【第1篇】蚕宝宝
去年与前年，我一直在养蚕，但一直都没发现什么。直到上周，我才发现，这些蚕宝宝们都需要退壳，可在他们脱壳时总是仰着头望着天花板，是因为他们很疼吗？还是因为不抬头蜕不下去？
那天下午，白白嫩嫩的蚕宝宝正在蜕皮，抬起头，仰望天空，很痛苦的样子，我把它用手机拍了下来，越看越像岳飞作的那首诗——《满江红》中的四个字：“仰天长啸”。难道是岳飞死后投错了胎，变成了一群蚕宝宝？当时，我把照片放到“百度”上搜查答案。因网速慢，我就在一旁观察，试图把它的头按下去，我一按，它就抬，就这样来来回回几十次，它的皮竟然轻轻松松地掉了下来，这么奇怪！我有试了试另外两只，结果也是这样。正好网页打开了，原来是这样的：蚕在蜕皮时奥用力，不用力就会感到很疼，而正是因为用力，才要仰起头来先把嘴巴部分蜕下来，仰头还可以使嘴巴那儿的皮肤绷紧一点，使蜕皮更容易。我就说嘛，肯定不会是岳飞投错了胎，太离谱了！看来没文化，真的很可怕！我可不愿意做一个没文化的人，我们大家要多学习课外科学知识。
在大自然里这样的事情多的数不胜数，而且一个比一个奇妙，一个比一个奇怪甚至离奇，现在有很多科学问题连科学家都没发现，更不要说解答了。将来的世界未解科学之谜，就靠我们解决了。
【第2篇】蚕宝宝
我家养了一群小蚕。它们白白胖胖的，身体一节一节的。头部也是白色的，有一张小小的嘴巴，不仔细看是看不见的。头部与身体一节不同，它比较长一点，身体的一节则短一些。
它们都特别胖，身体特别饱满，这都是由于它们贪吃的原因。它们吃起桑叶来，都可有趣了！我把桑叶放进它们所在的盒子里，它们互相争抢，有的是一只蚕独占一片桑叶，有的是两只蚕共享一片桑叶，它们张开小小的嘴巴，咬下一口，慢慢咽进肚里，再咬一口，再吃掉，再咬》。。不一会儿，桑叶就有了一个小小的洞，有的小蚕吃得快，一会儿就吃掉了快一半了呢！
它们还爱玩耍，它们经常爬到盒子边上，顺着边爬，经常有蚕宝宝会掉在盒子外面。这时我就会轻轻捏起它，重新放回盒子里。不过，有一回，它掉在了放盒子的桌子与沙发之间的空隙中，急得我没办法，最后是妈妈用夹核桃的钳子把它夹出来的。它们太调皮了！
除了贪吃和调皮之外，它们还爱睡觉，它们睡觉时一动不动，弯着身子，跟我睡觉姿势差不多，不过那是以前，现在我都直着身子睡觉了。我想，它这样睡，应该是由原因的吧！
它爬行的姿势也很好玩。它弓起身体中间，不过十分细微，需要仔细观察。然后，伸平，这就往前爬了一点点；再弓起身体中间，再伸平，就又往前爬了一点；它们爬的速度很快，大约几秒钟就能爬到盒子边了！
它们真可爱，我以后还要继续认真观察，也许还会发现更多有趣的事情！
【第3篇】蚕宝宝
早春的天气真热呀，人们纷纷脱下了毛衣，穿上了薄薄的单衣服，而我家的蚕卵也经过了将近一年的休眠终于有了动静。
只见妈妈轻轻打开裹有蚕卵的白布（白色的茧）和黄布（黄色的茧），像大海寻针一样找寻蚕宝宝。
“有了有了”妈妈高兴地说，“看，这黑黑的就是蚕宝宝”。
我顺着妈妈手指的地方仔细看，真的有几条黑黑的、像缝衣服的线一样细的蚕宝宝，足有1毫米那么大。
“看到了看到了，他们怎么这么小？”
“你看它们的卵就知道了”
我又仔细看了明白了，我还看见不同颜色的卵，有黄的、黑的、褐色的，还有白色的。
“为什么会有不同的颜色？”
“快瞧，这只蚕宝宝就要破壳了”妈妈说
真的，只见蚕宝宝从破壳的地方用力向外扭动身体，几秒钟的时间就顺利爬出了壳，留下了白白的卵壳。
“哦，我明白了！原来不同颜色应该就是不同阶段的蚕宝宝，黑黑的卵快要出生了，褐色的要过一段时间才会出生，而黄色的卵则需要等更长的时间才会出生，我说的对吗？”
“你很会观察生活，是这样的”妈妈回答。
随后，我和妈妈找来了空盒子，铺上柔软的纸巾并放进去新鲜的桑叶，再将一条条蚕宝宝找出来，小心翼翼的送回到它们的新家。我想接下来的日子，就是我这个养蚕人表现爱心的时间了，我要认真负责地清理它们的蚕沙、喂桑叶、采桑叶等工作，蚕宝宝放心吧，我一定会把你们养大的
亲爱的同学，你想领养的话，请你联系我哟！
【第4篇】蚕宝宝
春暖花开，万物复苏，在这充满生机的季节里，大二班的孩子和老师们也在计划着一场特别的爱心行动——领养蚕宝宝。本次活动的倡议来自于对自然角创设的思考，让自然角在美观的基础上充分发挥教育价值，挖掘其潜在的延续性与拓展性，满足孩子的兴趣和发展需求。《指南》中指出：幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。我们要善于发现和保护孩子们的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，帮助幼儿不断积累经验，并运用到新的学习活动中。
孩子们接过蚕宝宝后激动不已，认真细致地观察自己心爱的蚕宝宝，喂桑叶、取个好听的名字、装扮可爱的家，孩子们在领养蚕宝宝之后多了一份快乐和责任，热切地和同伴交流领养蚕宝宝之后的发现及感受。班级教师反馈说，孩子们自从领养了蚕宝宝之后，发现越来越多，提问也越来越多，这是开启孩子探究生命的一个良好开端。
通过领养蚕宝宝的活动，不仅让班级的自然角更加丰富、生动，也使孩子们学会了观察与思考，懂得了关心与呵护，能够尊重生命，健康生活。
【第5篇】蚕宝宝
今天做完了作业，我和妈妈准备收拾屋子。一下子翻出了一袋子五颜六色的蚕茧。我的思绪飞到了今年春天,花红柳绿，万物复苏。
我家的蚕宝宝突然有一天破卵而出。哇，密密麻麻，这么多小蚕啊，刚出生的蚕又黑又小，像一只只可爱的小蚂蚁。我们全家为这些小生命的诞生而高兴。
我和爸爸精心喂养这些小生命。拿又嫩又小的桑叶喂它们，别看它们小，可会吃桑叶了。那小身体一动一动可爱极了！转眼间，它们就长大了，变成了2厘米左右又瘦又黑的蚕宝宝了。我每天放学喂它们新鲜的桑叶，蚕的身体也一天天的长起来。看起来又大了，于是，我和爸爸给它们换了新家，分别放在好几个大盒子里。它们吃吃睡睡，不知不觉又变成白白胖胖的蚕儿了。大大的额头，棕色的嘴巴，短短的腿在桑叶上爬呀爬呀，爬到桑叶的边缘，大口大口的吃起来，这时，你还能听到“唰唰”的声音。
到了五月中旬，这些蚕宝宝长得又粗又大，背上开始透亮了。爸爸说：“这是蚕儿要吐丝盖新家了。”我和爸爸又忙着把盒子清理干净，给蚕创造一个干净的环境，让它们早点把新家建起来。两天后，蚕儿果真盖起了五颜六色椭圆的房子。爸爸告诉我，这是茧。蚕茧经过加工可以做蚕丝被，蚕丝衣服等。人类很多漂亮的蚕丝衣服都来自这小生命。看着这一大袋子五颜六色的蚕茧，我不由自主的感到蚕儿的伟大。我要好好的保护你们。
可爱的蚕宝宝，我爱你们。
【第6篇】蚕宝宝
一个阳光明媚，春意盎然的早上，我们升完国旗后，收到了一份非常神秘的礼物——蚕。当那几条小小的、软软的蚕宝宝放入我们那简陋的纸盒子里时，我们的养蚕生活开始了。
于是我们把蚕带回了班里，让孩子们来养蚕，大小不一的蚕宝宝食量也不同，每天孩子们需要抽空去给蚕宝宝喂桑叶，还要清扫它们的粪便。
一天一天过去了，也没有见我们班的蚕宝宝长大，看到别的班的蚕一个个长得又肥又大的，而我们班的蚕养的那是又黑又瘦的，真是好生羡慕人家啊！后来我才知道，原来是因为我让孩子们每次放的桑叶量太少了，才会把我们的蚕宝宝养的黑黑瘦瘦的。
然后，我为了让孩子们更加近距离的去养蚕宝宝，观察蚕宝宝，就让孩子们带回家去养，家长把孩子们在家养蚕的经过拍成照片发到班级微信群里，孩子们就像照顾自己的“孩子”一样无微不至，细想我们小的时候父母含辛茹苦把我们养大经历了多少风雨，吃了多少苦，我们只能想想，现在有这样一个机会应该抓住，体会一下当初父母的辛苦。当然养蚕是没法与育人相提得，不过也有一点相同的，都要付出你的心血，用心去对待你所养的。
孩子们也都知道了，生命是如此短暂，是如此脆弱，是如此珍贵，是如此灿烂，让我们一起冲破障碍，勇往直前，感悟生命，享受生命。
【第7篇】蚕宝宝
科学课上老师让我们回家养蚕，要求要从开始就要做好记录，看它的生长情况发生的变化，回家后我让我妈弄了一些蚕种子。
蚕的卵比小米粒大些，白色的有点黑，粘在一片纸的上面。过了两天，卵壳内出现了一个小黑点，越来越明显，到后来竟是一只小小的虫子从卵壳里爬出来了，我知道这就是一只小蚕了。小蚕的身体细小，呈黑褐色，全身满生着毛毛，形态象蚂蚁，老师说叫做蚁蚕，毛毛叫刚毛。
蚁蚕就能吃桑叶，生长的很快，它的身体中部变青绿色，刚毛变少了，随着身体的不断增大，体色逐渐变淡，青色里面有白色。
第4天开始，幼虫不吃桑叶了，吐了一些丝状的物质，把肚子和尾巴缠在蚕叶上，一动不动，我以为它在吐丝做茧，老师说它在蜕皮。果然，经过一昼夜时间，即脱去旧皮，换上新衣服。
刚脱去皮的蚕又开始吃食物了，继续生长，到了一定程度，大约6天又要脱皮。这次我知道它又要蜕皮，就不喂它了，等它蜕完皮再开始为它桑叶吃。这样一共蜕了4次皮，每次蜕皮后吃的食物特别多。老师说它已经长到五岁了，就要吐丝做茧了，让我给它做个小房子。五岁的蚕宝宝身体前边半透明状态，也不吃桑叶了，把头抬得很高，左右摇摆，像是在跳舞，把口里的一根细细的长丝有规律地织在小房子里。3天以后，一只白色的茧就做成了，我的蚕宝宝就在里面睡着了。
【第8篇】蚕宝宝
“依啊依啊依啊喂，嘟嘟嘟嘟嘟！”我在别人的帮助下终于又成功地搞了几只蚕宝宝，那家伙我高兴的，嘴都开始乱唱了。我拿出箱子，仔细的端详着它们仨，个头都差不多，颜色呈乳白，一个一个的小脚在不停的走动，好似在微风中“迎风招展”。另一个好像不一样，在不停的啃着桑叶，那家伙那是相当贪吃，转眼间，桑叶上就被这个“贪得无厌”的蚕宝宝咬了个大洞。最后一个那才是相当的怪，一直在“仰天长啸”“目不转睛”。这时我取出了一片叶子，把这三只蚕一同放到了上面，三个家伙简直是超级高兴，来了个集体“仰天长啸”。前位的同学看着挺好玩的，也拿来了一只蚕。就在这时，悲剧发生了，只见她一不留神来了个“泰山压顶”（胳膊）压倒了四只蚕宝宝身上。她一惊，急忙拿开了她的胳膊，一瞧，她的那只已命丧黄泉，我的其中那只迎风招展的蚕也被压了个奄奄一息。其余的两只蚕好像特别伤心，一同爬向奄奄一息的那只蚕。
只见那个蚕宝宝身体卷成一团，有气无力的样子很让人心疼，另外两只都用极奇离谱的方式发泄：一个蚕宝宝沿着叶脉不停的奔跑“飞”一样的前进；而另一只就不停的吐丝，让自己动弹不得。怎么回事？难道这两只蚕“失恋”了？不会吧！
我把这两只蚕放到了手上，那两只蚕好像发疯了，不停的用自己的脑袋撞我的手，我没有一点感觉，可那两只蚕一定很痛吧。
动物也是有丰富的情感的，也是有喜怒哀乐的，请用爱心呵护它们吧！
