在那个懵懂无知的年纪，我们的心中是那么的自由，我们有梦想，有希望，有敢于飞翔的勇气，下面便是小编为大家整理的我心飞翔作文500字，供大家进行参考和阅读。
我心飞翔作文 篇1
每个人的心中都长着一双翅膀，它能带你在思绪的天地中翱翔，让你在千古风华中悟出人生大道。
“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”我心飞到了唐朝的李白旁。
你的豪放、洒脱、自由、奔放，纷纷让人赞叹惊讶。佩服于你的为人，你不拘小节，清白为人，从不对人低头讨好。你有着让高力士为你脱鞋的雄胆，有着不同于别人的豪放诗词，有着全然不惧达官贵人的刚直，也有着饮酒对诗下笔如风的特殊喜好……李白，你的豪放为中国唐朝创造了不朽光辉，你的名字同时也家喻户晓!
“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。”我心飞到了刚刚失国了的李煜旁。
国破家散，这真是别有一番滋味在心头啊!你虽被名义上封了个官，其实变成了笼中之鸟。而你的诗词，也从风花雪月变成凄凉苦闷，你也真是一位苦命的君主。李煜，你的愁苦与不甘，打动了多少后子。
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”我心飞到了悲痛万分的李清照旁。
你曾经也十分快乐，与丈夫过着云淡风轻的生活，可，他却突然暴病而死。你只能再嫁，张汝舟，外表上是一个有礼有节的女人，可生活久了，发现他只是为了你身旁的宝物，一怒之下，你将他告上法庭，你被因为告丈夫被关了两年，张汝舟也被贬走。李清照，你凄惨了半生，情是多么美好，只可惜你未能尝全。
我心飞翔，心，帮我前往远方，心中的翅膀，带我纵观历史，品味人生。
我心飞翔作文 篇2
我想要飞翔，就想鸟儿一般渴望飞翔。
记得很久很久以前，我试着独自飞翔，可是外边的天空拒绝了我。不应该说是我经受不起那狂风还有那暴雨，于是我退缩了，我逃避了，我一个人躲进了我的家。是的，我的家。我的父母吓坏了，不住的'问我孩子，摔着了吗?那时的我感觉到无比的自豪，是的自豪，因为他们是那么的爱我。
可是现在我害怕了，尤其是当同龄人在那天空自由的飞翔时，我害怕了，不为别的，就是那曾让我自豪的父母双亲对我的爱，他们如同惊弓之鸟一般不许我飞翔，我能体会到他们那深沉的爱，可是我渴望飞翔，哪怕面对我的还是那狂风暴雨我也要飞翔!是的，我要飞翔!
可我真的能去做吗?我真的能去吗?面对父母那日益苍老的容颜，我有怎么真的说的出口，我怎么能忍心让他们失望，我在他们眼中可一直是乖孩子啊，我能吗?
去，不去。去……这两种声音不断在我脑海回荡着，我该怎么办!哎!人人都说少年不识愁滋味，可是，到我面前怎么就不一样呢?
我终于还是去找他们了。然而，他们似乎已经知道我要来似的，难道说……
结束了，一切都结束了，我终于又一次的尝试着飞翔!这一次，我要任凭它狂风暴雨也浇不灭我那飞翔的信念!
我心飞翔作文 篇3
心情，心晴。
仿佛一只巨大的雄鹰从我的头顶飞旋而过，我心就在那万里长空上飞翔，犹如太阳一度升起，月亮绽放光芒。
第一次得到数学陈老师的表扬，第一次感觉到辛苦过后的充实感，第一次觉得学习如此快乐。啊，我心飞翔。
放学了，开始辛苦的值日，女同学们手脚利索，动作迅速，不久就把她们的那份活干完了，组长圣杰哥也因为有事先走了，剩下的扫地、拖地和摆桌子三大重点任务便交给了我。此时教室也早已空无一人，我独自摆着桌子，边摆边扫，以此节约时间，扫把来回划动着，似乎一粒沙子都别想瞒过我的眼睛。干得热火朝天的，心却异常的空虚，总觉得寂寞得慌。
差不多摆完了近三个大组的桌椅时，陈老师快步走近了教室，看似是来面批几个同学的，可是教室空空如也，便亲切地问道：“只剩下你一个人在打扫卫生啊?”“嗯”，我小声的回答，因为在以前，我总认为自己在陈老师的印象中很烂，所以，很少和老师交流。老师走到我面前，语重心长地说：“最近你的作业写得很认真，老师心里很感动，这比早上补作业，随手一划的.鬼画符好多了，你的认真就是老师工作的动力”。
一切寂寞投到脑后，动力又涂满了全身，就如“头文字D”里的那辆AE86的引擎通过仪表盘更换，速度“开封”了一样。
今后的困难又算什么呢?飞翔着，梦永远在我前方，我要努力地追逐它。我的理想就是我人生的价值，为理想而活!
又想起了董志刚老师在第一章考完后对我说：“冯畅应当要开创新时代”，是啊，开创新时代的人何以窝在一个“标准班”。
像钡莹哥诗里的百合一样，努力证明自己吧!
我要飞翔，让大家知道冯畅这个人的存在!
时间到了，上路!
我心飞翔作文 篇4
我喜欢一个人独自站在阳台上，手上端着刚做好的肥皂水，对着蔚蓝的天空吹着大小不一的肥皂泡，泡泡满天飞舞的样子，像极了我美丽而梦幻般的理想。可是泡泡越飞越高，尽然在快要到达天空的云层上时，破了。发出刺人的声响。我的理想会不会也是这样?
理想总是随着年龄的增长而时刻变换着，它犹如一个调皮的小孩无时无刻不在和你开着大小不一的小玩笑，或让你捧腹大笑或让你痛苦不堪。它让你尝尽甜头又让你跌进地狱。不得不说它像是你生命的主宰，可以转换你所有的喜怒哀乐，让你哭笑不得，不得不对它俯首称臣。有了它你会受制于它的脚下，如果没有它你的人生也便没有意义。
罗斯金说：“无目标而生活，有如没有罗盘而航行。”罗曼·罗兰说：“暂时是现实，永生是理想”一个又一个名人都在见证着理想的重要性，而我认为经不起考验的理想，也只能是纸上谈兵，一纸空文而以毫无意义。有了理想不是空想，去努力的实现，并以自己的勇气和智慧一步一步的向它靠近，而不在遇到灾难时将原来的理想抛掷脑后而另寻其他毫无意义可言的理想。因为那样只能让你再一次受到命运的摆布，永远留在黑暗的角落。
当然，“人的理想志向往往和他的'能力成正比”，所以当我们确定理想时一定要告诉自己，这样的理想只要通过我们不懈的努力是可以做到的，而不是想出一个自己根本无法实现的理想，整天在那里作着白日梦，到最后只会让自己一次又一次的受到伤害，到头来只能一事无成，遍体鳞伤。
“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，“丈夫垂名动万年，记忆细故非高贤”，“醉斩长鲸倚天剑，笑凌骇浪济川舟”，“壮心未与年惧老，死去犹能做鬼雄”，这些古人们都有着别样的理想，他们的例子也是可圈可点，所有的这些都能告诉我们的是有着一个好的理想对于我们而言是何等的重要。从古至今，从我们自己国家再到其他国家的名人们。难道他们一生下来便是人中龙凤，不同寻常吗?当然不是，他们同我们一样需要一个理想，而且那个理想是适合自己的，经过无数次的考验方能成为一个名人，这就是我们与他们的最大不同。
理想有时真的很像飞舞在天空的肥皂泡，它随着风飞上了天空，在就要到达云层时破灭，变成了无数的肥皂水飘撒在天空，可是它们依然存在，也许它们还会落在你端着的碗中，所以请不要看见泡泡破灭就不再吹了，继续吹吧!将理想再吹向空中，让它幻化作云朵，永远存在。
因为，“人类的心灵需要理想甚至需要物质”。
我心飞翔作文 篇5
我心飞翔!飞到那遥远的地方，那儿藏着我的梦想，等着我去挖掘宝藏!
我心飞翔!我要飞到那片广阔的原始森林，去感受大自然真正的气息。在那儿有鸟雀歌唱嬉戏，猿猴在树上荡来荡去，尽情地展现它们最原始的魅力。“啾啾!什么?你也有梦想?你要飞到世界上最高的地方?”一只色彩斑斓却叫不出名儿的鸟说道。
我心飞翔!我要飞到辽阔的大草原，去享受那儿的微风拂面，去看那一望无际的碧绿，波澜起伏的土丘，感受那风吹草低见牛羊的辽阔!忽然，我仿佛听见了一阵牧笛声，咦?我怎么听着感觉有些悲伤……
那骑在牛背上的牧童啊!你为什么要悲伤?哦，我知道了，是因为你拥有广阔的天空却不能放飞梦想的风筝，对吗?可怜的孩子，请不要悲伤，只要你敢想，即使没有风，那梦想的风筝也会为你而飞翔!
我心飞翔!我要飞入那深蓝的大海，我要紧贴着它的心脏，去感受它的温暖和投入其母亲一般宽广的.胸怀。我要潜入海的最深处，去寻找深海之中的光芒。会有的，一定会有的!我不断地下潜，感受着巨大的水压对我的洗礼……
终于，我找到了!那是一条灯笼鱼，它脑袋上长着根条状物，顶端散发着黄色的光芒，在这深海之中，它是那么的明亮!我问它：“你提着灯笼是在寻找什么吗?”它回答说：“我正在寻找我遗失的梦想。”
我心飞翔!我要飞入那苍茫的大地，我要拥抱它坚实的脊梁，去感受它的刚强和父亲一般黝黑的面庞。可是，它已不再是那么的完整，光滑，有的只是残缺和坑坑洼洼。我问大地说：“您的梦想是什么?是再创造一座雄伟的大山?还是创造一片美丽的森林?”可是大地却沉默不语。
这时，一条蚯蚓爬了过来，我问它：“你的梦想是什么呢?”它笑了笑说：“我的梦想是帮大地母亲清理她身上所有的垃圾，填补他身上所有的坑洞!”
我心飞翔!飞到世界上所有的地方，为了我们的梦想!
我心飞翔作文 篇6
上课走神，每个同学都经历过吧!课桌下的“踢腿大战”，手忙脚乱的“飞鸽传书”，甜美酣畅的“梦中神游”。我就有过这样的经历。
那天，我打开课程表一看，“天哪!这节课竟然是‘催眠课’(其实是数学课)!”我心不在焉地拿出我的数学书。“叮铃铃”万恶的'上课铃响起。数学老师—吕老师走进吵闹的教室，一声令下：“给我安静点!”教室马上鸦雀无声。吕老师说：“这个加、这个等于。但在我听来，就像是在唱一首催眠曲：“睡吧!睡吧!我的宝贝。”我的眼皮有点沉重，这也难怪，谁叫吕老师上课像催眠曲呢?算了，我小小的打个盹也
不会有人发现，我瞧瞧同桌，他懒洋洋地趴在桌上，一副半睡半听的样子。我眼睛一闭，便进入了梦乡。梦中，我在一个美食店，店里边空无一人，我可以大吃特吃了!我抓起一块巧克力，正准备吃时，一个声音传了过来：“张睿!”我马上站了起来。咦?奇怪，我刚不是在一家美食店吗?怎么在教室里呢?吕老师说：“张睿，请回答这道题!”我才反应过来：我在教室上课。“28加100减2等于。”我看见同学们幸灾乐祸地看着我，好像在说：哈哈，叫你上课睡觉。就在这千钧一发地时候，我脱口而出：“等于126。”总算逃过一劫，同桌悄悄地说：“张睿，你睡觉时口水可是流了一桌子呢!”我一摸课本，全湿透了。
那时发生的事，深深地烙印在了我的心中。
我心飞翔作文 篇7
吹落书架上的尘埃，轻轻地翻开一本厚厚的书，融进书中韵味深长的故事里，品读一位位人物的悲欢离合，那一刻，我心便已飞翔。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为猪子牛。”在昏暗的傍晚，捧起一本《朝花夕拾》，看鲁迅的童年故事，仿佛回到那那个愚昧黑暗的年代。《五猖会》似乎是鲁迅当时最爱的活动，看似在写儿时观看迎神赛会的急切兴奋心情，实则表达了封建教育对儿童天性的压制和摧残。《朝花夕拾》处处显露着鲁迅对旧势力的嘲讽与抨击。在不断阅读的过程中，我的心，随着鲁迅的笔锋在飞翔，飞到那个黑暗的年代，感受同作者一样的.惆怅与盼望。
“古今多少事，都付笑谈中。”那一本《三国演义》勾勒出了多少各具风采的人物形象以及曲折动人的故事情节。翻开它，眼前浮现出桃园，三人结义创造了震惊群雄的强大组合，想起赤壁之战，孔明巧借东风，打得曹操落花流水。可就在这三国鼎力之时，刘备被火烧七百里联营一病不起，我惊诧于蜀国之主竟脆弱至此，惊讶、气愤与悲哀聚在心中，一怒之下合页而去，我的心似乎也摔在了地上。
但我冷静下来，翻开它，再细细品味，我看到了曹操虽无数次被打击与背叛，多次险些客死他乡，可他却坚毅地站了起来，继续前进，我的心似乎又重回到蓝天，载着曹孟德的坚毅，化作坚韧的羽翼飞向更高更远的蔚蓝天空。
我心飞翔，飞翔到战火纷飞的三国，看各路群雄坚韧的风骨。在文学的阳光下，在书籍的蓝天里，我的心从未停止飞翔，我的羽翼也更加坚韧与丰满，愈来愈高，愈来愈远。
书，给予我知识;书，陶治我情操;书，让我心飞入云霄。
