老师五年级作文（精选13篇）
五年级写作通常要求学生们要明确主题、规范语言、结构完整、表达清晰、观点明确等，写作时也需要适当的发挥自己的思维与想象，让自己的文章更加的丰富、精彩，以下是作文盒子编辑为大家整理的老师五年级作文（精选13篇），希望可以帮助到大家。
老师五年级作文 第1篇
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是一朵小花，那您就是让我长大的花园；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！老师您是我点亮人生的火把，所以我要谢谢您。
高老师是我一、二年级的数学老师，高老师的个子中等，但是我觉得她可以为我们遮风挡雨；他不胖不瘦，年龄大约有40多岁，平常上课爱穿裙子，但不上课的时候穿运动服；头发乌黑，夹杂着几根银发，眉毛弯弯的像月牙，还有一双炯炯有神的大眼睛；挺挺的鼻子，嘴巴笑起来很灿烂。
高老师上课的时候很严格。记得有一次，我们班有一个男生上课说话，让高老师的.火眼金睛看到了。老师让他站了一节课，然后下课和他讲了一堆大道理。以后，那位同学上课再也不说话了。但是有时候下课和我们一起玩的时候，那个男孩经常夸奖高老师，是高老师改变了他！
这就是我们的老师，虽然上课对我们非常严格，但是下课的时候她也经常和我们玩耍。
记得那一次，她下课和我们玩老鹰捉小鸡，我们玩的很开心，高老师也很开心。当时老师当的是鸡妈妈，我们躲在老师的后面，一会儿左，一会儿右，最后“老鹰”一只“小鸡”也没捉到。
老师也有很多兴趣爱好，每天早晨，老师都要跑步锻炼身体。平常老师还会在家里读读书、练练字，过过清闲的生活。
我很喜欢我的老师，因为它给我们不仅传递了知识，也给我们传递了满满的正能量。虽然高老师得病去世了，永远的离开了我们，但我们仍然很怀念我们的高老师！
老师五年级作文 第2篇
周老师是我们班的数学老师，她留着长长的头发，又高又瘦，嘴角微微上扬，眼睛发出有魔力的“金光”，别看她慈眉善目，其实呀，她是个“孙悟空”。
别急，听我呀，给你们慢慢道来。“孙悟空”老师的技能一：火眼金睛，危险指数：二星。记得有一次，上数学课时，我们班的蕊蕊同学在桌洞里玩玩具，周老师的眼睛在教室里“扫荡”了一圈，“你在干什么?”周老师大吼一声，吓得蕊蕊差一点跑出教室!技能二：神出鬼没，危险指数：三星。周老师可不是一般的老师，她有神功“神出鬼没”，有一次上音乐课，班级里吵得就像菜市场，一打下课铃，有的`同学的脑子已经去遨游太空了，“调皮鬼”小逸正一心一意画他的“火柴人”呢，不知什么时候，周老师神不知鬼不觉地站在了他身后，我们屏息提神，等待一场“好戏”上演，“唉!”小逸大叫一声，哈，原来他的画被一双大手抢走了!而那双大手的主人正是......正是周老师!“唉呀呀!是哪个这么不讲德行的家伙?快把我的画给我!别被老师发现了!”小逸焦急地叫唤，“哈!你这画真不错，不过你走错“战场”了吧?”周老师乐呵呵地看着他，一点儿不生气，正是因为周老师的宽容大度，从此，同学们上课再也不调皮了!技能三：超级狮吼，危险指数：四星。“超级狮吼”功，周老师是不会轻易使用的，因为“杀伤力”太大了!有一次，老师出去打了会电话，教室里立马成了一锅粥，“安-静!”周老师大吼一声，教室立刻从吵闹的菜市场了安静的图书馆，静得可以听见大家紧张的呼吸声了。
这就是我的“孙悟空”老师，她火眼金睛、神出鬼末，像朋友一样可爱又像师长一样严厉，我们爱周老师，因为我们知道周老师也爱我们!
老师五年级作文 第3篇
昨天，在连队值班，电厂设备检修，到晚上时还没有来电，从商店买来几根蜡烛点上，来打发寂寞无聊的时间。连队停电什么事也干不了，看不了电视，上不了网，只有对着烛光发呆。看着烛光脑海里突然想起了我的老师，蜡烛是对老师最好的比喻——燃烧了自己，照亮了别人。
打开记忆的闸门，时光回溯到1996年。我刚上高中一年级，我的班主任是唐老师教我们数学，我当时的数学成绩很好，每次考试成绩都在前几名，因此很受唐老师的喜爱。记得有一天放学后，唐老师走到我跟前亲切的对我说：“新义同学，一会跟我走，到我家去吃饭。”听完老师说话，我傻傻地呆坐在座位上，不知道东西南北了，只是应了句好，就起身跟在老师身后走出了教室。
唐老师的家在学校的院子里，没一会就到了，这是一个怎样的家啊，就一间房20多平米，房子里用隔板做了个隔间，里面是卧室，外面是客厅，厨房在房子外，是自己用木板搭建的棚房，有几平米大，只能容下一个人在里面做饭。师母在棚房里炒菜，看到我就笑着说：“欢迎你的'到来，早就听你唐老师夸赞你，想叫你到家里来吃饭，今天来了，先坐一会就开饭。”看到师母和蔼的笑容，听着甜美的声音，我的心里暖融融的。
不一会儿，菜就上齐了，一个炒鸡蛋，一个红烧鱼块，两个素菜，还有个鸡蛋汤，这在当时学生时代已经是大餐了。我是第一次到老师家吃饭，非常拘束，现在只记得唐老师和师母不停地给我夹菜，我吃得饱饱的才离开。
现在想起这件事，我心里还是暖融融的，时间过去了这么多年，不知道远在家乡的唐老师和师母还好吗？您的学生在这里想念你们！
老师五年级作文 第4篇
我们的班主任王老师可不是一般的老师，她会“变魔术”呢!不信就来瞧瞧吧!
第一变：爱美的老师。
下课了，我捧着同学们的作业本来到老师的办公室。“报告。”“进来吧!”我打开门一看。老师身穿萌萌的睡衣，头戴兔耳朵发带，露出白白的牙齿。在那儿拍照呢!上一秒还十分严肃，下一秒又十分的少女心，过了一会儿，老师又拿出一面小镜子，看看头发有没有乱，口红有没有被“吃了”，眼妆有没有花……我的老师真爱美呀!
第二变：唠叨的老师。
要考试了，王老师为了让我们考得好成绩，在讲台上居然一分钟吐出几“百个字”，“你们一定要看清作文题。”“要记得阅读标序。”别忘记画出关键词”……“啊”我们不禁长叹了一声，老师的.嘴巴可真能说啊!你以为王老师只有在考试时唠叨吗?不，王老师平时也很唠叨，上操时，唠叨老师“上线”了!后面的同学往里面站站。”“站直了。”“那个后面的跟上，快点儿”……吃饭时，唠叨老师再次“上线”“你们多吃点饭”“吃完了记得喝汤”“你别看了，快点吃，别磨蹭”……虽然，王老师很唠叨但是我们知道是为我们好，所以我们一点也不嫌她烦，甚至喜欢上唠叨的老师了。
第三变：“狡猾”的老师。
我们的王老师还会演戏呢!看!她假装去上厕所，悄悄躲在门后看着我们的一举一动，我们全都上当了。老师一走，同学们便在那儿玩的玩，说的说。老师突然“咚”地一声打开门逮了个正着。“唉……”不能怪老师太“狡猾”只能怪我们太笨了。看来姜还是老的辣!
虽然我们的老师是善变的，但是我们依然喜爱她，喜欢她的唠叨，更喜欢她的“狡猾”!
老师五年级作文 第5篇
说到一阴一明，还真离不开我们这位“双子座”老师一蔡老师。
几天前，我们刚上了蔡老师的一节地方课。一开始气氛还好，蔡老师眉飞色舞的讲着课，我们也十分认真的听着，只见蔡老师越讲越起劲儿，突然我们班的边同学又开始“发神经”了。哎，他早不发晚不发，怎么偏偏这个时候发。看着边同学，又看了看蔡老师，我们全班都替他捏了把冷汗。只见蔡老师眉头一扬，两只眼睛狠狠的盯着边同学，还眨都没眨过，光是这样，我浑身就已经是毛骨悚然，一颤一颤的。那简直是无比可怕啊！
昨天，我又和同学们出去疯跑，可是，我在前面跑着，还时不时回过头来着看后面，生怕抓的那个人追过来，可当我回过头来时，已经晚了，我离蔡老师只有三步远，顿时，我被惊住了，“砰”的一声摔了一跤，当时我吓得连爬起来的`力气都没有了，一想到那天蔡老师的神情，又想到一定会被蔡老师狠狠地骂一遍，又想到……这时，一个人把我扶了起来，没想到哇没想到，扶我起来的人竟然是蔡老师，蔡老师说：“你看你，这么大的孩子怎么还在摔跤，以后可得小心点。对了，以后不许再疯跑，别给班级抹黑！”呀！原来凶狠的蔡老师也是有温柔的一面啊！
记得有一次我去拿饭的时候，亲眼看见蔡老师正在教训一位同学，教训完后，有一名同学怀着胆怯的心情向蔡老师请教问题，蔡老师仍是带着笑容给大家讲解题目。
严厉，是一张脸；温柔，又是一张脸，你瞧，我们的蔡老师难道不是一位名副其实的“双子座”老师吗？
老师五年级作文 第6篇
老师，您像辛勤的园丁，培育着我们一朵朵小花；老师，您像我们的母亲，给予我们关爱；老师，您像伟大的建筑师，给我们建立了学校的桥梁；老师，您像指路灯，给我们照亮了前方。
有人说，“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。是什么给生命以力量？又是什么给生命以色彩？是爱，是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧；老师的.爱又似山般雄壮，给我们安全感。
记得小学时候，我们有一位语文老师姓刘，她的教学水平很高，微机（课件）设计的也很好，不过我们班那时学习太差了，好象是倒数，老师不知疲倦的为我们补习功课，牺牲了自己的休息时间，却毫无怨言。她制作的课件栩栩如生。比如上桂林山水时用那神奇的电脑领我们免费游览了美丽的桂林山水。象牙山、漓江水让我们身临其境。学《凡卡》时让我们穿跃时空隧道来到70多年前和凡卡一起共受苦。同患难，让我们领会到沙皇俄国儿童们的悲惨，回到100多年前和孙悟空一起大闹天宫，一起去取经经历了九九八十一难，和故人一起力斗，用机智斗过对手。您让我们从快乐中学习，从玩中获取知识。我感谢您让我这么喜欢语文。
老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
老师五年级作文 第7篇
马上就到圣诞节了，我要为语文老师李老师做一件礼物。因为李老师经常鼓励我，使我增强了信心，敢于在大家面前表现自己了。
我想：送老师什么好呢？我想啊想啊，终于有了一个好主意，我要为老师做一个漂亮的笔筒。
每次我去李老师办公室时，都看到李老师桌上有一个风车储物罐，但是储物槽太浅了，放不了多少东西。李老师的笔总是零零散散地躺在桌上，所以我想给老师做一个笔筒，让她的笔都舒舒服服的躺在床上。
于是，我一回家就动手做了起来。开始，我找到了一个盛巧克力豆的小纸筒，正想做时，又发现了一个不大不小的圆柱形的小铁筒。我想铁筒比纸筒更结实一些，于是，我把巧克力筒放在了一边儿，决定用铁筒来做笔筒。
我先找来翠绿色的彩纸，把尺寸量好后裁了下来，又在铁筒上粘了一层双面胶，然后把彩纸粘在上面当底色。我为什么要选绿色呢？因为我想：当李老师给我们批改作业时，如果累了，看上一眼这新鲜的绿色，是多么的沁人心脾啊！接着，我又剪下了三条浅绿色的纸条分别贴在这个绿色笔筒上的上、中、下三个地方。我又剪了许多粉红色的菱形纸片点缀在上面。然后我自己动手捏了一只立体的小兔子粘在上面。大体来看，这只兔子虽然长得很可爱，但它是一只“冷酷的兔子”。为什么说它是冷酷的.呢？因为兔子的头是一颗核桃大小的纸泥捏成的，头的颜色是海蓝色的，上面镶嵌着绿豆大小的黄眼睛，黑色的眼珠像两粒芝麻，还有带着亮光的黑鼻子和粉色的嘴巴，头顶上长着一对蓝紫色的大耳朵，耳朵上粘着两小块白色的纸泥，那就是它的耳朵和眼。
我还找了一张卡片在上面写了：“李老师------。”晚上，我躺在床上，想着把笔筒送给李老师的场景，不知不觉地进入了甜蜜的梦乡。
老师五年级作文 第8篇
我们的体育老师可真是一条硬汉子，可是同时也是一个心软的老师。
体育老师姓陈，他的身材可是所有体育老师中最结实的。别看他头上有几根白头发就以为他上了年纪了，人家可是有铁一般的.臂膀和牛一样的力气呢。夏天的时候，陈老师经常穿着件T恤，上身的肌肉显露无遗。那两块手掌大的胸肌和和两排整齐结实的腹肌，再加上水管那么粗的手臂，组成这完美的身材真是令人羡慕。听陈老师说他以前还是练武术的，我曾开玩笑问老师他一个人能同时对付几个人网 ，陈老师挺起胸脯，斜视着我，挑动了一下眉毛，自信满满的笑着说：“七八个绝对没问题！” 这样一位“武将”当我们体育老师你一定以为我们都会屈服于他的“武力”之下，可事实并非如此。一般情况下陈老师都尽量带着笑容面对同学们，让课堂显得轻松愉快，对我们也更是和蔼可亲，很好说话。就说这段时间吧，学校为向全市展示全校师生的跳绳水平，安排了大课间活动，于是体育课就成了训练跳绳的时间了。很多班级上体育课都被他们的老师逼着从头到尾一直在跳绳，但是陈老师很仁慈，知道我们男生喜欢打篮球，于是每节课总会留下十几分钟给我们自由活动。有时候我们如果有些不听话或者是调皮的话，他会皱起眉头，装出严肃的样子，吓唬我们说如果不听话就如何如何重罚，可是每次他都食言。我们知道他其实并不忍心罚我们，因为他确实很疼我们。 陈老师结实的外表下，有一颗亲切、友好的心，他喜爱我们，同学们也都喜欢他。
老师五年级作文 第9篇
人人都有自己的老师，当然也会有自己最喜欢的老师，我也不例外。那么，今天我就和大家讲讲我的老师——赵老师。
赵老师长着一双不大不小的眼睛，一张天天微笑的`嘴巴，还有带卷的短发，长得很漂亮。赵老师是教我们语文的，还要当我们的班主任。所以，赵老师天天都很辛苦，可她特别关心我们呢！
每次我感冒了，课间在教室休息时，赵老师总是会对我说：“刘羿，多喝水，要是很难受就可以让我给家长打电话，回家好好休息。”我说：“不用了，我没事，一会我多喝点水。”赵老师这才放下心来，开始管理其他同学。
赵老师还很幽默呢！开学前几天，赵老师也不知道怎么回事，天天脸上挂着“严肃”，使得我们同学也都不怎么开心。同学给她提出建议后，她就带着微笑说：“嘿嘿，以后啊，看到我板着脸的时候就可以对我说赵老师，“耶”来逗我开心。”说着，赵老师像小孩子一样，在脸的旁边摆了一个“v”字手势，我们就开心地笑了起来。赵老师真是一个既幽默，又有童心的老师呀！
时间过得真快，转眼间，赵老师已经教我们四年了。虽然赵老师已经40多岁了，看起来还很年轻，但是为我们操心的皱纹还是爬了上来。即使赵老师有时多多少少地批评我，但是我知道她是关心我，无论如何我还想对赵老师说：“老师，我爱您，您辛苦了！”
老师五年级作文 第10篇
一个漫长的暑假过去了，新的一学期又开始了。今天是开学的第一天，我背着书包高高兴兴地跨进了学校的大门，学校里还和以前一样。两只篮球架，真像两只长颈鹿，把腰挺得直直的，站在那里，迎接我们。操场四周也没变，遍布着绿茵茵的小草，显得生机勃勃。
当我走进教室时发现一位陌生的老师出现在我的眼前。听张老师介绍，这是我们班的新英语老师。只见她大大方方地走上讲台，在黑板上写下“郭”这个字，说：“大家好！从今天开始我就是大家的英语老师了，大家可以叫我miss郭。”
我仔细端详着这位新老师：她个子高高的，脸胖胖的，头发烫成了波浪形，就像海浪拍打岸边。郭老师的眼睛又大又圆，乌黑乌黑的。好像没什么特别的'，可是你仔细看，她的眼睛还会说话呢！要是有同学上课走神了，老师便用眼睛看一下他，像是在说：“注意听讲，不要分神。”那同学马上就认真听讲了。
最令我欣赏的还是她的教学方法和幽默风趣。
我们以前李老师先是教b部分单词，再教课文和其他部分，最后教词汇表。可课文中有许多陌生的单词我们不认识，大大降低了进度。郭老师却是先教词汇表，课文中那些不会的单词便迎刃而解了。
郭老师批评人都很幽默风趣。有一次陈阳没带书。郭老师并没有当面批评他，而是对同学们说：“学生不带书，就像士兵带枪没带子弹； 像做手术的医生没带刀。陈阳羞惭地底下了头。
这就是我们班的新老师—郭老师。我相信我们班在郭老师的带领下学习成绩一定会突飞猛进的。
老师五年级作文 第11篇
我们班有个高大的数学老师。他有着乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁挂在脸上，脸上洋溢着笑容。他笑时，眼眯成了一条缝，脸上顿时没有了皱纹，看上去非常帅气。他走起路来雷厉风行，整个教室只能看见他的影子。
不过，这可不是他最大的特点。别看他爱笑，可他生气时，就像是京剧变脸似的，马上严肃，没什么是“一拳”解决不了的事儿(不过可不是一拳打死人哦)。
记得有一次数学课上，全班同学好像上节课下课没闹够，在数学课上一时兴起，跳舞的跳舞，唱歌的唱歌，乱成了一锅粥。老师被气得脸涨得通红，眉毛拧到了一起，鼻子里喘着粗气，天灵盖都跳了起来。
老师握紧拳头，高举头顶，重重地捶在了讲台，“啪!”就好象天空中闪过的一个雷，整个学校就要炸飞了一样，听见了这声音，全班同学顿时鸦雀无声。这时，“一拳”老师嘴巴大炮像是打了鸡血一样，充满了干劲，然后用炮弹连续轰炸同学们：“你们是我带过的最差的一个班，怎么......!”此时“一拳”老师更加眉毛紧凑，脖子爆筋。然而同学们也已死伤无数，其余侥幸活下来的人也不敢轻举妄动。
当老师在教室游走时，有几个同学没有做题还讲小话，老师的.千里眼与顺风耳就能第一时间找到他们，然后召唤雷神，哈哈!
当同学表现好时，老师这时还是“一拳”老师，只是变成了全部的“全”。老师开心时，就能说出:“今天的作业全部都免了!”“耶!”这时候的“一全”老师才是同学们心目中最帅气，最英俊的时候啊!
这就是我们的数学老师，也是我们敬爱的“一拳”老师。
老师五年级作文 第12篇
我们班的杜老师很年轻，只有20多岁，看上去像我们的大姐姐，平时说说笑笑，有时连一个老师的样子都没有，但杜老师在黄小是出了名的诚信大使。
我们班的卫生在黄小是出了名的差，杜老师想方设法，终于想出了绝招。杜老师笑着说：“我现在把地扫干净，一会儿我回来如果地还是干净的，我就给你们买冰棍吃。”大家听了这话，都很高兴，但又半信半疑。等上完体育课回来，看到黑板上写着：你们大家卫生保持地非常非常好，所以中午每人冰棍一根。“嘻嘻”大家高兴地笑了。中午，杜老师迈着大步走来，从身上拿出钱包，掏出三张10元的大钞给了我。开心地说：“你赶紧去，别让我失望。”我马上问：“杜老师，那您吃什么呢？”杜老师只是摇了摇头说：“谢谢了，孩子，我什么也不要。”
我们班的纪律很差，杜老师为了让我们班纪律变得好起来，费了千辛万苦，我们班才进步了一点。有一回午间，杜老师出去打饭，和颜悦色地说：“我出去打饭，如果谁表现好，谁就可以得到10张奖票。”并让两个人偷偷检查。杜老师满怀信任地大步走了，这两个人马上左顾右盼，生怕发现不了一个说话的同学。同学们自己干自己的事，没有一个说话的'。杜老师回来了，问了问这两个负责检查的同学，两个人摇了摇头，杜老师的眼中露出了亮光，拿出奖票盒子，真的每人给了10张奖票。
这样的事很多，同学们认为杜老师是最讲诚信的人，现在我们班在杜老师的管理下，各方面进步都很大，在黄小是优秀班集体啦！
老师五年级作文 第13篇
我们班有一位“武林高手”，是真正的“大侠风范”。什么?不相信啊!那你就听我娓娓道来。
此“武林高手”精通“剑术”，一把太极剑舞得虎虎生威，剑气凌人。听说她参加了很多武术比赛，还拿了奖。哈哈，现在你们知道了吧，她就是我们的英语老师——刘老师。
刘老师留着一头齐耳的短发，每次上课写完板书回头一转，短发在空中划出一条弧线，转一个圈，就像一个大侠回剑一收一样，特别有气势。她那炯炯有神的`大眼睛一盯，多顽皮的小朋友都一动不动了，规矩得很。刘老师走路铿锵有力，只要是刘老师从办公室走到教室，我们老远看见都规规矩矩地回到教室坐好。好像刘老师自带一股气场，能无声地告诉我们，该回教室准备上课了。
刘老师的课也特别的生动有趣。每次上课前，她都会给我们讲一段小故事，然后再引出讲课的内容，让我们印象深刻，难以忘怀!直到现在，英语都是我最喜欢的学科。刘老师布置的作业也很有趣。有一次，我们学到了一篇做沙拉的文章，她当天晚上就让我们自己做一做沙拉，我们都觉得特别有意思!
刘老师不仅课上得生动有趣，还习得很多“秘密武功”。据说她不仅能眼观六路，耳听八方;还能踏雪无痕，来去无踪。每次刘老师上课，在班上窃窃私语的小朋友，总能被准确无误地捕捉到，严厉的眼神让你马上改正自己的错误。班上的男同学明明看刘老师不在教室，正准备拿教室的粉笔头来扔着玩，一回头，刘老师笑眯眯地站在教室角落，吓得男同学立马把粉笔头放回讲台。我们都说，刘老师是武林高手，习得一手好武艺。
“武林高手”刘老师现在虽然不教我了，但是，我永远不会忘记，那个幽默风趣、持一把太极剑、习一手好武艺的老师。
