的留下来，姥姥有你真好。
当我每次回到家，就有香喷喷的饭菜，在我上学期间她总是在家打扫卫生，我回来后一个整洁干净的家就会呈现在我的眼前。我想对您说：姥姥您辛苦了，谢谢您。姥姥有你，真好。
姥姥总是喜欢唠叨，叮嘱我注意这，注意那，有时候，我真的很烦姥姥的唠叨，慢慢的我懂得了姥姥是为了我好，也懂得了她为我们付出的一切，家里正是有了姥姥，才变的如此加和睦，温暖。姥姥，有你真好!
六年级600字 第8篇
黑板前，站着一位老师，白色的粉笔灰已经将她的手磨的粗糙。岁月，已让她变老，十几年的辛劳的教学，已让她的头发变得斑白。她，就是我的班主任老师。记得那，我和同学打架，我把同学打伤了，老师把我叫到了办公室，教训了我一顿。我心里很是不服气，流下了眼泪。她见我流泪了，深呼了一口气，用温和的语气说：“你以后遇到事，先要冷静对待。有时候只要退让一步，就会海阔天空。”
那一刻我似乎明白了她的苦心，望着她憔悴的脸庞，我再流下了泪，这次内疚自责的泪。
还有，我跑步时受伤了，疼痛让我无法站起来。这时她来到了我的身边，把我扶起来，责怪道：“你能不能小心一点啊!这得多疼啊!”说着她皱着眉头扶着我一步一步的回了教室，又给我上了药。
这天，虽然伤口传来一阵阵疼痛。然而，我的心是暖的。虽然，那天，她责怪了我，但我知道，她我为我好，是心疼我了。
我的老师，是我人生中不可少的导师。她教会了我知识，也教会了我如何做人。同时，也给了我自信、勇气和力量!
老师，有你，真好!
六年级600字 第9篇
一个美丽的笑容，一个不经意的动作，让我认识了他。一个送快递的叔叔，我想对你说认识你真好!那天中午阳光明媚，我兴高采烈地跑出校园骑车回家，我骑上车飞奔着，手里拿着刚买的爆米花，一切都是那么平常，可是我手里的爆米花却害了我，我一手拿着爆米花，一手握着车把，在下坡的时候，一不小心摔倒了，我和自行车都倒在了马路边，手上的爆米花掉在了地上洒了一地。
当时，我是那么无助，我想哭，却哭不出来，因为无助充满了我整个身体已经感觉不到痛了，我艰难的爬起来拍了拍身上的土，这时我听到那个温柔的声音，“你没事吧？″我回头一看是一位送快递的叔叔，我回答了他一下“没事的。″他下了车把我的车扶好，把没撒玩的半桶爆米花捡了起来，帮我认真的打我身上的土。他还嘱咐我下次注意一点，他就像我的父亲一样关心我，我像一个小孩有些不好意思。
过了不久我没事了，一切又恢复了正常。他匆忙的走了，只是回头也给我一个微笑，我也赶紧说声：“谢谢你。″也不知道他有没有听见。那以后我就再也没有见到那位叔叔了，可是他的帮助永远在我心中。
我真想对那位善良的叔叔说声：“有你真好，我也要向您学习，做一个乐于助人的小学生。″
六年级600字 第10篇
“咣当，咣当”——一辆公交车在马路上行驶着。“扑”地一声响，我上了公交车，看到了司机，就陷入了沉思……那是暑假，我乘公交车去外婆家玩。
汽车颠簸着走在崎岖的土路上，汽车的轮胎扬起了无数的颗粒，“噼里啪啦”地打在窗上，把干净，明亮的玻璃弄得灰扑扑的。
我抬起头，欣赏着“清凉寺”的美丽风景：杨树长的粗壮;枣儿也长了不少，都像珍珠玛瑙一样挂了一树;核桃树上的“绿毛弹”像调皮的小娃娃一样，向你挥着“手”——叶子，引逗你用竹竿去打它。
“咣当，咣当”汽车剧烈地扭动着身体，开始不停地喊：吱呀，吱呀，吱呀……
忽然，身材高大的司机吼了一声：“干嘛呢?你竟然向窗外扔易拉罐和垃圾。让动物误吃了该怎么办?”
我扭动着头，看司机在骂谁。司机又吼了一声：“就是你!臭小子!看什么呢?”我并没有往窗外扔垃圾呀!他怎么咬定是我呢?
全车的目光像利剑一样“刺”向了我正在跳动的心。我恨不得找个地缝钻进去!我面红耳赤，十分尴尬。
我一低头，咦?旁边的那个男人怎么不见了，我的`包怎么开了?我赶紧看了看包，钱一分没少。忽然，我明白了什么……
司机叔叔原来早就在后视镜上看见了那男子在偷我的钱，他无法制止，只好让人们把目光看向我，防止小偷偷我的钱……
到站了，我走了下去，我看了看他，心中念叨着：“有你，真好!”
六年级600字 第11篇
每个人都有自己的依靠!我的依靠便是妈妈。她，会为我遮风挡雨;她，会为我添衣保暖;她，会为我增添幸福。我的生活中，妈妈总是无处不在。那一幕幕，浮现在我的眼前。夜晚之时，我们刚回到家，妈妈便开始了正式的忙碌。洗碗、洗衣服、叠被褥、收拾房间，一样都不少。但让她在意的便是我的学习吧!第一步，批改作业。改完后，给我讲解错题，分析错误原因。我在心里想对您说：“有你，真好”!其他同学们的家长有的只顾着自己玩手机，将孩子丢在一边。每在我准备睡觉后才她才去洗漱。当清晨我醒来时，总会发现书桌上有一张留言条，上面有着各种各样令人暖心的话语，鼓励着我，关心着我。一想到妈妈次伏案写字条的模样，就感觉到心中一股暖流，多么令人感动!
还记得有晚上因为口渴了想喝水，我便从床上爬起来走向客厅。抬头一看，发现了还在灯下忙碌着改稿子的妈妈，她总是在我睡后才开始忙碌自己的工作。那个背影，既挺拔而又坚强，夜深人静，又略显孤单和瘦弱……她陪伴着我，我也要好好的爱着她!有一首小诗，名叫《挑妈妈》。我庆幸在那众多的母亲之中选到了您，可想而知，我是有多么幸福。我想说：“有你，真好”!
六年级600字 第12篇
一直以来，我都认为父亲是不爱我的，所以总觉得他在我的生活中可有可无。直到有一天，真真切切地感受到了父亲的爱，我才知道，父亲在我的生活中有多重要。我从心里说：爸爸，有你真好!我对父亲看法的改变缘自一个下雨天。那天临近放学时，天空突然下起了雨。我站在学校门口，焦急地等待母亲的到来。时间一分一秒地过去，天也渐渐黑了下来，怎么还不见母亲的身影呢?正当我快要绝望时，突然看见了一个熟悉而又陌生的身影——父亲。我有些惊讶，甚至有些欣喜。
“闺女，等急了吧?”见到我，父亲急忙问道。“怎么是你来，我妈呢?”我并不急于回答父亲的问话，因为我更关心的是妈妈怎么没有来。“你的妈妈今天要加班。快，换好鞋子，我带你去吃你爱吃的肯德基。”父亲说。
说着，父亲把雨鞋放在地上，并用手扶着我。当我换好鞋子后，他又弯下腰将我换下的鞋子提在手中。那一天，和父亲并肩走在路上，我们们的话依然不多。可是，从父亲总是将雨伞往我这边倾斜，从父亲为我点完餐一直默默地看着我吃的神情。虽然父亲不善于表达他对我的爱，但是在这种漫不经心的举手投足中，他的爱总是在不经意间流露出来。
那一刻，我明白了，原来父亲不是不爱我，只是不善于表达。瞬间，父亲的形象在我心中开始变得可亲起来。正是他这种平凡而朴实的爱，让我心中那盏忽暗的灯突然亮了起来，即使是那么漆黑的夜晚，心中的明灯永远都会亮着，父亲也永远会陪伴着我。此时，我不禁抱着父亲对他说：“爸爸，有你真好!”
六年级600字 第13篇
一句安慰的话来自于你的话语；努力寻找，从你的行动中；看起来很紧张，因为你的心情。结束的时候，我又在你的脸上找到了我内心的喜悦。朋友，有你真好！记得初三的一天，因为每天晚上要看英语，爸爸直接给我买了手机。我很激动。有了它，我可以每天晚上检查作业，尤其是那些记不清的。
但是有一天，我正要检查作业，突然找不到手机了。我突然慌了，疯狂的寻找，后还是找不到，心情变得不稳定。
这时，你上来了。你搂着我的肩膀看着我。“你怎么了？”我一句话不说，但我想：我手机丢了你会找我吗？幸灾乐祸已经来不及了！但是后我发现我的想法完全错了。
我看到你站起来：“手机丢了吗？”我点点头，眼睛同时红了。
你看起来很紧张，所以你下楼向其他学生寻求帮助。
只有你找的仔细，哪怕是尘封的角落；只有你紧张，甚至看的时候手都有点抖。一边看，你还一边安慰我：“没事，我一定会找到的。”
你的所作所为让我感动，我开始寻找，这注定是一个漫长的过程.
“找到了！”你从一个角落里拿走我的手机递给我。“谢谢！”真心感谢。“这是什么？不客气！”
终于，我的眼睛不仅红了，还有两行眼泪喷了出来。在这些泪水中，有痛苦、安慰和感激.这些眼泪顺着我的脸颊流下，同时滴到我的手和心里。朋友，有你真好！
六年级600字 第14篇
你是一件并不起眼的物品，你永远呆在那个孤独的角落里，永远永远……你既不像那尽展芬芳的花儿，也不是那让人爱不释手的工艺品，你就是那独一无二，不起眼的蜡烛!你的制作工艺十分简单，将石蜡及多种化学用品容入其中，冷凝后即成。当然，好的蜡烛耐燃烧，亮度大。然而在生活中，蜡烛既不罕见，也不稀奇，价格低廉，家家户户都有，又有谁能将你放在眼里呢!
在青春的河岸边，那些记忆定格成一朵又一朵美丽的浪花。记得有家里停电了，我们翻箱倒柜的寻找你，然后将你点燃。若是细细观察，你也是其貌不凡的，白蜡烛，就像一根无瑕的玉石柱子，红蜡烛就像美丽动人的红玛瑙，你头上的火苗就像你心中那把使你坚强不屈的火焰，一颗颗晶莹剔透的蜡珠，则是你努力跟火苗拼搏流下的汗水，当你燃烧时，蜡珠顺流而下，火苗闪闪。你无声无息地将光明献给我们，当困难来临时，你却咬咬牙对自己说：“没事，再坚持一下吧!”就这样，我便看着你一点一点化成一滴又一滴的“汗水”，一股暖流涌上了我的心头，这一瞬间，温暖的气氛在这并不大的房间里蔓延开!
有你，真好!因为是你让我真正体会到了“春蚕到死丝纺尽，蜡炬成灰泪始干”的含义，是你让我明白了，我们做人要有舍己为人，默默为他人奉献的精神，只要活出自己，活的精彩，活出自己的价值，便青春无悔!
六年级600字 第15篇
看到“有你真好”这个字眼，你想到的可能是朋友、亲人或老师吧，而我第一时间想到的却是我曾经的对手。当你看到“对手”这个词，第一时间会想到什么?是一种压力，还是一种动力?是提高警惕，还是锐意进取?是迎头追赶，还是胆怯退缩?在学习弹钢琴的路上，我有一个钢琴对手。面对她，我选择了迎难而上去超越。她学了三年，实力比我强，作为对手，她给我带来了前进的动力，但同时也给我带来了不少压力。
钢琴比赛，我和她双双步入决赛，终她凭借高超的技术和扎实的功底，以比我高十三分的成绩赢得了冠军。那次比赛后我把她给予我的压力转化成了我前进的动力，每天刻苦训练，想要在下次比赛中和她一样，把金灿灿的奖牌挂在自己的脖子上。可在第二年比赛中，我再次以三点五分的成绩，输给了我的对手，与那金灿灿的奖牌再次擦肩而过，我有点沮丧，但也很欣慰，因为我通过短短一年的努力，进步了9.5分。我心想：“下次比赛我一定要超过她!”第三年的比赛，我终于以零点一二分超过了我的对手。当我拿到奖牌的那一刻，我感到非常自豪，这么多年的苦练终于没有白费。有人问我：“熊子钰，你怎么哭了?”我知道，那是激动的泪，是自豪的泪!
感谢你，我的对手。是你让我一直未停止追赶的脚步，一直努力，终超越自己，战胜自我!在人生漫漫的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起了我挑战的冲动与渴望。失去对手，我们或许将失去一切。从这个意义上讲，我们不妨说一声：“对手，有你真好!”
六年级600字 第16篇
风带着露珠和青草的清香拂来，斑驳的星辰点缀着宁静的夜空。我独自坐在写字台前。夜深了，窗前万家灯火点点熄灭，可总有你婆娑的身影陪伴着我。你是窗前那棵芒果树，成长路上，有你真好!
你的脚下，是一排长满青苔的宽石板路。小时候的我，常常在你的绿影中玩耍。你宽厚的树干便成为我捉迷藏时简单却又安全的好地方。小学时的生物观察，不也是匍匐在你的阴影中，靠在你的身上记录下周围的一草一木吗?后来我长大了，你再也挡不住我的身体了，也很久没走上石板路了，可是总有你的一抹阴凉，在我心中。
你是点亮我童年记忆的那棵芒果树。成长路上，有你真好!
清晨，缕缕金黄的阳光透过树影，洒在窗前。你的身影，虽然没有古树名木那盘虬卧龙之势，没有柠檬桉那白洁无瑕、直插云天的骄傲的身姿，但你宽厚，茂密，也不乏热情。三五成群的小鸟在你身上栖息，窗前的阳光里多了几声清脆嘹亮的鸟鸣，多了几分勃勃生机。也正是你，在我满心疲惫时，用几分嫩绿浸润我的眼睛，平静我的心灵。
你是我心灵原野上那棵芒果树。成长路上，有你真好!
忆起每一个初秋，你的树丫上挂满了金黄的芒果。这是你送我的一份礼物吧。我踮起脚便能触到诱人的芒果，可我不敢轻易把他摘下。深秋，成熟的金黄果实落在人们沉甸甸的布袋里，秋风中送来了收获的美好和香甜。
你是我人生旅途上春华秋实的芒果树。成长路上，有你真好!
夜浓了，月光透过叶片，洒出一缕缕银光。你伫立在我的窗前，朴实、无私，是益友，更是良师。成长路上，有你真好!
六年级600字 第17篇
每当我看见书架上的那一本书，我总能想起您对我深切的关怀与悉心的教导。虽然您只教我一年，但是您那明亮的眼睛已经深深地刻在了我的心里……您还记得有上课吗？“太阳当空照”，我当时正坐在窗边的座位上，别人是觉得自己成了一朵“向阳的小花朵”，我却觉得自己像坐在“烧盘里”似的，热得要命，我让我的同学帮忙拉上窗帘，他们也不肯拉，我当时多想自己上去把那窗帘拉上，让阳光不会老照到我，可我又怕，又怕您让我站到后面去……这时，您走了过来，双眼看着大家，右手拿着书，左手轻轻一拉，帘子就关上了，我立马觉得一阵清凉，我忽然发现老师好细心啊！老师不仅细心地给我们讲解课本里的知识，而且还能设身处地地考虑我们的感受。虽然当时我一脸的不解，为什么您会看见我被阳光晒到？但是从那以后，我也努力让自己成为一个会关心别人的人。
还记得有，您在全班表扬同学，我是其中一个，别人的奖品都是笔，就我一人分到了糖，我小心地拿着，虽然这一颗糖在市面上值不了多少钱，可在我的心中它是百万元都买不到的，我一直不肯吃，直到后变质了，我都不愿扔，至今还保存着。我觉得那不止是一颗糖，更是老师对我的鼓励，我也还清晰地记得您表扬我的话，您的话一直鼓励着我，不断努力。
还有，我正想拿出杯子来喝水，不料手一滑，杯子摔碎了，杯子里的水洒了出来，您正好路过，看到这个情节急忙走了过来，您让我站远点别被玻璃碎片划到，又自己拿了扫把扫地……扫完后，您又去办公室拿了个杯子递给我，让我自己去倒水喝，还告诉我一定要多喝水。我至今仍清晰地记得，自己捧着水杯，看着您走出教室的背影，心中充满着温暖与感激。是您，像慈祥的妈妈一样，无微不至地呵护着我们健康成长。
从我上学以来，遇到过许多许多的人，有关心我的人，有鼓舞我的人……可我还是想对您说：“有你，真好！”
六年级600字 第18篇
时光如梭，眨眼间我们已经走在新教育路上一年有余。回首这一年的晨诵午读之旅，有欣喜有收获，但仍然有困惑，各种滋味交织在一起涌上心头。现就这学期的工作总结如下：与黎明共舞的收获。刚开始上晨诵课时，只是让学生大声的有感情地朗诵出来即可。学生感觉很新鲜，很激动，很投入。但随着时间的推移，新鲜感没有了，孩子们就有些兴意阑珊了。
于是我们又学习、感知、探索。这才知道，晨诵不仅只是诵，它是一种仪式，是让师生共同穿越诗歌，与黎明共舞的仪式。是让灵感的花朵迎着初升的太阳绽放，让诗歌与孩子建立起关系，丰富师生心灵，与诗歌交融相汇，沉浸其中，玩味其间。要让孩子们在晨颂课上享受幸福，静待花开。
利用多媒体，我也开始配乐朗读，再通过优美的语言，把学生带到美的情境中。班内进行比赛读，分角色读，表演读，闭目想象来感悟诗歌，体会幸福。作业中也放宽对学生的要求，可仿写可配画，也可以写一两句感想。这样可以适当放飞孩子的心灵，让其在诗中畅游，收获自己的灵感。
本学期我们还分主题来进行。在全组老师的共同商议下，我们根据季节选择了《秋天》《雪花》这两个主题来筛选诗歌。本学期还开始展了生日诵诗的活动。
此外，每周周五的晨读学生朗读美文，学生提前一天收集一篇美文(以母爱、人生、祖国、风景、生命、思乡等为主题的文章)。孩子们在组内可以分享自己积累的优美词句，也可以分角色朗读，表演。
然后在班级内展示。这样可以激发孩子的读书兴趣，锻炼他们的胆量，还能提高朗读能力。除此以外，我还试着让孩子们在日记中记下自己的感想。虽然有时只是复述了故事内容，感受只有三言两语。但孩子们已经开始谈自己的收获了，这也是进步。
本学期的新教育工作在探索中度过，有辛苦也有幸福与快乐。孩子们每天清晨以优美的诗歌开启，孩子们在这条路上快乐的阅读。相信我们在这条路上会静待花开，收获幸福!
