【第1篇】小学四年级写植物的作文
今天，妈妈带我去了植物园，刚进来，映入眼帘的就是一个个大花坛，花坛里的花一朵比一朵漂亮，各有各的姿态。有的是一簇簇的，好像拥挤的孩子；有的是一朵朵的，好似万花中的家长。
继续前行，是一个大展厅——热带温室馆。我第一眼就看到了一棵树，它叫龟背竹，它的叶子很大，叶型很奇特，像乌龟的背，我想因为是这样，才叫它龟背竹吧。龟背竹的叶子是一层一层的，上面有着一个个小洞，一个个巨大的叶子却撑不起一个小小的水珠，因为它从洞里掉下去了，掉落到下一片叶子上，然后又从洞里掉下去了......
就在前方，有一道道高低错落的瀑布，银白色的瀑布从山顶悬挂下来，瀑布周围缀满鲜花，临水而立，闻涛声阵阵，如临仙境，让我想起了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句诗。
没走多远，有一个小亭子，叫无忧亭，我们坐上去，感觉有一股仙气涌了上来。旁边有一棵树干已经断裂了的树，可它还在继续生长，又在其他地方扎根，它的生命力是多么的顽强！
那里还有芒果树，椰子树，香蕉树......还有各式各样的植物，数不胜数。
最后我们来到了月季花园，那里的月季花红的似火，粉的如霞，白的似雪，五彩缤纷，色彩斑斓。
转眼间，天色晚了，我依依不舍地离开了植物园。虽然我离开了，但是他那绿油油的草地，五彩缤纷的花朵，茂盛的植物，新鲜的空气，缭绕的云雾却一直在我的脑海里浮现。
植物园真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
【第2篇】小学四年级写植物的作文
我们家来了一位植物朋友，她叫“风信子”，她远道而来，她是妈妈从网上买来的。
我第一次见到她，她就像一个大蒜。我很纳闷！他长大以后会是什么样子的呢？我盼望着她快快长大，于是，我就偷偷摸摸地把快速生根粉倒进了“风信子”里。第二天，我走到“风信子”面前看到了她的根变长了，我无比开心。
她的根须就像老爷爷的白胡子，没过几天她就偷偷地长出了嫩芽。我静静地等着她长出叶子，期盼着她开出美丽的小花。有很长一段时间，我几乎把她给遗忘了。有一天，我无意间发现她竟开出了一朵朵紫色的小花。这些小花一朵一朵整齐地排列着好像约定好了一样。每一朵小花都有六片花瓣，靠近她就能闻到一阵淡淡的清香，顿时让人感到心旷神怡。
我好奇地查找了“风信子”的资料，原来她是一种生命力很顽强的植物，她可以养在土中，也可以养在水中。她色彩艳丽，颜色丰富。爱花的人经常把她养在家里。
从此以后，我也爱上了“风信子”。她是我的第一位植物朋友我会用心地呵护她。
【第3篇】小学四年级写植物的作文
“一个小姑娘，坐在水中央，穿着粉红袄，模样真漂亮。”你们猜，这是什么植物呀？让我来揭晓谜底吧，她呀，就是被大伙儿称为“花中君子”的荷花呀！
你瞧！那一片片绿油油的荷叶中开出了一朵粉嘟嘟的荷花，是不是像一位亭亭玉立的仙女下凡来了？那一片片的花瓣，就像她那一层层的裙摆，微风拂过，在水面泛起点点涟漪，在阳光的映照下，煞是好看！你若是走近闻一闻，就会闻到一缕淡淡的清香，真是芳香扑鼻啊！你若是伸手去触碰，你便可以感受到她那光滑的肌肤。
那荷花，有的像活泼开朗的少女，在水中绽开笑脸；有的像害羞的小姑娘，躲在荷叶丛中不敢露面；还有的像新生的小婴儿藏在花苞里还不敢出来哩！一阵风吹过，荷花们像一位位舞蹈家，在水中跳着不同的舞蹈。有的左右摇摆；有的转着圈；有的还和荷叶一起跳着优美的舞蹈，真是多姿多态啊！
这正如有位诗人所写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。难道不是这样吗？
【第4篇】小学四年级写植物的作文
哎呀妈呀，我的凤仙花，“凤公主”您哪，终于开花啦！
我怎么会说出这样的话，这还得从三个月前说起了，唉，真是一段奇妙的经历呀……
“怎么看，总感觉差了点东西，可又说不出来是啥……”奶奶正喃喃自语。原来，收拾完房间！奶奶看着空荡的房间总有种莫名的怪异。“奶奶呀，您不是又想买植物了吧，家里植物够多了，挺拔的富贵竹，美丽的茉莉花……”我用激动的语气说！
“其实奶奶这次是想种凤仙花，正好，你们学校不是搞那个种花活动吗？”说着，奶奶从背后拿出来一个大花盆，一包有机土壤和一包凤仙花种子！
面对奶奶的撒娇，我被迫走进了奶奶的海洋——阳台。
我不情愿的把花盆拿出来，倒入有机土壤，准备把凤仙花种子倒入的时候，才想起来，科学老师要我们做凤仙花的观察记录，我便观察起来。凤仙花的种子特别小，不知道的人，还以为是沙子里的小石头呢！凤仙花的种子很硬，我拿了一颗试着捏了捏，差点没把手捏破呀！观察完，我对凤仙花多添了几分好感。我把凤仙花种子种进土壤里去以后，给它多喷了点水，心里还是比较期盼凤仙花长好的。我每天给它浇水，持续了快一个星期，终于，在一个清晨……
“我的凤仙花发芽并长出了第一对子叶！”我的凤仙花发芽并长出了第一对子叶，子叶外表非常光滑，摸着就像我刚洗完的头发。可是这么久，它才长这么一点点，简直太傲娇了，以后我就叫你“凤仙公主”吧！“凤公主”，你请好好成长吧！唉，可事情却不如意哪！两个星期的照顾，我的凤仙花终于长出了第一朵花！
我的凤仙花，你是我的朋友，陪伴我的这段美好时光，我永远都忘不了，朋友，下次见！
【第5篇】小学四年级写植物的作文
我家养了许多植物，有仙人球、万年青、米兰、文竹、绿萝，其中我最喜欢的是绿萝。
绿萝是草本植物，远远看去，绿萝密密麻麻的叶子缀满了花盆，像一座绿油油的城堡，更像一把撑开的绿伞。藤蔓像从屋顶上垂下的梯子，显得生机勃勃。绿萝的叶子是心形的，每一片叶子都是那样的青翠，闪着绿油油的光泽。叶片上有一根主脉，从主脉分出许多支脉，就像人类的血管，为叶子输送养分。刚长出的叶子卷曲着，像一条小虫子，过不了几天，就伸展开了，有的像勇敢的士兵守护着家园，有的像淘气的孩子，藏在叶丛里，像是在捉迷藏。
绿萝的藤蔓从花盆里弯弯曲曲的垂下，像绿色的瀑布，又像大海上的波浪。绿萝是喜欢阳光的植物，它追着阳光生长，冲着阳光的一方，长得非常茂密。
绿萝不会开花，从不炫耀自己的美丽。但是它确很朴实、实用。它可以吸收甲醛，净化空气，放在电脑旁可以吸收辐射，绿色的叶子可以缓解视疲劳，保护我们的眼睛，每当我写作业感觉到累的时候，看看绿萝，眼睛放松，心情舒畅。
绿萝是生活的好帮手，只要充足的水分它就能长得郁郁葱葱，带来无限生机。我喜欢绿萝，它这种只为付出，不求回报的精神值得我学习。
【第6篇】小学四年级写植物的作文
中饭过后，我和几个朋友来到校园，观察校园里的植物。
我们先来到香樟树下，这可是一棵生长了十年的香樟树。香樟树树干很粗，树枝又细又长。从远处看，就像一棵巨大的花菜。它的树叶茂盛，一年春、夏、秋三季，都是绿叶茂盛，像一把撑开的绿色的大伞。许多人在树下乘凉、嬉戏。这里俨然成了人们游玩的乐园。
我们又去了八角金盘所在地。这棵八角金盘修剪得十分有型，像叶丛上有一只又蹦又跳的可爱的小狗。在八角金盘前面，有一种我不认识的树。它的高度，与我们两个小朋友的身高叠起来差不多。它的树枝和树根一样粗，树叶大大的，很光滑。在旁边，还有一棵小树。它的绿叶像楼梯的形状，一簇一簇，真是让人大开眼界啊！
最后，我们来到了食堂门口，发现了一种奇怪的树。树很香，老远就能闻到香味。它接近开花了，但花是开在果实中间的。没开花的果实圆圆的，是金黄色的；开花的果实半个开花，没开花的半个却是粉红色的。真是太奇妙了！
校园里的植物真是千奇百怪啊！我爱美丽的校园！
【第7篇】小学四年级写植物的作文
我最喜欢的植物是绿萝，它长着绿油油的叶子，又大又绿。
我们家搬新家的时候，买了许多盆绿萝。一些放在我的卧室，一些放在客厅里，为家里增添了许多绿意。绿萝的枝叶十分茂盛，生命力特别强，刚买回来还不到半年，就已经长出许多的新枝叶。我们家的绿萝的枝叶都长到地上了，有一头尖，有一头宽，好像一个会飞的天使，在保护着你。绿萝的叶子是长桃形的，大的有手掌那么大，小的有手掌那么小。如果绿萝长得很茂盛的话，就像一个大雪糕。这一位位天使，会给你唱歌，给你跳舞。
绿萝不仅好看，而且可以净化空气，吸收甲醛，美化环境。它虽然不香，我能感受到能闻到这种香气，它一直在保护着我们，让人们有更多新鲜的空气。
我爱我家的绿萝。
【第8篇】小学四年级写植物的作文
今天，植物界要举行一年一度的植物选美大赛。
大王花说：“我的颜色红红的，还带着一些白色的斑点，我是最美的。”
玫瑰说：“你太臭了，我不但红彤彤的，还有香气，我才是最美的。”
桂花说：“你们都没法儿和我比。因为我不但芳香扑鼻，还有很多颜色和种类呢！”说完，桂花就请出了她的兄弟姐妹们。大王花和玫瑰不看还好，一看可吓了一跳。桂花有白的、红的、黄的……桂花又得意洋洋地说：“我的表姐四季桂，还能一年四季都开放呢！”
这时，有一个声音说：“我也想参加选美比赛。”大家一看，原来是一朵小野花。还没等大家回话，桂花已经笑的前仰后合了。说：“就你也想参加？哈哈哈哈！你的花朵那么小，怎么和我们比？”
正在大家纷纷嘲笑小野花的时候，飞来了一只饿极了的小蜜蜂，它说：“给点花蜜吃吧！”大王花望着别处，假装没看见。玫瑰犹豫了一会儿，也不想喂他花蜜。就说：“我这儿没有花蜜。”最可恶的是桂花，她连看都不看一眼，说：“我还要参加选美比赛呢！可没时间管你。”说完就转身离开了。她们都不想被小蜜蜂影响到自己的美貌（作文盒子www.zwhe.com）。
这时，小野花说：“你来吃我的花蜜吧。”说完就把头伸了过去。小蜜蜂很快就吃饱了，说：“谢谢你！”然后愉快地飞进了森林里。
最后，竹子评委决定由小野花来当本次选美大赛的冠军。大家不满地问：“为什么呀！”竹子说：“因为心灵美才是最美的。”“哦！”知道原因后，大家都羞愧不已。
【第9篇】小学四年级写植物的作文
我最喜欢的植物是多肉，它是我珍爱的植物，也是我养的时间最长的植物。
多肉是由一个笔直的枝干和许多充满水分的叶子组成的，绿油油的，颜色很耀眼，生命力也不一般。每次到死亡的边缘线时，都能再次复活。有一次，我两个多月没浇水，它那充满水分，绿油油的叶子都掉光了，我放弃了它，正当我刚要走开的时候，一个耀眼的绿色光芒闪烁了起来，仔细一看，原来是一片“幸存”下来的孤零零的叶子，这时，心里涌出了一个念头：把这个叶子种起来，说不定还能再生长出来新的枝叶，拥有新的生命。
十天半月后，奇迹出现了，它竟然长出了新的，我用手摸了一下，又感觉到了一股新的生命在指尖跳动，那样强烈，那样鲜明。我又重新拾起了让它重生的希望，这让我明白了生命意味着什么——勇气。
多肉的叶子还有一个大作用，把叶子捏碎后的汁水抹到被蚊子咬的地方，会清爽很多，比芦荟、薄荷管用多了，小时候被蚊子咬了个包，擦上这种药水，犹如春暖花开，不用每天痛苦地挠着，用着各种难闻的药，真是药效奇特啊！
我非常喜欢多肉，它不仅可以当药用，也可以当作一个小型景物观赏，用处丰富啊。
【第10篇】小学四年级写植物的作文
前段时间，我和妈妈逛商店的时候，无意中在一家多肉植物专卖店里发现了一盆名为“不死鸟”的多肉植物。我好奇心被彻底的钩了起来，为啥要叫“不死鸟”呢？我决定把它买回家，进行长期地观察。
起初，我对它的奇怪外貌也没太注意，只是觉得它就是一株叶片又大又扁、只有四片叶子，叶边有像花边一样的，长相奇特的植物。然而，随着我进一步地观察，我发现自己想错了。“不死鸟”这名字可不是浪得虚名的。因为，我发现它的叶片的花边上有着极小的叶子，我忽然感到，在我心目中的“不死鸟”被添上了几分神秘的色彩。
随着时间的推移，我观察到，叶子末端上的小叶子逐渐长在了起来，长成了一棵迷你版的“不死鸟”。我惊奇地发现，那棵迷你“不死鸟”竟然还有白白的根须！原来“不死鸟”这种植物不会开花，但会进行“自我复制”。就是从叶片的末端长出一棵小的“不死鸟”，然后过一段时间就会脱落，掉在地上，在泥土里生根。
植物的世界真神奇啊！我终于揭开了“不死鸟”神秘的面纱。
【第11篇】小学四年级写植物的作文
大自然中奇妙的植物有很多，在我们身边就随处可见。
你们知道有哪一种植物不会缺水而死？那就是仙人掌。仙人掌是一种常见植物，它的神奇在于叶子。你们肯定会觉得仙人掌没有叶子，但事实上是有的。因为它的叶子就是它身上的刺。在干旱的沙漠里，很少会下雨，如果把水分用在叶子上，那它就会渴死，所以它把叶子尽量缩到最小、最硬，而且这样还可以防备动物吞食。
在我家的花盆里，还有一株神奇的会吃虫的植物——猪笼草。听奶奶说：它会吃虫，我不信。于是，下午我躲在猪笼草的附近观察。只见，一只小虫飞了过来，趴在“瓶口”上探望。一会儿，小虫子滑进去了，“瓶口”的“盖子”马上盖严了。我轻轻地打开盖子，看见“瓶”里的小虫子不是在饱餐，而是在挣扎；哦，它落入陷阱了。
除了这些，我们身边还有会“咬人”的漆树、能进化水的水葫芦等等。
小朋友，你们说，大自然是不是很奇妙啊！
【第12篇】小学四年级写植物的作文
有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢芳香扑鼻的茉莉，有人喜欢生命力顽强的仙人掌……而我却喜欢那默默无闻的薄荷。
薄荷的叶子是圆的，如同水滴的形状。叶边还有一点点小齿轮，叶片上的叶茎一条连着一条，仿佛老人脸上的皱纹。
薄荷的叶片很薄很薄，叶片有大有小，大的约有我大拇指的指甲盖那么大，小的约有五角硬币那么大。大大小小的薄荷叶好像一只只绿色的小眼睛向我眨呀眨。薄荷的香气很浓，是那雨后空气中蔓延开的清新气味，我情不自禁伸出舌头舔了舔，一股清香的味道在口中蔓延开来。
老师家里的薄荷放在一个吊起来的花盆里，薄荷长得很茂盛，叶子绿油油，枝条垂下来，犹如一道绿帘子。微风吹过，薄荷的枝条你牵着我，我拉着你，宛如一个个仙子在舞蹈。
薄荷的作用很大，可以清热解毒，摘几片叶子在水中煮一煮，就成了甜甜的薄荷水。西点上点缀薄荷，可以让人们更有食欲，也让盘中的糕点更加养眼。
我爱你，薄荷！
