一天，我在家里看看小人书。看着看着，图画里跳出来一个小人，只见他扎着红头绳，脚踩风火轮，正向我热情挥挥手！(文章的开头规范，点到为止，并且不拖沓。)
我定睛一看，迎上前去：
“您就是传说中的哪吒先生？”
“那是”，听得他搭话，我激动得一蹦三尺高，听完我激动莫名的表达，哪吒自豪地点了点头。
“今天我要尽地主之谊，请你吃好东西去”，于是，哪咤随我来到附近的肯德基餐厅，我们进去点了一些食物。
哪咤羡慕地说：“你们真幸福，每天都有这么好吃的食物。”
我连忙解释：“不是每天都吃，只能偶尔地解解馋，油炸食品吃多了，对身体可不好。”我们很快就吃完盆里的食物。
这时哪咤凑到我耳边悄悄说道：“想不想去东海游玩？”
“想”我脱口而出，东海可是我梦寐以求的地方！
哪咤脚踩风火轮，载着我很快飞到了东海。突然一只庞大身体的海怪拦住了我们的去路。
“臭妖怪，方圆几百里你也不打听打听你小爷我是谁？竟敢挡我的去路。”
我可是知道哪咤的厉害”跟着哪咤后面可算出尽了风头，“是的，你也不看看我们都是何方人也，竟敢在你哪吒爷爷面前撒野。”
海怪生气极了，张开血盆大口想吃我们。它哪是哪吒的对手，哪吒一脚把海怪踢上了天，我连忙拿着哪吒的火尖枪把海怪又打下地，此时，海怪像一个球，被我们拍来打去。最后被击败的海怪只能老实地重新回到海里，再也没敢浮出海面。
一天很快就过去了，黄昏时候，我和哪吒依依不舍地分开了，这段惊心刺激的记忆也随之被我带了回去！
作者：袁晓
导师点评：
文章以自己看小人书这样一个场景为引子，接下来，通过想象将自己与哪吒相遇，又一起历经各种各样的事情，并对整个事件过程进行详细叙述。文中写到作者与哪吒一起去品尝美食，一起去东海并且与海怪搏斗等一系列新奇而刺激的经历。叙述当中，作者通过语言描写、动作描写、环境描写等，让读者跟随作者的思绪不断地感受这奇妙的旅程。文中利用多角度呈现出作者对整个事件的整体把握，内容丰富而有谐趣。当然，如果作者在写作之前能把段落结构整理得更清楚些，则整篇作文的可读性会更强。希望继续加油！
