又要单元考了。
“嘻嘻！答案在手，考试无忧！我的答案在手上！”我瞄了一眼手心里准备好的答案，心中暗喜。顺利考完后，我的心中也是得意洋洋、胸有成竹的。
下午，成绩便“出炉”了，我如愿考了第一，心中甜滋滋的，我对着天花板偷笑：“这次终于不用吃妈妈的‘竹笋炒肉’啦！”想想都美好，我忍不住举手伸了个懒腰。手一举，手心被老师发现了，老师准备表扬我的话到嘴边，就”没油“了，啥也不说了。只见老师的表情由白转红，由红转紫，由紫转绿……眉头紧锁，眼冒金星，头上似乎升起熊熊大火。
我的心一下子紧张起来，一阵酸劲扑面而来，看着老师，我不是一点点难受自责。终于，老师还是忍受不了了，一波训斥猛如虎，把我批（评）了个狗血淋头。我的牙（忍）不住地抖动着，其他同学在下面哄堂大笑。我和老师仿佛变成了“相声演员”在教室里表演，连路过窗边的校长都忍不住停下来观看。直到下课，我都还在接受大片大片的口水攻击，窗里窗外的嘲笑声像忘关的水龙头，不断涌向我……我的心里比中了潘多拉魔盒还要苦，羞愧地低下头，豆大的泪珠滴到试卷上，湿润的眼睛里像发了大水，瞬间就在脸上流成了河。
放学回家后，我坐在书桌前，书桌上也似乎有成千上万串的小辣椒，张着嘴巴滔滔不绝地对着我。今天我真是自作自受，丢尽了面子，我一定要重考，一定要做好充分的准备，去认真对待每一次考试！我开始疯狂复习。
第二天的考试，我卷土重来，我还是考了全班第一。这次，我是真的心花怒放！
导师点评：
这篇作文用简短的篇幅讲了在考场中作弊的一件小事，叙述非常得详尽，把学生作弊和老师生气的心理描写得恰到好处。通过这件事情的发展，我们可以感受到一个非常完整的生活片段，首尾呼应。刚开始写第一次考试前的作弊行为，文章结尾写了第二次考试自己所做的准备和取得的结果，达到了前后呼应的目的之外，还使文章更加的圆转，更富有感染力。文章刚开始对学生作弊洋洋得意的心态，进行了丰富的描写，后面又对作弊被揭露之后，同学的嘲笑和老师的谩骂进行了刻画，为后来我“改头换面”奠定了基础，最后收束全文。
