【第1篇】取快递
今天中午的时候，妈妈让我去取快递，我透过窗户看了一眼外面，正是中午时分，大太阳火辣辣的照着，小区里都是低矮的绿化带，主通道上几乎没有树荫。“这也太热了啊，真是不想出去”我心里虽然这样想着，可是不敢跟妈妈顶嘴，便只有带着十二分的不乐意答应了。
我推着我的自行车到一楼，一推开楼道的门，迎面就一股热浪袭来，我才刚刚费劲的把车子推出楼道门，到小区的地面上站稳，脑门上已经是一层热汗了。为了快去快回，我匆匆看了一眼妈妈发给我的取快递信息，就骑上自行车快马加鞭的出发了。
我径直骑到我们经常去取快递的菜鸟驿站，一问，没有。那一定是丰巢快递柜，我想着，就马上骑到离的最近的西门丰巢快递柜，拿出手机就扫。咦，怎么还是没有？
头上的太阳晒着，我眼睛也眯起来了，头上的汗珠大颗大颗的滴落下来，后背上也都是汗水了。我又骑到北门的丰巢快递，天啦，还是没有！我这时已经忍不住了，我不想取了，我想直接回家了。可是我又转念一想，我都走了这么多路，不能半途而废啊。我调整了一下情绪，拿出妈妈发给我的信息，仔细的看了一下，啊，原来是南门的丰巢快递柜啊。
我马上骑到南门，一扫，快递门就开了，我的快递包裹安安静静的在里面，我开心的拿起快递，感觉头上的太阳也没有那么晒了。
可是我刚高兴了一会，就发现的新问题。我骑的是我的小自行车，没有车篓，没法放快递，我当时出发的匆忙，也没有背背包。但是经过刚刚的一番挫折，我现在反而不焦急了，我就下来车子，一手拿快递包裹，一手
推着自行车，慢慢的推到家里。
一回到家里，家里的空调的凉爽就扫去了我刚刚的燥热，我看着取回来的快递，开心极了。今天这次取快递虽然因为我的粗心，一路波折不断，但是我一直坚持，也没有半途而废，并且在问题出现时也及时解决，最后也是完成了取快递的任务。
我以后一定要更细心，并且提前做好准备工作，相信我下次取快递可以完成的更顺利了。
【第2篇】取快递
今天中午我们吃完饭，爸爸和妹妹睡完觉，我和妈妈还有妹妹就去取快递了。我们刚上车，妈妈就说还要去给我买一个裤子和一个上衣，妈妈刚说完我们就骑车走了，到路口的时候看到一个卖儿童衣服的妈妈，就下来看看有没有我穿的，看完没有我们就再骑着车走了，到十字路口那里又看到一个，但是妹妹太调皮了我们还是。走了我们穿过那个十字路口就到取快递的地方了，我们刚到取快递的地方就看到快递门口有很多车停在快递门口有很多车停在那里。我们只能停到去快递门口的对面，我们停好了车就进去取快递了，我们到那里边看到有很多人，我们在那个地方有两个快递，一个是爸爸的。还有一个也是爸爸的，我们取完了快递就到另一个取快递的地方，因为要取三个快递，我们还要再去那里取一个，就够三个了，我们到了那里就报了号码，拿走了快递就骑车回家了，回家的路上妹妹不再调皮了，妈妈就停到那里看看有没有我穿的衣服，妈妈看了一会儿还是没有我们走了。我们到路口的时候，妈妈买了一个鸡蛋灌饼，让我和妹妹一人一半。我给鸡蛋灌饼，掰开后给了妹妹一半就开心的吃了，因为这个太好吃了，我们吃完就到家了，到家的时候妹妹还没有吃完，妈妈让我给他吃了，但是我吃饱了不想再吃了，我就说我也不想吃了，让爸爸吃吧，爸爸说也不想吃，那只能晚上给他热热吃了，我们取完快递。就让爸爸再去取一个快递，顺便再拿一箱鸡蛋，爸爸回来的时候进了一点东西还。拿回来了一个快递，因为那个快递是妈妈让爸爸去拿的，妈妈问爸爸鸡蛋呢，爸爸说这些实在太多了，他拿不下，只能明天再去拿了，慢慢说好吧，那咱们去拆快递吧，拆开我看到是我的秋衣秋裤，我刚看到是我的衣服，妈妈就让我给他拿过去让他看看，要是大了就再换一个看了看，不大就不用换了，我非常开心，要是换的话，必须要再等两天或者三天，要是不换的话，就不用再等那么长时间了。
【第3篇】取快递
今天去楼下取快递，看到一个小男孩在地上撒泼，孩子大概三四岁的样子。我听了半天原来是想吃雪糕。孩子的爸爸说，不管他，让他在这儿哭。孩子的奶奶心疼的哄孙子，奶奶下来没带钱，去楼上拿钱行不行。孩子依然不停的哭，甚至在地上弹蹬起腿来。可是孩子爸爸执意不买，并推着小车就走。留下奶奶无奈的心疼着孙子。后来我的快递取了了，就走了。不知道后续到底孩子爸爸有没有给孩子买雪糕。但，这让我看到了，在教育孩子的过程中，家长的不一致性真的会毁了孩子的价值观。可能孩子每次这样撒泼在奶奶面前屡屡奏效，因此才加强了他的行为。我并不是在这里职责或质疑孩子奶奶爱的方式，而是在这个问题上。作为家长和爷爷奶奶都需要反思。
同样是取快递。那是在一个自动取件机上。一对母女也在取快递。女儿四五岁的样子。妈妈估计是想让孩子识数，就一边报取件码，一边让孩子自己去按数字键。按了一半，妈妈发现我在等，就停止指导女儿，自己赶快取完快递，帮我腾出位置。
这时候女儿开始不满了，说：“妈妈你不是说好让我来按吗？”妈妈对她说：“一般情况下，可以让你按。但你按得慢，就得让后面的人等着你，会耽误他人时间。以后你要学会留意场合，如果不光只有你和爸爸妈妈在场，还有其他人在场，你要注意，千万不要影响到他人。”
我不确定小姑娘是否听得懂，但我相信这样的家庭教育长久以往地重复，孩子会懂，并且一定会养成不随便占用他人时间、空间、资源的好习惯。
