【第1篇】遇见美好
假期中，无意间翻看了《名师起跑线》这本书，里面有个小片段让我特别有感触——教育就是遇见美好，教育生活，轰轰烈烈也好，平平淡淡也罢，无论如何，都是师生不断遇见美好的过程，都会将这种美好刻在师生内心的最深处。对于师生来说，成长若是一个春天，遇见就是最美的花开。而我们老师的教育生涯，不正是如此吗？
在教育中，如果能在遇见中促进学生发展，将是最美好的事情为人师者，要教会学生用数的眼视世界，用容的观察思考世界，用超凡的智慧畅想未来，让学生在成长的过程中感受身边的美好。慢慢养成的，只要努力，一切皆有可能。
教师的点滴行为，都可能被学生无限放大，都可能被学生模仿，教师的行为在潜移默化地影响着学生。让学生遇见美好，无须把教育变成空洞的说教，要远离浅薄，走进心灵，让成长变得更加纯净，更加纯洁，更加简单。我们不期待每个时刻都有美好，而希望所有的遇见都是不期而遇的美好。
和学生相遇，我们需要建立在理解学生、懂学生、爱学生的基础上，要有方法、有策略、有能力，以学生的自我完善和发展为目标，呵护着他们健康成长。遇见美好，成为美好的推动者，顺便珍藏每一次美好的遇见，将其变成刻骨铭心的记忆，把美好镌刻于心田，不忘初心，砥砺前行，让感动水驻心间。无论历经多少年，都如最初遇见般美丽，让它成为永恒，成为温暖，成为经典…
【第2篇】遇见美好
今年新接一年级，第一天就发现轩轩小朋友一分钟也坐不住。
从开学的第一天起，我跟妈妈谈了孩子的听课习惯，养成习惯。隔两天又见了孩子的爸爸，孩子的奶奶，孩子的爷爷，分别谈了孩子的情况，但是一直以来他的变化都不大。上课的时候，别人的书都在桌子上，他的桌子什么都没有，书都掉在地上乱成一团。提醒完之后好一会儿，然后又恢复到了原来的状态。
对于他的差习惯，上课时各学科老师都提醒，都教育。见了家长很多次，也给了家长很多建议，但是情况依然不容乐观。
当他在班里有一点点的进步的时候，我都赶快表扬，希望能以他的优点来带动，让他改正缺点。
这两天在班里强调了有关卫生的问题，我带着酒精，让孩子们用抹布沾着擦桌子。突然我发现轩轩小朋友把自己的桌子里里外外，左左右右，桌面桌斗都擦得干干净净，像新的一样。突然发现这个孩子有这么大的优点，抓住机会大肆表扬轩轩，发现从他的眼神里透出自信的光芒。在班里多次表扬，树立讲卫生的榜样，发小红花，发榜样卡。突然这个孩子在这个鼓励的带动下有了改变，上课时候状态比以前好了一些，还举手发言呢！
希望这些惊喜，让我发现他更多的优点，以他的优点带动，树立他的信心！希望他变得能坐下来，能认真听讲，做一名真正合格的小学生！
【第3篇】遇见美好
我几乎是一口气读完，读完之后我最大的感受就是：“原来还有这样一种方式来陪伴孩子，原来还有这样一种方式来解决问题，原来还有这样一种方式让我们遇见孩子生命中美好的故事。”
因为我既是一个妈妈，也是一个老师。我们可能由于生活、工作上遇到的种种问题，将负面情绪带到了孩子面前，所以觉得孩子怎么做都不舒心，不能够静下心来倾听孩子的心声。孩子一般不会无缘无故的发脾气，找到症结解决问题，就会觉得孩子的举动更好理解了。
可是慢慢的，我们就强加了很多自己的私心在孩子的成长中，因为自己没有才艺，所以希望自己的孩子能够多才多艺，早早的各种补习班报起来，又是舞蹈，又是乐器、又是书画。因为知道学习的重要性，所以希望孩子能考出好成绩，时时能被表扬。可是回想我们学生时代，是否又能够做到一直名列前茅呢？不断的将我们的焦虑和压力施加到孩子身上，孩子也就难免会觉得累了。我相信我这样做，孩子距我们越来越远。
为人父母，要有一颗平常心，在子女的教育上，看待子女的分数上，更要有一颗平常心！而这正是包括我在内的多数父母所没有做到的。其实想想，我们也是很普通的父母，但却为什么希望我们的孩子是出类拔萃的呢？我们自己是成功的吗也许当我们用一颗平常心要求自己的孩子时，他反倒会成为一个让我们欣慰，健康、活泼、幸福！
【第4篇】遇见美好
一直以来，我总觉得现代诗是离我比较远的一种文学体裁。对于古代诗，或背或读，还略知一二。不喜欢读现代诗的原因，自己分析了一下，原因有二：一是我是一个缺乏趣味性的人，性格有些呆板，觉得诗就是在玩文字游戏，啰啰嗦嗦，还得自己猜里面的意思，有时候还读不懂，真费劲；二是自己的文学觉悟比较低，不会欣赏诗歌里面隐藏着的美。但从今年开始，我们开始运用了亲近母语的《日有所诵》，开始接触一些儿童诗，我竟然对儿童诗又一种相逢恨晚的感觉。哇！他们就像一朵朵含苞待放的花朵，又像一颗颗吐露芳香的嫩茶儿，既让人欣赏到美丽，又让人看到希望。从此，我但凡遇到儿童诗，都会细细品读，感受简洁的文字中那种给人温暖的力量。
恰逢此时，我又遇见了丁云老师的童诗课堂，这真是一场美好的遇见。例如她写得《我不想吃鱼》：我不想吃鱼，我就是不吃鱼。因为.......因为我属老鼠，猫喜欢的东西，我觉不喜欢。看，多么稚嫩的语言，却让人回味无穷。无需分析，无须讲解，就让自己一个人慢慢读，就读出很多味道。
正如丁云老师所讲：童诗是一种幽默，也是一种智慧，是突然的点燃和唤起。真的很高兴自己没有错过这些美好！
【第5篇】遇见美好
不提作业，父慈子孝，一提作业鸡飞狗跳。看似自嘲的一句话，却道出了中国千万家庭每天都会上映的场景。这似乎成为了我们一代代“传承”下来的状况。孩子不想写作业，父母不想陪写作业，亲子关系往往因为作业变得脆弱，互相伤害。
如何才能用有效的行动来帮助孩子爱上写作业呢？书中给出了以下几个建议：
一、提前预设出错率，允许孩子出错。没有一出生就是百分之百天才的孩子，所以出错是正常现象，也是他们学习、成长的必经之路。预设出错率，其实就是为了帮助家长，稳定自己的情绪，心态平和是良好沟通的开始。
二、真正接纳孩子写作业的慢。书中给出了三个建议：1、谈判履约法；2、拆分任务法；3、激励法。在这里要说一说谈判履约法在使用时注意两点，一个是拉红线，要明确不完成作业不行这样原则性的事情；另一个就是放权，告诉孩子作业时自己的事，自己的事情要学会独立完成，不要形成依赖心理。
《妈妈知道怎么办》这本书一种一些我们日常会遇到的问题，以及解决的办法大致分享给大家了，其实里面还有一些拿来就能用的“工具”，如果有时间的话大家可以读一读。
在这里，我用书中最后的一段话来结束本书的分享。
“被赞美诗每个人深度渴望，是对人性的滋养。它甚至是一种内心的力量和生活态度与哲学，赞美每个值得赞美的事物，我们总会和孩子一起遇见美好的未来。”
【第6篇】遇见美好
叽，叽，叽——是谁在我的窗外吵闹。
哦，哦，哦——原来是一个可爱的小家伙，在绿色的枝叶间，从这一枝桠，蹦到另外的许多枝桠上，那灵巧的小脑袋东瞅西望，黄灰色的羽毛紧紧包裹的圆鼓鼓的身子，叫人一看就欢喜地叫她——小麻雀，小麻雀，你好俏呀！
咕咕咕，咕——是谁在高高的树梢呼号？
原来是夏季从南方请来的另一代言者，藏身高耸入云的枝头，遮遮掩掩，神神秘秘，但闻其声，不见其人。我猜他是谁呢？不是乌鸦，也不是布谷，原来他就是农民叔叔的好朋友斑鸠呀，咕咕咕，咕——咕咕咕，咕——，这歌声真好听！
呼，呼，呼，——是谁在低空飞行。
原来是三五成群结队而飞的精灵，在空中肆意的飞翔，忽高飞入云天，忽低降至地面之上，我眼皮底下一掠而过，忽往左箭一样的射出，忽向右“嗖”的一声盘旋而去，我想多看一眼那灵活的黑锦缎，对她唱:“燕儿，燕儿翩翩飞，专捉害虫心儿美。”
咦，什么时候，操场上走来几位小帅帅，尖尖的嘴巴，黑溜溜的小眼睛，圆乎乎的小脑袋，着一身灰褐色的外套，加上稍短的尾巴，还有两只粉色的爪子，只一眼就看出来了他们不凡的气质，在操场上有条不紊的踱来踱去，好一群悠闲自在的鸽子啊！谁见了他们会不高兴呢
这美丽的清早，遇见的都是美好！
【第7篇】遇见美好
远远看到操场上欢呼雀跃的你们，我却不敢靠近，因为情到深处自然浓，意到浓时怎忍舍？
几天来，一直与你们躲躲闪闪，生怕撞到后那刻的心潮澎湃，情绪失控。利用上课时间上卫生间，没曾想到你们此刻正在操场上上体育课，一个眼亮的孩子惊呼一声：“李老师！”我听到是李弘霖的声音，我装作没听到，一个急转身钻进厕所。踌躇、犹豫、失措，怎么出去，怎么出去，外面已经像喊口号似的富有节奏：李老师、李老师、李老师……
总要面对的，我依旧保持你们喜欢的姿态，笑容可掬、亲切自然，只是少了以前的刚正严肃。我再次看到了我的小暖男、我的大班长、我的白雪公主、我的调皮鬼、我的拖沓王、我的可爱机灵活泼俏皮的孩子们！我看到了你们，也从你们的眼睛里看到了我！这三年成长的我们！
“老师，你身上还是那么香。”
“老师，你为什么不教我们了？”
“老师，你到底去哪里了？”
“老师，你真漂亮！”
“老师，你回来呗！”
……
我本想等你们适应了新的老师，稳定下来之后去班里看望你们的，我想和你们美美地分别，快乐地祝福，不是这样的，不是这样的！
我最亲爱的同学们，小学第三年就让你们经历离别的滋味，小小的你们想必会有些失落。惆怅之余，请感恩我们三年间彼此的陪伴，分手亦是为了更好的遇见。祝福你们遇见了美好，珍惜友情、师生情，成为耀眼的那颗星！
李老师您好！永远爱你！！！
【第8篇】遇见美好
因为我刚好遇见你，留下足迹才美丽！听着、听着思绪回到了青春里。很有意境的歌词，感动到了自己！
遇见的总能找出美好，真正的美好是你自己用心发现的纯朴。看到一句话，甚是喜欢，“好的爱情不是对视，而是看向同一个地方。”这是一种心灵的无语默契，是一种无言的心有灵犀，是一种“一切尽在不言中”的懂得，烟波流转就能心领神会，这样的姻缘，应当是最为极致最为幸福的结合。
和老公相遇在大学。大三那年，学校大一新生要举行篮球赛，我们受邀当教练！我教女生、他教男生；就这样一场平淡带有心动的爱情故事在一帮可爱的男孩女孩拉扯下相遇！现在想起来，也会不禁的笑！好单纯，傻傻的俩人，好可爱！应该感谢那帮懵懂的男孩女孩！让我遇见他！
聪明是一种天赋，而善良是一种选择。他心地善良，让人极富有安全感！平淡的生活偶尔也会带来惊喜！自从有了女儿他变得成熟稳重许多，他会主动承担家务，陪女儿玩到半夜不睡觉。深深的感受到他对女儿的呵护和疼爱远远超出了我的想象！我想，他对女儿的影响更是一份不可磨灭的印记！
有时候我会想，如果没有遇见他，那我的生活会是怎样的，是否如现在一般精彩？其实答案会是肯定的！时光待我如此美好，我又怎敢亏待它带来的人和事。你给我最美好的，我便用力微笑。譬如，钱钟书与杨绛，一生为一人，一人是一生。
我遇见你，遇见美好；你遇见我，遇见温暖。如此，真好！
