小学五年级作文（精选14篇）
五年级写作通常要求学生们要明确主题、规范语言、结构完整、表达清晰、观点明确等，写作时也需要适当的发挥自己的思维与想象，让自己的文章更加的丰富、精彩，以下是作文盒子编辑为大家整理的小学五年级作文（精选14篇），希望可以帮助到大家。
小学五年级作文 第1篇
童年趣事像宝物一样数不情，被时光锁在了一个宝箱里。今天，我就拿一件给说给大家听吧。小时候，总听见大人们说”说谎话掉大牙”。于是，我控制住自己，每天在心里说：小博，不要说谎，不然你会掉大牙的！
可是，有一天，我正在刷牙，突然感觉到有一颗牙松了。我的.心里紧张起来，心想：惨了，诅咒灵验了！一定是因为昨天我骗妈妈喝完豆浆了，其实偷偷地倒了，因为实在是太难喝了！
突然，我灵机一动，心想：对啊，我可以用胶水把它粘住啊！可是又想：胶水有毒啊！终于，我心生一计：用手压！
第二天起床，咦，我的牙齿怎么不见了？我明明把它压住了！难道掉到哪里去了？对，一定是睡觉是不小心把它吞到肚子里了！于是，我到厕所里去排泄。可是过了很久，牙齿还没有出来。这时，妈妈在洗被子时看到了一颗牙齿，就问：”小博，这是你的牙齿吗？”我哭了，冲出厕所对妈妈说：”妈妈，对不起。我前天骗了您！”妈妈听了，笑着说：”傻孩子，人长大了就要换牙了！这说明你已经长大了呀！”我擦干眼泪，停止了哭泣，不好意思地笑了。
童年的趣事像风一样飞快地吹过，让我们好好地珍惜它吧！
小学五年级作文 第2篇
春节我去绍兴爷爷奶奶家过年，绍兴今年也能够放鞭炮了，这下我能够痛痛快快地玩个够了。
年夜饭刚吃完，我就拉着爸爸迫不及待地拿起鞭炮跑出家门。我们买了很多种鞭炮，有双响炮、有“恐龙蛋”、有“孙悟空借芭蕉扇”、还有彩珠筒……。我最喜爱玩“恐龙蛋”，我第一次放的时候，很留意地用香去点，导火线一点燃我就把它扔出去，“恐龙蛋”一下子劈劈啪啪地发出很多小火花，吓了我一跳。之后放的次数多了，我的胆子也渐渐大了起来。我就想着要玩点新花样出来。我找来一个空玻璃瓶子，把点燃的“恐龙蛋”扔进瓶口，瓶子里迸出美丽的火花，好看极了。我又把“恐龙蛋”扔进水里，“恐龙蛋”立刻在水面上跳起了舞，真搞笑。我还把“恐龙蛋”点着后扔进纸杯里，结果纸杯烧着了，爸爸看见后狠狠地批评了我。
放鞭炮然而我过年当中最开心的事。在放鞭炮的`过程中，我找到了很多乐趣，当然也懂得了安全的重要性。真期望天天过年，天天能够放鞭炮。
小学五年级作文 第3篇
我，就是一个爱说，爱笑，爱捣乱，生活在美丽的黑龙江的初中女生。
我天生就很不安静，总喜爱吵吵闹闹的，但我的星座却是性格温顺的白羊座，这让我感到很奇怪，我总是喜爱玩一些男孩子爱玩的东西，我觉得很刺激，有挑战性，我爱听音乐，而且偏偏是一个歌手的音乐。我喜爱上语文课和英语课，因为这是我十分擅长的科目，我总能在课堂上发挥我的长处，但我厌恶数学，因为我常常被各种类型的数给搞晕。
我每一天都在做各种各样的白日梦，幻想着我想要的未来生活，可是我明白那是一个遥不可及的梦，所以每次我只要梦醒就会在心里暗暗下决心必须要完成我的理想，过上我想要的生活。虽然我每次的付出只换来一点小小的'回报，但我始终坚信只要你敢于为目标去奋斗，去努力，只要你坚持不懈，就终会得到成功，会活在一个用汗水积累成的自豪的生活，而不再是痴痴幻想中所想象的，相信自我，相信未来吧！
这就是我，一个敢于挑战，自信，相信未来，顽皮的女生。
小学五年级作文 第4篇
星期一早晨的晨会课上，广播里传来今天下午举行拔河比赛的消息。每班选十名男生和十名女生参加比赛，同学们听了都兴奋不已。
下午第二节课时，五年级同学纷纷朝假山南面走去，个个精神抖擞地等待着比赛开始。体育老师宣布比赛规则；‘绳子中间绑着一块铜色的牌子，如果哪边把牌子拉到自己这边，就算赢。’同学们有的摩拳擦掌，有的卷起袖子，有的'脱下衣服……
都有必胜的信心。老师哨子一吹‘嘟’的一声，同学们都使出了吃奶的力气死死抓紧绳子，谁也不让谁。牌子一会儿向东，一会儿向西，难分胜负。呀！不好，我们班的余海杰摔了一跤，场外的拉拉队一个劲喊着；‘加油！加油！挺住啊！
五[10]班的队员趁热打铁，把绳子拉了过去，赢了一局。第二局我们交换了位置，我灵机一动，想出了一个办法对付他们。于是，我讲起了笑话，五[10]班的同学果不其然地笑起来，我们费了九牛二虎之力把绳子拉过来一点点，可惜他们力大如牛，最终我们还是败了，同学们个个垂头丧气地走回教室。
虽然我们班没有得到第一名，但同学们都觉得这次活动很有趣，大家纷纷表态今后要好好锻炼身体，下次争取拿第一。
小学五年级作文 第5篇
我有一个鸭蛋般的脸，有一双黑葡萄般的眼睛，有一张樱桃般的小嘴巴。
我喜欢写字、看书、溜冰、更喜欢打羽毛球，而且还能打过表哥，不相信的话，我就说给你们听：有一天中午，我吃过午饭，表哥正好来到我家，表哥和我玩了一会儿玩具，觉得有点无聊，我就提议对表哥说：“我们来一场羽毛球比赛吧，怎么样？”“好呀！”表哥爽快地回答道。
我们拿起球拍和球，像离弦的箭一样奔跑到门前的广场，随即开始了激烈的比赛，第一盘，我轻视表哥的威力，所以输了，表哥开始得意洋洋。第二盘，我再也不敢大意，全身心投入比赛，表哥被我打得落花流水。到了第三盘，我乘胜追击，最终以较大的.比分赢了表哥。
不好意思，我还有一个小缺点，就是胆子太小了，每当我见到蛇，我总是吓得胆战心惊。为此，妈妈经常说我是“胆小鬼”，听了，作为小男子汉的我总觉得不是滋味，决心把这不光彩的帽子摘下来。
这就是我，一个普普通通的小男孩。
小学五年级作文 第6篇
记得在一年级的时候，我很荣幸地成为了一名少先队员，胸前挂上了鲜艳的红领巾。我感到很骄傲，所以，我决心要为红领巾争光。
暑假里，我看见一个小学生，仰头望着旁边大树上的红领巾，眼神里充满了焦急。我走过去一问才明白，原来是这样的.：那个小学生在路上玩红领巾，把红领巾从脖子上解下来用手舞动着玩。结果一不小心，红领巾飘到了树上，挂在了树梢。那个小学生想过办法去把红领巾拿下来，可是怎么弄也弄不下来。
我想：身为少先队员，我应该出手帮帮他，为红领巾争光。我想了很多办法，可都不奏效，后来干脆用最实在的办法——找一根木棒把红领巾从树上打下来。于是我在路边捡了一根长长的木棒，应该能把红领巾拿下来。我不断敲打挂着红领巾的树枝，结果把红领巾和树枝分开了，红领巾慢慢地飘了下来，落到了那个小学生的手中。那个小学生笑了，笑得那么甜，他高兴地对我说了声：“谢谢你，大哥哥。”我回答说：“我是一名少先队员，这是我应该做的，不然怎么能配戴红领巾呢?”“大哥哥，我知道了。”那个小学生说：“我也会像你一样去帮助别人的。”
同学们，红领巾是我们少先队员的标志，我们要多做些对他人、对社会有益的事，为红领巾争光！
小学五年级作文 第7篇
一阵风拂过，树叶“沙沙”作响。巴掌大小的树叶散发着淡淡的清香，格外惹人喜爱。瞧，碧绿的树叶上挂着一颗摇摇欲坠的水珠，在清晨阳光的照耀下闪闪发光。又一阵风轻拂而过，树叶轻轻作响，它们仿佛在期盼着什么，好像在说：“怎么还没来呀？等待的时光真漫长啊！”树叶们凝视着远方，满怀期待。它们在等什么？是在等着春雨来沐浴它们吗？还是在等着喜鹊姑娘落上枝头？……
时间一分一秒地溜走了。和煦的春风不断拂过树叶们的脸颊，终于，树叶们耐不住了，发出“沙沙”的声音，好像在说：“他会来吗？不会不来了吧？已经中午了。”它们的心揪了起来。有些树叶微微颤抖；有些树叶害怕地躲到了树干后……风儿却不顾它们此刻的心情，缠着它们不放。这让它们的心更紧张、更烦躁了。树叶们左摇右摆，心里忐忑不安。
但是，树叶们的心情很快平静下来，它们相互鼓励：“他一定会来的！每年的这个时候他都会来。”“今年可能他太忙了。”“不管怎么说，他肯定会来的.。”树叶们坚定着信念，默默地等待着、期盼着。风又悄悄地来到了它们身边，这回它们不再烦躁。它们微笑着随风摇曳，眼睛却时时刻刻凝视着远方。
终于，一个小小的身影出现在视线里，树叶们睁大眼睛，期盼的目光中夹着欣喜。
近了，十米、五米……看到了，是它！白衣信使——信鸽！树叶们欢笑了、沸腾了，它们大喊：“来了！来了！快给我们看看！”信鸽把一个黑色的圆球球放到了树干上，树叶们的笑容更甜了。风儿姑娘熟练地把它轻轻地吹到地上，埋进了地里。那个黑色的小圆球球是什么呢？原来它是一颗白杨树种子。当种子落地的那一瞬间，树叶们回想起了五年前的那个风雨交加的夜晚：一棵已经枯萎的老杨树永远地离开了它们。在走之前，老树千叮咛万嘱咐：“每年的今天都要把一颗白杨树的种子埋在这里。”树叶们看着风儿姑娘把种子埋在地里，不禁叹了口气，像是如释重负，又像是对老杨树表达着浓浓的思念……
小学五年级作文 第8篇
等我们的训练结束了，就该吃饭了。我们很开心，想快点吃一碗热饭。先教官选了小桌领导加饭，然后让我们进去吃饭。
我们一进餐厅，就闻到了一股味道。当我们准备坐下来吃饭的时候，教官教我们站起来。我心想：吃饭要不要站起来？教官让我们先唱《团结就是力量》。如果我们能唱好，让我们坐下。如果我们唱得不好，让我们坐下。我们唱得很辛苦，但是因为有人在笑，我们又站了起来。直到很安静，教官才让我们坐下来吃饭。当我们又聊了一次空话时，教官生气地对我们说：“你们看秋石小学，一点声音都没有。教官又让我们坐下，这时教官说：“吃！“当时我们不敢再吵了，怕教官再找我们，站起来。我们狼吞虎咽地吃了食物。
在军营里吃饭不容易！
小学五年级作文 第9篇
我最喜爱的花这样桃花，因为它不仅仅美丽，而且这样春天的代表性花，虽然三国时刘关张桃园结义的故事广为人知，可这样，关于桃花你了解多少呢？
有时我在看桃花时，仿佛进入了一个桃花的世界，漫山遍野的桃花散发着淡淡的清香，微风吹过，桃花频频点头，嫩叶翩翩起舞，勤劳的'蜜蜂在花上采蜜，漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞.......那一切太美了，我简直忘了自我身在何处！
桃花啊，桃花！你这样那么的美，又总这样第一时光向人们送来春天的气息，我真喜爱你！
小学五年级作文 第10篇
这件事发生在五年级。虽然已经过去了，但还能历历在目，就像昨天发生的一样。
周五语文老师上午布置作业，下午老师重复。但是我总想周六周日有两天。我为什么要担心写不完作业？于是我简单的写了下来，没有多想。放学后，我回家了。
回到家，我看着父亲，对他说：“我明天和后天休息。今天不写作业，明天写。”。今天开心的看着电视节目，吃着零食喝着牛奶，不去想作业，过着神仙般的生活。
过了一段时间，我觉得去姨妈家玩玩总比演戏好。我立刻去了姨妈家。在家里看到她，就和她聊了一些开心的事。聊天的时候天已经黑了。我在她家吃完饭就回去睡觉了。
到第二天，我已经完全忘记了我的'作业。玩得开心，周六过去了，直到周日才想起作业，但是心情告诉我，时间很充裕，下午做也不迟。于是我放松下来，继续玩，好像什么都没发生一样。到了晚上，我成了热锅上的蚂蚁，才意识到作业不是很少，一次也写不完。
现在心情很矛盾。现在做已经太晚了。如果我不做，老师不知道怎么惩罚我。这时候心情的冲动鼓励了我一次。不做，明天不认就要受罚。虽然心里是这么想的，但是心里还是不停的上蹿下跳，直到很晚才睡觉。
早上起来吃了几口就去学校了。到了学校，我放下书包，等着组长问我，但这时候我的心几乎触到了嗓子眼。组长问我，“邵，交作业”。我回答：“不是我干的”。
上课的时候，老师开始问组长作业的情况。我觉得自己快崩溃了，组长说：“不是邵老师干的。”。突然，我觉得自己像一块巨大的石头压在身上。老师批评我，我心情沉重。
这是我第一次没有完成作业。
小学五年级作文 第11篇
我的家乡在福州，那里风景优美，有：古色古香的三坊七巷;闻名遐迩的鼓山;静谧安详的森林公园，可我最喜欢的还是金牛山公园。
一进金牛山公园，首先映入眼帘的是一头大金牛威武地站在那里，它昂首挺胸，目视前方，好像随时准备奔跑，又好像在守护着金牛山公园的将士。它是那么神气，那么的引人注目。围着大金牛的是一湾浅浅的水池，池里有许多小鱼儿，它们在水里快乐地嬉戏，你追我赶，顿时水花溅起。
沿着用鹅卵石铺成的小路，往前走，你会看见道路两旁有几棵葱葱郁郁的大榕树，大榕树的榕须像老爷爷的胡须，它的枝干粗得很，要五六个小孩才能围住它。叶子密密的，好像连阳光也透不过去。地上长满了翠绿的小草，似乎给大地铺上了一层厚厚的`地毯。鹅卵石小路做的是那样精细、那样美观，让人不忍心踩上去。它吸引来许多老人，他们脱去鞋子踩在石子上做脚底按摩。
往前走，来到花园，一阵阵花香扑鼻而来，哇!太香啦!一阵微风吹过，花朵在风中翩翩起舞，争奇斗艳，让人心旷神怡。你看桃树上长满了桃花，有的才展开两三片花瓣，有的还是含苞待放的花骨朵。青的草，绿的树，各色鲜艳的花，把公园打扮得格外美丽。
我爱金牛山公园，更爱我的家乡——福州!
小学五年级作文 第12篇
“哈哈哈-----”同学们一个个笑得前仰后合，这是在干什么?
噢!这是作文课上覃老师正带着我们玩“对着干“的游戏，这个游戏很简单，就是老师发指令，我们跟她对着干就可以了。
为了让我们更快融入这个游戏中去，覃老师首先让我们做了两次热身赛。
游戏正式开始了，老师先故意顿了顿，好像故意要吊起我们的胃口似的。忽然“站!”老师喊了一声，有几个同学一时没反应过来，连忙站了起来。“哈哈哈哈┅”我们没心没肺地大笑起来，有几个还幸灾乐祸地拍起手来。老师的速度加快了，最后，只剩下了我、丁明芹、谢宛廷、蔡艳四个，我们僵持不下来，突然“站、坐、站、坐、站、坐!”我们都没反应过来，全败在了老师手里。
杜锐可是最狡猾的了，他一脸坏笑地走上台，像将军点兵一样，不时地用手在空中点了点，我们的注意力全被吸引住了，他“哈哈”笑一下，再叫一声“坐!”一些同学还没反应直盯着他的手看，一下子就被淘汰了，他们只得站到前面，衷声叹气，有的组座位子上已空无一人。杜锐得意地笑了笑。我暗想：这个杜锐一下子就淘汰了这么多人，真不简单啊，我的小心点。
“坐!”又下指令了，有一些同学本能地往后坐去┅才不过几轮，教室里就只剩下了史玉馨一个人了，她也被折磨得够“惨”，头一会儿偏向左,一会儿偏向右，被整得头昏眼花，趴在位子上直叫“我要疯了!”
“哈哈哈-----”有趣的'“对着干“游戏就在我们的笑声中结束了。
这真是一节不一样的作文课，我们期盼着下一堂作文课的到来!
小学五年级作文 第13篇
今年国庆假期的一天，我们全家一起来到了千岛湖，我们在千岛湖的一个小岛上露营，在湖中游泳、划皮划艇。说到划皮划艇，那可是我的拿手好戏。
那天风很大，我们小队搞活动——比赛划船。当时，我想独自一个人划一艘皮划艇，到另外一个小岛上去。可是，爸爸担心我的船会被风吹翻，一定让我和他划同一艘船。我总是嫌爸爸的技术太烂，会影响我的速度。我对爸爸说：“老爸，我们一个人一艘船吧！我这艘船绝对不可能翻倒的，我会划得又快又好。”爸爸看了我一眼，又看了看船，坚决地说：不！我知道一旦爸爸说出了不，我一个人划一艘船，那是绝对不可能的。随后，我只好和爸爸一起上了一艘两人船。我们共同练习了前进、后退、左右转向，没想到爸爸的.技术没有我想象的那么烂。
出发了，我对爸爸说，要不我们一起喊“1212”，数到“1”时，我划左边，数到“2”时，我往右划，而你和我相反。我们就这样有节奏地划船，结果我们是团队里第一个划到终点的。上了岛以后，我对爸爸说：“没想到你的技术居然那么好，没有我想象的那么差。”爸爸回答我说：“是我们两个人团结协作得好，即使风吹来的时候，我们也能共同用力，共同前进。”我心里想了想，的确是这样！
我和爸爸共同划船的这个小故事告诉我，要团结他人，与他人团结协作，任何事情都不是问题，不能像一盘散沙一样，要像混凝土一样凝固着。因为像一盘散沙时，你的心不是和别人连接着，总是自己干自己的，那是很难成功的；如果你像混凝土一样能够凝聚他人的话，你就有了团结意识和集体意识，你肯定就比一个人单打独斗，更容易成功。
于是，我渐渐能够明白“团结就是力量”这句话的意思了。
小学五年级作文 第14篇
在我们失败时，掌声是给我们最无言的鼓励；在掌声中，我们奋进；在掌声中，我们成长。
在班上以数学而备受肯定的我，却在一次模拟考试中考了55分。望着试卷上刺眼的分数。那55分仿佛对我狞笑着，仿佛在嘲笑我。隐约中，我听见那55分讽刺的笑声，我合上试卷，心里凉了一大截，这可是我近一年来考得最差的一次，让我怎样去应对对我寄予厚望的数学老师；让我怎样去应对一向夸我数学天才的同学；让我怎样去应对我的父母。每次考试，父母总是关切的问我：“计算器带了吗？草稿本带了吗？”我想着。
放学后，我背上书包，那上那让我无地自容的试卷，然后失落的往回走。回到家，还没等父母开口，我便叹口气说道：“数学，55分，这次没考好，下次我会努力的。”父母听完，先是一愣，然后就说：“吃饭吧。”饭桌上，大家都看着桌上的饭菜，却没有情绪吃，都沉默着。
“啪，啪，啪。”鼓掌的`声音打破了这沉重的气氛。我抬起头，见爸爸边鼓掌边说：“没事，胜败乃兵家常事，不必为了一次考试而丧失信心。来，我们为你故障，鼓励你，激起你奋发的信心。”说完，妈妈，姐姐也一同为我鼓掌。我说道：“我可没有那么容易被打倒，看着吧，下次考试我必须会雪耻的。”
说完这些话，掌声更响了，心里的失落烟消云散。我们开开心心的吃完饭，我便回到卧室，为雪耻做准备。
鼓掌，只是两只手一拍一合发出简单而有节奏的声音。掌声是这世上最大的鼓励，为自我鼓掌，为别人鼓掌，在掌声中重拾信心。
