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剥玉米

来源:作文盒子 时间:2021-10-12 12:19

  【第1篇】剥玉米

  周日回老家看老父亲,大门虚掩着,进家才发现老人家不在家。院子当中放着一个大盆子,盆子里放置很多玉米棒子,剥了其中一部分,我明白这是父亲为我们准备的,每年新掰的玉米只要运回家,他就开始动手剥玉米晒干磨玉米糁,让我们第一时间品尝他的劳动果实。

  我顺着盆子边上的凳子坐下来,手不自觉地拿起了玉米棒子,玉米在手指的波动下,开始向盆子中间降落。犹如雨点落在大地上的声音断断续续,没有间断。这声音时那么的亲近,又是那么的遥远。

  我想起30多年前的冬晚,母亲总会整一大盆的玉米棒子,一家人围在一起,拉着家常,拌嘴的声音此起彼伏,一个40瓦的灯泡在老旧的瓦房屋子努力的亮着。玉米在家常中抖落,虽没有大珠小珠落玉盘那般清脆,但却有雨打芭蕉般的自然。如今想来,那声音似天籁,似梵音,似空灵。温暖了灵活的手掌,温暖了红润的脸庞,温暖了我的童年。

  时光如河水一般细滑,30年的光阴一瞬即逝,哥哥们均已成家立业,妹妹也嫁为人妇,我由于工作也远离家园,家中在喧嚣的热闹中趋于平淡。花开花落,家中的摆设依然,每一年从未改变的依然有父母手指拨动的心弦。哥哥每一年都在劝二老用剥离机把玉米修理了,可他们从没答应过,依然每一晚上坐在昏暗的灯光下,粗糙的手指催动玉米粒的降落。我们几个回家,二老总要重复这样的情节:拿篮子、拽玉米、倒盆子、用锥子,我们坐在一起,是他们最快乐的时光。他们用锥子在玉米上用力穿出一条又一条的曲线,然后递在我们的手边,在传递中我感受到他们的不太灵活的手指,沟壑纵横的脸,还有我永远回不去的时间。

  十年前,母亲离开了我们,这个院落更加的空旷。在这空旷的院子中间,在深秋时节,一位老人,我的父亲坐在盆子边,用力拨着手里的玉米棒。

  【第2篇】剥玉米

  终于结束了招教考试的考务工作,坐车回家的路上,妻发来消息让我晚上到家煮玉米。两天没怎么陪她们娘儿俩,这点小要求自然不能拒绝。到家后,我麻溜地架上蒸锅,去除玉米穗外面相对粗糙的皮,保留了紧贴着玉米粒的一层嫩皮,开火蒸上半个小时就热腾腾地出锅了。

  玉米晾凉了,妻也炒好了菜,晚饭时间到了。我拿起一穗玉米吃了起来,妻在对面“发难”道:“你就只顾自己吃啊?”我正尴尬着,耳边传来了悠天籁般的声音:“妈妈,我剥玉米给你吃吧?”那一刻,就感觉悠是老天派来拯救我的。

  “好啊!那你来剥吧。”面对这样的要求,妻忙不迭地答道。

  得到了妈妈的肯定,悠拿起盘子里带皮的玉米,耐心细致地剥了起来。一片片地将皮褪到玉米穗的根部,再将粘在穗上的玉米缨一丝一缕地清理干净。带皮吃还是不方便,悠尝试着把皮拽掉,试了好几次都拽不动。我想帮忙,悠却怎么都不肯,坚持自己来剥。正当我担心她做不到会哭的时候,只见小姑娘一把抓住所有的皮,用力旋转起来。几秒钟的功夫,那几块皮就一下子被悠拧了下来。看来,是我低估了悠的力气呢!

  “太棒了,悠悠会剥玉米了。现在,可以给我吃了吧?”妻趁热打铁问道。

  “嗯……”悠拿着剥好的玉米棒子,看了看妻,好一会儿没说话。

  “你自己再剥一个吧!”悠鼓起勇气说道。一句话,把我和妻逗得哈哈大笑起来。

  “你是不是觉得剥好这个玉米太不容易了,所以不舍得给我了?”妻忍住了笑,促狭地问道。

  “嗯!”悠听了连连点头,好像在说还是妈妈最懂我。

  “可你刚开始说了,是要剥给我吃的啊?”妻还不死心,我也在旁边助阵,想看看悠会选择怎么应对。

  “我掰一段给你吧!”悠琢磨了一会儿,还是决定履行自己的承诺。悠抓住玉米棒的两头,掰了几次没掰动,并且再次拒绝了我的帮助。妻在旁边指点悠把玉米棒子放在肚子上压,尝试了两次后,终于成功把玉米棒掰成了两半。悠毫不犹豫地把其中一半递给了妻,然后拿着自己那一半美美地吃了起来。妻拿着玉米好一顿夸赞,称赞悠是一个勤劳又孝顺的小姑娘。

  今天的玉米,真是吃得别有趣味。

  【第3篇】剥玉米

  中秋节回家团圆,我们一进家门只见一院子金黄——不用说今年的玉米又是好收成,老妈笑着说:“活干了一半,就盼你们劳力回来”,我会心一笑,无意中发现老妈的银丝又多了。母亲也是教师,已经到了退休的年纪,却落下一身病,赶上农忙也总不忍心闲着,忙完学校忙家里,家里妹妹还在上学,做为唯一的儿子分担些劳动活自然不用说。

  吃过晚饭,稍休息后,拉来一个板凳,开始战斗——剥玉米,刚开始和家人聊天,拉家常、谈工作、谈孩子等等,还会赏赏明月,兴致十足;十点以后,有些疲惫了,母亲休息去了,我们开始听广播,直到一点多,全部干完,站起来放眼一望,“啊!整个大院子全是金黄的玉米”,天上的圆月无声西移,月光如水,我们的心情格外的好。“要是以前搞集体的时候,哪来这么多粮食啊”,父亲点上一支烟,深深的感叹道。

  是啊,以前农业搞集体化人们丧失积极性,干好干坏一个样,干活不知道是为谁而干,产权不明,主体不清,“集体”是一个太笼统的词汇,忙个一整年,人们得到的只是勉强的糊口,而基于私有的承包制尊重了人性,也彻底调动了人的积极主动性。

  同样,回想今夜的劳动劲头,要是给集体、给别人干会这么卖力吗?“我们是老板,我们干多少得到多少。”——是这个观念在起作用,才一直干到深夜。人的主体性是建立在私有制之上的,人的个性、积极主动性建立在人的主体性上,所以人的个性、积极主动性是建立在私有制之上。私有制就是"自有",自有观念产生主体意识,主体意识产生积极性,积极的念想让我们自觉自愿干到深夜。一句话:“让我们自觉自愿干到深夜的原因是:建立在自有观念的主体意识。”!

  在我们的生命中,自觉是颗“神奇的种子”,是生命觉醒的第一道曙光,但只有在主体意识“特定的土壤里”才能得以存活,孕育,生发,成长并成为生命本身,才有可能在自主探索的路上发现自己并成为自己——这也是教育的终极目的,那么如今我们的教育呢…….

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