四年级春天在哪里作文（精选9篇）
四年级的学生可以选择各种各样的主题来写作，比如描述家庭、朋友或宠物，讲述一些经历或者分享自己的理想和梦想，可以通过写作来表达自己的内心，以下是作文盒子编辑为大家整理的四年级春天在哪里作文（精选9篇），希望可以帮助到大家。
四年级春天在哪里作文 第1篇
一年之计在于春，一日之计在于晨。——题记
听，那是小鸟唱歌的声音;看，那是鱼儿在嬉戏玩耍;说，春天的景色多美啊!春姑娘迈着轻快的脚步来到了人间，给大地盖上一层绿衣，给鱼儿添上碧绿的河水，给小鸟唱上一首动听的歌曲，是的，春天真的来到了。
春，它散发着一股迷人的香气，把我们整个地球都迷倒了。它用自己独特的方式，给人们带来高贵;它用自己潇洒的情怀，陪小鸟唱歌;它用自己洪亮的声音，向人们呐喊：“春天来了。”
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
这就是春，它已经不知不觉的来到了我们身边，春天就在你的身边。
四年级春天在哪里作文 第2篇
春天在哪里，迷迷蒙蒙的细雨告诉我们，春天在这里。春雨是多么轻柔，像纱一样轻，像电线一样细。春雨，给大地带来了欢乐，给人们带来了丰收。春天在哪里，街上美丽的花朵告诉我们，春天在这里。春天的花朵是多么可爱，多么美丽；就像一位温柔可爱的小姑娘在春天里一边唱歌，一边跳舞，向路过的行人自豪地说：“看，我是多么美丽。”
春天在哪里，正向北方飞去的小燕子告诉我们，春天在这里。正向北方飞去的小燕子是多么勤奋，多么快乐；就像一位爱工作的叔叔正努力地工作着，并没有感到疲倦，因为他在享受着工作的乐趣。
春天在哪里，潮湿的地面告诉我们，春天在这里。潮湿的地面是多么的滑啊，他仿佛在告诉我们大家不要奔跑，要漫漫地走，不然你就会摔倒。
春天在哪里，这个问题的答案只要你仔细地观察，就一定能找到。
四年级春天在哪里作文 第3篇
春天在哪里？春天正迈着轻盈的脚步悄悄地走来了……你瞧！我们小区里粉色的桃花、雪白的梨花正争先恐后地你一朵我一朵地开着呢！她们好像对春天充满了好奇，探着头，东看看，西瞧瞧，还有一些含苞欲放的花骨朵，看上去一副害羞的样子，着实惹人喜爱。水塘边的柳树，那细细的枝条，真像一条绿色的绸带，在风中翩翩起舞，真是美极了！假山上爬满了四季常青的常春藤，她们有着顽强的生命力。这个时候，她们好像也来凑热闹似的，长得格外浓密，格外嫩绿。我好几次都情不自禁地想用手去摸摸那鸭子脚掌般的“小脸蛋”，总感觉她们在对我微笑呢！一阵微风轻轻吹过，她们就随风摇摆，看上去就像跟我在招手，我的目光都舍不得移开。最后还是爸爸妈妈把我从美好的幻想中拉了回来。我对爸爸妈妈说：“我被这里吸引住了。”他们异口同声地说：“是吗？看来春天真的太美了！”“叽叽喳喳……”你听！小鸟正在树枝上欢快地唱着歌呢，她们的歌声是那么清脆、那么动听，好像在告诉我们，她们是世界上欢迎的歌唱家，正在为春天的到来唱着歌呢！
春天在哪里？春天在我们的眼睛里，在翠绿的山林里，在湖水的倒影里……
四年级春天在哪里作文 第4篇
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”这首歌我们都很熟悉，那我们一起去寻找春天吧！春天在哪里呢？哦，在那百花齐放的公园里。看，那两排高大挺拔的白杨树，像士兵一样日夜守护着公园。那粉红的桃花姑娘也纷纷展开了笑脸，散发出诱人的香气，在微风中摇曳着。金灿灿的迎春花盛开了，从远处看一朵朵像一片美丽的彩霞。那开的十分耀眼的梨树，像雪一样白，风儿一吹花瓣纷纷扬扬飘落一地。就连小草弟弟也悄悄伸出头，好像在土里呆闷了，出来透透气。天上鸟儿叽叽喳喳唱着赞美春天的歌。
春天在哪里呢？在那清澈的小河里。冰河融化了，发出哗啦，哗啦的流水声。鱼儿自由自在游着，野鸭也在和小溪说悄悄话。有时嬉戏，有时玩耍。它们有自己的小溪了，有自己的地盘了。在河流的两侧有一排排柳树吐出来新的绿苞，后又长出碧绿的枝叶，最终长出又长又粗的枝条。清澈的湖水倒映着柳树的影子，仿佛变成了一位美丽的仙女在梳妆打扮着。
啊！我终于找到了百花齐放的春天了！这是一个春风送暖的日子。
四年级春天在哪里作文 第5篇
我等啊，盼啊！终于送走了漫长寒冷的寒冬，盼来了温暖宜人的春天。几场宝贵的春雨，几声隆隆的春雷告诉人们春天的到来。我们迈着轻盈的步伐去寻找春天的脚步……春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们家的院子里。桃树吐出了嫩叶，树叶中心长出了粉红色的花蕾。花蕾越长越大，越来越红，最终开出了鲜艳的花朵。湖边的柳树抽出了柳条，随风摇曳，宛如一个姑娘正对着镜子打扮着自己。小草这一簇，那一簇，像一个个可爱的男孩子，拥挤着探出脑袋。田野中，油菜花一片金黄，他们竞相开放，争奇斗艳，拼命的往上蹿。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那淡蓝色的天空中。穿着燕[来源]尾服、翘着剪刀般尾巴的小燕子，在飞来飞去。它们时而在天空盘旋，时而掠过湖面，在湖面上留下阵阵涟漪，时而停在五线谱般的电线上歇息。湖中，一条条小鱼苗自由自在地游来游去，它们一会儿在湖中嬉戏、取食，一会儿在水面上顽皮地吹着小泡泡。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那……
四年级春天在哪里作文 第6篇
春天在哪里呢？春天在“豆蔻梢头二月初”的柳枝上，在“千朵万朵压枝低”的花瓣中，在“草色遥看近却无”的景色里，在“春江水暖鸭先知”的叫声中。坐在门前的草坪上，抬头看向天空，小燕子们斜着身子在空中飞过，小区里一只只风筝也在尽情飞舞，仿佛在进行一场比赛。突然，天空响起了轰隆隆的春雷声，接着淅淅沥沥下起了小雨。在这样温柔的细雨里散步，连雨伞也不用打了。小孩子们顾不上自己的风筝了，懊恼地说：“怎么好端端的下起了雨呀？”边说还边跺脚呢！可是田野里的麦苗和菜花可开心啦，沐浴着贵如油的春雨，恣意地伸展着自己的身体，今年肯定是个丰收年！
春天在哪里呢？春天就在我们的身边，在我们的心里！
四年级春天在哪里作文 第7篇
春天在哪里有句歌唱：春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那清脆的山林里!这里有红花呀!这里有绿草!还有那会唱歌的小黄莺……今天我来到龙门山，来感受大自然的拥抱，来和大自然又一次亲密的接触!看，红花在那清脆的山林里，在绽放它的美丽，看那嫩绿，鲜绿，翠绿，碧绿满眼都是汪洋的绿色海洋，你就能感觉到春的气息。
当春带着美丽，带着快乐，带着向往，悄悄地向人间走来时，你也许就能感觉到春的气息。
当春天已经来到时，当小燕子又归来时，你就能感受到大自然的美丽。
今天我来到洛阳，发现春天万物复苏，春天已经来了，可是我们并不知道，人们减少了衣服，象征着春天的快乐，燕子归来，象征着这里才是小燕子的家。
今天我来到大草原踏青，来感受大自然的好，来感受大自然独特的美妙，让我们来见证大自然的好。
春天已经来到，可我们并不知道，我们要用心去感受，用手去触摸，用爱去绽放。
大家记住春天已经来到，带给我们的是春天的向往，春天的美丽，我们要记住这个季节—春天。
四年级春天在哪里作文 第8篇
”春天在哪里呀，春天在哪里。春天在小朋友的眼睛里……“伴着这首儿歌的歌声，我不由得望向窗外。是啊，春天在小朋友们的眼睛里。
看啊，那一抹抹小小的绿色身躯在每个地方都冒出了自己好奇不安的头，窥探着世界的每一处绿土。那湖畔旁被风吹动的“裙摆”随风摇曳着，你看它那“水蛇腰”，你看它的舞姿，多么的婀娜多姿啊！那路边盛开的一朵朵小花，迫不及待的睁开了惺忪的睡眼，对路过的人们露出了灿烂的笑脸。
春天在小朋友们的鼻子里。
站在繁华的街头，你仔细的观察。你会发现世界上闻的味道，你会终生难忘。你看那彻夜难眠的缝衣姑娘，为了一家的省级，偷偷起来缝了一夜的衣服。那种味道酸酸的。你看那病房里，小女孩为垂危的奶奶唱歌跳舞好不热闹，只想博奶奶的一缕微笑。那是种暖暖的味道直冲心头。
春天在小朋友们的耳朵里。
你站在果树下，你会听见春天的鼻息；你站在草原上，你会听见春天的鼾声；你站在山顶上，你会看见春天的眼睛。
但是春天到底在哪里呢？春天只能被善于观察的人找到，只要你用心发现，你就会找到春天。
四年级春天在哪里作文 第9篇
呀！春天在哪里。我是个寻找春天足迹的小天使。啦啦啦！啦啦啦！让我这位春之天使带着你们来寻找春天鸟语花香的足迹。我穿过走廊，走过教室，跨过泥路，来到了学校的后山。呀！是什么有如此芬芳的花香，我贪搂的吸着清晨的第一阵花香。举目眺望，远处一大片粉红粉红的，仿佛东方出晓的彩云，给人间洒下了第一道温暖的阳光。我走近一看，啊！原来是桃花姐姐正在含苞欲放，她开得如此娇艳大方，粉红的花瓣，加上金黄的花蕊，在绿叶的衬托下，像夏天美丽的荷花。在春风的吹动中，桃花隐隐约约在向我微笑，告诉我春天的到来。几个还未开放的花苞上白下黑，花瓣紧闭着，多么像含羞的小姑娘。
我站在桃花林中大喊一声。突然，一串串“鞭炮”吸引了我的目光，我一跨箭步走了过去，哦！原来是一串红仙子。他一看见我，脸就红的比苹果还红几分，只伸了一条小黄手。听说一串红仙子的小黄手跟蜜蜂姑娘相处的很好。
春天的大自然百花争艳，春天的大自然生机勃勃，来吧！同学们，趁这美好的时光，为生活添上一道彩虹，为春天增添一份欢笑。
春天就在这里。
