【第1篇】王二小
许多人都有自己崇拜的对象，而我崇拜的人是一个抗日英雄。
正在抗日战争时期有一位少年英雄，他的名字叫王二小。那一天，王二小正在山上放牛。他突然发现有一群执行扫荡任务的日本兵正偷偷摸摸的向小山村行军。在王二小发现敌人的同时，敌人也发现了他。
穷凶极恶的日本兵要求王二小给他们带路一一去寻找在山里打游击的八路军。危急时刻，作为一个儿童团员的王二小，临危不乱。他装作听话的样子走在前面，为了保护转移:的乡亲们，把侵略者带进了八路军的伏击圈。突然四面八方响起了枪声，敌人知道自己上了当，气急败环之下，用刺刀把王二小残忍的杀害了。机智英勇的小英雄王二小就这样牺牲在涞源县狼牙口村，牺牲时年仅13岁。1989年1月，抗日小英雄“王二小”在牺牲46年后被追认为烈士。
我要为王二小竖起大拇指，为他临危不惧竖起大拇指。在以后的学习生活中，我也要学习他的沉着冷静，学习他的爱国精神。
【第2篇】王二小
抗日战争时期，王二小的家乡是八路军的抗日根据地，日本鬼子经常来“扫荡”。王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。
一九四二年秋的一天，日本鬼子又来“扫荡”了。他们走到山口迷了路，正在这时，他们看到了正在山坡上放牛的王二小，便叫他带路。聪明机智的王二小为了保护乡亲们，假装听话的样子，走在敌人的前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。当四面八方响起枪声时，敌人才知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死王二小。突然，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。就这样，十三岁的王二小，惨死在敌人的刺刀上。他用年轻而宝贵的生命换来了乡亲们的平安，自己却躺在冰冷的山间，脸上带着微笑，血染红了天边的彩云。
在我国，还有许多像王二小这样的英雄，他们在敌人的枪林弹雨中奋勇前进，面对敌人的枪口毫不畏惧，视死如归。
【第3篇】王二小
抗日期间，日本鬼子到处烧杀抢掠，西柏坡因为有着天然的保护屏障，并且八路军平山团也驻扎于此，这才得以保全。
一个阳光明媚的大晴天，王二小和他的伙伴在圣水宝泉，无忧无虑地嬉戏着、幻想着。突然，二小住的村子火光冲天，原来是敌人打进去了，他便带着团队一起去“打仗”——纠缠着一个日本兵不放，等待着“平山团”的到来。
一次，敌人又要打过来了。西柏坡人民决定马上撤离，而日本兵却抢先一步，逼近村庄。二小决定带着他们在山中周旋，为村民们争取时间。这一路上有惊无险，二小把敌人领进了八路军的埋伏圈，正在鬼子快被打的全军覆没的时候，他们才明白上了当，敌人把二小挑在枪尖，残忍地把他摔死在大石头的上面。
看到这里，我不由地潸然泪下。我被王二小牺牲自己为人民的精神深深地打动了。我们中国今天的繁荣昌盛不正是由一位位不怕牺牲的革命烈士用鲜血换来的吗？而这些革命烈士中，也包括我们的小英雄——王二小。作为和平时代的青少年，我们应该珍惜这来之不易的幸福生活，更应该努力学习知识，从而稳固、强大我们的祖国！
【第4篇】王二小
星期六的早上，我读了王二小的故事。
九月十六日那天早上，敌人去王二小的家“扫荡”。王二小为了全村人民的性命和山沟里潜伏着的后方机关，被敌人抓住带路，他假装顺从自有主张。王二小把敌人带进八路军的埋伏圈时，敌人才知道受了骗，敌人把王二小摔死在大石头上。
读了这个故事，我的眼泪直流，心里不禁想起来：我要向王二小学习不畏艰险的精神，在学习中遇困难时，坚决不当逃兵，努力去面对困难，我还要学习王二小这种宁可牺牲自己也要保护乡亲们的精神，热爱我们的班集体，维护我们班的荣誉，积极帮助有困难的同学，协助老师，要成为老师合格的小助手。
在学习和生活中，不会永远都是一帆风顺的，我会在那些波折中慢慢成长起来，我会加倍珍惜革命前辈留给我们的幸福生活，努力把幸福快乐带给身边的每一个人。
【第5篇】王二小
王二小，1929年出生于河北省，涞源县上庄村。家中王二小排名第二。
他一边放牛，一边帮八路军放哨。有一天早晨，13岁的王二小在狼牙沟山那里放牛，忽然看见了一队鬼子上山上了，狼牙沟山的一边隐藏着八路军的后方机关，还有不少乡亲们，如果让鬼子们发现了他们，八路军的后方机关会受到损失，乡亲们也将在劫难逃。这时候再去汇报就晚了，王二小冷静地想了想，要把敌人带进八路军的埋伏圈，让八路军消灭鬼子。
王二小故意暴露了自己，鬼子连忙把他从山坡上抓来问路，王二小机智地和鬼子周旋，骗取了敌人的信任，冯二小带着，敌人走进了一个地方，那个地方有一块巨石，越过巨石就是一条死路，小鬼子们才发现上了王二小的大，鬼子军官拿着洋刀，弟弟一刀削去了王二小右手的五个指头，第二刀刺进了王二小的胸膛，把王二小摔在了巨石上，八路军这才冲上来把鬼子杀完了，但是王二小却牺牲了。
王二小，你真伟大，勇敢机智，你是我心中的小英雄。
【第6篇】王二小
中国的抗日英雄有很多，比如：赵尚志、赵一曼、海娃、董存瑞、刘胡兰……
这一天，我看了《王二小》这部电影，主要讲的是：有一个叫王二小的少年，每天都要牵着牛去耕地。那个年代正好是抗日战争年代，他在这个时候是儿童团团长。日本鬼子经常出没，烧杀抢掠，王二小痛恨日本鬼子。有一次，他牵着牛去耕地，日本鬼子发现了他，就叫他带路。儿童团的一个队员知道了这事，连忙通报了八路军叔叔。八路军叔叔们知道这个消息后，策划了一个方案，他们用秘密行动来告诉王二小，让他把日本鬼子带进八路军的包围圈。八路军在包围圈布好大阵后，王二小就把日本鬼子带进了包围圈，八路军叔叔看见日本鬼子后，把日本鬼子一网打尽，可是，王二小却永远的离开了我们。原来，日本鬼子看见八路军冲了上来，就一枪刺死了王二小，重重的摔在了石头上，就这样永远离开了我们。
这部电影告诉我们：我们要学习王二小宁死不屈的精神，他勇敢顽强、不怕牺牲，值得我们敬佩。
【第7篇】王二小
每当我听见一些小朋友在唱《二小放牛》的时候，我就会想起抗日英雄王二小。王二小是中国少年抗日的小英雄，生于河北省来源县上庄村。抗曰战争时期，王二小不但是中国少年坑曰队员还是儿童队里的一个小队员。1942年10月25日，日本鬼子又来“扫荡”，由于人生地不熟的，走在山口时迷了路。这是日本鬼子刚好看见正在山坡上放牛的王二小，走过去让他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保护、移动、躲藏的乡亲们，王二小用自己的头脑，把日本鬼子引到了八路军的埋伏点，而他们毫无察觉。突然，四面八方响起了枪声，日本鬼子知道自己上当后，气急败坏之下开枪杀了王二小。机智勇敢的王二小，就这样被日本侵略者残忍的杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。就在这时，八路军从山上冲了下来，消灭了全部敌人。虽然，王二小牺牲了，但他永远活在我的心里。
【第8篇】王二小
记得小时候，我们经常听《王二小放牛郎这首歌》，听起来很是亲切，所以在今天上《王二小》这一课时，我和学生一起欣赏了《王二小放牛郎》这首歌。因为歌词和课文内容联系密切，所以在讲解课文的时侯，我把后面故事里的相关内容提到课文中来讲，帮助学生更好的理解课文内容。
在这篇课文当中，有很多词语孩子们不太理解，例如：敌人、扫荡、放哨、埋伏圈、英雄、儿童团员等，这些对很多学生来说都很陌生，，那么在接触文本的过程中，如何让它们弄明白是一个重要的问题。所以我就想到了让他们至深其中，创设一个情景，亲身的感受这些情景。这样孩子们就一下子理解了。在课文内容讲述结束的时候，我再一次和学生一起聆听了《王二小放牛歌》，这一次我看到学生是带着对课文的理解，带着对王二小的敬佩和感动在听。学完这篇课文之后，很多孩子告诉我说：“我们要像王二小学习，要像他那样勇敢！”听到他们说道这些，我感到很欣慰。
