那一天的早上,乌云密布,它狂妄得似乎要将整个天空吞没。天,昏沉沉的。
我闲来无事,远远的隔着玻璃窗望向天空。“没下雨,还可以出去转转吧。”我似乎在自言自语,又似乎在和天空对话。
简简单单的收拾一下,只穿了件衬衫就匆匆出门。无暇观看周围的景,心里只想着快点到公园,然后在公园里绕着林子散步。
天气很冷,瑟瑟的冷风吹打着我的脸颊。匆匆地路过一个昏暗的角落里,还没来得及穿过,眼睛却不由自主的定格在角落里。角落里有个乞丐,身上穿着破旧不堪的一件灰色衬衫和一件像纸一样薄的外套,下身的裤子只能遮盖到膝盖。他蹲在地上,双手将弯曲的膝盖抱住,微微的颤抖着那看似风一吹就能将他吹跑的瘦弱的身子。我情不自禁的停下来,情不自禁的往他那边走去。
快要到达之时,不知道从什么时候开始,才发现他身后有个小男孩。他的,手里拿着个小石子,一脸得意的望向角落里的乞丐。小男孩扭了扭脖子,转了转胳膊,做好一副要扔石子的准备。我本能的往旁边一站让,石子掠过我的脸颊,不偏不差的打在了乞丐的身上。乞丐没有反抗,没有说话,没有站起来,还是像刚刚一样,蹲在地上,将自己抱成一个球。
我感到有些不满,怒视小男孩。“你怎么可以砸他?快给他道歉!”
小男孩笑了笑,眼里满是不屑。他从坑洼的泥土里,又捡起一块石子,眼睛盯了盯我,挑了挑眉。“关你屁事!”
石子再一次从他手中脱落飞出,我下意识的拿手护着我的脸。只听见“嘭”的一声,石子落地了,但我却感觉不到疼痛。我把手缓缓放下,才发现,那个乞丐挡在了我的面前。他双手张开,背面小男孩。那瘦弱的身体在微微颤抖,却也挺得笔直!那一刻,我看到了他眼眸里的容忍和坚强。
小男孩觉得无趣,撇了撇嘴。“切!没意思!”他说完就走了,昏暗的角落里,只有我和他了。
他放下了手,眼里竟有一丝关心。“姐姐你没事吧?”
我自尊心强,不愿承认一个乞丐居然……“你真多管闲事!”我别过脸,努力让自己不去看他。
可现实没那么好。冷风肆意的吹来,使我不禁打了个喷嚏。“啊糗!”
我看到他微微一笑,并脱下了那纸似的外套,将它盖披在了我的身上。
我们都笑了…………
如果全世界的人都能像乞丐一样,该有多好……可现实往往是相反的,像小男孩那般的人无处不在,若他们不会嚣张跋扈,这世界也不会那么不堪……
导师点评:
小作者紧扣“特殊的课”展开,通过我和小孩对乞丐的不同态度来呼吁人们平等对待他人。作文中对人物观察十分仔细,人物的衣着、语言、神态描摹十分细致,特别是“怒视”“不屑”“撇嘴”等词语的运用,生动形象地勾画出人物的神情,使读者能清晰地看到众的内心。在结尾如果能再呼应文题“一堂课”那就完整了。另外虽然作文可以运用文学手笔,适当虚构和想象,但乞丐披衣这个情节似乎不太合理,如果换成欲言又止的神情,相信就更合乎情理了。