三年级英语作文（精选12篇）
三年级对于写作是一个很重要的阶段，通过前两年的学习，孩子们已经掌握了基本的语言表达能力并且能够简单的表达自己的想法与感受，这个时候要注重培养孩子的阅读习惯和写作兴趣，下面是作文盒子小编为大家整理的三年级英语作文（精选12篇），希望可以帮助到大家。
三年级英语作文 第1篇
I have a lovely dog. He has a cute name “Little Jack”. He’s my good friend. He is 5 years old. I take it as my family member. He often follows me like a guard. He can watch my house.
I often play with him. I often take him outside for a walk on the weekends. He always waiting for me in front of the house when I go back home. When I am sad, he feels sad, too. He is anxious to please me.
My dog is so affectionate. I love my dog very much. Do you like it?
【参考译文】
我有一只可爱的小狗。他有一个可爱的`名字“小杰克”。他是我的好朋友，他5岁了，我把它当作我的家人。他经常跟着我像一个后卫。他可以看我的房子。
我经常和他一起玩。我周末经常带他到外面散步。他总是等在我的屋前，当我回家。当我伤心时，它也感到难过。然后热情的取悦我。
我的狗是那么深情。我非常爱我的狗。你喜欢它吗?
三年级英语作文 第2篇
once upon a time. there was a house. beside the house there was a bird cage. one day a cat went to eat the bird, so the cat jumped and hit the bird cage.
the bird cage fell down to the ground knocking the bird cage's door open. the bird then flew away. so the cat started to chase the bird and the dog chased the cat. however the bird flew on top of the tree. so the cat started to climb the tree and the dog barked at the cat. before the cat could reach the bird, the bird flew away. this caused the cat to fall out of the tree.
the dog then ran away, the bird quickly flew back into his cage and the man from the house carried him safely home.
三年级英语作文 第3篇
“终于到期末考试了，以后就不用上英语课了！”一大早，同学们就商量着考完试后做什么事情。“英语老师来啦！快快快！”不知何人大声喊叫，同学们听到后，就开始乱读，读什么的都有：teacher、singer、bybike…我终于知道到应有尽有的意思了。
监考老师刘老师来了，刚到就说了句：“人，要做君子。”同桌轻轻地嘀咕里一句：君子迟早会在战场上阵亡的，我不要做君子。对于同桌的这句话，我真的.是无可奈何。我开始审题了，一题一题都看的十分仔细，听力部分的时候，讲台桌里的音箱发出低沉的声音，震得地板都在颤抖着，我也迷迷糊糊的，听不清它说的是什么单词，非得把耳朵往前，仔细听这才听得清楚。听力部分终于熬过去了，到笔试部分了，我开始奋笔勤书，一个单词都不丢下的看过去，终于写完了。我开始检查了，发现错误很少，几乎没有错误，这才放心的等待着交卷。
收卷以后，同学说这张试卷中有陷阱，我在人群中挤了又挤，终于听清楚了，有一道题是阅读短文中没有的，应该选择：Sorry，Idoutnow。完了，我中计了，怎么期末考试还有陷阱的，两分就这么没了。
监考老师刚走，科学老师就来了，这考试真得小心点，千万别掉陷阱里了。
三年级英语作文 第4篇
如果你问我最怕什么，我会告诉你：我最怕英语课。
我的英语一直很差。每次我最大的恐惧是背单词和课文，但是英语老师让大家背课文。不，又轮到我背英语课文了。前面的同学在背诵的时候，我的心就像一只兔子，不停的.跳来跳去。我不知道要听他的记忆。我只是翻着书看着该背的部分，嘴里念叨着，脑子里却空空如也，不知道在读什么。我的大脑就像一个崩溃，我不储存任何信息。我极度紧张。"李小明继续背诵."老师叫我的名字，我磨磨蹭蹭的站起来，脑子里只记得第一句话。不出所料，背完第一句就挤不出一个字。我的手紧紧地握着书，手上全是汗。“这是……”同桌很担心。他把头贴近桌面，悄悄提醒我，但我只能听清楚一两个字。此刻，我多希望自己能有双千里眼，能看到眼前同学的课本。“李小明，先坐下，下课我背全文。”老师好像看穿了我根本不记得的课文。虽然他让我坐下，但他给了我一个几乎不可能的任务。我听了一节课如坐针毡，脑袋嗡嗡作响。
不出意外，我还是背不下去，英语老师批评我很严重。唉！多么糟糕的英语课。
三年级英语作文 第5篇
我的姓张，同学们都叫它“Miss zhang”。她高高的'个子，白白的皮肤，四方脸，一双炯炯有神的眼睛里蕴藏着智慧和自信。她性格开朗，幽默风趣，寓教于乐，每次上课都会把我们逗得哈哈大笑。
有一次，张老师教了我们“Come in ,please!”这个句子之后，说：“我来看你们到底听懂了没有。”说着，来到一位同学身旁，说：“叮咚，叮咚。”可是那位同学没有明白老师的意图，坐在那里一动不动，张老师风趣地说：“这位同学不在家，我先走了。”同学们都笑了起来。
张老师又来到另一位同学身旁，说：“叮咚，叮咚。”这位同学连忙站起来，说：“Come in ,please!”张老师“进来”了，这位同学接着说：“Sit down,please!”张老师坐了下来，接下来该怎么做，这位同学显得有点不知所措，张老师幽默地说：“好吃的和好喝的怎么还没拿来？哎，算了，我还是走吧！”教室里又是一阵哄堂大笑……
我们都喜欢上英语课，因为张老师的英语课上得生动，有趣。每次我们都听得津津有味……
三年级英语作文 第6篇
“叮铃铃”一阵上课铃声响起，原本喧闹的班级瞬间安静下来，67双小眼睛整齐地望向站在门口的新英语老师——许老师。
许老师快步走上讲台，这时，我才看清她的容貌，齐肩短发，黄褐色的皮肤，体型微胖，有一点点塌的鼻梁上架着一副眼镜。
许老师先做了个自我介绍，幽默的话语把我们逗得哈哈大笑。虽然没有以前王老师课上活跃，但是许老师课上有一种和谐、欢乐的气氛。总之，许老师在这一节课中，给我留下了深刻的印象，甚至超过了王老师。
从此，我开始期待许老师的英语课。终于，要上第二节课了，老师先教我们“old”、“Mr“、“miss”等单词，我的单词发音还算过关，但是，我的.字母写得就太差了，我害怕老师让我们写单词和字母，可终究还是逃不过的，老师让我们写“A”、“B”、“c”、“D”、“E”、“F”、“G”这7个字母，当时，我怎么也写不好，尤其是“A”和“G”这两个字母，它们就像是和我作对一样，我往左斜，它偏偏往右斜，正当我苦恼时，一双温暖的大手握着我的小手写了一个标准的“A”和“G”，然后又让我自己写了一遍，嗯，确实比以前写得好多了。
从此，我每次写英文字母时，总感觉有一双手握着我的手。我希望在许老师的帮助下，我的英语能有很大进步。
三年级英语作文 第7篇
哦，又到了星期三。我呀，最讨厌这一天。因为每到星期三，就是上那个令人讨厌的社团课——“快乐英语”课了。唉，还说是“快乐”英语呢，我每次上这课都不快乐！
你瞧，时间像飞箭，转眼又到星期三了。到了下午第三节课，我又要进这个让人一点也感不到快乐的社团了。“好，今天我们来听写《补充习题》的Unit1、”英语社团的沙老师在讲台上对我们说。听写，听写，还是听写，每次的“快乐英语”课都是这样千篇一律的程序，这让本来热爱英语的我现在却成了“英语厌”了！
我看了看窗外，天空，阳光，绿树，红花，多好的景色呀，可我心里却因这星期三、因这“快乐英语”而变得那么沮丧。轻风掠过我心爱的.香樟树，香樟树叶“沙沙”作响，似乎在嘲笑沮丧的我。唉，“高尚”的大人们呀，你们总喜欢给我们报许多兴趣班，有些孩子才上幼儿园呢，就要在五六个兴趣班之间“赶场”了，这有兴趣吗？兴趣，本是学习的动力。孩子们只有真正有了兴趣，才会热爱学习。可不少大人们常常忽略我们对真正兴趣的体验，只是一味地让我们进那些以“兴趣”为旗号实质是为了钞票的培训机构办的“兴趣班”，学习他们认为有用的知识。
大人们，请你们好好想想自己的作为，让我们多多接触大自然，享受一下童年的兴趣吧！
三年级英语作文 第8篇
如果你要问我最怕什么，我会告诉你：最怕英语课。
我的英语一直不好，每次最怕的就是背单词、背课文，可是偏偏英语老师要求每个人接龙背课文。这不，又要轮到我背英语课文了。当前面的同学正在背诵的时候，我的心里就像是揣着一只兔子一样，它不停地在乱蹦乱跳。我丝毫没有心思去听他背得对不对，只是翻着书看着自己应该背诵的部分，嘴里念叨着，但是脑袋却空空的，根本不知道自己在念些什么，大脑如同死机了一样，不存入任何信息。我紧张极了。“李晓明接着背诵。”老师叫着我的.名字，我磨磨蹭蹭地站了起来，脑子里只记得第一句，不出意料，第一句背完之后就再也挤不出一个单词了。我的双手紧握着书本，手心里满是汗水。“This is......”同桌也着急了起来，他将头贴近桌面，小声地提醒着我，可是我只听得清一两个单词，此刻我恨不得自己能有双千里眼，可以看到前面同学的课本。“李晓明，先坐下，课后来我这背诵全文。”老师似乎看透了我完全没记住课文，虽然叫我坐下了，可是却给了我一个几乎不可能完成的任务。我如坐针毡地听完了一节课，脑袋嗡嗡响。
不出意料，我还是背不出来，英语老师严肃地批评了我。唉！真是可怕的英语课。
三年级英语作文 第9篇
以前英语课“English ， English，English ，”朗朗的读书声读着而这节英语课可却如此冷漠。
今天的英语课我们都是怀着高兴的心情来的，渴望这学到新知识，刚一上课，老师就问昨天是谁的课堂作业没有教，还说有几个同学的本子封面不整齐，。再说的过程中有几个本就有几个女同学还在写数学上没有写完的作业，结果老师把那几个女同学的数学课堂本给没收了去，然后就开始追问补完课堂作业本要多长时间，这时教室里寂然无声，我们听出了老师是意思：想把她们的本字撕了，可又欲出又止。老师说：“你们是不是想做作业，想做的话就每节英语课都写语文或数学作业，现在就开始吧！”老师说完就让我们写语文作业，可我们没有听老师的话，端端正正的.坐着，过了一会儿，老师见我们没有动静，眼光突然闪烁了一下，看到了讲桌上的语文配套练习，就说是不是配套练习没有发，然后就让前面的几位同学发一下。发下来了，结果还是没有一个人做。老师又说：“是不是没有布置？”没有人回答。 “既然没有布置那就我来布置吧！把第６课和第１０课做完。” 一秒、两秒、三秒过去了，教室里依然 鸦雀无声。 刚开始有几个同学写了起来，后来越来越多，只有我和几个学习好的同学在写有关英语的作业。“叮铃铃”下课了，英语老师说：“以后的英语课都这样上吧！”说完，就走了。有好多几乎全班都在说“解放了”，可我的心里却很不是滋味，。
是的，就是这么一节冷漠的英语课。
三年级英语作文 第10篇
一下课，我就像飞毛腿一样，跑到安亲班，因为我就要开始享受美好的时光，和大家一起聊不同的语言，觉得好有趣，他就是我最好的朋友—英语。
“当—当—当”清脆响亮的声音传出，我们早已兴高采烈的坐在教室，等待着美好的一堂课。老师一开始都会分享事情，让我们也能参与其中，有时会逗弄我们，甚至让班上不专心的同学，也开始哈哈大笑，老师不出功课，但要我们在上课时写，不会时，老师都说很好，鼓励踊跃发言及发问，就这样一直努力，我就对英语更加的喜欢。
星期三下午，我们都会玩拼音游戏，要上台拼音，他说过：“上台不是要跟别人比，而是对抗自己。”这句话让我越来越进步，因为敌人就是自己。我们也会表演话剧，上台时，我们要控制好自己的心，不要让心打败了自己，话剧表演有个好朋友，就是演讲，演讲只有一个人，不过，大家都很喜欢，因为生动又有趣，又可以表达自己的.心情。
其实，“英语”不像想象中的困难，只要你肯努力，总有一天，你会踏进你的梦想，我要加油与努力的！
三年级英语作文 第11篇
今天早上，我们班上了一节有趣的英语课。
当每个人都到了，老师开始上课。她先教我们读单词，才看到她吐槽清楚。她念一句，我们念一句，然后问我们问题。当她回答正确时，老师会面带微笑说：“好或非常好。”更有趣的是，她还教我们通过玩游戏来学习…
今天这节课的道具要用蛋糕。老师先做完题，然后用剩下的一个半小时做蛋糕。他还说：“买了以后让大家分享。”听完大家都很兴奋，于是我们自觉打扫，有的扫地，有的洒水，有的.拖地…
大约一个小时后，我们在二楼看到老师回来了。为了逗老师开心，有些调皮的小家伙躲起来，有些放音乐，有些吹泡泡。老师一进门，一个“泡泡世界”出现在她面前。我们真的让老师笑了。老师把蛋糕放在许多桌子中间，然后轻轻地打开它。我们欢呼着把蜡烛放在蛋糕上点燃，然后用英语唱了一首生日快乐歌。当我们要吹灭蜡烛的时候，老师提醒我们许个愿！意思是许愿！我在心里许了个愿，希望以后能成为国足的一员。许愿后，我们吹灭蜡烛，开始吃蛋糕。我故意把面霜抹在额头、鼻子、脸和下巴上。同学用流利的英语形容我的“小丑”脸。然后，他们开心地笑了，我们成了一群可爱的外国留学生。
今天早上的英语课，我们既吃了蛋糕又学了英语。真的很有趣！
三年级英语作文 第12篇
进入三年级，我们班来了一位和蔼可亲的英语老师。我们可喜欢她了，她姓韩，和古代的一位诗人同姓，那位诗人叫韩愈。
韩老师个子中等，瘦瘦的，有一头乌黑的卷发，随风飘逸，非常漂亮。在她两道弯弯的眉毛下面长着一双黑珍珠似的眼睛，炯炯有神，充满了智慧的`光芒。告诉你一个小秘密，老师的眼睛还会说话呢。上课时，当我答对提问时，老师对我发出赞许的目光，好像对我说：“你真棒”，我顿时很自豪;当我课堂上跟同桌讲话的时候，老师向我传来严厉的目光，仿佛对我说：“不可以”，我立刻闭紧嘴巴，认真听课;当我胆小怕发言时，老师向我传来鼓励的目光，我马上举起了我的小手。
韩老师有着一双能说会道的嘴巴。课堂上，她总是用流利的英语来教我们，让我们赞不绝口。她讲课的内容就像放音乐，单词、句子就像一个个音符，每个音符都似能跳进我们的耳朵里面一样，让我们很快就学会了。
有几次上课，我看见韩老师的眼睛红红的，都有黑眼圈了。我想，韩老师一定是为我们准备上课太辛苦了，累成这个样子的。老师真是太伟大了，我真想大声地对她说：“韩老师，我不会辜负您的!”
