【第1篇】我发现生活中的美
生活中处处都是美，蓝天白云的色彩对比，绿树与红花的色彩对比，汽车与马路的色彩对比......
夏日过后，迎来了立秋，走近大自然感受景色带来的快乐。看到路边的小景色，就想到了微景观的培训。
清楚的记得，当时造景师向大家介绍了造景常用的绿化植物和多肉植物，石子、陶粒、赤松土，泥炭等各种材质的土壤和主题装饰物，并按照布置土壤、选插植物、划分层次、饰品点缀四个步骤，循序渐进，深入浅出地对造景过程进行示范讲解。
示范过后，纷纷选取自己喜欢的花盆、植物和装饰物，进行实操造景，在自己的“一方天地”中大显身手。经过一系列的栽种、调整、装饰，由“大袖珍椰子、幸福树、海棠、马蹄莲”栽种的森林景观，“小袖珍椰子、六月雪、网纹草”创造的海洋景观，“珊瑚树、黄金草、黄丽”组成的沙漠景观制作完成，各个清新雅致，美观新颖。
据了解，植物造景又称“园艺疗法”，有利于愉悦身心和心理调节。此次体验提高了人的审美能力和美学素养，使人呢o真切感受到大自然的山清水意和生活中的美好情趣。生活处处皆美景，新的学期，收拾心情，准备整装待发。
【第2篇】我发现生活中的美
“生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”生活中有很多人们之间的和谐之美，我就发现了校园里的这种美。
不久前，我们学校要在操场上看电影，这时正是秋天，操场上满是落叶。赵天擎和张容渊看见了，他们为了让大家在良好的环境里看电影，他们下午早早的来到学校，拿起了扫帚打扫起操场上的落叶。他们累得满头大汗，却把操场打扫得干干净净。还有执勤的老师们，他们早早得站在路口，来迎接同学们，确保同学们的安全。直到同学们都进了学校之后，才回到学校。我们学校的小交警，每天天还没亮就来到了学校，站岗执勤，还不停提醒同学们做好“幸福五个一”。还有那些值日生们，他们不到七点就来到了学校领取表格。他们每天都在学校门口站岗执勤，对老师敬礼，无论是下雪还是下雨，他们都站在那里。他们还会在操场上不时提醒同学们一些注意事项。他们每天都要牺牲自己宝贵的早读时间，来对全校的班级进行很多项检查。还有学校的卫生奶奶，她们每天都在清理操场上的垃圾，让我们在良好的环境里学习。
你有没有发现你身边的这种美呢？
【第3篇】我发现生活中的美
美无处不在。美是寻常的，又是难得的。有时它会不经意的出现在你的身边；有时他却又需要你去用心去捕捉。在生活中，美需要你去细细发现。
一位文学家曾经说过：“赐予我一个美好的灵魂，我的外表也将同时美丽。”曾经，我认为美丽的相貌才叫真的美，其实我错了，内心美才是真的美。那一次，让我深深地体会到了这种美。
那天我独自一人乘上了回家的车，找到了一个位置，并坐了下来。下一站上了许多人，其中包括了一位很年迈的老奶奶。她站在人群中，像是大海里的一叶方舟，随着波浪飘动。随时都有翻倒的可能。这时一位上了年纪的老爷爷站了起来。对那位老奶奶说：
“你坐我这里吧，别摔着。”
“不了，还是你做吧。”
“没事儿，我身体健康能站稳。”
那位老奶奶不好再说什么，坐了下来，这一幕深深地印在了我的脑海里。
通过这件事让我认识到，内心的美才是真的美。人人都会变老。那么，你美丽的外表将不复存在，只有心灵的美，才会随着时间的增加而增加。我，发现了生活中的美。
【第4篇】我发现生活中的美
“你是一树一树的花开，是燕在梁间的呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。”—林徽因
夏日夜晚的鸟鸣虫叫是美丽的。当你捧着喜欢的书在阳光下细细品味。那知了整齐的叫声就是黑夜的奏鸣曲。它们的本身再吵再闹，却把周围越唱越静。在黑夜里，虫鸟的叫声，月圆的光亮。多少个日日夜夜，我们都是在这样的环境下进入梦乡的呀！
在疲累的时候，我们很容易抱怨生活的辛苦，只是我们没有发现，生活中的美就是消减疲劳的良药；在受挫的时候，我们很容易苦诉生活的不公，只是我们没有发现，生活中的美就是化解挫折的良剂；在无聊的时候，我们很容易埋怨生活的平淡，只是我们没有发现，生活中的美就是丰富生活的良方。而生活中，美无处不在。
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要我们擦亮眼睛就会发现生活中的美，美无处不在一点也不夸张！
【第5篇】我发现生活中的美
美，是一种尊老爱幼的美。在任何地方我们看见的老人就要主动给老人让位子，或者是老人看见年轻人一天没有睡好老人也会给年轻人主动让位子。让年轻人休息一会儿可是年轻人，会站起来让老公做这就是尊老爱幼的美。
美，也可以是助人为乐，当别人不会的时候可以帮助他。当别人忙的时候可是没有办法做值日你也可以帮助别人做值日，当别人有困难时我们要伸出我们那双善良的手帮助别人度过困难，这就是助人为乐的美。
美，也可以是自然的风景。公园里的花草散发着香味公园里的喷泉一夜不停告在喷起水中的花朵，那浓浓气味闻起来香极了。这就是自然风景的美。
美，也是教师的一片苦劳，学生们遇到了危险，不顾一切的保护学生慈爱的母亲为了自己的孩子能够幸福，母亲牺牲了一切这就是幸福这就是母亲和老师的美。
生活中的美有很多，正等着我们去发现那些生活中的美。
【第6篇】我发现生活中的美
《肖申克的救赎》里有句话：人，要么忙着活，要么忙着死。
我们也都在努力工作的年纪，忙是正常而必要的，有人为了理想而忙，有人为了生活而忙，有人为了活得更自由而忙。
然而糟糕的是，有些人除了忙之外，没有别的东西在里面。这种盲，是不知道自己为什么而忙。
都市生活造就了996式生活方式。996式工作确实很忙，从早到晚，挤兑了大量生活时间。但“忙”不是过错，问题在于，忙成了996，却不知道自己忙了什么，仿佛像只松鼠一直在原地打转，这是瞎忙。
我们常常觉得，忙就好了啊，就不会懵懵懂懂把生活就这么度过去了，但忙不是重复劳动，不是蜻蜓点水“滑一下就过了”。
要知道“朝着正确的方向迈步，比漫无目的的狂奔，能更快抵达终点。”
忙，应该是一种使劲的状态。比起盲目的忙，使劲努力，使劲忙，才有可能成长。
忙不是问题，只不过，可怕的是我们在忙的同时，弄丢了初心，顾不上快乐，蒙住了双眼，看不到生活的色彩。
忙着忙着，心盲了，眼也盲了。愿我们认清自己的所忙，还能看到生活中的美!
