爱带给我什么初二半命题作文600字（精选3篇）
爱带给我什么初二半命题作文600字 第1篇
罗丹曾说过：“生活不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”而我要说：“生活中不缺少爱，只是缺少一双发现爱的眼睛。”在那个冬季，那份爱温暖着我的心。
那是一个寒冷的冬天，公交车在公路上艰难地蠕动着。车厢里拥挤不堪，不是你踩了我的脚，就是他推了你一把。在压抑的车厢里，人们的心情也如公共汽车的拥挤那样沉闷而暴燥，我好不容易挨到了一个站点，舒活了一下麻木的双脚。可没想到，人群像被捅了的马蜂窝一样，“呼啦”，又挤进了车厢之中。真是上车的人比下车的还多啊！。正当汽车又开始爬行的时候，“师傅，等等我！”的呼喊传来。随之，人们的压抑与愤怒像洪水找到了一个渲泄口，怒骂之声不绝于耳，“少赚点算了，想挤死我们啊？”“真是的，看不到这么多人吗？怎么不会等下一趟班车啊？”正当人们发泄着心中的不满时，靠窗的乘客“哎呀”一声。人们的怒骂都随之停止，全伸长脖子向外看。原来，是一个妇女抱着一个包着小被子的婴儿在追公交。没想到，那个妇女因为着急，不小心被小石子绊倒了。抱着小被子的婴儿也倒在一旁，哇哇大哭起来。那哭声很响亮，就像一根根针，狠狠地扎在人们心上，谴责着人们的良心。车厢里变得十分沉寂，只有很多双眼睛看着孩子与那位妇女。
只见那位妇女顾不得拍拍自己身上的尘土，迅速地跳了起来冲向孩子，抱着大哭的孩子上了公交。在车里，人们只能听到孩子的哭声与那位母亲的哄孩子的“哦哦……”声。不久，孩子在母亲的怀抱中熟睡了。
车厢里，只有孩子的谰语与一个压低了的打电话声音。那位母亲看着孩子，舒心地笑了。笑着笑着，她眼里出现了担忧——孩子身上有血！她吓坏了，把孩子里里外外看了许多遍。但是孩子却完好无损。她再次笑了出来——伤在自己的手腕处！那狰狞的伤口在不停地吐着鲜血，但那位母亲却笑的那么开心！
这个笑容，这份爱，让我在这个冬天无比温暖！
爱带给我什么初二半命题作文600字 第2篇
我有一个堂妹，叫李文娟。一头短发，剪着整齐的刘海，长着一张甜甜的小嘴，水灵灵的大眼睛，红扑扑的小脸蛋，十分惹人喜爱。妹妹的爸爸妈妈常年在广东打工，一年偶尔回来一两次。刚听说妹妹要回来读书，平时都要住在我家，我可开心了。
可是，我的想法很快就发生了变化。自从妹妹来到我家，妈妈再也不像以前那样疼我了，而是更疼妹妹了。有一次，妈妈带我和妹妹去鞋店。我看中了一双鞋，粉红色，上面有两朵鲜艳的小菊花。走起路来，旁边的灯一闪一闪的，可漂亮了。我的眼睛一动不动地盯着那双鞋。我让妈妈给我买，妈妈说：“你的鞋还没坏，要勤俭节约，下次再买。”“可明明妹妹的鞋也没坏，却可以买新的。偏心眼!”我心里直犯嘀咕。有时候，妈妈在睡午觉，我和妹妹在房间里玩，我们越玩越兴奋，声音越来越高，把妈妈给吵醒了。妈妈板着脸孔第一个批评我：“中午不休息，吵什么吵!”转过头，温和的对妹妹说：“文娟，中午的时候，小声点。”亨，明明是妹妹吵得声，可为什么总是批评我呢。我就更不服气了。心里觉得很委屈。傍晚，妈妈带我和妹妹散步，无论我怎么跑，妈妈都不管。只是一味地拉着妹妹的手。我开始嫉妒妹妹，甚至讨厌她。
妈妈注意到了我的变化，对我说：“李烁，文娟的爸爸妈妈常年在外地打工，你要多关心一下妹妹。让她感觉就像在自己家一样，不能让她有寄人篱下的滋味。”那时我并不理解妈妈的话，很不以为然。自从暑假里我看了亚米契斯的《爱的教育》这本书，书中作者以一个四年级的学生恩里克的日记形式、恩里克父母的教育篇，老师的每月故事三部分，让人感觉到世界上最伟大的爱。虽然每一种爱似乎都不足以惊天动地，但无不真挚感人、发人深思，令人回味。书中人物之间的爱深深地感动了我。让我更懂得了人与人之间应该互相帮助、互相关心互相理解。我为我之前的小气而感到羞愧。我想，我再也不嫉妒妹妹了。我以后要在生活、学习中多关心、帮助她，让妹妹在爱的包围中快乐地成长。
关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。
爱带给我什么初二半命题作文600字 第3篇
爱分两种：大爱和小爱，儿女私情是小爱，父母，兄弟，团体之间的爱是大爱。
一转眼沧海苍天，往事云烟周围却早已物是人非，小学与朋友的玩闹嬉戏，初中埋头的奋笔疾书无不是美好的回忆，这些事好似发生在昨日，又好似发生在亘古以前。而这些美好无比的回忆全被时间尘封在记忆的长河之中。
那是我还没上初中，而且是在小学五年级的时候，因为我是刚刚转过去的，当时谁都不认识，又因为我正好没带卷子让我非常苦恼，只能决定第二天去早点将卷子补完，这种种意外弄成了这次的事。
第二天，因为卷子的事我整夜没睡好，起床收拾了下就直接去了学校，在学校买了个面包边吃边走。但是刚刚走进教室就惊讶了下，因为里面有两三个男的凑在一起补作业，其中就有我以后的好基友，他们看我进来问道：“补作业？”我点了点头，而那个人超级热情直接把我拉过去一起补作业，并且说：“人都力量大嘛，来一起补。”我倒是没什么意见，虽然当时很早但是我们几个人却很亢奋，因为如果有一人有题目不会就会有人去帮助他，但是遇到答案不同的就会各自说出各自的理由，看谁更有理，我很喜欢这种气氛，就这样在我们欢声笑语中之中流去，原本一张很难的卷子硬是被我们在一小时内写完，而且成绩还不错。通过这次事情我与他们几个人的关系好了许多，也让我明白了学校好不代表成绩好，而那些乐于帮助别人学习的人成绩肯定不会很差。
这就是团体之间的爱，大爱！无私的帮助别人，经过这件事情后我慢慢地融入了这个学校。
