放学了，我飞奔走出教室，忽然间，地面上露出了一块大窟窿，我一下子掉了进去。
醒来后，竟发现自己在深林里，听着野兽的咆吼声，我既害怕又兴奋，可我还是想:妈妈会不会找不到我而担心呢？这时，一位飘飘欲仙的姑娘出现了，哦不，是神仙！她就是嫦娥，衣着华丽，美丽动人。
小时候，奶奶经常给我讲嫦娥奔月的故事:在冰冷的月宫中，只有玉兔陪伴着寂寞的嫦娥……现在，嫦娥是太无聊了吗？还是玉兔对她不好，让她出去吗？我正想再编下去，嫦娥开口说话了:“是我把你带到这里的，如果你不怕高，就与我去月宫转转吧。”我一听，一跳就是三尺高。
我随着嫦娥来到了月宫，月宫果然和我奶奶所说的一样，冰冷又寂静。这时，嫦娥哭着脸，流着泪，死活也不去屋里，好像有什么心事。我抬起头，用轻柔地口气问:“嫦娥姐姐，你怎么了？”“哦，没事。”嫦娥说。“只是打哈欠流泪的。”我猜，嫦娥姐姐一定是有什么心事，只是不想告诉我，我一定要帮助她。
晚上我趁嫦娥不注意，偷偷从窗户瞄了一眼，发现玉兔正骂嫦娥做事不利索，月饼也做的难吃，人们都则责怪玉兔了。嫦娥虽有神力，但也不知所措，跪着对玉兔求饶:“对不起，下回我做更好吃的月饼，让人们原谅你。”可玉兔还是不依不饶，气愤地说:“没有下次了，人们已经怀疑是我做的月饼难吃，现在都不欢迎我了！”嫦娥便大哭起来。
夜晚已经降临了，我把嫦娥叫出来，嫦娥一边揉着眼睛一边说:“怎么了？”我贴着嫦娥耳朵悄悄地说:“我帮你做月饼吧。”
现在是凌晨五点了，我在厨房拼命地做，怕赶不上了，因为还有一小时就第二天了，我的身体随着透明。最后月饼做好了，我也该回去了，临走时，我还依依不舍地对嫦娥说:“再见！”
到了现实生活，我还深刻的想着嫦娥。几天后，邮寄叔叔给了我一张信，我打开信，上面竟是嫦娥写的信:这位小朋友，谢谢你，今天玉兔原谅我了，还说让我教它怎么做月饼，让我做一位好厨师。请你做一个设计图，我照着做，好吗？好哇，我一定要好人做到底，说干就干。
后来的后来，嫦娥再没有给我寄过信，我还是宁记着她——嫦娥。
作者：郭语馨
导师点评：
本文想象力很丰富，打破了人们对嫦娥和玉兔一贯的印象，而且作文写的非常有生活气息，和我们真实的生活结合在一起，产生了幽默的效果，这一点很有创新性，值得鼓励。不过，作文中还是存在一些问题。首先，在语言表达方面、语句概括方面做得不是很好，很多地方都有重复拖沓的毛病。其次，作文描写的东西很平淡，缺乏艺术感。老师觉得你可以在平时多积累一些优美语句，好词好句，这样在写作时可以适当的运用一下，让作文的内容更加鲜明，继续加油！
