乐的作文六年级（精选20篇）
乐的作文六年级 第1篇
莎士比亚曽说过：“书籍是全世界的营养品。”书一直伴随着我们成长。一本书不管你读了多少遍，总会有新的发现、新的收获。
我看过许多书。有时候我会和妈妈比赛谁先看完，看完后并交流自己的读书体会。我有时甚至趁妈妈不在，我就偷偷地看。我不仅会偷偷地看，而且有时还会把书藏起来，让我妈妈找不到，所以我经常赢。我觉得比谁先看完并不是囫囵吞枣，而是聚精会神地看，细细品味故事中的每一个情节。我会给自己定制一个读书计划，就是每天必须要读完多少页并坚持不懈。在读书的过程中，我会摘抄好词好句，在书中做笔记。一些我最欣赏的片段，我会回过头来继续品味。一些不懂的词语和句子，我会查字典或问父母，直到懂了为止。
我曾经读过一本美国作家海明威的作品《老人与海》。书中描写老人捕鱼的片段最精彩，让我记忆深刻。记得学校开完运动会，语文老师陈老师让我们写一篇精彩的.一瞬间。于是我就仿照老人捕鱼的精彩片段写了《哦！那精彩的一跳》得到了一致好评。我心里像喝了蜜一样甜。我想以后我一定要多阅读、勤动笔，学以致用。作文练习，一开始离不开借鉴与模仿，但真正打动人心的还是自己内心的感受与体会。
读书带给我快乐！书每时每刻都在我身边。我睡觉前，爸爸妈妈会给我讲睡前故事如《中外名人故事》、《成语故事》、《中国历史故事集》，这些让我了解了许许多多古今中外的人物故事，成语的来历……有时我仿佛也穿越了时空隧道和古代圣贤对话，和他们一起见证悠久的历史和文明。
大书法家颜真卿说过：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”让我们从小爱上读书，让我们一起享受读书带给我们的快了吧！
乐的作文六年级 第2篇
饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐在其中矣。
——题记
乐在何方？是在人人追求的功名中？亦或是在大家贪图的富贵里？可我觉得，这些都不是正确答案。不信，那就随我一同走进“他们”的“乐”中吧。
荆轲之乐，乐在杀身成仁，为国家，为大义。虽然最终失败，但也为烽火连天的战国历史上，谱写了一首美丽的史诗。为了报答田光与太子丹的知遇之恩，他毅然地接受了刺杀秦王的任务，并在临行前吟出“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的千古绝唱。他在生命的最后一刻拼死一搏将匕首掷向秦王，也许行动的结果不尽人意，但他自始至终无一句怨言，因为这一切对他来说是一种乐。
晏子之乐，乐在维护了齐国的颜面与自己的尊严。狗洞、质疑与罪犯，楚王的种种伎俩都想羞辱晏子，进而羞辱齐国。可晏子凭借自己的聪明才智，一一作出回应，既巧妙地维护了齐国的面子，又将楚国取笑一番。面对楚王的咄咄逼人，步步紧逼，他自始至终无一次退缩，而是轻松应对，因为这一切对他来说是一种乐。
我之乐，乐在读书，书中自有黄金屋。《时间简史》《宇宙简史》让我了解宇宙的奥秘；《三体》让我看清人性的两面；《海底两万里》让我领略大海的.魅力；《红奶羊》让我体味到动物的情义。也许读书不能使我有钱，也许读书会让他人感觉烦躁，但我自始至终没有一次厌倦，因为这一切对我来说是一种乐。
一千个人的眼中有一千个哈姆雷特，同样，一千个人也有一千种乐。既然大家的乐不尽相同，那么，乐在何方？我认为：乐就在心中。或者更确切地说，当你在做自己认为值得的事的时候，乐，就在其中。
乐的作文六年级 第3篇
正值少年时期的我，有着欢乐也有繁忧，小学六年的时光已经逝去，步入初中的生活有苦也有乐，就像演奏的一首和谐美妙的组曲。
苦的是，每天都要埋头教室里的课桌和家里的书桌上，手中的笔“唰、唰、唰”地飞速运转，神经像上紧的发条一样紧绷着，担心成绩的丝毫下滑都会招致老师的一顿训斥和说教，有时真有种喘不过气来的感觉。当望着一张张理想的试卷，心里那种自豪和成就感，内心抑制不住的欢喜使我会忘却那些苦闷的日子，也更加坚定了奋进的信心，在重视应试教育的现阶段，还是那句话：“分、分、分，学生的命根”。
乐的是，虽每天都要紧张的学习，毕竟一周还是有一天休息的时间，我会抓紧时间好好放松、消除疲劳，有时会和同学去书城看看书，当然不是学习方面的书，是我一直都喜欢的漫画一类的；有时听听音乐，流行的歌曲也要知道一点，不然会落伍的；有时还会画上几笔，在作画的过程中心情格外舒畅；再就是收集点邮票、古币，这是看《鉴宝》栏目后才有的兴趣，并在收集中了解了很多故事；如果老爸有时间，也会陪我去游泳、打台球等等......虽然这些事很平常，我认为做一些自己喜欢的事是放松的最好办法，可以把我带到一个全新的.美丽世界里，身心都是愉快的。
初中生活是由苦与乐交织而成的，不能因苦而丧失斗志，也不能因乐而得意忘形。我希望就在努力的学习中快乐地生活下去，生活中的酸甜苦辣样样具备，但我知道生命的长河不会因为个人而停留下来。
如今，我真正地感悟到，正如老师说的那样：事事都是对立统一的，在一定条件下可以相互转化。我相信自己的生活是充实而美好的。
乐的作文六年级 第4篇
纵观星坛，有叱咤一时的潘玮柏，风起云涌的周杰伦，眼睛水汪汪的杨幂，令人神魂颠倒的飞轮海追寻明星足迹，已在校园内掀起了一股热潮。但，我最崇敬的，是永垂不朽的音乐巨人贝多芬。
贝多芬降临于德国一个贫困的家庭，母亲早逝，长兄夭折，父亲更因收入不佳而虐打贝多芬。一次偶然的机遇，贝多芬有幸见识到钢琴，一时兴起坐在钢琴旁有模有样地演奏起来。狡猾的父亲便心生一计，将贝多芬逼成自己的摇钱树，并命他成为“第二莫扎特”。于是，贝多芬每日都被父亲强迫练习钢琴，即使弹错一个音节也大动怒气，甚至暴打一顿。贝多芬的童年就这样不见天日地度过了。
时光匆匆，贝多芬日益成长，开始不受父亲的束缚，同时也以钢琴为乐，陆续编织出横扫乐坛的乐曲。然而，在他还未在成就上享誉盛名时，老天却跟他开了个玩笑：他竟然失聪了！但是，贝多芬并没有颓唐，他说：我要扼住命运的喉咙！他那坚强的意志推使他在音乐上的成就就像芝麻开花——节节高。创出了前所未有，令人耳目一新的《田园交响曲》《命运交响曲》等至今广为流传的音乐。其中悲怆的`《命运交响曲》激奋的开篇正是贝多芬坎坷人生的写照。
贝多芬的种种可贵品质，篇篇艺术精华彻底将我俘虏了，并一陷不能自拔。与贝多芬相比，我在他面前显得异常渺小，连尘埃都无法丈量。我时常为了一点小事而伤心欲绝，仅一点挫折就垂头丧气。同为人类，我却如此懦弱。
啊！贝多芬，你是我崇敬的伟人，你是我闪烁的明星，更是我苍茫的人生路上为我掌舵的指南针。我的怯弱将要学习你坚韧不拔的性格：扼住命运的喉咙！
乐的作文六年级 第5篇
大年初三的中午，在餐厅饱餐一顿之后，我和表弟就特地拿起小阿姨从屏东带回来的鬆饼机，跃跃欲试的准备大展身手，好好的show一下我俩烤鬆饼的技术。
首先，我们把鬆饼粉倒入碗中，在加些许的白开水，接着将他们溷合均匀，再把它倒入早已等候在旁的鬆饼机中，等个五到十分钟香喷喷的鬆饼就出炉了，然后把鬆饼放入盘子中，依各人口味淋上自己喜爱的酱料就大功告成了。香气四溢的鬆饼味佔满了整个屋子，让人闻了不禁食指大动，好想大快朵颐一番。
每个热腾腾刚出炉的金黄色鬆饼都是我和表弟两人辛苦努力的心血结晶，我们大口大口的吃着鬆饼喝着可乐，感觉真是幸福。我对原味情有独锺，因为太多的酱料对我而言是一大负担。表弟咬了一口之后，二话不说的竖起大拇指连连说讚。于是，我和表弟就像是辛勤工作的蜜蜂般做了一个又一个，我们把所有的酱料都用过了，桌上也摆满了口味千变万化的鬆饼。
最后，家裡每个人的.肚子都被鬆饼撑得满满的，这让我和表弟觉得非常有成就感。当然收拾残局的清理工作也不能马虎，机器要用溼抹布擦拭乾淨，不然会发霉，碗盘也要细心的清洗乾淨，我们就这样洗洗刷刷的把厨房整理得焕然一新，连外婆都夸讚我们是不可多得的小帮手呢！
烤鬆饼说是简单但也不是一件容易的事，要烤好鬆饼更是必须在每个步骤都很细心熟练才能有好的作品。烤鬆饼不但让我满足口腹之慾，在烤的过程当中也使我领悟到「做任何事情必须按部就班，别总是妄想要一步登天，才能有成功的机会」。以上就是这个寒假中，让我最得意也最难忘的一件事。
乐的作文六年级 第6篇
2月2日，我随着家人来到前辈们的坟前祭祖。扫墓做完了应有的礼节，大人们锄起了墓边的杂草，而我也闲来无事。只见小径旁有一棵树，心想干脆爬上去，也正好欣赏冬日里的田园风光。
这是一棵高约五米的树。它树叶凋零，只剩光秃秃的枝条。树干不粗，树皮光滑，在十至二十岁之间。长有一些短小的分枝，整棵树向北倾斜了约十五度。
我最先从南面入手。我用手抱住树干，脚钩住树，一点一点地向上移动，但找不到重心，只好跳了下来。我又试了几次，每次终点都近在眼前，一步即可成功，却实在坚持不下去了。失败就要吸取教训。我又观察了树的情况，寻找突破口，总结经验，思考对策，决定再次上树。
这回，我从北面开始爬树。我纵身一跃，抱住树干。接着，腾出一只手来，紧紧抓住上方一处分枝，脚弯曲成蛙跳状，用力一蹬。另一只手再握住更高处的树枝，双手将身体用力向上托。突然，右脚踩到了树干上的一个凸起物，天助我也！我抬起左脚，在一根粗壮的.枝干处落下。随后整个身子向左上方倾斜。终于，爬上来了。
我找到支撑点，靠在一根枝干上，眺望四周。只见周围都是一块块错落有致的方形玉米田，虽说玉米都是清一色的暗黄，却并不单调。瞧，有的堆在一起，当柴火用；有的铺在地里，作肥料处理；还有的依然笔挺，仍未收割。这田野景像，分明是弥漫着浓郁玉米气息的乡野图。
在我观赏美丽风光的同时，有不少路过的乡亲投来惊异的目光，自豪、快乐的感觉油然而生。啊，爬树的体验真是美妙！
乐的作文六年级 第7篇
今天婆婆给我报了一个游泳班，我一蹦三尺高，赶快换好衣服，下水了。
游泳乐之一：与水亲密接触。
我一下水，嘿，这水还有点冷呢！我用手把水往上面不停地拍打，就象着了魔似的，水花溅起无数，即使水溅到了眼睛，眼睛睁不开了，还闭着眼打啊打，打啊打，水花几乎都把我包围了，这可能是我好久都没与水亲密接触的缘故吧！你们一定以为我是没见过水的“土包子”，告诉你们吧，我已有“泳龄”3年了。最后，在老师的命令下，才停止了这“疯狂”而又“激动”的'打水。
快乐指数：★★★★
游泳乐之二：被老师表扬。
紧接着，老师教给了我们标准的蛙泳腿的肢势，叫我们下水试一试。于是，我们退到了游泳池的第二格，开始用蛙泳腿游向岸边。等我游到岸边时，转头一看，啊，其它同学竟然被我摔掉了一大节！等他们游到岸边时，老师指着我说：“你们中间只有他是做到了蛙泳腿的‘收翻蹬夹’的，所以，他游得比你们都快！”听了老师的话，我心里比吃了蜜还甜1000000000000000000倍（我没吹牛！）
快乐指数：★★★★☆
游泳乐之三：“东海龙宫”里的“龙虾”和“鲍鱼”。
当我们游得较熟练的时候，老师让我们到深水区去试一试。正当我们跃跃欲试的时候，一位调皮的男生大喊一声：“水里有‘龙虾’！”可不是，在水里的一只黑色的、象龙虾似的东西正在水里游得欢呢！这时，又有一位女生发出尖叫：“啊！鲍鱼！”我们大家一看，嘿，还真象，一只又黑又胖的虫子在水里游来游去。由于深水区“水资源”丰富，我们就给深水区起了一个名字，叫做“东海龙宫”。
快乐指数：★★★★★
经历了今天这些事，我能不快乐吗？
乐的作文六年级 第8篇
秋姑娘，一如既往的，静静的，悄悄的，来了。
粗心的大人们没有发现秋天已到，但这可不代表我们这些小朋友没有发现。
这不，整个文海校园里议论声可多着呢！要问议论的什么，主题自然是秋天啦！
议论声最响的，当然还是我们五（3）班啦！不过说来奇怪，平时很少有什么事能惊动我们班的那些“小淑女”以及“小绅士”，这会儿都是怎么了？哈哈！还不是“校园采摘节”惊动了那几个“小吃货”。
最近，校园里的果子成熟了。学校准备举办一个采摘节，让大家都来尝尝美味的果子。而班里的议论声就是从这儿发起的。
当然，现实是很残酷的.。就在我们已经准备好了要一起去采摘水果时，雷老师一句话给我们泼了一头冷水：“只有两个人可以去采摘。”这句话犹如晴天霹雳，整个教室顿时怨声四起。
不过选人还是要选的，雷老师让我们用一个非常非常奇葩的方法来选拔：石头剪刀布！雷老师，我十一岁了，不是幼稚的幼儿园小朋友了，您怎么让我们玩儿石头剪刀布啊！一边想着，我一边向着汪予诺走去。（一分钟过后……）“我就知道。”我很淡定的来了一句，然后很淡定的转身坐回了位子。而汪予诺在我身后兴奋的大呼小叫。n局石头剪刀布过后讲台上只剩下冯路和杨一凡两个人，他们是刚才才挑选出来的“采摘代表”。可怜我们的张宇轩小同学，好不容易到了最后一局，却被残酷的现实淘汰了。
下午……
“啊！”全班惊呼声四起。因为雷老师刚刚宣布了一个“惊天动地”的大消息，那就是：冯路他们采到的……只有五个柿子！幸好雷老师有先见之明，给我们买了一些桔子和冬枣。但我总觉得：还是自己采的好吃啊！校园的果树们你们明年能多结点果子吗？
乐的作文六年级 第9篇
在一个阳光明媚的早上，小鸟叫着，爸爸来到我的房间，那“咚咚咚”的脚步像一首交响曲。
“起床啦！我的小宝贝！”爸爸心情愉悦：“告诉你个好事情，今天我的朋友邀请我们去看画展！”“画展！”我一下来精神，快速起床。
来到地铁站，到处人山人海，吵闹声热闹非凡，人们充满阳光般的笑脸。地铁上更是人挤人，我看见座位上坐满了人，我是个幸运儿，在离我不远处有一个空位，幸福的坐到了位置上。
突然，地铁里传来一阵婴儿的哭声，我朝哭声看去，呀！一位妇女右手抱着一位正在哭闹的小婴儿，左手还拉着一位小女孩，小女孩在那里拉着那位妇女，嘴上不停的叫着：“妈妈，抱我，抱我，我站累了。”那妇女四周看看，额头都皱起来了，她想找个位置坐下来。
我看到眼里，忙对爸爸说：“爸爸，你看那个阿姨，我把座位让给她们吧！”爸爸点点头，给我竖了个大拇指说：“宝贝，好样的。”
我慢慢挤着人群走到那位阿姨面前，“阿姨，你好！那里有个位置，你过去坐吧！”阿姨听到后，感动的说：“不用了，小朋友，你坐吧！”“我是新时代优秀少先队员，要尊老爱幼。”我坚定地说着。阿姨和小妹妹开心的坐了下来，阿姨竖起大拇指说：“你真是个‘乐’于助人的小朋友。”车上，玩手机的人不玩了，看书的人不看了，他们竖起了大拇指，我开心地笑了。我的`心里像吃蜜一样甜甜的，我心里想：“帮助别人得到他想要的，自已就会更快乐，”这时我想到了一个句话：“越付出就会越快乐！”
在人生旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围身边的事物孤立地存在，但接受别人的帮助时，也要学会帮助别人，助人为“乐！”
乐的作文六年级 第10篇
“乐”可以组成“快乐”。乐是一条快活的鱼，它能游到宽阔的大海；乐是一扇门，它帮我们登上了进步的阶梯；乐是一份鼓励，它让我们走向成功的道路。
今天将要进行跑步测试，我和同学们早早地一起来到操场，发现操场上人山人海。有的同学在跑道上热身跑步，有的同学在足球场上踢足球，更有的同学坐在草地上旁若无人地看书，真是热闹极了！
“叮叮叮叮！”上课铃响了，老师带领我们来到跑道起跑线上，一一道出分组名单，我和我的好朋友被分到不同的组里，他是第一组，而我是最后一组，在热身期间，我们相互鼓励。随着老师的口哨响起，第一组的同学像箭一样冲向终点，我的好朋友拿到了第二名，我为他感到自豪和高兴。
过了好一会儿，已经轮到倒数第二组的同学测试，我的内心开始紧张起来，暗暗地给自己定下了一个目标：我也要拿到第一名。接下来就是轮到我们最后一组来测试了，“哔”，老师的哨声一响，我就像一只黑豹似的冲了出去，刚开始的时候，我一直保持领先，但到了中途，一位田径队的同学突然超越了我，这个让我紧张起屯，步伐乱了，呼吸也乱了，越跑越慢，渐渐地，我落到了队伍的.第四名。马上就要来到冲刺阶段了，这时候我想起我的好朋友对我说的话：“加油，不到最后一刻，都不要放弃！”
我咬了咬牙，最后一百米了，我要坚持！我重新调整了呼吸和步伐，用尽全身力气冲过终点！天啊！我终于跑完了，还拿到了第二名，虽然没有实现目标，身体也很累，但是我的心里却像怀了一只快乐的小鸟，随着它飞到了无边的天空去了。
最后，老师拍了拍我的肩膀说：“坚持就是胜利！”，我把这句话记在了心里，并用这句话鼓励自己继续前进！
乐的作文六年级 第11篇
皮日休说：“只有书在西方色彩斑斓，光彩夺目，而文在百会芬芳馥郁。”所以我爱看书，看过很多好看的课文，但是《窃读记》让我感慨万千。
文章主要讲的是作者林躲在书店里看书，以及经营几家书店看书的情况。作者喜欢下雨天在书店看书，看书要几个小时。
看完之后，忍不住想了很多；作者是多么爱读书，爱书如命。再说了，他们当时学不学不重要，重要的.是你爱不爱读书。然而，林却达到了无私读书的境界。她为了读书什么都不管，在文章里说我像饿狼一样贪婪地读书。在整篇文章的字里行间，我们感受到了作者对书籍的热爱。
但相对来说，我们应该感到羞耻。林想尽一切办法学习，但我们的一些同学想尽一切办法逃避阅读。看着书架上一排排的书，外面是灰色的，里面是新的。我们不感到内疚吗？父母给我们买书是为了让我们读，而不是展示。有的人看了也扔了。看看林海印，他为了读书而读书，坚持不惜一切代价读完所有的书。她不能在家里的沙发上躺着，喝着凉茶，舒舒服服地看书。她只能在袖手旁观的书架上看书。在那种环境下谁能像她一样爱看书？
当然我觉得不是所有人都爱看书，也有很多学生爱看书。比如有时候作业写得很晚，但是又急着看书，只好躲在被窝里，点着手电筒，汗流浃背地继续看书。很快我的视力一落千丈，但我无怨无悔，就像作者一样，在书海中快乐地采蜜。我希望我的同学和我一样热爱阅读。夜已无声，月亮已悄悄放出光芒，带给我光明和鼓励。我汗流浃背，翻开书，在书的海洋中自得其乐，书将永远与我同在！
乐的作文六年级 第12篇
助人为乐，说的是把帮助别人当成一种快乐。而这其中真正的快乐，只有帮助过别人的人才能体会。
那一年的冬天，我深深地体会到了帮助别人的那份幸福和喜悦。
那一天，雪下得真大。放眼望去，大地银装素裹。我坐在公交车上，欣赏着窗外的雪景。突然，“啊”的一声，打断了我的思绪。回头一看，原来是一位刚上车的阿姨脚下一滑摔倒了！还好，阿姨并无大碍。我以为这只是个巧合，是阿姨不小心，可谁知到了下一站，刚一开车门，又有一位叔叔差点滑倒。这是怎么回事呢？思来想去，我明白了：站台上的乘客脚下踩了太多的雪，而上车的时候，由于车上的温度比外面高，台阶上全是水，当乘客踩上第一层台阶的时候，脚下的雪在台阶上的水的润滑作用下，就会特别的滑。还好，前面两位滑倒的都是年轻的叔叔阿姨，这要是换成上了年纪的爷爷奶奶……想到这里，我不寒而栗！
“怎么办呢？”“用什么把台阶铺上呢？”我不停的翻看自己的书包。可这里面除了我上辅导班用的课本也没什么别的东西呀！突然，我的'手摸到了一个软乎乎的东西，那是一个椅垫儿。诶！这个好！有了它，再上车的乘客就不会滑到了……不行！这个椅垫儿是因为今天降温，妈妈昨晚连夜给我做的……可是，我上课的教室很暖和，这个椅垫儿如果留下来自己用，最多也就是“锦上添花”……而放在这里，这可是“雪中送炭”呀！……说时迟那时快，我毅然决然的拿出椅垫儿铺在了台阶上！从此，再没有乘客滑倒过。看着那面目全非的椅垫儿，我心里百感交集，有心痛、有内疚、有开心、有骄傲……
雪依然在下，我到站下了车，椅垫儿依旧铺在车上！我挥挥手与它告别，目送它去为更多的人提供帮助！
乐的作文六年级 第13篇
快乐有很多种：游戏之乐、读书之乐……而今天我要给大家讲，我在学习上至今想到都很欣慰的一件事。
记得那是一个星期四晚上，老师在班级群里发布了，明天要考试的消息，我一收到这个消息，立马拿出了语文书，词语表，知识要点教材全解等与语文有关的东西。端坐在课桌前，打开语文书，一页一页地翻了起来，看着我记过的所有笔记，回忆着老师上课讲的每一个重点，一直复习到了半夜11点时，还在心里背着要求背诵的重点内容，睡觉前还在想着考试时的注意事项。
第二天，我来到学校，第一件事就是复习，直到发卷子的前一刻，才把语文书收了起来，拿到卷子，我看了，都是一些非常简单的题，我对自己说：“不能大意。”上次就是因为大意才错作文吧了好多题，大约过了一个小时，我就写完了所有题目，看看周围的人，他们还都在快速的做着卷子，于是，我开始低头检查，直到收卷。
交完卷子后，我的心忐忑不安，不知自己考了多少，到了下午，老师要公布成绩了，王明晨76分，王夏涵80分，马乐园87分……我心中更加忐忑，大家考的`都不理想，我会不会也不理想？“最后一个，”老师提高音量，说道：“钱奕鑫—99分！”成绩下来全班都沸腾了起来，我拿下来卷子，同学们在座位上议论着我，而我坐在座位上，兴奋地看着我的卷子，鸟儿的歌声仿佛格外动听，心想：付出的努力总算没有白费！
一份耕耘，一份收获，只有努力才会得到回报，付出努力后的那份收获，嘴角的那丝微笑都令人踏实！
乐的作文六年级 第14篇
“是真……真的吗？今晚……今晚去‘金汉斯’吗？噢！耶！”我高兴的语无伦次了，这是我今天第N次问老妈。
“真的，咱们今晚去吃。”这已经是老妈第N次回答我了，“真是个小馋猫。”（小馋猫就小馋猫吧，我向往已久的美食啊，终于可以吃到了！）
“金汉斯”是一家自助餐的.店名，那里的食物品种非常多，有烧羊排、烤牛肉、水果沙拉、自助饮料……“嗖――”我的口水流下来了，整个上午我都沉浸在遐想中。
我盼星星、盼月亮，可算盼到了晚上。我乐颠颠地拉着老妈来到“金汉斯”，在一个靠窗子的地方坐了下来。这儿真漂亮！窗帘半掩着，玻璃窗台上摆放了一束百合花，棕色的桌布上放着两套整齐的餐具。我端着盘子冲到食物前，煎鱼、炸鸡、溜肉段、香肠……怎么都是我爱吃的！我看的眼花缭乱，手不客气的往自己的盘子里装，当我端着装满食物的盘子回到座位上，服务员手拿烤好的羊排走了过来，那羊排金黄油亮，还滴着油呢！香味专进我的鼻子，真香！我津津有味地吃起来。接下来，我接了一杯橙汁，边喝边欣赏着舞台上唱歌的人。“您好，需要烤香蕉吗？”烤香蕉？没吃过，来块尝尝，我要了烤香蕉，香蕉皮已经烤黑了，我扒开香蕉皮吃着果肉，好吃极了！
“哎呦喂！我的肚子要撑破了啦，老妈！等我一下……”（老妈撑的先跑了，哈哈！）
乐的作文六年级 第15篇
俗话说得好，“腹有诗书气自华”。书，这位最好的朋友已伴随我多年，时时刻刻鼓励着我，让我拥有信心！
读书自有读书乐，在我悠闲的时候总喜欢坐在阳台上，让微风温柔地轻抚着我的脸庞，我琏感受着花的芬芳，一边一遍遍地翻动着那生动有趣带着油墨清香的书页。整个人都感觉到神清气爽，悠然自得，我喜欢享受书给我带来的那份惬意。
在我孤独、寂寞、伤心、难过的时候，书就是我人生中不可缺少的伴侣，我全身心地投入书中，书会洗涤我心中的烦恼忧愁，给我慰藉，让我的心前所未有地空灵。
在我的眼中，书是知识的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的指路灯；书，是我生活中一道可口的美食，每天晚上睡觉前我都要去品尝它！
我热爱读书！我有一个专门属于我的书橱，里面整整齐齐地摆满了书。对我来说，读书如同吃饭，睡觉一样，已成为我生活中的.一部分。现在我最爱做的事情就是看各种各样的“闲书”。从妈妈给我订阅的儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收。我想即使上了初中我也要坚持读书，要在繁忙的间隙，让自己的心灵得到一些休憩！拿起一本喜欢的书，就好像推开一扇窗户，欣赏着美丽的风景。这风景或粗旷豪放、或细腻委婉、或雄伟磅礴、或感人肺腑，会让我在浑然中忘掉学习和生活中遇到的烦恼和不快，仿佛徘徊在青山绿水之中，呼吸着新鲜的空气，挥动着思想的翅膀，感受读书的快乐。
是书，开阔了我的眼界；是书，启迪了我的智慧；是书，给我带来了无穷的乐趣，同时帮助我提高了写作水平。我要感谢书籍，是它为我插上理想的翅膀，飞向美好的明天！
乐的作文六年级 第16篇
你认为什么是幸福？是玩具车吗？是精致的音乐盒吗？是可爱的芭比娃娃吗？还是金钱，健康，还是收益？但是，在我眼里，付出总比得到幸福。我依稀记得.
那年，四川汶川地震，那天，我们躺在柔软舒适的大床上听音乐。8级地震引起了巨大的轰动。多少孩子失去了学校，多少父母失去了孩子，多少无助和苍凉的'感觉在汶川上空飘荡.看着电视报道，我忍不住泪流满面，低头悼念他们。
学校开始为汶川组织捐款捐物。大家都表示支持，我也加入了。我捐了200块钱，马上开始为汶川人民祈祷。突然脑子里响起一个声音：“汶川人要这么多钱有什么用？当然是材料的采购。你要把这么多钱换成材料，肯定会浪费很多时间，说不定还会有人为此而死！”
我立刻想到了一摞摞的小说、漫画和一些我穿不了的旧衣服。为什么不捐赠呢？我舍不得！小说和漫画虽然不常看，但闲下来会翻几页；衣服穿了这么多年，感情也穿破了.但一想到灾区那些可怜的孩子，我就醒了几分钟，二话不说，把那些没用的赎回品和旧衣服都捐了。
几天后，新闻说，汶川因为有来自世界各地爱心人士的帮助，已经开始重建家园。看着电视上灾区孩子脸上的笑容，心里既开心又开心。季羡林爷爷说过，送一朵玫瑰，手里会有余香。我的“玫瑰”千里送来，手上的“余香”是那么的沁人心脾。
付出是快乐的，付出是快乐的，付出不是索取回报。给予别人远比从别人那里得到快乐。
乐的作文六年级 第17篇
人生就像一本好书，它记载着我童年的快乐时光。回头一看，书本已经伴我走进了五年级，有书相伴的日子总是那样的快乐。
小时候，翻开那五颜六色的童话书，就会想起那美人鱼的善良，皇后的恶毒、唐老鸭的幽默、米老鼠的可爱……一幕幕精美的画面印在我的`脑海里。不同的书，有不同的色彩，不同的书，也有不同的含义。书本让我明白了善美，分清了丑恶……
现在，翻开厚实的篇章，《小灰狼》、《少年小英雄》这些书已不能满足我。现在，我更喜爱的是历史书和小说，它让我了解了封建社会，了解了什么是真正的民族英雄。这些书，在我的心灵深处埋下了一颗爱国的种子，爱祖国，爱朋友。在薄薄的几页书间，承载的是祖国的兴衰。在书里，我看到了历史车轮下的深刻轨迹，而不是肤浅的外表。
作家深遂的笔尖带着我的思想一块儿飞翔。比如读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，最让我有感触的是不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而哀叹。在其中，我读到了很多，书使我渐渐成长。有句俗话说：“书籍是人类进步的阶梯。”我对书真是独有情钟。在休闲时，我喜欢倚在书架旁，嗅着檀木的清香，轻轻拂开一页页的书，陶醉于优美的意境；放假时，我更喜欢在阳光充足的上午漫步于书店，品味那一份智慧赐予我的宁静。在书中品味着那优雅的语句、深刻的思想。正如著名谚语所说：“冰冻三尺——非一日之寒，滴水穿石——非一日之功。”也正如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”
与书为伴的日子里，虽然我想要“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”，但是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我要把握好书香的小船，成功到达知识的彼岸，真是不亦乐乎！
乐的作文六年级 第18篇
“亲爱的萧广林，好久不见！”我心里一惊！我知道，又是张乃馨。只有她能说出这么恶心的话。
“你好，乃新，好久不见！”
“听说二班的校长好像很喜欢你！”我惊讶的看着她，觉得我不是很突出！所以名校草——海天阳那么喜欢我？我很迷茫的上完了这门课。我走出教室，看见海天洋在教室门口等人。当他看见我出来很久了，他跑上来对我说：
"这个星期天我可以约你出去吗？"
“随便。不管怎样，这个。这个星期天我无事可做。”我惊喜的又口吃了！
“那么这束花是给你的。星期天早上我会去你家找你。”
“哦，不要也来。太早了！”
“好的，好的。”他兴奋地大叫，然后跑到教室告诉他的朋友。只有我一个人呆在这里。
“多漂亮的玫瑰啊！亲爱的，是田阳的吗？”乃馨的高喊吸引了喜欢海天杨的女生。我生气地看着她说：“你欠了一套房子？我这学期的好日子就要被你毁了！”
正如我所料。第二天，我和海天阳传遍了学校。下课后，我被二班的`那些人拖到二班教室。被他们推了一把后，我就扑进了海天洋的怀里。我的脸像红苹果，他却笑着对好朋友说：“谢谢！”我想是他点的。
下一集介绍：司马广林扑进了海天洋的怀里。接下来会发生什么？海天洋到底喜不喜欢她？周日海天阳带司马广林去哪里了？
乐的作文六年级 第19篇
我是喜欢幻想的女孩，因为拥有美丽的幻想，我的生活便充满了快乐的源泉。我用我的心感受大海的宽广，我用我的心感受到高山的瑰丽，我用我的心窥探天空的深远。我虽微小，但充满活力的.世界却把我点缀得绚丽多姿。
荡舟湖边，我时常想象，我是那湖边的一棵小小的芦苇。我虽然没有杨柳舞动飞絮时的柔美与缠绵；没有雪白的云彩飘动时的洒脱与纯情；也没有艳丽的鲜花所散发的醉人香味，但我很快乐，看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听着快乐的黄莺喃喃私语，我仿佛感受到了春暖花开的幸福，我会庆幸自己拥有美丽的静湖，庆幸自己能够在这样的环境里快乐地享受。
漫步山野，我时常想象，我是大树下的那一朵小小的野菊花。我虽然没有牡丹的华贵与多姿；没有玫瑰的娇美与典雅，但我很快乐。看着调皮的小星星围着月儿眨着眼，听着那涓涓细流奏起的动听乐章，享受到了大自然无私的给予，我庆幸自己成长在落叶飘零的秋天。
放眼天空，我时常想象，我就是那一只自由翱翔的小鸟，我虽然没有雄鹰的大翅，没有大雁的豪情，但我很快乐。我在阳光里嬉戏，在白云间掠过，黄昏来临还有属于自己的温馨的小窝，我为我能自由地活着而快乐。
手捧清泉时，我时常想象，我就是山间小溪里的一条小鱼。我不羡慕鲸鱼的大气，不羡慕大河的源远，因为我可以与山林为伴，可以与细浪为友；可以在清澈的溪水里看蓝天，可以在鹅卵石间自由地游跃。
我很渺小，但我有我存在的价值。我很普通，但我的心灵却满载着生活的温情与人生的快乐。
朋友，敞开你的胸怀吧，你会发现，你也会像我一样，拥有无边的快乐与幸福。
乐的作文六年级 第20篇
蓝天、白云、大海、沙滩，是永恒的经典组合，是那么令人向往。这个周末，我和好朋友一起再次来舟山过了把沙滩城堡瘾。
到了沙滩，我们甩了鞋，兴奋地奔向大海。潮水没过我们的小腿，浪花亲吻我们的脚丫，尽情享受着海水带给我们的畅快。玩累了，告别海水，去寻找我们最喜爱的专属领地。
我们踩着软绵绵的'细沙，找到一处人不多的沙滩空地。两人合作，开始堆第一座城堡，这对我们这样的大孩子来说，简直易如反掌。三下五除二，城堡的雏形便呈现在了眼前。以它为中心塔，我们继续在周围堆宝塔。不多久，一座座宝塔如雨后春笋般破土而出，雄伟壮观。我们还嫌不够，又奋力挖了两个洞。其中一个洞里面海水不断涌出，我们取名为“水井”。另一个洞海水较少，但有不少贝壳、海螺和岩石，我们取名为“矿洞”。不远处，有一个水洼，里面有小虾，小鱼等，我们把它取名“养殖池”。我们把它挖深了许多，并挖了一条与“水井”连通的道，叫“连通河”。于是这些小鱼小虾在两个水洼之间游来游去，堡垒里更生机勃勃了。
马上我们更换目标——造城墙。一分钟不到城墙就做完了。我们开始种“树”（插小木棍）。我去海边收集些有用的东西，可是在海边走了半天，只捉到了一条全身火红，鳍上有刺，还翻着一副死鱼眼的鱼。它的嘴一张一合，在我的手里扭来扭去，正所谓“倔强的活鱼”。我顺手一扔，那鱼就跳入了“水井”。
看着我俩的累累硕果，头顶的烈日，脸上的汗珠，身上的沙子都不算什么了。沙滩城堡乐，从小玩到大，百玩不腻……
