四年级记一次游戏400字（精选8篇）
四年级的学生可以选择各种各样的主题来写作，比如描述家庭、朋友或宠物，讲述一些经历或者分享自己的理想和梦想，可以通过写作来表达自己的内心，以下是作文盒子编辑为大家整理的四年级记一次游戏400字（精选8篇），希望可以帮助到大家。
四年级记一次游戏400字 第1篇
今天，张老师笑眯眯地对我们说：“这节课，我们来玩一个游戏，那就是，由贴鼻子。”老师话音未落，教室里同学们就沸腾了，都想让老师叫自己去贴。你瞧那几个孩子，有的都快把手举到了老师眼皮底下了，有的站在板凳上，大喊：“老师，我，我……”大部分同学都大喊：“耶，太棒了。”并作出了“Ⅴ”字形手势。同学们多想让老师选自己呀！游戏开始了，老师首先让李子扬去画。只见她蒙上眼睛之后，小心翼翼地向前走着。终于走到黑板那儿了，她开始犹豫不决了。上？下？左还是右？同学们都替她捏了一把汗。我恨不得跑上去帮画上。这时，她像下了很大决心似的，画下了一个鼻子。同学们终于按捺不住了，哄堂大笑了起来。你猜怎么着，李子扬拿下围巾一看，吓了一大跳，我怎么把鼻子画到小丑的嘴下面啦！她不好意思地回到了座位上。
第二个是我。我被蒙上眼睛以后，简直是一片漆黑。我慢慢地来到黑板前。拿起笔，觉得差不多了，就准备画一个鼻子。却听下面嘀咕“右，右，要不，小丑就没鼻子啦！”我忙向右挪了挪，然后，画下了一个鼻子。却听下面笑了起来。我忙摘下围巾，发现我把鼻子画在了脸的外面。我的脸红一阵，白一阵，不知道怎么回到座位上的。
接下来，老师又叫了几名同学来画，结果可想而知，她们当然是和我同病相怜——没画到准确的'位置啦！
通过这次游戏，我认为，1.在游戏中应该量一量，才能画准。2.在生活中，凡事都要认真比较，才能得出正确的答案。在一个宁静、祥和的大森林里，有一群小动物，它们过着幸福的生活。
四年级记一次游戏400字 第2篇
提起游戏，同学们都能说出几种来，而且能玩出很多花样。那么，除了会玩以外，能不能写出来让更多的同学也开开眼界呢？做游戏是同学们喜欢的了，那么，你喜欢的游戏是什么呢？或者说，你们那个地方大家常玩不厌的游戏是什么？能说出几种给大家听听吗？如“成语接龙”（首尾相接）“二人三足”“同舟共济”“多人多足赛”等。怎么样，拣一个你认为新奇的游戏项目和大家一起玩玩吧。为了使游戏玩得恰到好处，大家应注意选择恰当的时间和合适的地点。更值得注意的是：对影视中看到的惊险游戏可千万不要模仿哟！
做游戏之前，先要讲清游戏规则：该怎么样，不该怎么样；可以怎么样，不可以怎么样。还要坚持友谊第一，比赛第二的原则。此外，游戏时不要光顾着热闹，也要注意安全哟！
游戏开始了，看看游戏过程中谁表现得突出，给他“拍”个“特写”吧。注意要抓准游戏过程中人物的动作、表情去“拍”，把精彩的一幕留下来。在“拍”的过程中，既要考虑到游戏的整体性，又要突出游戏的精彩瞬间，这样一来，才会更吸引人，才会招来更多的`爱好者参与到游戏中来。
一场游戏一场梦，那感觉真好！学会了新奇的游戏，可别光顾着自己过瘾，也让那些没玩过、没看过的朋友饱饱眼福吧！怎么样，拿起笔来把这场精彩的游戏记下来，好吗？
四年级记一次游戏400字 第3篇
游戏是小孩子成长过程中不可缺少的伙伴，它使我们童年变得多姿多彩。今天下午老师给我们带来了一个“小伙伴”——病毒传染游戏。它的规则十分简单：一个人当病毒去抓人，他抓到了谁，谁就被感染成病毒，同时一起去抓人。你别说，其实还挺像真正的病毒传染。
游戏开始了。“病毒“是一个高个子男生，他跑得很快，大家都离他远远的，没想到他竟然专挑矮个子抓。他用炯炯有神的大眼睛扫了一遍所有的人，又假装漫不经心地走着。突然，他一个大跨步，急速奔跑，只见他冲进人群里，大家惊慌失措四处逃窜，个个睁大眼睛，喘着粗气。而他却没有理会众人，而是径直朝着目标冲去，天啊，他的目标竟然是我！
当时我还正在发呆，看到这个架势吓了一跳，双脚一软，鼻子微微抽动，差点摔倒了，而我也在这种被动的情况下逆风翻盘。
我一个转身，一个起跳，直接跳向背后的大石头。紧接着，我用脚蹬向大石头，直接完成了完美的反向逃跑。
可我完成了突围后，还没喘上一口气，他却仍不肯善罢甘休，对我乘势追击，观战的老师也为我捏了一把汗。可令他没想到的.是，我个子虽矮，却顽强的出奇。他次扑过来，我次躲闪。终，他在我这个始终立于“不败之地“的对手面前，体力消耗殆尽，直接瘫倒在了地上。而我也气喘吁吁，头上的汗珠一颗颗滴落在地上，它在阳光的照耀下显得格外耀眼。
游戏的终结果是换新人上场。俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量！”今天这场游戏真是应了这句话啊！
四年级记一次游戏400字 第4篇
“哈哈哈！砸中了！砸中了！”操场的上空，回荡着我们的欢笑声。我们正在玩丢沙包的游戏呢！这个游戏规则是几个人在两头扔，几个人在中间躲，中间的人被砸到就算“阵亡”了。游戏开始了，先是几个女孩子丢沙包，我们几个男孩子站在中间。小琳拿起沙包朝我瞄了瞄，得意的说：“陈明明，你要小心哟！”话音刚落，只见“嗖”的一声，沙包就向我飞来。我赶紧向旁边一闪，在迅速伸出右手，一抓沙包就被我准确无误地抓住了，我朝他得意的'笑了笑：“哎，没砸中！”她不甘心的说道：“燕燕，你一定要砸中他。”沙包在空中如子弹般飞来飞去，女生们一边丢着沙包，一边向我们高喊：“看招！”我们左躲右闪，时而抬腿，时而弯腰，时而卧倒……一轮下来，只有小明被艳艳砸中了，我们得意极了。
接着换我们男生丢沙包了。陶明一心想找艳艳“报仇”，便一直盯着他。焱焱见状，早早地做好了防备，只见她两脚分开，上身略向前倾，眼睛紧紧地盯着小明的手中沙包。突然，小明左脚向前迈了一大步，右手勾勾的柜体沙包，邓总，燕燕的方向，我们都以为他要将沙包丢向艳艳，结果他虚晃一枪，沙包如子弹一般打中了旁边王林的右膝盖，王林还没反应过来就“壮烈牺牲”了。“哈哈，声东击西，真棒！”我不禁拍手叫好。
丢沙包真是太好玩了，在这个游戏中，我们不仅“丢”出了快乐，还“丢”出了超快的反应能力，这样再玩啊！
四年级记一次游戏400字 第5篇
今天我们玩了一个令人意犹未尽的游戏，叫小乒乓过桥。游戏材料：20个杯子；20杯水，水不能太少，球应该在杯子外面探头；十个乒乓球。
规则：每边五个乒乓球，分别放在五个杯子里。谁先推到对面谁就赢。
第一组交锋的是刘峻瑄和程语涵。我认为刘俊轩会赢，因为他力气大，肯定推得过。程语涵力气小，很可能吹不过去。可大部分人认为程雨涵会赢，他们说刘俊轩会把球吹飞。
游戏开始了，只见刘峻瑄弯下身子，脖子像长颈鹿一样。它弯曲着腿，并把腿张开，手搭上去。程语涵，腿一前一后头，靠近杯部。
|“开始”，呼呼声中水花微渐，刘峻瑄成功让一个乒乓球搬家了。他深吸一口气，使劲一吹，乒乓球随风轻轻翻过去。他很开心，心想：哈哈，搞定一个。这边程语涵使劲吹，球都没有过去。球仿佛说，我才不过去呢。家就在这儿，他急了，憋住了一口气使劲吹，”砰”，球砸在地上，似乎说，你来吹呀，我不怕你。刘峻瑄进了四个球，他有点得意了，忒猛了，球飞了，他急忙去捡球。
时间总是那么快，刘老师一声下令，时间到。刘峻瑄进了四个，程雨涵进了一个。刘峻瑄获胜啊，程语涵也不要灰心，因为比赛重在参与。
四年级记一次游戏400字 第6篇
风和日丽，阳光明媚，我和同学们一起丢沙包。丢沙包的游戏规则是这样的：人数相同的`两队人员，一队在中间，另一队在两边，用沙包朝着中间的人去“打”。中间的人要躲避对方扔来的沙包。每人一条“命”，如果接住沙包，就可以加一条命。如果直接被打中，游戏就结束。
第一轮游戏现在就开始了，男生一组女生一组，先是女生组打我们男生，一个大姐组和一个小妹妹扔沙包，小妹妹拿着沙包向我打来，我一下子跳起来躲开了。大姐姐接到后，二话不说向我打来，我一下子又躲开了，然后她们就想出各种方法“打”我。就在这时，只听“啪”的一声，沙包落在我的手里太棒了！我接住了，加了一条命，可是帅不过三秒，下一秒我就被打中了腿，还好我有两条“命”，要不然我就“死”了。终于，我把大组姐和小妹妹的体力耗费光了，她们都没力气了，这一轮我们男生胜利了。
第二轮游戏开始，男生组打女生组，是我和一个大哥哥扔沙包。我拿着沙包打向小妹妹，小妹妹躲避不及被打中了，下场了。大哥哥刚要接沙包，只听“啪”的一声，咦？沙包呢？我一抬头，呀！沙包“上天了”，只见沙包稳稳的落在了我头顶上的门框上面，哎呀，又是一番周折才把它拿到手。我们继续玩打沙包，后，我们男生胜利了，真是太好玩了！
就这样，打沙包游戏结束了，我们玩得大汗淋淋，意犹未尽，真是太开心了！
四年级记一次游戏400字 第7篇
“加油！“耶！”这是什么声音？这是我们在进行激烈热闹的“叠纸对诗”游戏。今天是我放暑假有意义，开心的日子。在作文课上，男生和女生分成两个队男生是蓝队，女生是红队。游戏规则是：从个队中选出对答一个队长，与对方石头，剪子，布。赢的先出诗。输的对答。再依次交换提出上句诗。打不上来的，要把脚上站的报纸叠小，先不能站的一方失败。
一开始，我们班里像炸开了锅似的。大家你一言，我一语地闹个不停。我被选为男生队的队长。和两位“战友”站在报纸上。对方的张昕怡脱口而出“云母屏风烛影深！”我们毫不示弱大声说“长河渐落晓星沉！”第一回，我们高举双手，赢了！
时间分分秒秒地过去了。我们两队不分上下，对的胸有成竹，津津有味。正当我们得意忘形的时候，红队的张开阳说了个“小儿不识月”这时候刘烨正在冥思苦想着：高慕彤也在挠头深思着，输了！输了！我们蓝队很悲痛，我们想尽办法把纸叠成长方形，在报纸上写了东西包成团像个彩色棉花糖似的。
你答我问，我问你答就这样过了几个回合，女生的报纸叠成了比书还小的面积，站得东倒西歪。老师笑的`脸上红彤彤的说：“红队输了，蓝队获胜！”我和那两位队员一蹦三尺高。而女生伤心落泪，老师劝她们以后多积累古诗。
今天的“叠纸对诗”活动室多么有意义啊！不仅提高了我们活动能力，而且促进了学生们的阅读积极性，真是太成功了！那情景时时刻刻在我的脑海里浮现。
四年级记一次游戏400字 第8篇
“调整角度”四个字浮现在我的脑海中，这才蓦然醒悟，我为什么不去找一条适合自己的“路”呢？“同学们，我们来做一个游戏，游戏的目的是把筷子投进瓶里，规则是把瓶子放在地上，筷子要在桌边的高度。”老师说着，便让我们每人拿了一个瓶子和一根筷子。
游戏开始了，同学们都屏息凝神的盯着瓶口，但总是传来一阵阵筷子落地的声音以及同学们失望的叹息，就在这时一声清脆的响声和一阵欢呼声在我耳畔响起，回头望去，范树香子欢呼着:“耶!我投进去了!”
不久后，又有一道道欢呼声在我耳中回响，我开始对自己嘶声竭力地喊着:“快投进去啊！”
时间一分一秒地过去了，我变得越来越焦急，手也不住地颤抖，“叮——”一声清脆的响声传入我的耳中，那一刻，仿佛世界都安静了下来，随后我的.心里就掀起了狂风巨浪，“我投进去了”“我投进去了”……
“刚才我是怎么投进去的？”我开始回忆，“好像是先瞄准，再调整角度”我浑身一震，对呀，我为什么不像调整角度一样，找出合适我的“路”呢?
我很快就找到了另一种方法，紧闭右眼，将左眼和筷子保持同一水平线，瞄准瓶口，一松手，筷子就进去了！到后，我竟然投中了十个之多!
调整角度，调整方法，这让我想起了课文《通向广场的路不止一条》，我们何不找一条适合自己的“路”呢?
