【第1篇】
成语故事新编——滥竽充数
这个成语“滥竽充数”，想必大家都知道，故事里面有南郭先生的事情，让我知道了一个道理，就是不论做任何事情都不要不懂装懂。
大家应该有过校园生活的经历吧，比如读书，背书是学校里必须做的事情。一天早晨，，同学们早早的来到学校，开始读书，这时，老师走进教室，对大家说：“昨天我布置的背诵内容都会背了吗？”同学们异口同声的说：“会了。”老师让集体同学背了一遍后，老师说：“那我挑几个抽查了啊！”同学们又异口同声的说：“好。”我心里想着：不对呀！班里的朱浩哲,范家森和兰青卓一般都不会背呀！难道这一次太阳打西边出来了？
老师先挑了王少华背，他勉强的背了出来。老师又挑了范家森和朱浩哲，他们俩支支吾吾半天也说不出来一句。我又看了看我的同桌兰青卓，他一定非常紧张，一看他就是不会背。我倒不那么紧张，因我也已经背得滚瓜烂熟，倒背如流了。这一次老师没有挑到他，下一次就没那么幸运了。
在古筝班里，很多人一起演奏，可以蒙混过去，如果评委一个个检查的话，那就露馅了。
通过这几件事，我得到了一个道理：就是不论做任何事情都不能不懂装懂，不然自己要付出很大的代价的！这样对自己不好，对任何人也不会好的。
【第2篇】
今天，老师让同学们背古诗，说“还有谁不会背，都给我站起来？”听到这句话，有些同学立刻感到了不安，有的同学脸色苍白，有的人低着头，他们都在心虚。大家都怕老师有什么惩罚。
老师望了我们一会儿，说“既然没有站起来的说明同学们都会背了，那下面让大家先齐背一下！”
当然，会背的非常放松，很大声的背诵起来；而有些人不会背，只能靠对嘴型，装作很会背的样子，就连老师也满意的点了点头。
下面，就是要抽查了。“小林，你起来背一下”，只见小林通红的脸，“刷”的一下站了起来，一声不出。又叫了小明、小红、和小刚几个人，你猜她们会不会呢？叫一个中一个，一个都不会。
“同学们，这节课我们懂得了一个道理，不能不懂装懂，像南郭先生一样，最后还是原型毕露，希望大家以后不能犯这样的错误。”
老师又说：“这次如果你们不撒谎，我不会罚你们的，但是你们这样欺骗自己，这和南郭先生有什么区别呢！下次如果你们还犯这样的错误就罚抄课文十遍。”
庆幸呀，这次没有被牵连受罚，以后我也会加倍努力，好好学习，不做滥竽充数之人。
【第3篇】
自从南郭先生逃出皇宫后，下定决心要好好学习吹竽重返皇宫，不再滥竽充数。于是他东打听西打听有没有吹竽大师，想要拜师学艺。
功夫不负有心人，南郭先生终于打听到了一位隐居在南山的吹竽大师。于是南郭先生赶往南山，想要拜师学艺。为了表明自己真心改过的决心，南郭先生毫无保留地向大师讲述了自己的经历，大师便同意收下南郭先生当徒弟。之后，南郭先生起早贪黑的努力练习，大师看到南郭先生如此努力，便对南郭先生最严厉，指点的也最多。
过了一段时间后，南郭先生觉得自己已经吹的很好了，便准备下山。师父也留不住他，于是给了他一个沉甸甸的箱子，并让他下山后再打开。南郭先生很好奇箱子里装了什么，于是刚出门，他便迫不及待地打开了箱子，原来箱子里全是被吹坏的竽。他明白了师父的良苦用心，便又返回了师门，继续日复一日年复一年地学习吹竽。
终于有一天，皇宫发布了召集竽手的公告，师父便让南郭先生去试一试。南郭先生来到皇宫面试，大家一看竟然是南郭先生，便哈哈大笑起来，还不停地羞辱他。南郭先生什么也没说，拿起竽便吹。乐声一起大家便不笑话了，一曲吹完，掌声雷动，齐湣王也赞叹道：“士别三日，即更刮目相待！”从此，南郭先生又回到了皇宫吹竽，但这一次可不是滥竽充数了。
虽然南郭先生以前滥竽充数，但他认识到了自己的错误，并勇于改过自新。老话说得好，浪子回头金不换！改正错误，任何时候都不晚。
【第4篇】
滥竽充数的故事大家并不陌生，它讲述了齐宣王派人吹竽，一定要几百人一起吹。南郭处士请求要为齐宣王吹竽，齐宣王很高兴。官府给他的待遇和那几百人一样。齐宣王死后，他的儿子齐湣王（田地）继承了王位。齐湣王喜欢听一个一个地独奏，南郭处士就逃跑了的故事。故事中的南郭先生不懂装懂，混吃混喝，没有真正的本领，而到了展现实力之时，就只能落荒而逃。南郭先生非常狼狈也非常狡猾，在我们的现实生活中也存在着这些类似的事情。
相信大家都有过校园生活吧，而这当中必不可少的就是背书了。今天老师让同学们背书之前，说：“还有谁没会背的站起来！”听到这话，同学们立刻感到了不安，有的人脸色苍白，有的人低头不语，但却没有人站出来。因为他们害怕老师有什么惩罚。老师望了一眼我们，然后让大家一起来背诵，当然会背的人就很放松，大声背诵起来；而有些人就只是靠嘴型，但什么话也没有说出来，装作很会的样子，连老师也满意的点了点头。“小华，你起来为大家背一遍。”老师瞟了一眼小华，说道。只见小华满脸通红，“唰”的一下站了起来，像个木头人，动都不敢动。老师明白了其中的原因，不动声色，又叫了小刚、小明等人。你猜怎样？一个个站起来，都是目瞪口呆不会背！顿时间，班里炸开了锅，只有老师和他们几个人不言语。见此情形，全班安静了下来。老师开了口：“同学们，这节课我们懂得了一个道理：不能不懂装懂，像滥竽充数里的主人公南郭先生一样，但最终还是会原形毕露，希望大家下次不要再犯这样的错误！这一次如果你们不撒谎，我不会吵你们，也不会惩罚你们，而你们不诚实，欺骗别人，欺骗自己，这和南郭先生有什么区别！......
在今后的学习中要严格要求自己，不能不懂装懂，事实上不是在欺骗别人，而是是在欺骗自己。
【第5篇】
生活中，常常有人不懂装懂，混进人群中，鱼目混珠，滥竽充数，就像《韩非子》中的南郭先生，他不会吹竽，却混在齐宣王三百人的乐队里冒领赏赐和俸禄。后来，齐湣王即位，他喜欢叫乐师一个一个轮流吹，南郭先生混不下去，只好悄悄地逃走了。
还有这样一个故事，发生在光明小学四（4）班，李陶欣是班里的学习委员，每天都很认真地完成老师交给她的任务。可是有一天，老师让大家背诵《山坡羊潼关怀古》，李陶欣因为回家太晚，匆忙做完作业就去睡觉了。第二天早上，老师说：“昨天让大家背的古诗都会背了吗？现在开始齐背一遍！”李陶欣慌了，昨天作业都做完了，单单就是忘了背古诗。“峰峦如聚，波涛如怒……”，听到同学们朗朗的声音，李陶欣镇定下来，对着口型，总算过了这一关。下一项是抽背，李陶欣运气很好，没有被抽到。
就这样，一天一天过去了，李陶欣发现对口型既省力气，又不费脑子，就再也不认真背诵了，每天都是糊弄老师，倒是同桌刘小明越来越努力了。期末考试总算在同学们重重的叹息声中，老师的唠叨中缓缓拉开了序幕考试。考试开始，计时六十分钟。拿到卷子的李陶欣吃了一惊，原来卷子上的填空题都不空，余光无意间扫到了刘小明，发现他正奋笔疾书，一副胜券在握的样子。考试结束，李陶欣叹了一口气，断定自己考得不太好。试卷发下来，李陶欣哭了，刘小明笑了，原来李陶欣考了倒数第一，刘小明却考了第一。李陶欣想起刘小明对她嘲笑后说的话：“纵使星光暗淡，也能照亮属于自己的天空。”李陶欣后悔了，要不是自己滥竽充数，也不会落得今天这个下场。
这个故事告诉我们，天上掉馅饼的事是不可能的www.zwhe.com作文盒子，不劳而获也是不可能的，只有认真学东西，拿出真才实学才是硬道理。
【第6篇】
自从滥竽充数之后，南郭先生决定好好学习吹竽的技巧。他想要找一位吹竽的高手来当自己的师傅。他走遍了千山万水，吃了很多很多苦，终于找到了一位吹竽的高手。可是，大师不愿意收南郭先生为徒，南郭先生苦苦恳求，大师这才同意收南郭先生为徒。起初，南郭先生还学的很卖力。但是，还没过多久，南郭先生学的就不这么卖力了。他开始厌倦吹竽了。南郭先生想：”一定是我的师傅教我的方法不对，所以我才学不会吹竽。说不定我换一个师傅就可以学好吹竽了。”于是，南郭先生就踏上了寻找新师傅的旅程。南郭先生又走过了千山万水，一路上饥餐渴饮，终于找到了一名新的吹竽高手。一开始，大师也是不想收南郭先生为徒，可是大师还是经受不住南郭先生的苦苦恳求，还是答应了收南郭先生为徒。与上次一样，南郭先生还是开始的时候很卖力的学习吹竽，后来就不想学习吹竽了。虽然不想学习吹竽，但是南郭先生还是坚持要学习吹竽。就这样学习了几年，南郭先生还是不会吹竽。每一天，在南郭先生准备上床睡觉的时候，突然有一位老人出现在南郭先生的面前。老人对南郭先生说：”不是你的师傅们教的不好，其实他们都教的很好，只是因为你不肯好好学吹竽，所以你才总学不好吹竽。只要你肯好好学习吹竽，你就一定能学好吹竽的。”南郭先生还没来得及问老人一些问题，那名老人就消失了。南郭先生突然惊醒了，他这才发现这只是一场梦。南郭先生按照梦中老人的话去做了，天天努力学习吹竽，终于成为了一名大名鼎鼎的吹竽高手。
【第7篇】
从前，有位齐宣王喜欢听吹竽，他不喜欢独奏，喜欢许多人一起吹奏。有位叫南郭的先生，觉着有机可乘，便伪装成一名吹竽师混进了演奏队伍。每当演奏时他都捂着竽眼“深情吹奏”，并且摇头晃脑，表演的惟妙惟肖，演出结束居然得到了和别人一样的俸禄。
然而好景不长，南郭先生的“美好生活”在齐泯王继位时戛然而止。齐泯王虽然喜欢听吹竽，却不喜欢集体演奏，喜欢一个人一个人地给他单独吹奏。听到此消息后，南郭先生如坐针毡，这可怎么办？嗨，三十六计走为上策，连夜逃出了皇宫。
逃回家后的南郭先生，痛定思痛，不能再这样蒙混过日子，于是下定决心要学习吹竽。
他拜访了一位资深的吹竽高手为师。一支曲子学了十几天，师傅很满意地说：“嗯，弹得不错，可以学习新曲子了。”但南郭却摇摇头：“曲调我算是掌握了，但技巧运用得还不娴熟。”过了几天，南郭吹奏得行云流水般动听了，但他自己仍不满意：“这支曲子蕴涵的道理我还没有领会，还得继续练习。”师傅被他这种不知疲倦，勤学苦练的精神打动，便传授给他一些吹奏秘诀，使南郭先生的吹竽技艺更加高超，更有表现力。
不久他就成为了小有名气的吹竽师，齐泯王恰好招聘吹竽师，南郭就决定去碰碰运气。一支曲子吹奏完毕，齐泯王对他的表演大加赞赏，赞叹他的曲子优扬婉转、音色纯正，听了让人心旷神怡。于是把他留在身边，做一名宫廷吹竽师，待遇丰厚，从此南郭过上了富足的生活。
南郭先生的故事告诉了我们：做任何事情都不要耍小聪明，那样只会适得其反，只有通过自己的勤奋、努力，才能获得真才实学！
【第8篇】
我是四一班的三好学生，我虽是三好学生，但我总爱省事，不喜欢麻烦。
一天晚上，老师布置了一项背课文的作业，让我们好好准备，说明天要检查。我为了省事，一篇课文都没有背。第二天早上，老师先让同学们一起背，我跟着同学一起背，我总是张着嘴型不发出声音。大家背完以后，老师又挑了几个同学单独背，我非常幸运的没有被挑到。以后背课文我都这样子应付。
有一次，上数学课的时候，老师讲了一道非常难的数学题。老师讲了好长时间才讲完，讲完以后老师让已经听懂的人站了起来。我明明不会还站了起来，我的同桌王子恒对我说:“你刚才都没有认真听，怎么会这道题，你不能站起来。”可我一点儿也不理睬王子恒。
我们学校每天都有课间操，我既不用心做，又不用心去学。每天都是跟着其他同学瞎比划，就这样一天的混日子。
就这样，期末考试的时候，我这个三好学生居然考了个不及格。从此以后，同学们都嘲笑我，我也被叫了家长，以后我再也不会成为三好学生了。
这个故事告诉我们，做任何事都要踏踏实实，认认真真用心地去做，否则就会像文中的我一样。
【第9篇】
这个成语“滥竽充数”，想必大家都知道，故事里面南郭先生做的事情，让我知道了一个道理，就是不论做任何事情都不要不懂装懂。
大家应该都有过校园生活的经历吧，那么读书、背书是学校里必须做的事情。一天早晨，同学们早早地来到学校，开始读书，这时，老师走进教室，对大家说：昨天我布置了要背诵的作业，大家都完成了吗？完成了！同学们异口同声地说。那么还有哪些同学还没有完成呢？全班顿时雅雀无声，当时，我想，不可能呀，比如：王小欣、刘文慧，赵平，他们是不可能完成的。于是老师就让大家开始集体背诵，背诵结束后，老师就说：那就开始抽查了，同学们回答道：好！我当时的心情一点都不紧张，因为我已经倒背如流了，而我的同桌张小峰却很害怕，我猜想他一定是不会背吧！
果然，老师抽到了王小欣、刘文慧两人，看着他们支支吾吾背不出的样子，还真令人同情!虽说赵平，张小峰没有被抽到，算他们幸运，今天蒙混过关了，但下次就不一定了。生活中还有很多滥竽充数的事情，比如：我们学校的乐器班，有些同学曲子不会吹，在集体吹奏时都能蒙混过去，但，一旦到了舞台上就露馅了，评委一听就知道他不会吹。
在生活中，自己不会的事情一定不要不懂装懂，滥竽充数，不然自己要付出很大代价的！
【第10篇】
要想有一番成就，就必须有真才实学，学习绝不能华而不实、弄虚作假、自欺欺人。
我看了滥竽充数一文，知道了这篇课文的意思，就是从前，有一个齐宣王，他非常喜欢吹竽，并且要三百人合奏，一天，有位南郭先生也申请入队，齐宣王答应了，其实南郭先生并不会吹竽，每次吹奏时，他便装腔做调，蒙混过关。后来，齐宣王死了，齐缗王继位。他也喜欢听竽，但却喜欢独奏，南郭先生知道后，便连夜逃跑了。当南郭先生逃离以后，他一路上不敢做任何停顿，连续三天三夜都没吃饭。
正当南郭先生又饥又累时，一个好心的老奶奶看他可怜才送了他三个馒头和一些咸菜充饥。他刚吃完一个馒头，正准备全部吃完时，看见一个小孩可怜的望着馒头，摸着肚子，看见了这一幕，他把吃的给了小孩，说，孩子以后长大了，一定要刻苦学习，做一个对祖国有用的人。
直到有一天，他逃到了一个齐王找不到的地方，感觉安全了，才开始修建房子，开荒种地，过上了新的生活。
从这个经典故事告诉我们，不管做什么事都要认真去做，不能三心二意，滥竽充数。
