这个世界上有和谐的乐曲，有和谐的国家，也有和谐的家。
早上，她被高压锅的鸣笛声吵醒，门外妈妈慈祥的眼睛正看着她。她翻身起来，做好早上必做的事情以后，开始安安静静地吃饭。吃完后，她收好书包，跟妈妈交流了一些事，就跟爸爸一起上车了。过程中没有争吵，没有议论，早上的和谐犹如一首平缓的曲子。
中午，她放下沉甸甸的书包，拿出口算和数学书、口算小练等数学作业，开始写起来。旁边坐着妈妈，严厉着说着“要认真一点”“别再错六个了！”小练给妈妈看一下，有没有全对啊“这些话。作业被妈妈的口水浸湿了，上面满是大写的哭脸。尽管如此，仍然很和谐。中午的和谐是”两味陈杂“——伤心与信心的曲子。
晚上，她开始打英语的卡。爸爸在房间里吸尘、铺被子。妈妈在厨房里煮面，准备着第二天的早饭。打完英语的卡，备好第二天的学习用品，她偎在被窝里睡了。妈妈轻轻地掖了掖被角，幸福地看了她一眼；爸爸仍然坐在电脑前学习。此时的和谐是安眠的乐曲。
也许，和谐的家，就是一首和谐的乐曲。
作者：韦涵一
导师点评：
先作文小作者介绍了和谐的家。开头作者开门见山，直入主题，引出文章主题很好。接下来小作者介绍了，早上中午晚上三个时间点自家的情况。内容上充实丰富，既有和平又有喧闹，既有烦恼又有温馨。将加的特征表现出来。结构上，作者更是整齐有序，脉络清晰。其中作者还多运用了动作语言描写生动形象地体现出人物的鲜明个性。结尾处作者更是总结全文升华主旨很好。但文章内容表现得过于简单，缺少了对人物的细节刻画描写，不能使得文章内容充实。
指导老师：张苏红
