记一次游戏四年级400字（精选9篇）
四年级的学生可以选择各种各样的主题来写作，比如描述家庭、朋友或宠物，讲述一些经历或者分享自己的理想和梦想，可以通过写作来表达自己的内心，以下是作文盒子编辑为大家整理的记一次游戏四年级400字（精选9篇），希望可以帮助到大家。
记一次游戏四年级400字 第1篇
今天，我们进行了一场击鼓传球的游戏。游戏正式开始了。鼓手蒙住眼睛，鼓声想起，第一个人接着往下传，大家都专心致志，都怕球停在自己那，快传到我那儿了，我的心里直发慌：要是球在我这停了怎么办？球传过来了，接到球之后，我迅速传给下一个人，接着往下传。鼓声停止了，求在陈静怡那，她的惩罚是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一边唱一边使劲摆着自己的手，搞笑极了。
第二轮开始了，鼓手拍起来了，球依次往下传，传着传着鼓声停了，球停在陈行那里，他选了三号，看方老师不好的眼神，大家就知道一定不是什么好事。结果让大家意想不到的'是居然是中奖了，得了三颗糖。大家都大叫起来，他太幸运了吧！
第三轮又开始了，鼓声又想起来了，球往下传了，到我了，我前面那一个同学把球死死抱住，我使劲抢了过来。依次往下传，好球传到了马彬航那了，他把球拿在手中，一直不传给下一个人，下一个人在那里很着急，抢也抢不过来，他正准备传给下一个人，突然鼓声停止了，他崩溃了，丢下球，乖乖地去去接受惩罚。他的惩罚是模仿猪八戒吃西瓜。
这个游戏真好玩。
记一次游戏四年级400字 第2篇
今天早上，我们班在王老师的带领下，玩了一个好玩的游戏，叫做“击鼓传花”。游戏前，我们准备了一束花和一首欢快的音乐，并请小孙同学来放音乐。游戏就要开始了，大家都很激动！
只见王老师一边大声喊开始，一边把那一束花传给小罗同学，游戏开始了。你看！同学们有的一边笑一边往后传；有的在为传花的同学加油，打气；还有的在猜想是哪个倒霉蛋在音乐停时还拿着花……突然，小孙同学把音乐按停了，这时花留在小鑫同学的手里，他皱了皱眉头，撇了撇嘴，慢悠悠地走了上来，呆呆的看着我们，不知道该表演什么？这时，王老师走了过来说，“如果小鑫同学不表演的话，我们就不玩了！”听到了这句话，我们急了，我们七嘴八舌说出了自己的建议：“背一首诗，学动物叫，讲一个故事，唱一首歌……”好像是我们的建议给了他启发，他说：“我给大家学两声狗叫吧！”他说完后，就汪汪叫了起来。
游戏继续，小孙同学又开始播放音乐，不知不觉中，要到我了，没传到我时，我希望快点传到我，可快传到我时，我又特别紧张，情急中我差点把花拿掉了，音乐停了，还好花不是在我手中，好险！
这个游戏好好玩，好刺激呀！既给我们带来了快乐，又考验了我们的反应能力。
记一次游戏四年级400字 第3篇
今天，我们班举行了有趣的游戏活动——“接力赛”。在游戏开始前，我们全班同学都做了充分的准备。老师先给我们详细讲解了比赛规则，然后我们将全班分成四个小组，每个小组都选出了自己的队长，并进行了短暂的讨论和练习。游戏中，大家都非常投入。我记得清楚的是，当轮到我跑的时候，我的心跳得飞快，但是看到队友们期待的眼神，我鼓起勇气，快速地跑完了我的部分。虽然我们的队伍没有赢得比赛，但我们都尽力了，而且在游戏中体验到了团队合作的乐趣。
游戏结束后，我感到非常的开心和满足。这次游戏让我明白了团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能取得胜利。同时，我也认识到，无论结果如何，只要我们尽力了，就是好的结果。我希望以后还能有更多这样的游戏活动，让我们在快乐中学习，在学习中成长。
记一次游戏四年级400字 第4篇
今天阳光明媚，小伙伴们来我家玩，我们相约在楼下玩了一个有趣的游戏——椅子争夺战，度过了开心的一段时光。首先，我们准备了一个音响，九把椅子，准备充足后，准备开始游戏。小董狐疑地说：“为什么只放九把椅子，我们不是有十一个人吗？”我很高兴地回答说：“为了寻求刺激，看看哪个先出局。”小伙伴们听了都觉得这是个好主意。游戏正式开始，我们请小尹来放音乐，游戏规则是音乐停看谁抢到椅子，没抢到的出局，我们都准备好了，音乐也响起了。我们十个人围着椅子向逆时针转圈。不一会，小尹随机按下了暂停键，音乐停了，小董一手抓住离他近的椅子迅速坐了下来，我生怕抢不到，跟上了小董，然后在他旁边坐了下来，小罗，小许，小孙都抢到了一把，小海和小钱却为了一把椅子争夺起来，他两同时坐了上去，用尽全身力气去挤对方，后小海没抢过小钱出局了。
这样循环比赛进行了几轮，几个小伙伴和我都纷纷出局了，椅子也一把一把得减少了，现在就剩下放音乐的小尹和小明啦。后一场比赛开始，这次由小董放音乐，由小明和小尹来抢剩下的后一把椅子，音乐响起，小明和小尹开始抢夺，转了几圈头都快转晕了，这时音乐停了，还没等小尹反应过来，小明就迅速坐了下来，小尹也出局了，后的胜利者是小明，小明得意地笑了。
赛后大家纷纷议论：其实这个游戏考验的是行动力和观察力，并且告诉我们做事要注意集中精力，不能拖泥带水。今天这个“椅子争夺战可真有趣呀！
记一次游戏四年级400字 第5篇
今天，我和我的好朋友小明、小红在公园里玩了一场非常有趣的游戏——“捉迷藏”。游戏前，我们先用“石头剪刀布”的方式决定谁先来抓。结果是小红输了，所以她就成了我们的“捉人者”。然后，我们开始倒数计时，让她闭上眼睛并开始数数。
游戏中，我找了一个大树后面躲了起来，而小明则爬到了一个高高的滑梯上。小红数完数后，就开始寻找我们。她先是找到了小明，接着又找到了我。虽然我们都被找到了，但是大家都笑得非常开心。
印象深刻的是，当小红找到小明的时候，小明因为太紧张，从滑梯上滑了下来，把我们都逗笑了。小明虽然摔了一跤，但还是笑得很开心，他说这是他玩过的有趣的“捉迷藏”游戏。
游戏结束后，我们坐在草地上休息，谈论着刚才的趣事。我觉得这次游戏不仅让我们锻炼了身体，还增进了我们之间的友谊。我希望以后还能和朋友们一起玩这样有趣的游戏。
记一次游戏四年级400字 第6篇
上个星期五，我们班级举行了别开生面的游戏活动——接力赛。这次游戏的目的是培养我们的团队协作精神和竞争意识。在游戏开始之前，我们全班同学被分成了四个小组，每个小组选出一名队长，然后由队长负责安排队员的顺序。接着，我们在老师的指导下，明确了比赛规则和安全注意事项。
比赛开始了，同学们都全力以赴地奔跑着，场边的啦啦队也在大声加油助威。我印象深刻的是我们组的李明，在他接棒的时候，不小心把接力棒掉在了地上，但是他没有放弃，而是迅速捡起棒子继续跑，这种坚持到底的精神让我深受感动。
游戏结束后，虽然我们组没有赢得比赛，但是我们都觉得非常开心。因为在这次游戏中，我们不仅体验到了竞争的乐趣，更明白了团队合作的重要性。我觉得，无论做什么事情，只有大家齐心协力，才能取得成功。我希望以后能有更多这样的活动，让我们在游戏中学习，在学习中成长。
记一次游戏四年级400字 第7篇
上周五下午，我们班级举行了一场别开生面的游戏——“你画我猜”。游戏前，我们分成了四个小组，每个组的成员都十分激动和期待。为了确保比赛公平，我们把所有需要的物品，如白板、彩色笔等都准备得一应俱全。比赛开始后，大家都积极参与，争相猜测队友在白板上所画的是什么。我也被选中作画，我心里虽然有点紧张，但是还是鼓起勇气拿起彩笔，尽力将我要表达的东西画出来。让我印象深刻的是，当我画了一个大象时，我的队友竟然立刻就猜出来了，这让我感到非常开心和自豪。
游戏结束时，我们组取得了胜利，大家欢呼雀跃，分享着胜利的喜悦。这次游戏让我深刻体验到团队合作的重要性，只有当每个人都发挥出自己的优势，才能取得后的成功。同时，我也认识到，无论做什么事，都要有勇气去尝试，即使失败了也不要气馁，因为每的尝试都是成功的垫脚石。我希望以后能有更多的机会参加这样的活动，既能增加我们的团队协作能力，也能让我们在游戏中找到快乐。
记一次游戏四年级400字 第8篇
星期一早上第一节课是语文课，王老师走进教室，拿起一束塑料花，组织我们玩一个叫作“击鼓传花”的游戏。王老师准备了一段欢快的音乐，并让小孙同学播放音乐。花先从小罗同学向后传起，传了不一会儿，花就落到了我的手里。我手忙脚乱地把花放到小程同学桌子上，见音乐没停，我松了一口气，心想：还好不是我上台表演！我还在东想西想，忽然音乐停了，我赶快抬头望。原来音乐停后，花落到了小鑫同学手上。他一摇一摆地走上台，紧张的他在台上一句话也说不出来，过了好久，他才说：“我来学小狗叫——汪！汪！”
他回到座位上后，音乐又响了起来，大家一个比一个着急，生怕花在自己手里时音乐停了。花传到小何同学手里时，音乐停了，小何同学笑呵呵地走上台，毫不犹豫地表演了小猫叫。
花又继续向后传，传啊传，传到小李同学那里，小李同学在台上站了半晌，也没说一个字，为了节省时间，王老师让小李同学后表演。后花来到小陆同学手中，小陆同学表演完了，小李同学再次上台，可他嘴像被胶水粘住了一样，不肯说话，也不知道他是怎么想的？真为他感到遗憾！
通过这次游戏，我们收获到了很多快乐，大家都很喜欢这个游戏。
记一次游戏四年级400字 第9篇
张老师首先在黑板上画了一个大头娃娃，她有着大大的眼睛，圆圆的嘴巴，可就缺少一个漂亮的鼻子。然后张老师向同学们借了一条红领巾并把它折成又细又厚的带子。一切都准备好了。游戏开始了，同学们都积极地举起了小手，张老师让杨嘉琦上去画鼻子，只见他信心十足的走上了讲台，张老师迅速地给他蒙上了眼睛。他在讲台上转了三圈后，摸着黑板给娃娃画鼻子，结果他把鼻子画到了娃娃的脸旁边了。
同学们都哈哈大笑起来，有的同学把眼泪都笑出来了。杨嘉琦把带子去掉之后看到自己的`杰作，不好意思地走下了讲台。刘琦上去后把娃娃的鼻子画到了嘴的下面。王冰洋把鼻子画的离娃娃太远了。接着贾元浩上去了，可笑的是他转了三圈后，竟摸不到黑板在哪了，我们大家都十分着急，我急忙对着他喊：“贾元浩，黑板在你身后，在你身后呀。”
同学们也都接二连三的告诉他。贾元浩听到同学们的喊叫声后，终于用手摸到了黑板，他在黑板上摸了一会儿，竟还把鼻子画好了，同学们都为他鼓起了掌。他去掉带子后看了看自己画上的鼻子后，开心的笑了。
“叮铃铃……”下课了，这个游戏在同学们的欢声笑语中结束了，大家依依不舍地走出了教室。
