回首岁月流逝的痕迹，我们可以发现陪伴我们成长的父母与我们一起走过;可以发现一起学习的同伴陪我们一起变出色;下面就是小编为大家整理的我们一起走过作文500字，供大家进行参考与借鉴。
我们一起走过作文 篇1
一生与奋斗同行，我何俱风飞沙?对它多一度的热爱，我能赢天下。
——题记
夜阑人静，蜗牛斗居，皎洁的月光穿过一簇簇沉睡的绿叶，打在我一筹莫展的脸上，父母久别使我觉得自己已经不简单。
如同苏轼一样，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。他可以找张怀民叙说心中的愁苦，而我去找谁呢?我只能在林间小道徜徉。一个人并不孤独，因为有奋斗与我同行，似乎眼前有流星划过天空，闪出一道灼目的光，给人们带来无限希望。
人生最大的痛苦莫过于思念，自从父母离开后，那片小树木成了我常去处，我喜欢在奔跑中发泄，以便寻找奋斗的力量，最终“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。
只有经住冬天验证的种子，才是坚实的;只有经住冬天验证的道路，才是长久的;只有经住失败挫折磨砺的人，才是勇敢的。狭路相逢，我用奋斗战胜了一切。我尽情欢呼在树林中，树叶为我们奏乐，小鸟为我们歌唱，萤火虫为我们照亮前行的路。
夜阑人静，万物都在梦里沉睡，唯有我彻夜不寝。月光拂在我脸上，看着皎洁的月亮，我会想：这时候父母也在凭栏望月吗?
亲爱的父母，让我们一同走过，走向一个七彩的明天。
我们一起走过作文 篇2
“这世界上本没有路，走的人多了，就也变成了路。”——题记
在生活中，我们走过许许多多的路，在路上那一个个的足印就见证了我们的历史。在那一段历史中，我们有欢乐，有悲伤，有悔恨，有委屈，有郁闷，有憎恶……如今翻开历史的宝典，去回忆那些成长的足迹也成为一种奢侈的方法了。我们一起走过的路，正是我们的财富。而这其中的“我们”指的是“我”与“时间”一起走过的路。
在我的历史长河中，埋藏着许许多多的“宝藏”，如今我正要挖掘那价值不菲的“宝藏”。
几年前，我亲自尝过离别之痛，那犹如钻心的痛楚，至今历历在目。
那时候，我似乎是一个小学生。一个不知天高地厚的，无知的小学生。但在我的身边，却有一位十分爱我的人——我的奶奶。小时候，我曾有一次玩火，差点烧找我的家。奶奶回来后，恶狠狠地打了我，虽然我感觉很痛，但我依稀看见在奶奶的眼角泛起一些泪水，那一次我吓坏了，但我知道那是一种爱!一种无与伦比的爱!真是因为这种爱，所以在奶奶的葬礼上，我悲痛欲绝。内心无比伤痛……但时间替我记录了下来，以便我回忆。
在我所走过的路上，唯独这件事令我不能忘怀!同时，我希望所有的人们也能记住这种爱!令这种爱源源不断!
我们一起走过作文 篇3
过去，现在，未来。忘不掉，抓不住，不愿发生。不久的离别，忘不掉的曾经。
——题记
初三了。小学六年，初中三年，一路上，我们的哭哭笑笑，在眼前。我们的吵吵闹闹，在耳边。曾经的他们不见了，现在的我们要散了。不知将来能否遇见，或天各一边。我能清晰地感觉到我们以前发生的一切，却如流沙一般，抓不着，越是去想，它就流得越快。看见眼前的二十一个人，仿佛泡影。它们在我的人生中不可或缺，他们的印迹我永远也不会忘，也不敢忘。怕忘了，就再也想不起，再也见不着。
我们是一个班，是一个整体，我们是这个班的一份子，一个零件，缺一不可。而不久，这个班将不复存在，我们将到另一个班，作为另一个零件。我很喜欢他们，不管他们是否一样!他们将我的人生变得多彩——至少，我们曾一起走过，在彼此的人生路上留下了脚印，就算只是一个过客又如何?我的心中充满了他们的笑，他们的泪。
只要和他们在一起，我就是快乐的!拥有他们，我就拥有了世界!我的世界很小，但只要装得下这二十一个人就够了。
我们一起走过作文 篇4
青春，一个充满活力的词语，而现在，正是我的青春，我见在这一刻，拉响我青春的鼓号。
青春的世界，大人们不懂，我们有我们的秘密，他们管不着，虽然我们还是孩子，当我们有自己青春的权力，谁都不能侵犯，也不容侵犯!
在青春时期，我们带啊都有过叛逆的时期，不知道你有过没有。
记得有一次，妈妈带我去绿道玩，刚开始我非常兴奋、高兴，可是妈妈却一而再、再而三的警告我：不要去那里，危险;那里有虫子，它会咬你的;不要跑，会摔跤的……
听着妈妈一如既往的说辞，我烦躁了起来，冲着妈妈大喊：“我的事不要你管。“
吼完之后我又飞快的从前跑了过去，我跑得比妈妈快，反应也比妈妈快，妈妈一个没注意我就从过她的身边跑走了，我跑到了一个小桥边，站在那里，静静的想着：为什么妈妈总是要管着我呢，这样真的好烦呀!可是我这么做会不会不太好呀，算了，我才不管妈妈生不生气了。“
于是坐在桥边玩了起来。突然，一个愤怒的声音在我的耳边响起：“长大了，有本事了!一个人还跑了，你知不知道我有多担心啊!”妈妈朝我吼道。
可下一秒，妈妈却又紧紧地抱住了我，流下了眼泪。
可这是否是叛逆期我也不知道，我只知道我伤害了妈妈。
我们一起走过作文 篇5
因为熟悉进校园里的各个流程，所以我今天很轻松地进了校园。
到了班里，看见黑板上写了六个大字：背科学知识点。看到这个，我便从书包里拿出了我的科学资料，开始读了，顿时，从我们教室里传出一阵阵朗朗的读书声。
第一节课，数学老师评讲了昨天晚上的家庭作业。
第二、三节课，开始了我们的噩梦之旅考试。我拿起卷子，写好班级、姓名、考号后，就开始奋笔疾书。咦?这个题是先加，还是先减呀?我突然有种不祥的预感糟了，不会写呀!算了，算了，先跳过吧!我又打起了精神，继续写起了后面的题。写好后，我又看了看前面刚刚跳过的那道题，没有把握地写好了。全部写好后，我开始检查。考试结束，收卷!随着这句话，我们的噩梦结束了。
中午回到家，我吃完饭，便开始午休。起床后，收拾一下，就匆匆忙忙地往学校赶了。
到了教室，同学们都纷纷拿出午休条，交给老师了。
又到了胆战心惊的数学课，老师拿着一张张带红叉叉的试卷怒气冲冲地进了教室。我一看老师的表情，心跳加快了，生怕考不好。老师一份份地念着成绩。我的心跳渐渐减速，因为老师是从低往高念的。叶硕锶95分老师念到了我的成绩，啊!真是长出了一口气。
这美好的一天又过去了。
我们一起走过作文 篇6
我们犹如一场流星雨，一件件事像一颗颗灿烂的流星点缀着夜晚宁静的天空。而今天我要挑一颗最灿烂的流星来与大家一同分享。
小学那开心的六年生涯，一眨眼就将过去了。那六年的时光已分裂成了碎片，散落在我的心里。有一些碎片狠狠地扎着我的心，不得不让我的眼泪簌簌落下。
同学们!你们还记得吗，这六年我们是怎么度过的吗?有泪水、有欢笑、有成长、有哭闹、一起军训，一起吃苦，一起接受老师的教育和批评。但是时光终究是要过去了，我们仿佛已经不是六年前的我们了，我们是要升入初中继续成长。
你们记得我们是怎么认识的吗?一次争吵、一次玩耍、一支铅笔……现在想想，我们又要怎样分离?我们在一起所剩的时间已经不多了，只剩下一个月我仍要怎样守护我们的友谊?通往成长的黑洞即将打开，这是每一个人不能不通过的道路。友谊应该好好珍惜，珍惜现在的每一天、每一分、每一秒，也许就在明天，我们就不能再相见了……
想起和你们一起走过的点点滴滴，分別在即，我怎能不伤心不难过呢?
我们一起走过作文 篇7
回想四年级，四年级有太多的不舍，太多的伤痛，太多的欢乐，我们与 郭老师在学校里走过了四年级。然而，四年级是那么的美好，让我们想让时光永远停在那一刻。
四年级，我们一起走过离别。那是四年级上学期快要结束的时候，李河柳传来要转学的消息。我们的心里有一种说不出的滋味，我们每天都希望时间可以过得慢一点，好让我们跟她相处的久一点。然而，时间不等人。我们离别了李河柳，却迎来了叶彦彤。四年级有悲也有喜，悲的是李河柳走了，喜的是叶彦彤来了。
四年级，我永远记得那一天，那是我在学校过生日的时候，也是我们期末考试的前一天，那一天所有老师都很忙，但是郭老师在他宝贵的课里抽出时间为我庆祝生日，那是我心里有说不出来的滋味，那一天可以说是我在四年级里最开心的一天，是的，我们喜爱所有的老师，因为他们值得我们尊敬，他们对我们是那么的体贴。
是啊，四年级给我们太多的回忆，这些回忆有喜有悲，这些回忆值得我们去留念。让我们把这些回忆都记在心里，一辈子去留念吧!!!
