父母在我很小的时候就去深圳了，在他们走后的数载春夏秋冬，陪着我的一直是那个伛偻的身影。
我的嘴角满是米粒，眨着眼睛，看着跟前冲我傻笑的老太婆，她正弯腰为我捡筷子。
“不要再掉了，握好了喔！”她两手叉腰，操着浓厚的乡音。
看我一动不动地瞪着大眼望着她，她咧嘴笑了起来“来，握着筷子，夹的时候动指头，不要呆呆的。”我一知半解地点点头，握着的筷子快要伸到碗边时，却滑了下来。她又笑了，眼神充满慈爱，变戏法似的从身后掏出了另一双筷子，边说边比划了起来：“来，跟奶奶学。”
我握着筷子调皮地敲打着碗口，仿佛故意跟她作对。听着刺耳的敲击声，她似乎也耐不住性子了，扬了扬眉，佯装微愠说：“别敲了，再敲奶奶可要打了哦。”嘴里这么说着，却弯下身子，握着我稚嫩的小手，
“来，奶奶教你！”奶奶的手温暖有力。
……
我叉着腰，无奈地看着眼前冲我傻笑的老太婆。“奶奶！你能不能用心点，认真看着我做然后自己去尝试！”
她枯瘦的手指停在屏幕上一动不动，一副不知所措的样子。
我坐到她旁边，耐着性子说：“把手指放到这里，手机就会亮起来，然后点这里......”我滔滔不绝讲完后，让她自己试着操作一下。好不容易，笨拙的手指解锁了，却一下停住了，畏畏缩缩地在屏幕上挪动着。
“绿色，绿色！”我不耐烦地喊了起来。她的手指停在绿色图标上时，又不动了，我生气了：“点啊！快点点啊！”她抬起头，小心翼翼地问：“是不是这样？”“不是，说了多少次了，你怎么这么笨！”说罢，直接按住她的手指在屏幕上灵活地滑了起来。
她的手满是裂口和摺皱，指甲微黄，冰凉得可怕。我的心，隐隐作痛起来！
这，就是那双把爸爸养育成人的手！
这，也是那双手把手教我握筷子的手！
这，更是那双给了父亲和我无数耐心和温暖的手！
我突然泪奔，昔日的种种画面像放电影一样在脑海中闪过，她一下慌了，抱住我，用粗糙的老手拭去我的泪水：“别哭了，都是奶奶太笨了。”听了她的话，我哭得更凶了。
我在长大，奶奶却在变老。小时候，奶奶让我慢慢来，现在，我却没让奶奶慢慢来。
对不起，奶奶！
导师点评：
最是千滋百味，时光荏苒，眼前人，鬓已斑。本篇作文，作者通过两个层次，一层写奶奶教会自己使用筷子，经过了多重“挑战”，才能把吃饭的家伙让眼前这个调皮小孩子有所掌握。第二层写的是多年以后，自己反身过来教奶奶学习电脑鼠标的操作方法。两代人，两种教学方法，人生叠叠十几年光阴，数不尽春秋冬夏。正像奶奶无法理解“我”的哭泣是因为看到她的花白鬓发，她却为自己未能操控电脑而自我检讨。这篇文章富有真情实感，写出时光更移，亲情在岁月和眼前时光中阳关一般晕染的力量。如果语句能够更加简洁一些，则会更好。
