五年级下册作文第四单元他怎么了（精选4篇）
五年级写作通常要求学生们要明确主题、规范语言、结构完整、表达清晰、观点明确等，写作时也需要适当的发挥自己的思维与想象，让自己的文章更加的丰富、精彩，以下是作文盒子编辑为大家整理的五年级下册作文第四单元他怎么了（精选4篇），希望可以帮助到大家。
五年级下册作文第四单元他怎么了 第1篇
天阴沉沉的,不时还吹过一阵阵寒风,雨淅沥沥地下着……他的心里也是如此，他伤心了。记得那是一天上午，我们逛街时，弟弟看上了一辆玩具车，妈妈告诉他：“如果你想要这辆玩具车，那你必须要用你的努力来争取!”
弟弟为了得到喜欢的玩具，把妈妈说的话铭记于心。于是一回到家就帮妈妈扫地、洗碗、擦桌子……在他的努力下，终于得到了心爱的玩具。
弟弟抱着他的玩具，小心翼翼地坐下，生怕他的玩具弄坏。在弟弟的玩具打开的一刹那，我的好奇心到了嗓子眼：“一定要过去看个究竟!”就一把把弟弟的玩具抢过来，但是没拿稳，玩具摔在了地上。弟弟一时没回过神来，当看见自己辛辛苦苦得到的玩具被摔坏了，顿时心灰意冷。他皱起了眉头，眼泪时不时地往下掉，他用手揉了揉眼睛，把眼睛揉得红肿红肿的。他对着我怒目而视，让我浑身起鸡皮疙瘩。
“这下完了，这下完了，惹他伤心了，我改怎么办才好?”我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。
“对不起!”我把玩具捡起来，塞在了他的手里，“你不要哭了，我……我……我赔你一个还不行吗?”
“哼!”他怒气冲冲地走了。我坐到沙发上，望着天空，周围一片寂静，花儿仿佛枯萎了，小草也停止了生长。
他伤心了。如果一切可以重新来过，那么，我的选择，他的选择，一定会有所不同……
五年级下册作文第四单元他怎么了 第2篇
爸爸平时很少生气，但一生气，你就没好果子吃。那是暑假里的一天，骄阳似火，外面一丝风也没有。爸爸、妈妈有事要外出，临走前吩咐我做完当天的作业才能休息。他们出去后。我正准备做作业，好朋友打电话要我出去玩。放下电话，我什么也没想就出门玩去了。
我们一起去游泳，一起捉迷藏，一起到树荫下荡秋千……整整玩了一天才回家。
回到家里，爸爸问我干什么去了。我告诉他和同学一起玩去了。爸爸走到我身边，用手摸着我的脑袋亲切地说：“和同学一起玩，我不反对，但是要把握一个度，不要只顾玩，把自己应该做的事都给忘了。我给你布置的作业，你做完了没有？””还没有。我明天会做的。”爸爸用手刮了一下我的鼻子说：“说话算话，下次不准这样了。”
第二天，无情的闹钟声把我从甜美的梦乡里吵醒了，我无可奈何地起了床，慢吞吞地洗完脸，吃好饭。爸爸走过来对我说：“快去做作业。”我又央求着说：“爸爸，我好困，明天再做行吗？”
爸爸一听就生气了！只见他把脸一沉，怒目圆睁：“你昨天说明天做完，今天又说明天做，哪有这么多明天？今天的事要今天做完，明天还有明天的事！”
从来没见过爸爸发这么大的脾气，我吓得半天不敢作声，赶紧去拿书和本子。我羞愧地认真快速做完作业，交给爸爸看。
爸爸看完后，脸色立刻由阴转晴，笑着说：“这就对了。”
五年级下册作文第四单元他怎么了 第3篇
他做事从不拖拉，认真，执着是他的个性。他就是我的好朋友————杨泽轩。记得在上学期，王老师对我们说，“马上我们学校就要和别的学校开始比九连环、魔方比赛了，请参加的同学抓紧时间练习一下。”
我每天都可以听到“叮叮当当”的声音，一看杨泽轩，原来他在努力的练习，我说：“杨泽轩，我们一起来玩斗陀螺吧？”杨泽轩我们来比神龙摆尾吧？”“杨泽轩我们来玩魔方吧？”可他每次都是短短几个字“我没空”。过了几天，他终于来找我了，是来挑战我比神龙摆尾和九连环的，我请邱天好给我俩当裁判，我手上的速度渐渐加快，但是远远超越不了他，他胸有成竹的说：“我肯定会赢！”
我看了一眼他手上的器具，天哪，都快把九环都完了，他不慌不忙，7环，6环……2环，一环，一眨眼功夫，他以3分48秒成功夺得冠军。
他被王老师选中去比赛了，我知道，他一直都在不断努力，超越自己，打破之前的记录，反反复复的练习，后以2分钟的光速顺利完成九连环全部过程，真的太佩服了。
比赛结束后，我问他战果如何，他兴高采烈地对我说“第二名，第二名，我赢啦”听到这消息，我也为他感到高兴，他是我学习的榜样，不急不躁，踏踏实实。
虽没拿到第一，但是他通过不断努力也成功了，他是我的骄傲，我很荣幸有他这样的朋友。
五年级下册作文第四单元他怎么了 第4篇
王伟是我的好朋友，他是个乐天派，整天笑眯眯的，无论见到谁他都是笑脸相迎。我想：他应该没有伤心过吧!然而，那一次，他伤心了。那天下午，我们正准备上数学课。班主任陈老师突然来教室把王伟叫了出去。我心想：难道王伟犯了什么很严重的错误，陈老师要批评他?再看看王伟走出去时，一副坦然的模样，我又想：王伟一直是老师眼里的好学生，老师应该不会批评他，陈老师找他可能有什么别的要紧的事情吧。
过了一会儿，还没见王伟进教室，我担心地朝外面看了看。只见站在教室门口的王伟脸上的笑容消失了，眼圈红红的，脸色非常沉重。再看看陈老师的表情，也不像是发脾气的样子。我疑惑地看着那张总是笑眯眯的脸，此时王伟的脸色有点苍白，嘴巴微张，眼睛里有泪水在打转，身体有些轻微的抖动。老师轻轻地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到底发生了什么事，王伟会那么伤心呢?
终于，王伟慢慢地走进了教室。我们继续上着课，我忽然觉得这堂课上少了些什么。当我意识到是少了王伟的发言声时，我朝他看了看，只见他右手支撑着低垂的头，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的样子，全然没了往日的神采。快下课时，王伟的爸爸把他接走了。
后来听说，王伟的奶奶在那天去世了。唉，“人非草木，孰能无情”，难怪他那么伤心，他的奶奶应该很疼他吧。我总以为他这个乐天派永远不会伤心，原来只是没有到伤心时。
